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1、國(guó)家開放大學(xué)電大《文學(xué)概論》機(jī)考第14套標(biāo)準(zhǔn)試題及答案
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試卷總分:100 答題時(shí)間:60分鐘
客觀題
一、判斷題(共10題,共40分)
1. 文學(xué)語(yǔ)言的基本特性在于審美方而。
T V
F X
2文學(xué)語(yǔ)言富有文采,是指文學(xué)語(yǔ)言必需華麗、精巧。
T V
F X
3文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),其形象直接地訴諸讀者的想象。
T V
F X
4文學(xué)意象的意義,是一種象征的表達(dá)。
T V
F X
5. 傳記批評(píng)的目的是把文學(xué)作品的意義和成就歸功于作家對(duì)生活的真實(shí)反映。
T V
F X
6. 文學(xué)媒介的特點(diǎn),內(nèi)在地規(guī)定著文學(xué)文木的審美特點(diǎn),并逐漸形成了文學(xué)的形式特征。
2、
T V
F X
7要對(duì)文學(xué)批評(píng)對(duì)象做出科學(xué)評(píng)價(jià),就要善于抓住對(duì)象的共性特點(diǎn)以找到展開批評(píng)的突破口。
T V
F X
8在現(xiàn)象學(xué)美學(xué)家英加登看來(lái),文學(xué)文本層面理論中字音及其高一級(jí)語(yǔ)音組合,這屬于文學(xué)文本的最基本 層面。
T V
F X
9在文學(xué)閱讀過(guò)程中,常見到一種說(shuō)話人態(tài)度隱蔽而專注于描繪事物的文本,這往往就是再現(xiàn)型文本。
T V
F X
10.語(yǔ)言是意義的生長(zhǎng)地,語(yǔ)言使意義得以生成。
T V
F X
主觀題
二、作品分析題(共1題,共60分)
作品分析題:
請(qǐng)?jiān)谙旅嫠o出的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)三類文學(xué)作品中,選擇一部作品進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。同學(xué)們可以根據(jù)文 學(xué)概
3、論課程學(xué)到的任何理論知識(shí)與觀點(diǎn),既可以選取文學(xué)的屬性描述、文學(xué)的語(yǔ)言特點(diǎn)、文學(xué)的形象性認(rèn) 知理論、文學(xué)體裁的特征表現(xiàn)、文學(xué)的閱讀理論或者文學(xué)批評(píng)的相關(guān)模式等等對(duì)所選擇的文學(xué)作品進(jìn)行分 析與評(píng)價(jià)。
具體要求如下:
1. 必須運(yùn)用文學(xué)理論知識(shí),結(jié)合作品展開分析與評(píng)價(jià);
2. 要準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂貌坏陀?限次的學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ);
3. 問(wèn)題回答要?jiǎng)澐殖鰧哟?,條理清晰,合乎邏輯;
4. 避免出現(xiàn)照搬材料內(nèi)容,就事論事,缺乏理論依據(jù)的表述。
詩(shī)歌評(píng)析:背影
汪國(guó)真
背影總是很簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單是一種風(fēng)景
背影總是很年輕
年輕是一種清明
背影總是很含蓄
含蓄是一種魅力
背影總是很孤零
孤零
4、更讓人記得清
答:汪國(guó)真《背影》這首詩(shī)歌蘊(yùn)含了詩(shī)人的情感,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)背影的理解,對(duì)詩(shī)人來(lái)說(shuō)背影是含蓄而又 孤獨(dú)的,但這樣的背影卻會(huì)給人留下深刻的印象,令人難以忘卻,讓人感覺十分凄涼,詩(shī)歌中蘊(yùn)含著詩(shī)人 青春的四種情態(tài):孤單、含蓄、清明,簡(jiǎn)單,孤單詩(shī)歌中總蘊(yùn)含著詩(shī)人的情感,這首詩(shī)也繼續(xù)了詩(shī)人青春 的思緒,即青春的四種情態(tài);清明,還不是晦澀,有機(jī)會(huì)多請(qǐng)教;簡(jiǎn)單。汪國(guó)真的詩(shī)歌,在主題上積極向 上、昂揚(yáng)而又超脫。作品的一個(gè)特征是提出問(wèn)題,而這個(gè)問(wèn)題是每一個(gè)人生活中常常遇到的,其著眼點(diǎn)是 生活的導(dǎo)向?qū)嵺`,并從加以深化,拿出一些人所共知的哲理。
