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1、第一節(jié)動物行為的主要類型,本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo),1、舉例說出動物行為的主要類型2、舉例說明動物的社群行為對生存和生殖的意義,一、動物的行為：在自然界中，動物多種多樣的活動以及動物的體態(tài)、發(fā)聲和其他所有外部可以識別的變化都是動物的行為。。,活動一：預(yù)習(xí)檢查,下列屬于動物的行為嗎,１.鳥兒鳴叫，筑巢，孵卵，育雛,２.狼捕鹿，鹿奔跑,３.變色龍隨環(huán)境的變化而改變體色,４.血液在家兔的循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動,7.冬季鳥類回南方過冬,5.小狗吃奶,（不是）,6.紅尊魚回溪流里產(chǎn)卵,,,,,,（是）,（是）,（是）,（是）,（是）,（是）,活動二、討論“動物行為的類型”,1、請同學(xué)們自學(xué)教材61-62頁的內(nèi)容，然后4
2、人一組討論并填寫表17-1中的相關(guān)內(nèi)容。2、分組討論：（1）動物的行為主要包括哪些類型？請舉例（2）動物的覓食、防御、生殖行為對動物的生存和種群繁衍有什么積極的意義？,二、動物行為的主要類型有：,1、覓食行為2、防御行為3、生殖行為4、遷徙行為5、洄游行為,螞蟻的覓食行為,1、動物的覓食行為,,——包括全部與獲得食物和處理食物有關(guān)的活動。,探究“螞蟻的覓食行為”,1、根據(jù)日常生活經(jīng)驗，提出有關(guān)螞蟻覓食行為的問題。2、根據(jù)問題，提出假設(shè)。小組討論并制定探究方案。3、填寫探究報告。4、每組推薦代表匯報結(jié)果。,,1、提出問題：螞蟻喜歡取哪些食物？2、作出假設(shè)：3、實(shí)驗設(shè)計：實(shí)驗組：對照組：醋、辣椒4
3、、實(shí)驗材料和用途5、觀察實(shí)驗現(xiàn)象：6、得出結(jié)論：,螞蟻喜歡取食糖類食物,面包、糖塊,螞蟻喜歡取食糖類食物,螞蟻聚集到糖類食物周圍，醋、辣椒醬周圍有很少螞蟻。,學(xué)習(xí)反饋：,聯(lián)系生活說出覓食行為的例子,小知識,有些動物靠積極的狩獵來獲取食物，利齒銳爪，感覺敏銳，體魄矯健如猛禽、猛獸。它們或撲殺，或窮追，或相互合作。,老虎捕食一頭小牛,獅子捕食一頭斑馬,有些動物則采取等待和伏擊的方法。一種生活于地下洞穴中的蜘蛛，總是靜伏在洞底，當(dāng)有獵物經(jīng)過洞口時，突然出擊，抓住獵物。海底魚類，有發(fā)光的觸須，引誘小魚，然后，突然張開大口而吞食之。,有些動物有乞食行為。這主要指的幼小動物向雙親要求提供食物的姿態(tài)、動作和
4、發(fā)聲。如雀形小鳥中許多種類，只要感受到巢的震動，就會伸長脖頸張大嘴而乞食。銀鷗的雛鳥完全依賴雙親吐出嗉囊中的食物來喂養(yǎng)，,,有些動物還有貯食行為。它們在食物豐富的時候，把食物貯藏起來，以供短缺時食用。,北方松鼠,金倉鼠,,逃跑中的狗,防御行為,2、動物的防御行為,——一切屬于能減少來自其他動物傷害的行為都是防御行為。,觀看視頻-----防御行為,學(xué)習(xí)反饋：,聯(lián)系生活說出防御行為的例子,保護(hù)色-美洲豹,擬態(tài)-剛果地衣螳螂,一類是減少和捕食動物相遇的可能性，不論捕食動物是否出現(xiàn)，都在起著作用。,警戒色——章魚,另一類防御行為是在捕食動物出現(xiàn)之后才起作用，以增加脫逃的機(jī)會。,縮成一團(tuán)的刺猬,豎起兩個
