人教七年級(jí)人教版音樂(lè)七下《黃河船夫曲》ppt課件2 PPT課件

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,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),,,第四單元 神舟音韻,學(xué)習(xí)提示：,“神州音韻”是一個(gè)系列欄目，這個(gè)欄目關(guān)注民族風(fēng)格濃郁和地方特 色鮮明的音樂(lè)文化，選取不同地區(qū)有代表性的民歌、民間器樂(lè)、歌舞音樂(lè)等，還根據(jù)民間音樂(lè)創(chuàng)作的風(fēng)格濃郁的新作品。本單元所選的音樂(lè)材料來(lái)自于秦晉、齊魯燕趙、關(guān)東之脈的陜西、山西、河北、山東以及東北三省。,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),黃河船夫曲,1—選自《黃河大合唱》 2—選自《陜西民歌》,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo)：,●感受這兩首歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)有何不同。 ●學(xué)唱第二首《黃河船夫曲》，用自然、豪放的聲音進(jìn)行演唱。 ●嘗試用陜西方言演唱這首歌曲。,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),1、欣賞作品，感受速度的變化，學(xué)生劃拍 感受作品的情緒，邊欣賞邊思考這幾個(gè)問(wèn)題： （1）歌曲的演唱形式是什么？ （2）速度與力度的變化使你聯(lián)想到什么? （3）作品表現(xiàn)了怎樣的精神？,欣賞,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),聆聽(tīng),（朗誦詞） 朋友！ 你到過(guò)黃河嗎？ 你渡過(guò)黃河嗎？ 你還記得河上的船夫 拼著性命和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景嗎？ 如果你已經(jīng)忘掉的話(huà)， 那么，你聽(tīng)吧！ （歌詞） 咳喲！劃喲~~ 劃喲，沖上前！劃喲，沖上前！ 咳喲！咳喲！ 烏云哪，遮滿(mǎn)天！ 波濤哪，高如山！ 冷風(fēng)哪，撲上臉！ 浪花哪，打進(jìn)船！ 劃喲~~ 咳喲！ 伙伴哪，睜開(kāi)眼！ 舵手哪，把住腕！ 當(dāng)心哪，別偷懶！ （念）拼命哪， 莫膽寒!,咳！劃喲！咳！劃喲！ 咳！劃喲！咳！劃喲！ 不怕那千丈波浪高如山！ 不怕那千丈波浪高如山！ 行船好比上火線， 團(tuán)結(jié)一心沖上前！ 咳！劃喲！咳！劃喲！ 咳！劃喲！咳！劃喲！ 咳喲！咳喲！ 劃喲！劃喲！劃喲！ 劃喲，沖上前！劃喲，沖上前！ 劃喲，沖上前！ 劃喲！咳喲！咳喲！ （笑聲）哈哈哈哈~~ 我們看見(jiàn)了河岸， 我們登上了河岸， 心哪，安一安， 氣哪，喘一喘。 回頭來(lái)， 再和那黃河怒濤 決一死戰(zhàn)！決一死戰(zhàn)！ 決一死戰(zhàn)！ 決一死戰(zhàn)！ 咳喲！劃喲！ 嘿！劃喲！ 嘿！嘿！,《黃河船夫曲》 —選自《黃河大合唱》,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),1、欣賞作品，感受速度的變化，學(xué)生劃拍 感受作品的情緒，邊欣賞邊思考這幾個(gè)問(wèn)題： （1）歌曲的演唱形式是什么？ （2）速度與力度的變化使你聯(lián)想到什么? （3）作品表現(xiàn)了怎樣的精神？,欣賞,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),冼星海（1905-1945） 中國(guó)近現(xiàn)代著名的音樂(lè)家他積極參加抗日救亡運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)作了《救國(guó)軍歌》、《游擊軍歌》、《茫茫的西伯利亞》、《在太行山上》等各種類(lèi)型的聲樂(lè)作品。由于他對(duì)發(fā)展我國(guó)革命音樂(lè)所作的巨大貢獻(xiàn)，贏得了“人民音樂(lè)家”的光榮稱(chēng)號(hào)。,詞的作曲者,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),大合唱 大合唱是大型的、多樂(lè)章的聲樂(lè)套曲. 從內(nèi)容上看，各樂(lè)章間有內(nèi)在聯(lián)系，但每個(gè)樂(lè)章又有其相對(duì)的獨(dú)立性； 從演唱形式上看，它包括獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱齊唱、輪唱、合唱等； 從伴奏形式上看，多用管弦樂(lè)隊(duì)、民族管弦樂(lè)隊(duì) 或鋼琴作伴奏。,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),1、欣賞作品，感受速度的變化，學(xué)生劃拍 感受作品的情緒，邊欣賞邊思考這幾個(gè)問(wèn)題： （1）歌曲的演唱形式是什么？ （2）速度與力度的變化使你聯(lián)想到什么? （3）作品表現(xiàn)了怎樣的精神？,欣賞,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),民歌 —人們?cè)谏钪袨榱吮磉_(dá)思想感情而創(chuàng)作的一種歌曲形式，在口頭代代相傳中不斷得到加工，是人民群眾集體智慧的結(jié)晶。民歌具有語(yǔ)言簡(jiǎn)明、形象生動(dòng)等特點(diǎn)。,音樂(lè)知識(shí)卡,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),,,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),,,百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè),,THE END~ 謝謝大家觀賞！,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,