《廣東省佛山市順德區(qū)大良順峰初級(jí)中學(xué)高一信息技術(shù) 第三課 做一個(gè)信息社會(huì)的好公民課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市順德區(qū)大良順峰初級(jí)中學(xué)高一信息技術(shù) 第三課 做一個(gè)信息社會(huì)的好公民課件（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三課 做一個(gè)信息社會(huì)的好公民教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1、提高學(xué)生電子信息的保護(hù)意識(shí)和行為。 2、掌握幾種常用的文件加密的方法。 3、認(rèn)識(shí)文件的備分重要性及了解文件備分的方法。 4、了解計(jì)算機(jī)病毒防范知識(shí)。 5、如何做一個(gè)信息社會(huì)的好公民。教學(xué)任務(wù)教學(xué)任務(wù) 1、認(rèn)識(shí)文件的備分重要性及了解文件備分的方法。 2、通過展示了解病毒的發(fā)展過程以及怎樣來防范病毒 3、對(duì)剛建立的Word文檔進(jìn)行加密教學(xué)方法教學(xué)方法 案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、演繹歸納等方法 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 電子信息的保護(hù)意識(shí)和行為、計(jì)算機(jī)病毒防范及文件的加密 教學(xué)引入 當(dāng)今世界，人們時(shí)刻都離不開信息技術(shù)，信息技術(shù)被不當(dāng)使用，會(huì)給社會(huì)帶來
2、極大的危害。面對(duì)信息化的挑戰(zhàn)，我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)善用信息技術(shù)、遵紀(jì)守法的好公民呢？ 案例：使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息通信時(shí)，一定要注意信息的安全和保護(hù)，如何保護(hù)信息的安全？以下是常用的安全防范措施： 要求：學(xué)生閱讀課本P1416頁(yè)，把日常常用的保護(hù)信息安全的方法拿出來跟大家分享與交流。 一、課文閱讀與問題分析課文閱讀：課文閱讀：閱讀課本P1416頁(yè)問題分析：?jiǎn)栴}分析：保護(hù)信息安全的方法（一）、設(shè)置開機(jī)密碼（一）、設(shè)置開機(jī)密碼（二）、設(shè)置屏幕保護(hù)（二）、設(shè)置屏幕保護(hù)（三）、安裝防病毒軟件（三）、安裝防病毒軟件（四）、為文件資料加密（四）、為文件資料加密（五）、備份文件和系統(tǒng)（五）、備份文件和系統(tǒng)（六
3、）、保護(hù)自己的隱私（六）、保護(hù)自己的隱私 （一）、設(shè)置開機(jī)密碼（一）、設(shè)置開機(jī)密碼 設(shè)置開機(jī)密碼。 設(shè)置方法：開機(jī)后按鍵盤的Delete鍵進(jìn)入BIOS界面。進(jìn)行密碼設(shè)置，如圖所示。 （二）、設(shè)置屏幕保護(hù)（二）、設(shè)置屏幕保護(hù) 設(shè)置屏幕保護(hù)，當(dāng)自己短暫離開時(shí)，計(jì)算機(jī)屏幕中的信息不被他人看到。 設(shè)置方法：在桌面的空白處，單擊右鍵，選擇“屬性”，然后在對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置。 （三）、安裝防病毒軟件（三）、安裝防病毒軟件 計(jì)算機(jī)病毒是信息安全的主要威脅之一，安裝防毒軟件可以較好地防范病毒的侵害。 1、 什么是計(jì)算機(jī)病毒以及計(jì)算機(jī)病毒的特征（通過例子來說明） 計(jì)算機(jī)病毒是一組人為設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。
4、這些程序隱藏在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，通過自我復(fù)制來傳播，滿足一定條件時(shí)被激活，并給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)造成損害甚至嚴(yán)重的破壞。它具有傳染性、潛伏性、破壞性、可觸發(fā)性等特點(diǎn)： 傳染性：傳染性是病毒的一個(gè)最主要特征。 潛伏性：當(dāng)病毒程序運(yùn)行的條件滿足時(shí)，它就開始運(yùn)行（病毒發(fā)作）。 破壞性：破壞性是計(jì)算機(jī)病毒的最終目的。 可觸發(fā)性：當(dāng)滿足一定的觸發(fā)條件之后才發(fā)作。 2、 計(jì)算機(jī)感染病毒后通常的表現(xiàn)出的現(xiàn)象 ：系統(tǒng)運(yùn)行不正常。例如不能啟動(dòng)、運(yùn)行速度減慢、頻繁死機(jī)或頻繁啟動(dòng)等；屏幕顯示不正常。例如顯示的信息突然消失等；磁盤存儲(chǔ)不正常。例如改變磁盤分配、不該有磁盤操作時(shí)出現(xiàn)磁盤操作、磁盤空間異常減少等；文件長(zhǎng)度不正常。 減