5、大鉗示威,蛇抬起前身，伸縮舌頭，還發(fā)出嘶嘶之聲,例如假死。當(dāng)遭到攻擊時，突然以假死來逃避，多種甲蟲都有這個辦法，卷縮其足，掉到地上，蜘蛛也類似。,另一類防御行為是在捕食動物出現(xiàn)之后才起作用，以增加脫逃的機(jī)會。,遇到敵人時，常裝死然后伺機(jī)逃走。,壁虎遇到敵人時，會自斷其尾，斷尾還在跳動，引誘動物去捕捉，而自己逃之夭夭，然后再生出一個尾巴。,,,,生殖行為,3、動物的生殖行為,——與動物繁殖有關(guān)的行為（包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵以及對子代的哺育等）。,學(xué)習(xí)反饋：,聯(lián)系生活說出生殖行為的例子,求偶行為,。,,家鴨的雄性個體，追隨母鴨后面，有節(jié)奏地把頭彎向側(cè)后方，喙指著翅膀
6、，以引起母鴨的注意。,自然類中也并不全是雄性追求雌性，蛾類就會上演一場場“鳳求凰”。雌性蛾類會放出一種激素吸引雄性。,繁殖行為,圖4：雄鳥在巢的周圍不斷地拋扔巢前面的裝飾物，也是為了吸引雌鳥的注意，雌鳥在一旁靜靜觀看。然后，雄鳥和雌鳥將要完成交配、產(chǎn)卵等繁殖活動。,圖1：雄鳥占領(lǐng)了巢區(qū)，并且已經(jīng)建造好了鳥巢；,,圖2：雄鳥在巢的前面放了許多有顏色、有光澤的物體，把巢的周圍裝飾得富麗堂皇，引誘雌鳥的到來；,圖3：雄鳥在巢的旁邊扭動身體作出各種姿態(tài)，來吸引雌鳥的注意，雌鳥在一旁觀看雄鳥；,鳥的繁殖,4、動物的遷徙行為,——某些鳥類隨季節(jié)變化而變更棲息場所的行為。,科學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，鳥類遷飛
7、的時候，常常集結(jié)成群，一般是有組織有秩序地飛。鳥類遷徙時，飛翔的高度是不同的，一般都在1000米以下。天鵝是飛翔力強(qiáng)的大型鳥類，它的飛翔高度可以達(dá)到8800多米，能夠飛越喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰頂。一些飛翔力弱的小型鳥類，一般只能飛翔到300米上下。,某些魚類隨季節(jié)變化而變更棲息場所的行為。,5、動物的洄游行為,三文魚洄游,三文魚洄游,大馬哈魚洄游,活動四：判斷下列行為是動物的什么行為,覓食行為,,,遷徙行為,,,,尺蠖平時身體彎曲，休息時就伸直身體，偽裝成小樹，迷惑敵人，保護(hù)自己,防御行為,烏賊噴出墨汁,防御行為,,生殖行為,,覓食行為,,,防御行為,,,防御行為,金錢豹在樹上掛著捕食的羚羊,
8、覓食行為,1、動物的覓食行為通過獨(dú)特的方式獲取生存所需要的食物。2、動物的防御行為對維持個體的生存和種群的繁衍是十分重要的。3、動物的生殖行為能夠使動物的子代數(shù)量增加，有利于種群的繁衍。,三、動物的覓食、防御、生殖行為對動物的生存和種群繁衍的意義：,動物的社群行為,1、定義:同種生物個體之間除生殖以外的各種聯(lián)系的行為。,合作的蜜蜂群,觀察:1、合作的白蟻群有哪些成員?2、白蟻成員如何分工?,兵蟻,兵蟻和工蟻,蟻后、兵蟻和工蟻,思考討論:,學(xué)校操場上飛來一群麻雀,它們是社群行為嗎?,不是,它們成員之間沒有明確分工,2、社群行為的特征：,各成員之間有明確分工，有的成員還等級森嚴(yán)。,3、、社群行為的
9、意義：,有利于動物的生存和繁衍。,課堂總結(jié),動物行為的主要類型,,覓食行為,遷徙行為,,,防御行為,社群行為,節(jié)律行為,,生殖行為,、填空題1、尺蠖的外形和顏色酷似樹枝屬于______________行為。2、動物的行為是對______________的適應(yīng)表現(xiàn)。3、冬季來臨，燕子帶著幼鳥飛向南方，這屬于動物的______________行為。4．變色龍能隨周圍顏色的變化，而變換身體的顏色和圖案，這種行為對變色龍具有______________意義。5、在繁殖季節(jié)里，親鳥將食物帶回巢喂養(yǎng)雛鳥，這屬于____行為。二、判斷題1．響尾蛇的紅外感受器受破壞，其覓食行為就會受到影響。（）2、孔雀開屏、母雞孵小雞、青蛙高昂鳴叫都是生殖行為。（）3、人的心臟在不停的跳動是動物的行為。（）,防御,復(fù)雜多變環(huán)境,遷徙,防御,對,對,,生殖,錯,課外延伸：,觀察螞蟻的社會性活動,看看它們是如何傳遞信息的.,,謝謝,,
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