數學五年級小數的乘除法

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1、徐州龍文教育個性化輔導教案 教師 詹永紅 學生 年級 授課時間 授課課題 小數乘法和除法的復習 授課類型 教學目標 通過回顧與整理以及練習與應用活動，讓學生進一步鞏固以學過的小數乘除法的計算方法，加深對小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律的理解。 教學重點與難點 重點：小數乘除法的計算方法 難點：小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律 參考資料 教學過程 復習鞏固 新課導入 授課內容分析、推導(突出教學內容要點，采用的教學方法等，要求簡明扼要，若有與教材中相同的文字、表格、例題等不要在教案上照抄，可注明教材頁碼。 ) 一、知識回

2、顧與例題講解 1、小數與整數相乘，先按整數乘法算，再看因數有幾位小數，積就有幾位小數，從積的右邊數出幾位，點上小數點。 例1 0.689 0.21718 巧記口訣：小數乘整數，關鍵記兩點，末位要對齊，積添小數點。 小數因數中，數清共幾位，從積右邊數，點上小數點。 2、一個小數乘10、100、1000……只要把這個小數的小數點向右移動一位、兩位、三位…… 例2、地球上重1千克的物體，到月球上在約重0.16千克。地球上重10千克、10

3、0千克和1000千克的物體，到月球上大約各重多少千克？ 鞏固練習 7.369510000= 0.0083100= ( )10000=15600 1.56( )=1560 總結：小數點，本領大，走一走，數變化，向又走，數擴大，數位不夠怎么辦？找“0”補位解決它。 例3 21.5除以10、100、1000各是多少？并觀察小數點位置的變化情況。 根21.510＝2.15 21.5100＝0.215 21.51000＝0.0215 把一個小數除以10,就是把這個小數的小數點向什么方向移動幾位?把一個小數除以100、10

4、00呢 一個小數除以10、100、1000 ……，只要把這個小數的小數點向左移動一位、兩位、三位…… 在括號里填上合適的數，再說說你是怎樣想的。 54.2（ ）=5.42 2.17（ ）=0.0217 3.48（ ）= 0.348 102.2（ ）=0.1022 10（ ）=0.1 540（ ）=0.54 二、鞏固練習 一、填空： 1、根據20536=7360，直接寫出下列各題的積。 2.0536=（ ） 20.536=（ ）

5、 0.36205=（ ） 2、把5.4縮小100倍是（ ），把（ ）縮小1000倍是0.08，把50縮?。? ）倍是0.5。 3、在○里填上“>”“<”或“=”。 320.98○32 147.5○7.514 6.092○6.09 340.35○0.35 4、某年10月1日國慶節(jié)是星期三，這個月共上課（ ）天。 5、1.8噸=（ ）千克 76克=（ ）千克 （ ）厘米=0.5米 900毫升=（ ）升 204平方分米=（ ）平方米 8.75米=（ ）毫

6、米 6、一個小數，先把小數點向右移動一位，再把小數點向左移動三位后得到的小數是0.27，原來的小數是（ ）。 7、李芳用1分鐘可以做45道口算題，李強的速度是她的1.4倍，李強每分鐘可以做（ ）道口算題。 8、甲、乙兩數的積是2.9，如果甲數擴大10倍，乙數擴大100倍，則現在甲、乙兩數的積是（ ）。 9、甲、乙兩數的差是9.9，把甲數的小數點向左移動一位正好等于乙數，則甲數是（ ），乙數是（ ）。 10、小芳在計算一個數除以10時，將除號看成了乘號，結果得3.2，正確的結果應該是（ ）。 11、把82個黑、白棋子按○○●●●●○○●

7、●●●………的規(guī)律排列，第57個是（ ）色，最后一個是（ ）色，其中白色有（ ）個。 二、判斷： 1、要把一個數擴大10倍，只要在這個數的末尾添寫一個0就可以了。（ ） 2、0.47擴大10倍的結果，與470縮小100倍的結果相同。（ ） 3、把1.02的小數點去掉，這個數就擴大了100倍。（ ） 4、一個正方形的邊長乘10，則面積也乘10。（ ） 5、如果兩個數的乘積是整數，那么這兩個數不一定都是整數。（ ） 三、直接寫出的數： 5.7100= 901000= 0.6100=

8、 0.8310100= 5.117＝ 2.45= 10003.2= 0.728= 9.31001000= 0.325＝ 四、計算題帶★的要驗算： 540.47= ★152.08= 39.228= ★7.6545= 4203.5= ★12160= 4050= 61016＝

9、 五、解決問題 1、10千克油菜籽可以榨油3.8千克，照這樣計算，1000千克油菜籽可以榨油多少千克？ 2、一塊三角形菜地，底53米，高12米，每平方米收油菜籽1.8千克，這塊地共收油菜籽多少千克？ 3、一只梅花鹿高1.46米，一只長頸鹿的高度是梅花鹿的3倍。梅花鹿比長頸鹿矮多少米？ 4、甲、乙兩輛汽車同時從兩地相對開出，甲車每小時行75千米，乙車每小時行60千米，經過4.5小時兩車相遇。兩地之間的公路長多少千米？ 5、玩具商店上午賣出玩具汽車18輛，下午賣出同樣的玩具汽車32輛

10、，下午比上午多賣128.8元。每輛玩具汽車多少元？ 6、一個城市的出租車在2公里以內收費5元，超過2公里后，每公里收1.50元。李老師乘坐了14公里，要付多少車費？ 7、甲、乙兩個數的差是2.25，甲數的小數點向左移動一位則與乙數相等，甲乙兩數各是多少？ 三、能力節(jié)節(jié)高。 1、甲數比乙數多8，甲數縮小為原來的1/1000后正好是0.04，乙數是多少？ 2、小敏在計算一個兩位小數除以一個整數時，去掉被除數的小數點后除以除數的商是54.23，那么原來的商是多少？ 小結 作業(yè)/思考題 課后反思（

11、體會、得失分析、改進） . 學生對于本次課的評價： ○ 特別滿意 ○ 滿意 ○ 一般 ○ 差 學生簽字： 教師評定： 1、 學生上次作業(yè)評價： ○ 好 ○ 較好 ○ 一般 ○ 差 2、 學生本次上課情況評價： ○ 好 ○ 較好 ○ 一般 ○ 差 教師簽字： 主任簽字: 日期 徐州龍文教育