（浙江選考）2018年高考語文二輪復習 小題組合訓練22 語言知識+語言表達+默寫

《（浙江選考）2018年高考語文二輪復習 小題組合訓練22 語言知識+語言表達+默寫》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙江選考）2018年高考語文二輪復習 小題組合訓練22 語言知識+語言表達+默寫（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小題組合訓練22　語言知識+語言表達+默寫 (用時:20分鐘) 1.下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是(　　) A.每個黨政組織,每個領導干部都必須服從和遵守憲法法律,不能把黨員職務當作個人謀權徇(xùn)私的擋劍牌。 B.有人說,鄉(xiāng)愁是孩童時牽牛吃草的一脈青山,是夏日供我們嬉鬧的一方綠水,是夕陽里炊(cuī)煙裊裊的一片屋瓦,是灶頭上飄來的陣陣菜香,亦或是縈繞在心頭關于故鄉(xiāng)那些說不出的愁思。 C.據(jù)悉,2017年諾貝爾文學獎的評選結(jié)果將比前幾年推遲大概一周。最終誰會獲得這一至高無上的榮譽呢?各評審專家似乎對結(jié)果都諱(huì)莫如深。 D.我們要向主張和解的先

2、生請教,這些戰(zhàn)爭布署究竟意味著什么?英國政府如此長久地鍛造出的鎖鏈要用來桎梏(ɡào)我們了,我們何以抵抗?還要靠辯論嗎? 閱讀下面的文字,完成第2~3題。 【甲】 正是這種對整體人生的空幻、悔悟、淡漠感,求超脫而未能,欲排遣反戲謔,使蘇軾奉儒家而出入佛老,談世事而頗作玄思;于是,行云流水、初無定質(zhì)、嬉笑怒罵,皆成文章?！疽摇?蘇軾在美學上的追求是一種樸質(zhì)無華、平淡自然的情趣韻味,一種退避社會、厭棄世間的人生理想和生活態(tài)度,反對矯揉造作和裝飾雕琢,并把這一切提到了某種透徹了悟的哲理高度。無怪乎在古今詩人中,就只有陶潛最合蘇軾的標準了。蘇軾發(fā)現(xiàn)了陶詩在極平淡樸質(zhì)的形象意境中,所表達出來的美,

3、把它看作是人生的真諦,藝術的極峰。但與陶淵明、白居易等人畢竟不同,其中總深深地埋藏著某種要求徹底解脫的出世意念。無怪乎朱熹最不滿意蘇軾了,他寧肯贊揚王安石,也絕不喜歡蘇東坡。他感受到蘇軾這一套對當時社會秩序具有潛在的破壞性。蘇東坡生得太早,他沒法做封建社會的否定者,但他的這種美學理想和審美趣味,卻對從元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮,起了重要的先驅(qū)作用?！颈?直到《紅樓夢》中的“悲涼之霧,遍布華林”,更是這一因素在新時代條件下的成果。蘇軾在后期封建美學上的深遠的典型意義,其實就在這里。 2.文段中的加點詞,運用不正確的一項是(　　) A.戲謔　　　　B.行云流水 C.矯揉造作 D.

4、絕不 3.文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是(　　) A.甲　　　　　B.乙　　　　　C.丙 4.下列各句中,沒有語病的一項是(　　) A.近期,科學家借助哈勃望遠鏡等高端觀測儀器,不斷地發(fā)現(xiàn)古老的星體和超級黑洞等天體,讓人們進一步認識到宇宙之廣大及人類認識之狹小。 B.民族電影和好萊塢傾銷之間脆弱的平衡,在戛納影展中或許維持著,但離開影展的特殊場合,前者仍然無奈地被后者壟斷的電影市場放逐。 C.每天早晚高峰時段,我市巡警支隊加大巡邏密度和裝備的質(zhì)量,并會同現(xiàn)場交警疏導交通,維護秩序,保障交通順暢和市民出行安全。 D.屏蔽儀、金屬探測器等儀器對防止考生作弊起到震懾作用,