散文評(píng)析:感謝遺憾
王文
曾聽過(guò)一位哲人講的故事。一
5、個(gè)旅人在路旁看到許多盛開的鮮花,他一邊走一邊采。沿途的花一朵比 一朵大,一朵比一朵美,一朵比一朵香,到黃昏的時(shí)候,將近旅程的終點(diǎn),他看到一朵巨大的奇異的花, 在暮色中散發(fā)著沁人心脾的芬芳。他喜出望外,拋掉了手中的花,奔跑過(guò)去,但他的腳步卻因跋涉的疲勞 而顯得有些沉重。他終于趕到了那朵花的面前的時(shí)候,那朵花已經(jīng)枯萎了,他絕望地握住花梗,手一搖動(dòng), 花瓣一片一片地掉了下來(lái)。
于是,有人為旅人感嘆,如果他不留戀那些小花而大踏步地一直向前走,就可能得到那朵奇異的花。 我卻不以為然,就算他得到了那朵令他喜出望外的奇異的花,當(dāng)他回眸時(shí),也會(huì)以同樣地心情遺憾錯(cuò)過(guò)的 那么多芬芳的無(wú)名的小花,也許就在這不起眼
6、的無(wú)名小花叢中會(huì)有一朵更讓他心馳神往,更讓他感慨不已, 更讓他喜極而泣……
人生是一個(gè)遺憾的過(guò)程,正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)遺憾,我們的人生才變得如此精彩如此美麗。稍不經(jīng)意的 一次回眸,滿眼往事中最令人難忘和記憶猶新的注定是曾經(jīng)有過(guò)的些許遺憾,就像我們常常忘記的夏日的 沐浴,而記住了難捱的燥熱,忘記了冬季樹掛上的棉絮,而記住了嚴(yán)寒的冷酷。每一個(gè)遺憾倒給我們的都 是凝重的思索,每一個(gè)遺憾留給我們的總是流年的感動(dòng)。重要的是不要因?yàn)橐淮芜z憾,而忘卻了我們?nèi)艘?風(fēng)雨兼程的行旅。
許多人因?yàn)闆](méi)有得到而抱怨而放棄而沉淪,智者會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到而奮起而執(zhí)著而追求。感謝遺憾,就 是感謝生命的饋贈(zèng);感謝遺憾,前方的路才會(huì)
7、走的更堅(jiān)實(shí);感謝遺憾,未來(lái)的日子才不會(huì)有太多的遺憾。 帶著遺憾遠(yuǎn)行,人生旅途會(huì)更加的精彩!
答:《感謝遺憾》開頭以一個(gè)故事開頭,吸引讀者的注意,人生不可能十全十美,以為有了一些遺 憾,生命反而會(huì)呈現(xiàn)不一樣的美好,所以作者以感謝遺憾為題,列舉了一些為我們可能會(huì)遺憾的生活瑣事, 但是另一面也對(duì)比寫出了另一種美好,不糾結(jié)于那些沒(méi)能顧慮全面的事,生活會(huì)過(guò)得更輕松,抓住美好, 感謝遺憾,這也是一種積極的生活態(tài)度。
小說(shuō)評(píng)析:媽媽的秘密
赤川次郎(日)
千萬(wàn)不能讓丈夫知道。
綾子拿著那個(gè)小包,站在橋上。夜深人靜,河水在黑暗中悄無(wú)聲息地流淌著。
它能帶走這秘密吧。
小包飛快落入河中?;丶野?,明
8、天丈夫住院,得起個(gè)大早呢。
綾子疾步往回走。輕輕打開后門,穿過(guò)廚房,溜進(jìn)臥室一一丈夫站在那里!丈夫滿臉憤怒。
“上哪兒去了?”
“這……”
“哼,是把見不得人的東西扔到河里了吧!”丈夫真的動(dòng)了氣。綾子的臉也變白了。
“扔了什么?說(shuō)!”
綾子忍不住反問(wèn)一句,“你懷疑我什么?"
“我替你說(shuō)吧一一是北山的信!”綾子睜大了眼睛。接著,慢慢將視線移至腳下。
“跟那家伙勾搭上啦!” “啪!”一記沉重的耳光。綾子頭暈?zāi)垦?,一頭栽倒在床上。
好不容易抬起頭時(shí),女兒有紀(jì)子正怯生生地站在床邊,黑黑的瞳仁里充滿了恐懼和疑惑。
“我到底是誰(shuí)的孩子?”有紀(jì)子問(wèn),“是爸爸的,還是叫北山的那個(gè)人的?”
9、
“你為什么問(wèn)這個(gè)?”
“想知道?!?
良久,綾子沒(méi)有作聲。微風(fēng)吹拂著她那業(yè)已大部分變白的頭發(fā)。
“好,”綾子終于開口了,“那就告訴你吧?!?
