《浙江省桐廬縣富江中學七年級數(shù)學上冊 2.1 有理數(shù)的加法課件(2) 浙教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省桐廬縣富江中學七年級數(shù)學上冊 2.1 有理數(shù)的加法課件(2) 浙教版(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、合作學習一、合作學習(1)請在下列圖案內(nèi)任意填入一個有理數(shù),)請在下列圖案內(nèi)任意填入一個有理數(shù),要求相同的圖案內(nèi)填相同的數(shù)。要求相同的圖案內(nèi)填相同的數(shù)。 ( )( )(2)算出各算式的結(jié)果,比較左、右)算出各算式的結(jié)果,比較左、右兩邊算式的結(jié)果是否相同呢?兩邊算式的結(jié)果是否相同呢?(3)請同學們說說自己的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了什么?)請同學們說說自己的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了什么?在有理數(shù)運算中,加法交換律和結(jié)合律仍成立。在有理數(shù)運算中,加法交換律和結(jié)合律仍成立。一般地,任意若干個數(shù)相加,無論各數(shù)相加的一般地,任意若干個數(shù)相加,無論各數(shù)相加的先后次序如何,其和不變。先后次序如何,其和不變。加法交換律:加法交換律
2、:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。表示成:和不變。表示成:a+b=b+a加法結(jié)合律:加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變?;蛘呦劝押髢蓚€數(shù)相加,和不變。表示成:表示成:(a+b)+c=a+(b+c) 76617165 333. 452. 733. 44 . 2 2181315 1計算:多個有理數(shù)相加時,為了使運多個有理數(shù)相加時,為了使運算簡便,算簡便,可以把正數(shù)或負數(shù)分可以把正數(shù)或負數(shù)分別結(jié)合在一起相加;有相反數(shù)別結(jié)合在一起相加;有相反數(shù)的先把相反數(shù)相加;能湊整的的先把相反數(shù)相加;能湊整的先湊整;有
3、分母相同的,先把先湊整;有分母相同的,先把同分母的數(shù)相加。同分母的數(shù)相加。注意注意:練一練:練一練: 5 .135 .3 3322131 2875 1T1、計算: 125. 0438525. 2 325. 715.1825. 718.65- 251614-14 1 T2,并說明有關(guān)理由:、用簡便方法計算小明遙控一輛玩具車,讓它從小明遙控一輛玩具車,讓它從A地出發(fā),先地出發(fā),先向東行駛向東行駛15m,再向西行駛再向西行駛25m,然后又向東然后又向東行駛行駛20m,再向西行駛再向西行駛35m,問玩具賽車最后問玩具賽車最后停在何處?一共行駛了多少米?停在何處?一共行駛了多少米?二、情景應(yīng)用二、情景應(yīng)
4、用-25 -20 -15 -10 -5 0 5 10 15A東東西西15-25-3520練一練:練一練:小明記錄了一星期每天的最低溫度如下表:小明記錄了一星期每天的最低溫度如下表:星期星期一一二二三三四四五五六六日日溫度溫度-2-1+2+6 +4+1 -3這個星期的平均溫度是多少攝氏度?這個星期的平均溫度是多少攝氏度?三、議一議:三、議一議: 數(shù)擴展到有理數(shù)之后,下面這些結(jié)論數(shù)擴展到有理數(shù)之后,下面這些結(jié)論還成立嗎?請說明理由(如果認為結(jié)論不還成立嗎?請說明理由(如果認為結(jié)論不成立,請舉例說明):成立,請舉例說明):(1)若兩個數(shù)的和是若兩個數(shù)的和是0,則這兩個數(shù)都是,則這兩個數(shù)都是0;(2)任何兩數(shù)相加,和不小于任何一個加數(shù)。任何兩數(shù)相加,和不小于任何一個加數(shù)。這節(jié)課我們學習了:這節(jié)課我們學習了:有理數(shù)加法交換律有理數(shù)加法交換律和結(jié)合律,可利用其進行簡便計算,在和結(jié)合律,可利用其進行簡便計算,在計算時,要先看看有無相反數(shù),有則先計算時,要先看看有無相反數(shù),有則先相加得零,再利用湊整或同號相加,計相加得零,再利用湊整或同號相加,計算出結(jié)果。算出結(jié)果。作業(yè): 作業(yè)本(2)第67頁共6道題 課時新體驗