《小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-口語(yǔ)交際(六)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-口語(yǔ)交際(六)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、口 語(yǔ) 交 際 課 在 表 述 感 謝 的 時(shí) 候 ， 我 們 具 體 應(yīng) 該 做 到 ： 真 誠(chéng) 地 看 著 對(duì) 方 ， “ 謝 謝 ” 至 少 說(shuō) 兩 遍 ，還 可 以 加 上 握 手 、 鞠 躬 、 擁 抱 等 恰 當(dāng) 的 體 態(tài) 語(yǔ) 。可 以 說(shuō) 說(shuō) 有 了 對(duì) 方 的 幫 助 ， 自 己 以 后 會(huì) 如 何 。例 ： “ 謝 謝 你 ， 有 了 你 的 幫 助 ， 我 一 定 會(huì) .” 可 以 說(shuō) 說(shuō) 如 果 沒(méi) 有 對(duì) 方 的 幫 助 ， 可 能 會(huì) 有 什 么 結(jié)果例 ： “ 謝 謝 你 ， 要 是 沒(méi) 有 你 的 幫 助 ， 我 .”可 以 具 體 談 談 對(duì) 方 是 怎 樣
2、幫 助 自 己 的 .例 ： “ 謝 謝 你 ， 為 了 幫 助 我 ， 你 .” (情 景 1)： 下 課 了 ， 同 學(xué) 們 都 跑 出 去 玩 ， 只 有 莉 莉坐 在 位 子 上 ， 趴 在 書 桌 上 ， 悶 悶 不 樂(lè) 。 原 來(lái) 這 次 語(yǔ)文 期 中 測(cè) 試 ， 她 考 得 極 不 理 想 ， 正 難 過(guò) 呢 ! （ 情 景 2） ： 放 學(xué) 回家 ， 一 進(jìn) 門 ， 就 看 見媽 媽 正 坐 在 床 上 默 默地 流 眼 淚 。 這 是 怎 么了 ？ 我 連 忙 走 過(guò) 去 ，問(wèn) 媽 媽 是 怎 么 回 事 。媽 媽 告 訴 我 ， 她 下 班回 來(lái) 的 時(shí) 候 ， 在 公 交車 上 新 買 的 手 機(jī) 被 小偷 偷 了 . （ 情 景 3） ： 小 紅 的 奶 奶 生病 好 久 了 ， 不 能 下 地 行 走 ，更 不 能 出 去 上 街 溜 達(dá) ， 只 能臥 床 休 息 。 奶 奶 非 常 心 煩 ，每 天 總 是 躺 在 床 上 唉 聲 嘆 氣的 。 該 如 何 安 慰 奶 奶 呢 ？ 課 后 作 業(yè) ：1、 親 手 做 一 張 感 恩 卡 ， 寫 上 自 己 要 對(duì) 爸 爸 媽 媽 說(shuō) 的 話 ， 送 給 他 （ 她 ） 們 。2、 為 父 母 做 一 件 讓 他 （ 她 ） 們 感 動(dòng) 的 事 。
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件-口語(yǔ)交際(六)