5、少可用內(nèi)存空間。文件丟失，電子信箱不能收發(fā)郵件。 3、 怎樣來預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒？ 安裝防、殺毒軟件；謹(jǐn)慎打開不明文件；安裝Windows的補(bǔ)丁程序；經(jīng)常備份重要數(shù)據(jù)。 試一試：試一試：利用關(guān)鍵字搜索，上網(wǎng)下載一個(gè)殺病毒軟件，并安裝、運(yùn)行并查殺。 （四）、為文件資料加密（四）、為文件資料加密 一般可以在將文件(或文件夾)壓縮打包時(shí)加上密碼，也可以利用WORD、Excel等軟件的加密功能為所生成的文檔加密。 （五）、備份文件和系統(tǒng)（五）、備份文件和系統(tǒng) 將重要的文檔保存在除C區(qū)以外的分區(qū)，防止系統(tǒng)崩潰時(shí)丟失；定期備份Windows系統(tǒng)，隨時(shí)備份自己的文檔資料。 （六）、保護(hù)自己的隱私（六）、保護(hù)自己
6、的隱私 上網(wǎng)時(shí)，不隨意透露自己和家庭的真實(shí)信息資料（例如：真實(shí)姓名、年齡、E-mail 地址、家庭地址、電話號(hào)碼，學(xué)校、班級(jí)名稱，父母的姓名、身份，以及自己和家人的照片等）。在向他人提供這些資料前，應(yīng)向老師咨詢或得到家長(zhǎng)的同意。 對(duì)待網(wǎng)絡(luò)世界的人和在現(xiàn)實(shí)世界一樣，不僅要“聽其言”，更要“觀其行”，在網(wǎng)上遇到的每一個(gè)陌生人，對(duì)他們既要有禮貌，又要提高警惕。 二、課文閱讀與網(wǎng)絡(luò)搜索、小組討論 閱讀與討論：做個(gè)守法的好公民閱讀與討論：做個(gè)守法的好公民 討論：怎樣才能成為一個(gè)守法的好公民？ 閱讀教材P16-19后思考：網(wǎng)絡(luò)是工具還是生活？ 【試一試【試一試】 上網(wǎng)查找1997年修訂的中華人民共和國(guó)刑法
7、，找到并閱讀與計(jì)算機(jī)犯罪相關(guān)的285、286、287三個(gè)條款。三、閱讀、搜索、討論信息反饋 有調(diào)查顯示，利用因特網(wǎng)進(jìn)行的信息犯罪活動(dòng)，絕大部分是不諳世事的青少年。因此青少年更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，正確地使用因特網(wǎng)。 作為信息社會(huì)的好公民，我們應(yīng)該自覺遵守國(guó)家法規(guī)，做到： 1、不瀏覽、不傳播黃色、暴力和封建迷信等有害信息。 2、不在網(wǎng)絡(luò)上攻擊、謾罵他人；不在網(wǎng)上散布謠言，擾亂社會(huì)秩序。 3、不非法入侵他人的計(jì)算機(jī)，不做危害他人信息安全的事情。 4、不購(gòu)盜版軟件、不非法復(fù)制有版權(quán)的信息技術(shù)產(chǎn)品。 5、不在因特網(wǎng)上談?wù)摵蛡鞑?guó)家秘密信息。 6、不隨意在公用計(jì)算機(jī)或不熟悉的網(wǎng)站輸入個(gè)人信息，防止黑客程序盜
8、取信息。 7、不要迷戀網(wǎng)絡(luò)，以免耽誤學(xué)業(yè)、影響身心健康。 四、小結(jié)：1、如何提高自己電子信息的保護(hù)意識(shí)和行為。2、學(xué)習(xí)了哪幾種常用的文件加密的方法。3、文件備分重要性及文件備分的常用方法。4、如何防范計(jì)算機(jī)病毒。5、做一個(gè)信息社會(huì)的好公民的基本要求。 五、知識(shí)擴(kuò)展與課后思考【知識(shí)拓展【知識(shí)拓展】 在因特網(wǎng)上發(fā)布的信息是可以追蹤的。所有網(wǎng)上用戶發(fā)布的信息，其所在的服務(wù)器上都詳細(xì)地記錄了信息的內(nèi)容、發(fā)布時(shí)間、發(fā)布信息的計(jì)算機(jī)的IP地址等，如果是撥號(hào)上網(wǎng)還可以查到撥號(hào)所使用的電話。因此，根據(jù)這些信息可以迅速地找到發(fā)布信息的地點(diǎn)、時(shí)間。對(duì)于在網(wǎng)吧中發(fā)布的信息，還可以調(diào)出網(wǎng)吧中的錄像查看發(fā)布信息的人。 【思考與練習(xí)思考與練習(xí)】 1、怎樣來防治計(jì)算機(jī)病毒，你對(duì)計(jì)算機(jī)病毒知識(shí)的了解？怎樣來做一個(gè)守法的公民？怎樣合理來利用因特網(wǎng)？對(duì)現(xiàn)在青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。在網(wǎng)絡(luò)上查找相關(guān)信息后做成PPT文件然后分組展示。 2、針對(duì)目前青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象，發(fā)表自己的看法，并把自己的看法作成演示文稿。 3、網(wǎng)絡(luò)是工具還是生活？五、知識(shí)擴(kuò)展與課后思考
廣東省佛山市順德區(qū)大良順峰初級(jí)中學(xué)高一信息技術(shù) 第三課 做一個(gè)信息社會(huì)的好公民課件
