高中生物《第六章 實驗 有絲分裂》課件 新人教版必修1.ppt
《高中生物《第六章 實驗 有絲分裂》課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物《第六章 實驗 有絲分裂》課件 新人教版必修1.ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
實驗: 觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂,一、材料用具: 1、洋蔥(或大蒜)根尖, 2、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、滴管等, 3、解離固定液 :鹽酸和酒精混合液(1:1) 4、龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液),二、實驗原理: 1、 高等植物體內(nèi),有絲分裂常見根尖、莖尖等分生區(qū)細(xì)胞。各個細(xì)胞的分裂是獨立的。通過在顯微鏡下觀察各個時期細(xì)胞內(nèi)染色體(染色質(zhì))的存在狀態(tài),判斷這些細(xì)胞各處于有絲分裂的哪個時期(間期、前期、中期、后期和末期)。 2、堿性染料(龍膽紫溶液或醋酸洋紅液)能將染色體(或染色質(zhì))染成深色。 3、鹽酸使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散,用鹽酸處理植物的根尖,可以使根尖細(xì)胞彼此容易分離。,看一看植物細(xì)胞的 分裂(根尖),,,,,,,,,,,根冠,分生區(qū),伸長區(qū),成熟區(qū),根尖縱剖結(jié)構(gòu)示意圖,,三、方法步驟;,(一)洋蔥根尖的培養(yǎng):,(二)裝片的制作:P116,(1)解離(5分鐘):在鹽酸中 (2)漂洗(10分鐘):在清水中 (3)染色(2分鐘) :在載玻片上進(jìn)行 (4)制片:滴清水,蓋蓋玻片。 注意:漂洗過程中,觀察永久裝片。,(三)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的觀察:,1、先在低倍鏡下觀察,找到分生區(qū)細(xì)胞: 正方形,排列緊密。 2、再換成高倍鏡仔細(xì)觀察。 先找到中期細(xì)胞,然后找出分裂中期、前期、后期、末期、間期的細(xì)胞,觀察各時期內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點。 3、填寫記錄表。P116,裝片的制作:,觀察,,(3)顯微鏡觀察:,思考: ⑴為何只截取根尖2—3mm? 有利于找到分生區(qū)細(xì)胞 ⑵解離的目的: 使組織中的細(xì)胞相互分離開。 ⑶漂洗的目的: 洗去藥液,防止解離過度。 ⑷用堿性染料染色目的: 使染色質(zhì)和染色體著色,便于觀察。 ⑸制片的目的: 使細(xì)胞分散開(成一層細(xì)胞),利于觀察。,(6)分生區(qū)的特點是什么?,(7)本實驗所觀察到的細(xì)胞還能繼續(xù)分裂嗎?,1.有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實驗,在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能( ) ①取材位置不合適 ②取材時間不合適 ③制片時壓片力量不合適 ④解離時間不合適 ⑤視野選擇不合適 A.②③ B.②⑤ C.①②⑤ D.①③④ 解析 此實驗需找到呈正方形、排列緊密的分生區(qū)細(xì)胞,該視野中細(xì)胞多呈長方形,可能原因是取材位置不合適、取材時間不恰當(dāng)或沒有找到分生區(qū)。,C,2.(08江蘇生物)29.(7分)在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實驗后,教師給學(xué)生提供了2份資料。 資料一 一份“實驗報告”的部分內(nèi)容 (一)解離:剪取洋蔥根尖5cm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min。 (二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5cm。 (三)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。 (四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載坡片……,(1)請改正“資料一”中的3處錯誤。__________,將“5cm”改成“2~3mm”;實驗操作步驟應(yīng)改為先漂洗后染色;將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”,BD,4.在下列實驗中,實驗材料必須始終保持生活狀態(tài)的是 A.在光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞有絲分裂 B.在光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞質(zhì)的流動 C.在光學(xué)顯微鏡下觀察馬蛔蟲受精卵的有絲分裂固定裝片 D.在光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原,6、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,以下操作和結(jié)論正確的是 A.剪取5cm根尖,用酒精和吡羅紅混合液解離染色 B.右圖是高倍顯微鏡下調(diào)解細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野 C.持續(xù)觀察,視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個子細(xì)胞 D.視野中,N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半,B,RNA,健那綠,藍(lán)綠色,龍膽紫,紅色,8、染色劑的使用,甲基綠,,,,,,,7、實驗材料的選擇 (1)洋蔥的根尖可用于觀察 的實驗,這是因為其根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂;而,植物細(xì)胞有絲分裂,,細(xì)胞可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗,這是因為其具有 ,同時還可以利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察 在細(xì)胞中的分布。 (2)人的 可用于觀察 及 在細(xì)胞內(nèi)的分布情況,而觀察 時則選用動物的精巢細(xì)胞作為實驗材料。 (3)觀察葉綠體時常選用蘚類的葉,因為 。,洋蔥鱗片葉的外表皮,紫色大液泡,DNA和RNA,口腔上皮細(xì)胞,線粒體,DNA和RNA,細(xì)胞減 數(shù)分裂,蘚類 植物的葉片薄而小,常是一層細(xì)胞,葉綠體清楚,易 于觀察和操作,10、在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中,制作裝片的正確順序是 ( ) A. 染色→解離→漂洗→制片 B. 解離→漂洗→染色→制片 C. 漂洗→解離→染色→制片 D. 解離→染色→漂洗→制片 11、經(jīng)過漂洗的洋蔥根尖放入盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL的龍膽紫溶液的玻璃皿中染色,被染色的是( ) A. 整個細(xì)胞 B. 整個細(xì)胞核 C. 核仁 D. 染色質(zhì)和染色體 12、觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實驗時,看到解離后的根尖變酥軟,原因是 ( ) A. 龍膽紫使細(xì)胞變軟 B. 酒精使細(xì)胞變軟 C . 鹽酸使組織細(xì)胞分散 D. 根脫水變軟,B,D,C,13、下圖表示洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察,據(jù)圖回答: (1)A過程叫______,作用是__________ 。 (2)C過程叫__________,主要目的__________ 。 (3)D過程中需要對載玻片上的根尖進(jìn)行按壓,以促使細(xì)胞_______ 。 (4)E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的_____ 區(qū),才能進(jìn)行下一步的觀察。 (5)觀察時,在一個視野里往往找不全有絲分裂過程中各個時期的細(xì)胞,此時可以慢慢地移動 ,從鄰近的 區(qū)細(xì)胞中尋找。該區(qū)細(xì)胞的特點是 。,解離,使細(xì)胞分散,染色,將染色體染成紫色,分散開,分生,玻片,分生,細(xì)胞排列緊密,成正方形,有的正在進(jìn)行分裂,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 第六章 實驗 有絲分裂 高中生物第六章 實驗 有絲分裂課件 新人教版必修1 高中生物 第六 有絲分裂 課件 新人 必修
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-1922417.html