《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學九年級物理全冊 13.2 內能導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學九年級物理全冊 13.2 內能導學案（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 內能
學習目標：
1．理解什么是內能。
2. 知道內能與溫度之間的關系。
3. 掌握改變內能的兩種方式并能用來解決簡單的問題。
學習重點：做功改變物體的內能
學習難點：內能概念的建立
情境導入：
裝著開水的熱水瓶有時會把瓶蓋彈起來，推動瓶蓋的能量來自哪里？我們怎么稱呼這種能
自主學習：（利用課前20分鐘自習時間完成）
一、 教材助讀
(一)閱讀課本P7第一段內容，并回答下面所提出的問題。
比較1 ：運動的物體具有動能；而構成物質的每一個分子都在不停地做無規(guī)則運動，所以運動的分子也具有 能。
比較2：彈簧受到拉伸或壓縮時發(fā)生形變，從而使彈簧具有彈性勢
2、能；而構成物質的分子之間也存在引力或斥力，因此分子間還存在 能。
小結：⑴ 物體內部所有分子熱運動的 能與分子 能的總和，叫做物體的內能。
⑵一切物體都有內能，內能的單位是 ，用字母 表示。
（二）閱讀課本P7第2一4段，回答問題。
1．內能和物體質量的關系：
物體的質量越大，物體內部分子的個數(shù)就越多，所以物體內能也就越 。例如：溫度相同的一大桶水比一小杯水內能 。
2.內能和溫度的關系：
物體分子的無規(guī)則運動劇烈程度與溫度有關，溫度越高，物體內分子運動速度越大，分子動能就越 ，物
體內能
3、也就越 。例如：同一物體溫度越高，內能越 。
二、預習自測
1.0℃的冰塊有沒有內能？
2.在下圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．比較各杯中水的內能的大小：
①_______杯中水的內能最大，因為 ；
②_______兩杯中水的內能不好比較，因為 。
3.有關內能大小的說法正確的是（ ）
A. 0℃的冰全部熔化成0℃的水，內能增大 B. 0℃的冰內能為
C. 20ml的水的內能比200ml水的內能小 D. 高溫物體一定比低溫物體內能大
三、我的
4、疑惑：
合作探究（課上45分鐘完成）
一、小組展示交流自主學習收獲，并提出質疑。（約8分鐘）
二、質疑探究：（約25分鐘）
探究一：內能和機械能的區(qū)別
機械能與整個物體的 情況有關，如物體質量、高度、速度等，與物體的宏觀狀況有關；而內能與物體 分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關，如物體溫度、狀態(tài)等，與物體微觀結構有關。
探究二: 改變內能的兩種方式
閱讀課本P8—P9頁全部內容，并回答下面所提出的問題。
思考1:將一根粗鐵絲放到火爐上烤，鐵絲吸收__ ___,溫度_______,內能________.將一杯熱水放入涼水中，熱水溫度 ，
5、 內能 ；涼水溫度 ，內能 。分析得出： 能夠改變物體的內能。
思考2：觀察課本P9兩個演示實驗，回答問題：如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，觀察到的現(xiàn)象是 ，這是 。
如圖乙所示，瓶內裝有少量的水，水的上方有水蒸氣，塞緊瓶塞，用打氣筒向瓶內打氣，當塞子從瓶口跳起時：觀察到瓶口附近有 出現(xiàn)，這是因為瓶內空氣推動活塞做功時 能轉化為 能，溫度 ，水蒸氣 成小水滴。
分析得出： 能夠改
6、變物體的內能。
小結：
⑴ 改變物體內能的方式有兩種： 和 ，且在改變物體的內能上是等效的。
⑵ 發(fā)生熱傳遞的條件是：物體間存在 差。在熱傳遞過程中，高溫物體 熱
量，溫度 ，內能 ；低溫物體 熱量，溫度 ，內能 。
⑶ 對物體做功，內能 ，溫度 ， 能轉化為 能；物體對外
做功，內能 ，溫度 ， 能轉化為 能。
知識點三：內能與熱量的區(qū)別
內能是物體內部所有分子做無規(guī)
7、則運動的動能和勢能的總和，是一個狀態(tài)量，常說“物體具有內能”；熱量是在熱傳遞過程中，傳遞內能的多少，是一個過程量，常說“物體吸收熱量”或“物體放出熱量”，不能說“物體具有或含有熱量”。
三、構建知識網(wǎng)絡（約3分鐘）：（看誰的構建科學、系統(tǒng)、藝術）
四、課堂鞏固，基礎過關（約5分鐘）
要求先自主完成，完成后小組內互批。
1. 以下說法正確的是（ ）
A. 物體分子總是在做無規(guī)則運動，所以分子具有動能
B. 當物體被舉高時，其分子勢能隨之增加
C. 當物體運動速度增大時，其分子動能隨之增加
D. 0℃以下時，物體分子既不具有動能也不具有勢能
2. 下面小芳同學對內能
8、和機械能的一些理解，其
中正確的是（ ）
A. 物體具有內能時，就一定具有機械能
B. 物體具有機械能時，同時也具有內能
C. 物體不具有機械能時，但它具有內能
D. 以上說法都正確
3。在下面的四幅圖畫中通過做功來改變物體內能的是（ ）
A B C D
A．陽光照射企鵝變暖 B.用爐子燒水水溫升高
C．鉆木取火 D.鐵鍋熱得燙手
4. 在寒冷的冬天為使自己的身體暖和一些，請你用不同的物理知識，寫出兩種能夠使身體暖和的方法并簡
9、要說明理由。
方法一： ；理由： 。
方法二： ；理由： 。
5.關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是（ ）
A.物體的溫度越高，所含的熱量越多
B.0℃的冰沒有內能
C.一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高
D.對物體做功，物體的溫度一定升高
課后拓展 提升能力
綜合訓練 12---17題
能力提升 見《能力訓練》“中考鏈接”部分。
我的反思：
課堂表現(xiàn)評價：
小組得分
個人貢獻分
組長評價
教師評價
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