《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題3 第1講 電場(chǎng)、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題3 第1講 電場(chǎng)、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)課件（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題三專題三電場(chǎng)與磁場(chǎng)電場(chǎng)與磁場(chǎng)第第1 1講講電場(chǎng)、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)電場(chǎng)、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)1(雙選，2011 年廣東卷)圖 311 為靜電除塵器除塵機(jī)理的示意圖塵埃在電場(chǎng)中通過某種機(jī)制帶電，在電場(chǎng)力的作用下向集塵極遷移并沉積，以達(dá)到除塵目的下列表述正確的是()圖 311A到達(dá)集塵極的塵埃帶正電荷B電場(chǎng)方向由集塵極指向放電極C帶電塵埃所受電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)方向相同D同一位置帶電荷量越多的塵埃所受電場(chǎng)力越大反，AC 錯(cuò)FEq，故 BD 正確答案：BD解析：電子吸附塵埃使塵埃帶負(fù)電，受力與電場(chǎng)方向相2(2011 年全國(guó)卷)如圖 312，兩根相互平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線分別通有方向相反的電流 I1 和 I2，且 I
2、1I2；a、b、c、d為導(dǎo)線某一橫截面所在平面內(nèi)的四點(diǎn)，且 a、b、c 與兩導(dǎo)線共面；b 點(diǎn)在兩導(dǎo)線之間，b、d 的連線與導(dǎo)線所在平面垂直磁感應(yīng)強(qiáng)度可能為零的點(diǎn)是()CAa 點(diǎn)Bb 點(diǎn)Cc 點(diǎn)Dd 點(diǎn)解析：要合磁感應(yīng)強(qiáng)度為零，兩電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)須等大反向，只有 c 點(diǎn)有可能圖 3123(2011 年海南卷)關(guān)于靜電場(chǎng)，下列說法正確的是()A電勢(shì)等于零的物體一定不帶電DB電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn)，電勢(shì)一定為零C同一電場(chǎng)線上的各點(diǎn)，電勢(shì)一定相等D負(fù)電荷沿電場(chǎng)線方向移動(dòng)時(shí)，電勢(shì)能一定增加4(2011 年天津卷)板間距為 d 的平行板電容器所帶電荷量為 Q 時(shí)，兩極板間的電勢(shì)差為 U1，板間場(chǎng)強(qiáng)為 E1.現(xiàn)將電
3、這時(shí)兩極板間電勢(shì)差為 U2，板間場(chǎng)強(qiáng)為 E2，下列說法正確的是()AU2U1，E2E1CU2U1，E22E1BU22U1，E24E1DU22U1，E22E1答案：C5(雙選，2010 年廣東卷)圖 313 是某一點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線分布圖，下列表述正確的是()圖 313Aa 點(diǎn)的電勢(shì)高于 b 點(diǎn)的電勢(shì)B該點(diǎn)電荷帶負(fù)電Ca 點(diǎn)和 b 點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同Da 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于 b 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度解析：不管是什么電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)，沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低，故 A 錯(cuò)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向在電場(chǎng)線中的描述很直觀，就是沿著電場(chǎng)線上某點(diǎn)的切線方向，故 C 錯(cuò)由電場(chǎng)線分布可知，該點(diǎn)電荷是負(fù)電荷，a 點(diǎn)離場(chǎng)源近，電場(chǎng)線分布密，
4、電場(chǎng)強(qiáng)度大，故 BD 正確答案：BD廣東省 2010、2011 年高考中對(duì)電場(chǎng)、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)的考查主要以選擇題形式出現(xiàn)電場(chǎng)的基本性質(zhì)主要體現(xiàn)在電場(chǎng)力的性質(zhì)和能的性質(zhì)，而磁場(chǎng)與電場(chǎng)的描述方法有類似之處考查重點(diǎn)主要在電場(chǎng)力的性質(zhì)、電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線、電場(chǎng)力做功和電勢(shì)能改變、磁場(chǎng)的描述這幾個(gè)考點(diǎn)所以 2012年的高考中，本部分內(nèi)容必將有選擇題出現(xiàn)，一般難度不會(huì)太大，在復(fù)習(xí)中要注重對(duì)概念和規(guī)律的理解庫(kù)侖定律、電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線【例 1】(雙選)如圖 314 所示，在 x 軸上關(guān)于原點(diǎn) O 對(duì)稱的兩點(diǎn)固定放置等量異種點(diǎn)電荷Q 和Q，x 軸上的 P 點(diǎn)位于Q 的右側(cè)下列判斷正確的是()圖 314A在 x 軸
