云中誰(shuí)寄錦書來(lái)作文2篇

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1、云中誰(shuí)寄錦書來(lái)作文2篇 云中誰(shuí)寄錦書來(lái)作文2篇 　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是整理的云中誰(shuí)寄錦書來(lái)作文，希望對(duì)大家有所幫助。 云中誰(shuí)寄錦書來(lái)作文1 　　我深知我是個(gè)心重的人。碰到困難，我難以解決;遇到矛盾，我不會(huì)化解。久而久之，它們?cè)谖倚闹芯统闪艘粋€(gè)個(gè)癥結(jié)。 　　我時(shí)常被壓得喘不上氣來(lái)，我認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀。又急又氣，便染上了心病，萬(wàn)事難提興趣，風(fēng)干然后墮落。我仿佛身處云層中，四周白茫茫一片，無(wú)法穿透，沒(méi)有景色，只是白，沉悶的白扼住我的喉嚨，在窒息中

2、呼吸。 　　我深陷云層，媽媽很快發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)。她帶我去了醫(yī)院，想和醫(yī)生一起把我從云里拽出來(lái)。 　　“媽，藥放這，我吃。你走吧，我想一個(gè)人待著......〞 　　“好，媽媽一直在。〞她輕輕掩上門...... 　　不知時(shí)，門外竟響起了一陣梵音。 　　這是媽媽的聲音吧？這是她的“福音〞，我知道。當(dāng)她每次頭疼或難受的時(shí)候，屋子里就會(huì)悠悠然飄起這曠久而深遠(yuǎn)的聲音，如同來(lái)自九天的梵唄。她會(huì)把腿盤起，雙手向上，緩緩放在雙膝上，合上眼眸，一動(dòng)不動(dòng)，開(kāi)始入定。那一瞬間時(shí)間凝滯了，云開(kāi)霧散，一切都變得美好起來(lái)。只是，我不知道，現(xiàn)在這聲音究竟為誰(shuí)而起？ 　　我聽(tīng)著，滿世界沒(méi)有了其他聲音。我渾身的神經(jīng)松

3、懈了下來(lái)，人也開(kāi)始快速墜落，從云里。順著梵音中的引導(dǎo)詞，我坐在了一片廣袤無(wú)垠的大草原上，其間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，隨我一起被微風(fēng)拂動(dòng)。清澈的小溪潺潺流水，遠(yuǎn)處三兩牛羊怡然低吟著...... 　　不知不覺(jué)間，我也學(xué)成了媽媽的樣子，神已往而形卻渾然不知。我感受到了無(wú)憂無(wú)慮，還有天地的浩渺。我睡著了，終于在云外面的.世界安然入睡了。這一覺(jué)太長(zhǎng)，仿佛一個(gè)世紀(jì)那般久遠(yuǎn)。 　　媽媽從來(lái)沒(méi)有解釋過(guò)原因，我也不會(huì)問(wèn)起，這像是一種默契的約定。所以此后每當(dāng)梵音響起的日月里，我都沒(méi)有迷失在云中。媽媽在門外的世界修煉自己，我在屋內(nèi)的世界治愈自己，我們都在草原里，大口呼吸。 　　我的心病在慢慢地減弱，笑容也時(shí)常

4、順著臉頰爬上眉梢。定能生樂(lè)，定能生慧，每一個(gè)不曾入定的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？雁字回時(shí)，“悅〞滿“心〞樓。 云中誰(shuí)寄錦書來(lái)作文2 　　夜闌珊，獨(dú)上高樓，斜倚欄干。輕霧薄似紗，懸在山頭，消不散，化不開(kāi)。蒼茫大道，銜山而來(lái)，延至遠(yuǎn)方，遙不可及。定定地注視，可任憑怎么努力，也看不真切。微風(fēng)卷起，我下意識(shí)地緊了緊衣服，雙手忍不住抱住胸口。任風(fēng)有意，憑霧無(wú)情，再怎么吹，終究不肯散去。路，依舊被層層疊疊地阻隔著?！暗巍? 　　朝露空滴，濺落青荇板間，清脆的梵音，彌散開(kāi)來(lái)。心驚，回過(guò)身去，一滴冰涼的液體，砸落手背，脆響，生疼?；袒螅⒚尚∮炅藛?抬望眼，才訝異地發(fā)現(xiàn)，雙眼迷蒙，一切都

5、變得不真切。 　　“嘎嘎—〞雙雁成行，和啼長(zhǎng)空。遠(yuǎn)飛不息，無(wú)半分停留之意。怎么，雁兒，連你們也不愿陪伴我嗎?身在邊關(guān)的他，竟無(wú)半點(diǎn)消息托與我嗎?試將雁兒射下，問(wèn)個(gè)究竟，卻終究不忍?！皯{君莫射南來(lái)雁，恐有家書寄遠(yuǎn)人〞，這便是了。縱射下，于事何補(bǔ)，于我何益?殊不知，在我之外，有多少人，巴巴地等南來(lái)之雁，托來(lái)滿滿的思念?雁南飛，零落星兩點(diǎn)。我的脖子，早已酸脹麻木了。 　　攥著信箋，縱有千言也難敘。慢慢將信箋撕碎，隨手一揚(yáng)?？辞屣L(fēng)卷挾，如穿花蛺蝶，隨暮春，凋零不在。剎那間，我到底忘了，是該歡樂(lè)，抑或悲傷。夢(mèng)想過(guò)，附庸古人，“尺素如殘雪，結(jié)為雙鯉魚(yú)〞的風(fēng)雅，可是，小小鯉魚(yú)怎能飛躍千山萬(wàn)水的阻隔?

6、　　“零——〞鈴聲響起，驚擾我正酣的夢(mèng)境。呵，竟做夢(mèng)了。起身，屏幕上，映射出一張灰不溜丟的臉，淚痕猶濕。接聽(tīng)，是媽媽。出差在外，放心不下單獨(dú)在家的我，打 來(lái)，噓寒問(wèn)暖。盡管很多的囑咐，早已爛熟于心，但我仍認(rèn)真地聆聽(tīng)，因?yàn)楹芘?，很暖? 　　“叮咚——〞門鈴響了。匆匆下樓，開(kāi)門，是郵遞員叔叔。疑惑間，接過(guò)來(lái)，一個(gè)包裹，來(lái)自--。謝過(guò)郵遞員，復(fù)匆匆上樓，翻開(kāi)，好一精致的卡通小瓷杯，和一包葡萄干。會(huì)心一笑，文又搞什么把戲。 　　登陸QQ,“咚咚咚〞的敲門聲，“嘀嘀嘀〞的聊天聲，此起彼伏。文的頭像倏地冒出，“祝你生日快樂(lè)〞，外加一個(gè)大大的擁抱表情。生日?我錯(cuò)愕?！笆裁?你老已把自己生日健忘啦?哈哈，有我這個(gè)朋友好吧?幫你記生日!〞文又戲謔我了，不過(guò)，真的謝謝他。 　　或許，我該謝謝貝爾，謝謝比爾’蓋茨，呵呵，不是嗎?