“和我結(jié)婚前,你爸爸愛著一個(gè)人,她叫……晶美”。晶美,并不出眾。在中學(xué),比爸爸他低一年級(jí)。 當(dāng)時(shí)很迷戀爸爸的綾子,偏偏和晶美又是最好的同性朋友。不過(guò),這兩個(gè)女孩兒那時(shí)都還不到敢向異性吐 露愛心的年齡。因此,也就沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)“郎”大戰(zhàn)。論家庭背景,綾子占上風(fēng)。晶美死了父親,與母 親二人相依為命,度日維艱。她自然穿不起綾子身上的漂亮衣褲,也不善于玩耍。不過(guò),綾子知道,晶美 特有的那種清純、溫柔和嫻靜是誰(shuí)也學(xué)不到手的。
那件事發(fā)生在一個(gè)炎熱的暑假。
10、
晶美突然胞到了綾子家。爸爸正巧也在。緊追而至的是一群惡煞似的男仆,他們的主人是當(dāng)?shù)厥赘唬?晶美的母親在那家干活。
“讓那個(gè)女孩兒滾出來(lái)!"男仆們叫囂說(shuō),他們小姐放在梳妝臺(tái)上的寶石不見了,晶美當(dāng)時(shí)正進(jìn)府找 她母親,偷寶石者必是晶美無(wú)疑……爸爸,發(fā)怒了,讓晶美躲進(jìn)里屋,轉(zhuǎn)身直奔門口,跟那幫男仆大吵起 來(lái)。
大概是被爸爸那不要命的樣子嚇住了,男仆們嘟嘟噥噥著回去了。本來(lái)他們也沒(méi)有充分的證據(jù)。
爸爸走向而色慘白、顫抖不已的晶美,溫柔地拉起她的手……然而,那件事并未結(jié)束。暑假期間,晶 美偷盜寶石的傳言飛遍整個(gè)鎮(zhèn)子。新學(xué)期開始后,沒(méi)一個(gè)人愿跟她說(shuō)話。她母親也失去了工作,娘兒倆的 日子更難過(guò)了。爸爸
11、則明明確確地愛起了晶美。那不是出于憐憫或同情,而是純粹發(fā)自內(nèi)心深處的誠(chéng)摯之 情。綾子一如既往關(guān)心著晶美,同時(shí)暗暗在心里發(fā)誓:委屈自己,成全他們。
然而,單靠一個(gè)學(xué)生的愛情,是無(wú)法支撐母女倆的生計(jì)的。這個(gè)事終于畫上了一個(gè)句號(hào)——晚秋的一 個(gè)黃昏,晶美和她母親一同投河自盡了。
“后來(lái),你爸爸倒插門到了咱們家,再后來(lái),就有了你?!本c子停頓了一下,“不過(guò),你爸爸在心里一 直思念著晶美。我只是他的妻子,晶美才是他的戀人,而且只有她一個(gè)……”
有紀(jì)子長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了 口氣?!翱蛇@與你扔到河里的東西有什么關(guān)系呢?”
“我打掃里屋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了塞在天棚上的寶石,就把它偷偷地扔進(jìn)了河里?!?
“是,是這樣……
12、”有紀(jì)子幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。
“晶美被人追到咱們家,趁你爸爸跟人吵架的當(dāng)兒,踩著板凳,把寶石塞到了天棚里?!?
“那你為什么不告訴爸爸呢?”
綾子莞爾一笑:“我那時(shí)已經(jīng)得知,晶美的不幸使你爸爸在身心方面所受的沉重打擊和極度悲痛該有 多大。對(duì)你爸爸來(lái)說(shuō),晶美是完美無(wú)瑕的女性偶像。如果告訴他真實(shí)情況,你想會(huì)發(fā)生什么事兒?”
“媽媽!”有紀(jì)子緊緊地抱住了母親。
“您才是最愛爸爸的人啊。”
綾子的臉微微發(fā)紅。
答:小說(shuō)的線索就是貫穿整個(gè)作品情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò),也是結(jié)構(gòu)全文的脈絡(luò),目的是為了貫穿全文的情 節(jié)。本文的線索主要是感情線索,一是爸爸對(duì)晶美的愛。二是綾子對(duì)爸爸的愛。小說(shuō)自然巧妙地用倒敘的 方法讓時(shí)光倒流,回到青春的歲月,將兩條感情線索交織到一起,展開豐富復(fù)雜的感情糾葛。
小說(shuō)自然巧妙地用倒敘的方法讓時(shí)光倒流,回到青春的歲月,將兩條感情線索交織到一起,展開豐富 復(fù)雜的感情糾葛。①善良、友愛、寬容、大度。她和晶美是最好的朋友,不因晶美家境貧寒而鄙視她,當(dāng) 她得知他愛起了晶美時(shí),綾子一如既往關(guān)心著晶美,并暗暗在心里發(fā)誓:委屈自己,成全他們。②忍辱負(fù) 重、為愛奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、綾子知道晶美之死使他在心身遭受了沉重打擊,不想讓他心中完美無(wú)瑕的偶 像崩塌,以免帶來(lái)更大的痛苦與失望,自己忍辱負(fù)重,隱瞞真相,寧可自己被誤解,受屈辱,為所愛的人 獻(xiàn)出白己的愛,是一位懂得真愛的東方女性形象。