人教版四年級下冊語文第二單元口語交際ppt (1)

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1、 那位外國父親中彩了，卻遵守承諾把汽車還給了庫伯先生，這就叫以誠信待人； 那位中國父親，賣糖葫蘆一點都不摻假，這叫以誠實待人； 那位母親能在扎針是寬容理解小護士，做到了將心比心，這叫以寬容待人。 小明正在家里做作業(yè)，張叔叔來做客 他們表演得怎么樣？你覺得小明哪些地方做到了以誠待人？哪些地方做得還不夠？ 應該怎樣做？ 在下面的我生活情境中，你會怎樣做到以誠待人？班里一個同學生病了，好多天不能來上課，你會怎么做？下課時，你看到你的幾個好朋友在樓梯上追逐打鬧；就餐時，有同學不排隊往前擠著盛飯；學校集會的時候，你身邊的兩個同學在小聲說話； 一位同學忘了學校的衛(wèi)生要求，在我們美麗的校園里扔了紙屑，正好被

2、糾察隊員看到了。 不同的說法，會有什么不同的效果？糾察隊1：站??！誰讓你扔垃圾？你怎么這么不講衛(wèi)生？太不像話了，快把它撿起來。學生：你管得著嗎？憑什么讓我撿起來？糾察隊2：這位同學你好，請你不要隨便扔紙屑好嗎？校園是我家，保護靠大家。你能不能把它撿起來？學生：對不起，是我不對。我馬上撿起來，我今后再也不會這樣了. 要注意說話的方式，講話要比較委婉，這樣別人才容易接受，才能表現(xiàn)出自己的誠意來。 要注意態(tài)度一定要誠懇，這樣才能表現(xiàn)出自己的誠意來。要和他講道理，為什么不能亂扔的原因，這樣也能表選出自己的誠意來，讓別人接受自己的意見。 小組交流學習：1、每個學生結(jié)合生活中的真實的事例來講發(fā)生在自己身邊的事。2、其他成員要注意認真聽傾聽，并提出疑惑。3、推選出小組講的最好的學生代表準備全班交流。（注意：說的同學要大方、自然，口齒清楚，通順連貫，力求完整。聽的同學要認真傾聽，虛心請教。同時要互相補充，敢于提出自己的觀點。） 我們可以用“當.的時候，我們應該怎樣做”來說一說遇到下面的情況我們應該怎么說，怎么做。 讓我們文明交往的同時，學會做一個誠實的人，誠懇地待人，誠實地學習、生活！也希望同學們都能成為交往中的“勝利者”，成為一名文明有禮、以誠待人的小學生。