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1、 看看我們現(xiàn)在穿的衣服,一個(gè)月前我們穿的衣服相不相同?跟我們的環(huán)境有沒有關(guān)系 氣 溫 和 氣 溫 的 分 布第 三 章 第 二 節(jié) 一 、 氣 溫 與 生 活 1.氣 溫 C 攝 氏 度練習(xí)：讀出下列氣溫：17 C，17 C氣溫用來描述空氣的冷熱程度，它用溫度計(jì)來量氣象站的溫度計(jì)放在百葉箱里面 1.讀出8點(diǎn)，14點(diǎn)，20點(diǎn)，2點(diǎn)的氣溫2.計(jì)算日平均氣溫3.日/月/年平均氣溫 C 【 8 C 16 C12 C（6 C）】/410 C百葉箱8C 16C 12 C -6C (1日平均氣溫2日平均氣溫3日平均氣溫.）月平均氣溫(1月平均氣溫2月平均氣溫 3月平均氣溫. 12月平均氣溫）年平均氣溫 2.
2、氣 溫 與 我 們 著 裝 飲 食 房 屋 建 筑 農(nóng) 業(yè)交 通 完成P50活動(dòng)：聯(lián)系生活說說氣溫對(duì)我們生活有什么影響？ 這些飲食店什么時(shí)候生意好？雪糕點(diǎn)在氣溫高季節(jié)生意最好而火鍋店在氣溫低季節(jié)生意最好 東莞本地能夠生產(chǎn)這些水果嗎? 冰凍天氣防滑鏈北方汽車暖氣高溫爆胎雪中艱難推車這些現(xiàn)象與氣溫有關(guān)系嗎? 根據(jù)生活體驗(yàn)，我們都知道不同的時(shí)間氣溫會(huì)不同，但是一天當(dāng)中，一個(gè)月當(dāng)中，一年當(dāng)中氣溫有沒有變化規(guī)律？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 根 據(jù) 自 己 的 生 活 體 驗(yàn) 回 答下 列 問 題 ： 最 高 氣 溫 和 最 低 氣 溫 出 現(xiàn)在 什 么 時(shí) 刻 ？ 你 同 意 同 學(xué) 的 說 法 嗎 ?晚 上00
3、： 00課 間 操10： 00早 晨 起 床6： 00 上 午 放 學(xué)12： 00下 午 上 學(xué)14： 00 下 午 放 學(xué)18： 00凌 晨4： 00 二 、 氣 溫 的 變 化氣 溫 日 變 化 曲 線 1.看曲線讀出最高氣溫，最低氣溫是多少？2.說出最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)的時(shí)間？3.計(jì)算氣溫日較差1.氣 溫 日 變 化 30.9 C24.5 C日最高氣溫日最低氣溫30.9 C C24.5 C 6.4 C 為什么一天中最熱時(shí)間出現(xiàn)午后14：00上學(xué)時(shí)候而不是中午12：00放學(xué)的時(shí)候呢？ 日出日落日出，地面吸熱，氣溫升高，到12點(diǎn)太陽最強(qiáng)，吸熱最厲害，午后陽光減弱但吸熱仍大于散熱，氣溫繼續(xù)升
4、高，直到午后兩點(diǎn)左右，此后陽光明顯變?nèi)酰嵛鼰?，氣溫下降，日落后，地面仍然在散熱，氣溫繼續(xù)下降，直到日出前后，地面吸熱，氣溫開始回升吸熱散熱吸熱20 C在南北回歸線之間【熱帶】， 10 C在北極圈以北（內(nèi)）和南極圈以南（內(nèi)）【寒帶】2.氣 溫 分 布 規(guī) 律 20。C20。C-10 。C-10。C熱 帶北 溫 帶北 溫 帶寒 帶寒 帶 （1）氣溫緯度變化規(guī)律一般緯度 氣溫氣溫隨海拔高度有沒有變化？能不能舉出一些現(xiàn)象說明？ (1).根據(jù)圖片猜測：海拔高與海拔低的氣溫相同嗎？ （2）氣溫海拔變化規(guī)律一般海拔 氣溫2.完成P52女孩的提問 同緯度，海陸氣溫有沒有差別？下列現(xiàn)象說明了什么？n夏季：海
5、涼陸熱n冬季：海暖陸冷夏季擁擠的深圳大梅沙 練習(xí)一.判斷題：1.一般來說赤道熱兩極冷（ ）2.緯度越高氣溫越低（ ）3.赤道一定就熱（ ）4.同一緯度，夏季海邊比較涼爽（ ）5.冬季北京比東莞氣溫低，是因?yàn)楸本┑木暥缺容^高（ ）6.北半球是北冷南熱，而南半球是北熱南冷（ ）7.陸地上7月最熱( ) 二.看圖題：為什么這里會(huì)形成低溫中心呢？可能是山地 三.實(shí)際應(yīng)用1.東莞最高峰是謝崗的銀屏嘴，海拔為898m，山頂氣溫是28。C，試問在山腳某地（海拔98米）的氣溫是多少？A. 32.8 。C B.23.8 。C C .32 。C D.24 。C2.夏季我們班組織去爬博羅的羅浮山主峰飛云頂海拔1296米 并且準(zhǔn)備過夜，我們這樣做行嗎？（帶上水、干糧、穿上短衣褲）3.夏季去避暑，我們可以選擇的是A.南半球 B.高緯地區(qū) C.高山 D.內(nèi)陸地區(qū)
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