《(新課標(biāo)地區(qū)專用)2020高考物理三輪沖刺 題型練輯 計算題規(guī)范練(一)(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo)地區(qū)專用)2020高考物理三輪沖刺 題型練輯 計算題規(guī)范練(一)(含解析)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、計算題規(guī)范練(一)
15.(2019·福建寧德市質(zhì)量檢查)某天,小陳叫了外賣,外賣小哥把貨物送到他家陽臺正下方的平地上,小陳操控小型無人機(jī)帶動貨物,由靜止開始豎直向上做勻加速直線運動,一段時間后,貨物又勻速上升53s,最后再勻減速1s恰好到達(dá)他家陽臺且速度為零.貨物上升過程中,遙控器上顯示無人機(jī)在上升過程的最大速度為1m/s,高度為56 m.貨物質(zhì)量為2 kg,受到的阻力恒為其重力的0.02倍,取重力加速度大小g=10 m/s2.求:
(1)無人機(jī)勻加速上升的高度;
(2)上升過程中,無人機(jī)對貨物的最大作用力.
答案 (1)2.5m (2)20.8N
解析 (1)無人機(jī)勻速上升的高度
2、:h2=vt2
無人機(jī)勻減速上升的高度:h3=t3
無人機(jī)勻加速上升的高度:h1=h-h(huán)2-h(huán)3
聯(lián)立解得:h1=2.5m
(2)貨物勻加速上升過程:v2=2ah1
貨物勻加速上升的過程中,無人機(jī)對貨物的作用力最大,由牛頓運動定律得:
F-mg-0.02mg=ma
聯(lián)立解得:F=20.8N.
16.(2019·山東德州市二模)如圖1所示,質(zhì)量M=0.4kg的長木板靜止在光滑水平面上,其右側(cè)與固定豎直擋板間的距離L=0.5m,某時刻另一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊(可視為質(zhì)點)以v0=2m/s的速度向右滑上長木板,一段時間后長木板與豎直擋板發(fā)生碰撞,碰撞過程無機(jī)械能損失.已知小滑塊
3、與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10 m/s2,小滑塊始終未脫離長木板.求:
圖1
(1)自小滑塊剛滑上長木板開始,經(jīng)多長時間長木板與豎直擋板相碰;
(2)長木板碰撞豎直擋板后,小滑塊和長木板相對靜止時,小滑塊距長木板左端的距離.
答案 (1)1.65m (2)0.928m
解析 (1)以水平向右為正方向,小滑塊剛滑上長木板后,小滑塊和長木板水平方向動量守恒:mv0=(m+M)v1,解得:v1=0.4m/s
對長木板:μmg=Ma
得長木板的加速度:a=0.5m/s2
設(shè)自小滑塊剛滑上長木板至兩者達(dá)到相同速度所用時間為t1,則有:v1=at1
解得t1=0
4、.8s
長木板位移:x=at12
解得x=0.16m
5、CF相接,其中CD段光滑,DF段粗糙、長度x=1.0m.F點緊鄰半徑為R(未知)的絕緣圓筒(圖示為圓筒的橫截面),圓筒上開一小孔與圓心O在同一水平面上,圓筒內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場和方向豎直向下的勻強(qiáng)電場E.一質(zhì)量m=0.01kg、電荷量q=-0.02C的小球a從C點靜止釋放,運動到F點時與質(zhì)量為2m、不帶電的靜止小球b發(fā)生碰撞,碰撞后a球恰好返回D點,b球進(jìn)入圓筒后在豎直面內(nèi)做圓周運動.不計空氣阻力,小球a、b均視為質(zhì)點,碰撞時兩球電荷量平分,不計碰后兩球間的庫侖力,小球a在DF段與軌道的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取重力加速度大小g=10m/s2.求:
圖2
6、
(1)圓筒內(nèi)電場強(qiáng)度的大小;
(2)兩球碰撞時損失的能量;
(3)若b球進(jìn)入圓筒后,與筒壁發(fā)生彈性碰撞,又從小孔射出,求圓筒的半徑R.
答案 (1)20N/C (2)0 (3)m,n=3,4,5…
解析 (1)小球b要在圓筒內(nèi)做圓周運動,應(yīng)滿足:
E|q|=2mg
解得:E=20N/C
(2)小球a到達(dá)F點的速度為v1,根據(jù)動能定理得:
Uq-μmgx=mv12
小球a從F點開始反向運動的速度為v2,根據(jù)功能關(guān)系得:μmgx=mv22
兩球碰撞后,b球的速度為v,根據(jù)動量守恒定律得:mv1=-mv2+2mv
則兩球碰撞損失的能量為:
ΔE=mv12-mv22-×2mv2
聯(lián)立解得:ΔE=0
(3)小球b進(jìn)入圓筒后,與筒壁發(fā)生n-1次碰撞后從小孔射出,軌跡圖如圖所示:
每段圓弧對應(yīng)圓筒的圓心角為,則在磁場中做圓周運動的軌跡半徑:r=Rtan
粒子在磁場中做圓周運動:|q|vB=2m
聯(lián)立解得:R=m,n=3,4,5…
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