2019年八年級語文上冊 第四單元 第12課《羅布泊消逝的仙湖》課件5 滬教版五四制.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:13212626 上傳時間:2020-06-09 格式:PPT 頁數(shù):14 大小:681.50KB
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1、羅布泊,消逝的仙湖,吳剛,閱讀課文,思考問題1.過去的羅布泊是怎樣的?2.現(xiàn)在的羅布泊又是怎樣的?,找出文中描寫過去和今日的羅布泊的詞句。,,,,,,盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像個巨大的吸水鬼,終于將塔里木河抽干了。,號稱千年不死的胡楊林啊,在忍受了20余年的干渴后終于變成了干枯的‘木乃伊’。那奇形怪狀的枯枝、那死后不愿倒下的身軀,似在表明胡楊在生命最后時刻的掙扎與痛苦,又像是向誰伸出求救之手!,一棵棵胡楊樹,只剩下奇形怪狀的枯枝。,那奇形怪狀的枯枝、那死后不愿倒下的身軀,似在表明胡楊在生命最后時刻的掙扎與痛苦,又像是向誰伸出求救之手!,站在羅布

2、泊邊緣,會突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地在這里已脫盡了外衣,露出自己的肌膚筋骨。站在羅布泊邊緣,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到滄海桑田的痕跡,你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈。,此時此刻,我們停止了說笑,那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心,使我們個個心情沉重。,這出悲劇的制造者又是人!這一切也都是人為的!,,救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方!,救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方!救救……,救救我們自己!,和諧發(fā)展,自然資源生之有限,開發(fā)利用取之有道,假如你是千百年來生長在羅布泊邊上的一棵胡楊,見證了這滄海桑田的變化,你將向人類訴說些什么?,,課后小練筆:,

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