《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 26 小石潭記課件2 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 26 小石潭記課件2 新人教版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 -柳宗柳宗元元請(qǐng)簡(jiǎn)潔明了的概括課文內(nèi)容：請(qǐng)簡(jiǎn)潔明了的概括課文內(nèi)容： 本文以生動(dòng)的筆法描寫(xiě)本文以生動(dòng)的筆法描寫(xiě)了作者游覽小石潭的所見(jiàn)所了作者游覽小石潭的所見(jiàn)所感。感。思考下列問(wèn)題，用文中原句回答用文中原句回答：作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？答案要點(diǎn)答案要點(diǎn)：“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽?！?小石潭的全貌是怎樣的？答案要點(diǎn)答案要點(diǎn)：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為堪為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。為堪為巖。青
2、樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。”潭中游魚(yú)有什么特點(diǎn)？答案要點(diǎn)答案要點(diǎn)：“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。者相樂(lè)。” 王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)語(yǔ)”。欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的美景，作者的心情是怎樣的？ 在文中找出描寫(xiě)作者心情的詞語(yǔ)，試加以分析。 文章抒發(fā)了作者柳宗元在寂寞文章抒發(fā)了作者柳宗元在寂寞處境中的悲涼、凄苦的情感。處境中的悲涼、凄苦的情感。 從“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”等短語(yǔ)中可以看出。 課文總結(jié)課文總結(jié) 本文以生動(dòng)的筆法描寫(xiě)了本文以生動(dòng)的筆法描寫(xiě)了小石潭景物的幽美和靜穆，抒小石潭景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的凄清孤發(fā)了作者貶官失意后的凄清孤寂的心境。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，寂的心境。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，刻畫(huà)景物細(xì)膩、逼真?？坍?huà)景物細(xì)膩、逼真。
江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 26 小石潭記課件2 新人教版
