5.3實驗平拋運動實驗報告

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1、庫爾勒市第三中學“121”和諧增效課堂 高一物理必修2導學案 編寫：高一年級物理組 平拋運動實驗報告 班級 姓名 學號 一、實驗目的： 1、描繪物體平拋運動的軌跡并判斷是不是拋物線 2、學會根據(jù)平拋運動軌跡圖求出平拋的初速度 二、實驗原理： 1、平拋物體的運動可以看做是兩個分運動的合運動：一是水平方向的勻速直線運動，另一個是豎直方向的自由落體運動. 讓小球做平拋運動，利用描跡法描出小球的運動軌跡，即小球做平拋運動的曲線，建立坐標系，判斷軌跡是不是拋物線。 2、測出曲線上某一點的坐標x和y，依據(jù)重力加

2、速度g的數(shù)值，利用公式y(tǒng)=1/2gt2求出小球的飛行時間t，再利用公式x=v0t求出小球的水平分速度，即為小球做平拋運動的初速度v0. 三、實驗器材 斜槽、小球、木板、重錘線（鉛垂線）、坐標紙、圖釘、刻度尺、鉛筆（或卡孔） 四、參考實驗步驟 1、安裝調(diào)整弧槽，使其末端保持水平。固定斜槽，可用平衡法調(diào)整斜槽，即將小球輕放在斜槽平直部分的末端處，能使小球在平直軌道上的任意位置靜止，就表明斜槽平直部分的末端處已水平. 2、調(diào)整木板：用懸掛在槽口上的重錘線把木板調(diào)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直面平行，然后把重錘線方向記錄到釘在木板的坐標紙上，固定木板，使在重復實驗的過程中，木板與

3、斜槽的相對位置保持不變.（注意：小球在運動中不能與坐標紙接觸） 3、確定坐標原點O：把小球放在槽口處，用鉛筆記下球在槽口時球心在板上的水平投影點O，O點即為坐標原點. 4、描繪運動軌跡：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，調(diào)整卡片位置，要使從槽上滾下的小球正好穿過卡片的孔，而不擦碰孔的邊緣，然后用鉛筆在卡片缺口上點個黑點，這就在白紙上記下了小球穿過孔時球心所對應的位置，取下坐標紙用平滑的曲線把這些點連接起來便得到小球做平拋運動的軌跡. 5、判斷軌跡是不是拋物線 6、計算初速度：以O點為原點畫出豎直向下的y軸和水平向右的x軸，并在曲線上選取ABCDEF六個不同的點，用

4、刻度尺測出它們的坐標x和y，用公式x=v0t和y=1/2gt2計算出小球的初速度v0，最后求出v0的平均值. ●實驗中的注意事項 1.安裝斜槽時，應檢查斜槽末端的水平槽部分是否水平，檢查方法是小球平衡法. 2.固定坐標紙時應用重錘檢查坐標紙上的豎直線是否豎直，坐標原點位置是否正確. 3.要注意保持小球每次都是從同一止高度由靜止開始滾下. 4.計算初速度時，應選距拋出點遠些的點為宜.以便于測量，減小誤差. ●實驗記錄（取g=10 m/s2） 次 數(shù) 物 理 量 1 2 3 4 5 6 7 測x坐標（m） 　 　 　 　 　 　 　 測y坐標（m） 　 　 　 　 　 　 　 飛行時間t=（s） 初速度v0= x（m/s） 曲線方程 ●實驗結論 平拋實驗中小球作平拋運動軌跡是 ，其平拋初速度為 2 / 2