5、現(xiàn)在又有了新型設備,能有效發(fā)現(xiàn)、干擾、阻斷疑似無線電作弊信號。 5.請發(fā)揮想象,在橫線上續(xù)寫三句話,構成語意連貫的排比。要求:①三句話分別以城市(或鄉(xiāng)村)中具體的人或物為描寫對象;②意境與風格要前后統(tǒng)一。 大雪抱住了城市(或鄉(xiāng)村),　　　　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 6.欄目語是指雜志欄目的導語,其目的在于說明欄目的主題或特色。《嶺南詩刊》雜志為了紀念著名詩人汪國真,特設“汪國真詩歌”專欄。汪國真是當代著名詩人,其詩歌主題積極向上,表達形式通俗活潑,許多詩句影響了整整一代人。請以“緬懷”為主題,為這個專欄寫一則欄

6、目語。要求:主題鮮明,語言形象,至少使用一種修辭方法,不超過80字(含標點符號)。 7.補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題) (1)　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。瞻之在前,忽焉在后。? (《論語》) (2)廊腰縵回,　　　　　　　　　　　　;各抱地勢,　　　　　　　　　　　　。? (杜牧《阿房宮賦》) (3)總角之宴,　　　　　　　　　　　　。信誓旦旦,　　　　　　　　　　　　。? (《氓》) (4)白露橫江,　　　　　　　　　　　　。縱一葦之所如,　　　　　　　　　　　　　　　　。? (蘇軾《赤壁賦》) (5)世間行樂

7、亦如此,　　　　　　　　　　　　　　　。別君去兮何時還?　　　　　　　　　　　　　　。? (李白《夢游天姥吟留別》) 答案： 1.C　解析 A項,“擋劍牌”應為“擋箭牌”。B項,“炊”應讀“chuī”,“亦或是”應為“抑或是”。D項,“步署”應為“部署”,“梏”應讀“ɡù”。 2.D　解析 “絕不”應為“決不”。 3.A　解析 “行云流水、初無定質(zhì)、嬉笑怒罵”中的頓號改為逗號。 4.B　解析 A項,“人類認識之狹小”中“認識”與“狹小”搭配不當。C項,搭配不當,“加大”與“質(zhì)量”不搭配。D項,不合邏輯,“對防止考生作弊起到震懾作用”把意思說反了,去掉“防止”。 5.答案示例 抱住

8、了一扇深夜還亮著微光的窗戶　抱住了一個拾荒人在地下通道蜷縮成一團的夢　抱住了一對在十字路口依依不舍的情侶 解析 本題屬情景闡發(fā)型擴展語句題。解答此類題目,要找出擴展的重點“城市(或鄉(xiāng)村)中具體的人或物”,圍繞給定的場景“大雪抱住了”進行合理的分析和想象,再尋找出三組富有特征的對象加以描寫即可。應注意所寫語句的銜接性,能構成排比,并注意意境風格的一致性。 6.答案示例 詩人汪國真走了,留下了無盡的詩歌記憶。他的詩,仿佛黑夜中的一盞明燈,曾經(jīng)引領了整整一代人的前行腳步。就讓我們一起透過那些熟悉的詩行,共同緬懷那個不老的生命吧。 解析 所寫欄目語要突出“緬懷”的主題,答題時可贊美汪國真詩歌的活潑通俗的表達形式及積極向上的主題,還可以闡述他的詩歌產(chǎn)生的廣泛的社會意義及對讀者所產(chǎn)生的積極而又深遠的影響。 7.(1)仰之彌高　鉆之彌堅　(2)檐牙高啄　鉤心斗角　(3)言笑晏晏　不思其反　(4)水光接天　凌萬頃之茫然　(5)古來萬事東流水　且放白鹿青崖間 2