5、上還有一點(diǎn)與 P 點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同B在 x 軸上還有兩點(diǎn)與 P 點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同C若將一試探電荷q 從 P 點(diǎn)移至 O 點(diǎn)，電勢(shì)能增大D若將一試探電荷q 從 P 點(diǎn)移至 O 點(diǎn)，電勢(shì)能減小解析：根據(jù)等量正負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)分布可知，在 x 軸上還有一點(diǎn)與 P 點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相同，即和 P 點(diǎn)關(guān)于 O 點(diǎn)對(duì)稱，A正確若將一試探電荷q 從 P 點(diǎn)移至 O 點(diǎn)，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功，所以電勢(shì)能先減小后增大一般規(guī)定無(wú)窮遠(yuǎn)電勢(shì)為零，過 O 點(diǎn)的中垂線電勢(shì)也為零，所以試探電荷q 在P 點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能為負(fù)值，移至 O 點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能為零，所以電勢(shì)能增大，C 正確答案：AC1兩個(gè)分別帶有電荷量Q 和3Q 的相同金屬小球(均可視
6、為點(diǎn)電荷)，固定在相距為 r 的兩處，它們間庫(kù)侖力的大侖力的大小為()答案：C電場(chǎng)能的性質(zhì)(電勢(shì)、電勢(shì)差、電勢(shì)能、電場(chǎng)力做功)【例 2】(2010 年全國(guó)卷)關(guān)于靜電場(chǎng)，下列結(jié)論普遍成立的是()A電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)高，電場(chǎng)強(qiáng)度小的地方電勢(shì)低B電場(chǎng)中任意兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差只與這兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)有關(guān)C在正電荷或負(fù)電荷產(chǎn)生的靜電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)方向都指向電勢(shì)降低最快的方向D將正點(diǎn)電荷從場(chǎng)強(qiáng)為零的一點(diǎn)移動(dòng)到場(chǎng)強(qiáng)為零的另一點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為零解析：在負(fù)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中，離負(fù)電荷近，電場(chǎng)強(qiáng)度大，電勢(shì)低，離負(fù)電荷遠(yuǎn)，電場(chǎng)強(qiáng)度小，電勢(shì)高，A 錯(cuò)誤；電勢(shì)差的大小決定于兩點(diǎn)間距和電場(chǎng)強(qiáng)度，B 錯(cuò)誤；沿電場(chǎng)方向電勢(shì)降低，而且速度
7、最快，C 正確；場(chǎng)強(qiáng)為零，電勢(shì)不一定為零，電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)：只與電荷始末位置電勢(shì)差有關(guān)，與路徑和場(chǎng)強(qiáng)無(wú)關(guān)，D 錯(cuò)誤答案：C在電場(chǎng)中沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)在降低帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的電勢(shì)能變化要看電場(chǎng)力做功的情況，如果電荷在運(yùn)動(dòng)的過程中，電場(chǎng)力做正功，則電荷的電勢(shì)能減少；如果電場(chǎng)力做負(fù)功，則電勢(shì)能增加，即W=-E.2(2011 年上海卷)電場(chǎng)線分布如圖 315 所示，電場(chǎng)中 a、b 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為已知 Ea和 Eb，電勢(shì)分別為a 和b，則()圖 315AEaEb，abCEabBEaEb，abDEaEb，abC安培力和洛倫茲力的判斷與計(jì)算【例 3】(雙選，2011 年上海卷)如圖 316
8、所示，質(zhì)量為 m、長(zhǎng)為 L 的直導(dǎo)線用兩絕緣細(xì)線懸掛于 O、O，并處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中當(dāng)導(dǎo)線中通以沿正方向的電流 I，且導(dǎo)線保持靜止時(shí)，懸線與豎直方向夾角為.則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小可能為()圖 316解析：假設(shè)磁場(chǎng)方向與 z 軸正方向相同，由左手定則可判斷安培力方向與 y 軸負(fù)方向相同，則與題圖所示情況不符，A 錯(cuò)誤；假設(shè)磁場(chǎng)方向與 y 軸正方向相同，由左手定則可判斷安培力方向故 B 選項(xiàng)是可能出現(xiàn)的；同理分析可得 C 對(duì) D 錯(cuò)答案：BC磁體的相互作用可以是磁體和磁體、磁體和電流、電流和電流三種形式可以用左手定則來(lái)判定受力方向當(dāng)電流方向垂直磁場(chǎng)方向時(shí)，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受安培力是 FBIL，這里 L 是通電導(dǎo)線的有效長(zhǎng)度3如圖 317 所示，長(zhǎng)為 2l 的直導(dǎo)線拆成邊長(zhǎng)相等、夾角為 60的 V 形，并置于與其所在平面相垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B，當(dāng)在該導(dǎo)線中通以電流強(qiáng)度為 I 的電)C流時(shí)，該 V 形通電導(dǎo)線受到的安培力大小為(圖 317A0B0.5BIlCBIlD2BIl4(2011 年新課標(biāo)卷)為了解釋地球的磁性，19 世紀(jì)安培假設(shè)：地球的磁場(chǎng)是由繞過地心的軸的環(huán)形電流 I 引起的在下列四個(gè)圖中，正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是()B解析：根據(jù)地磁場(chǎng)分布和安培定則判斷可知正確答案是 B.
高考物理一輪復(fù)習(xí) 第1部分 專題3 第1講 電場(chǎng)、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)課件
