金筆作文十級(jí)沙里淘金寫(xiě)人選材分析PPT課件

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1、繪畫(huà)考題：萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，動(dòng)人繪畫(huà)考題：萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，動(dòng)人春色無(wú)須多。春色無(wú)須多。奪魁答案：一片綠色的叢林，叢林中有一小樓，樓上一憑窗女子，女子唇上一點(diǎn)口紅。此畫(huà)奪魁，除構(gòu)思巧妙之外，重要的是有這獨(dú)特的選材。作畫(huà)如此，寫(xiě)作更如此。第1頁(yè)/共15頁(yè)寫(xiě)人作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)？寫(xiě)人作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)？1、確定寫(xiě)作對(duì)象2、抓住人物的外貌特點(diǎn)？3、抓住人物的個(gè)性特點(diǎn)，結(jié)合具體事例來(lái)刻畫(huà)。4、表達(dá)出對(duì)人物的情感、觀點(diǎn)、看法等。第2頁(yè)/共15頁(yè)第3頁(yè)/共15頁(yè)1、吃完飯后，弟弟忙著幫媽媽刷碗，讓媽媽坐下休息。2、拿著噴水壺到處噴，院子里，樓上樓下都成了他的戰(zhàn)場(chǎng)，害得奶奶到樓下跟鄰居道歉。3、他和我吹管子比力氣，結(jié)果

2、我的管子的另一頭被弟弟用牙咬扁了。開(kāi)始我沒(méi)有 發(fā)現(xiàn)，我輸了，找他理論，他反而嘲笑我。4、弟弟睡覺(jué)的時(shí)候，總愛(ài)踢被子。5、他跟媽媽去超市，總是挑自己喜歡的，對(duì)于不喜歡的東西，就拉著媽媽的手離開(kāi)，不要買(mǎi)了。6、弟弟調(diào)皮，讓我?guī)鋈ネ?。我因?yàn)閷?xiě)作業(yè)沒(méi)有答應(yīng)他。結(jié)果他把我作業(yè)本藏起來(lái)了，害得我找了半天。7、雨天，弟弟執(zhí)拗地在雨中玩耍，濺的水花四濺，還說(shuō)這就是雨中浪漫。8、周末在家的時(shí)候，讓他寫(xiě)作業(yè)他不寫(xiě)，非要玩電腦游戲，他說(shuō)玩游戲可以 鍛煉我們的腦力。9、爸爸帶弟弟去公園，弟弟拿了一根竹竿逗大熊貓，幾次快送到大熊貓嘴邊的時(shí)候，他都趁機(jī)拿了回來(lái)，逗得大熊貓差點(diǎn)生氣了。第4頁(yè)/共15頁(yè)第5頁(yè)/共15頁(yè)1

3、、他妻子在生病的時(shí)候，最關(guān)心的不是如何給妻子治病,而是會(huì)不會(huì)花費(fèi)超過(guò)幾百法郎的藥費(fèi)盡管他早就擁有萬(wàn)貫家財(cái)。2、他規(guī)定傭人們?cè)谄咸褕@工作的時(shí)候，必須不停地大聲地唱歌，因?yàn)檫@樣就能夠保證他們不會(huì)偷吃葡萄。而等到葡萄快熟得爛掉時(shí)，又會(huì)極力勸工人們盡情吃葡萄，因?yàn)檫@樣就會(huì)節(jié)省飯錢(qián)。3、他帶了一條灰色的領(lǐng)帶，因?yàn)檫@樣就不用經(jīng)常洗，經(jīng)久耐用，就可以不用花錢(qián)買(mǎi)領(lǐng)帶了。第6頁(yè)/共15頁(yè)小小 結(jié)結(jié)中心真實(shí)典型新穎以小見(jiàn)大第7頁(yè)/共15頁(yè) 在我們的身邊，有許許多多的人，或是親在我們的身邊，有許許多多的人，或是親人，或是朋友，或是同學(xué)，或是陌生人人，或是朋友，或是同學(xué)，或是陌生人 在這諸多人中，是否有一個(gè)人是你最想

4、寫(xiě)在這諸多人中，是否有一個(gè)人是你最想寫(xiě)下來(lái)的？他下來(lái)的？他/ /她身上有哪些鮮明的個(gè)性特點(diǎn)？有她身上有哪些鮮明的個(gè)性特點(diǎn)？有哪些事情可以體現(xiàn)他哪些事情可以體現(xiàn)他/ /她的特點(diǎn)？她的特點(diǎn)？ 請(qǐng)任選一人，自擬題目，自立中心，自選請(qǐng)任選一人，自擬題目，自立中心，自選素材，完成一篇不少于素材，完成一篇不少于600600字的作文。要求選材字的作文。要求選材要真實(shí)、新穎、以小見(jiàn)大，情感細(xì)膩真摯，結(jié)要真實(shí)、新穎、以小見(jiàn)大，情感細(xì)膩真摯，結(jié)構(gòu)新穎。構(gòu)新穎。 第8頁(yè)/共15頁(yè) 一、什么叫仿寫(xiě)一、什么叫仿寫(xiě) “仿寫(xiě)仿寫(xiě)”也叫也叫“模寫(xiě)模寫(xiě)”。 “模寫(xiě)，就是模仿寫(xiě)作。模仿優(yōu)模寫(xiě)，就是模仿寫(xiě)作。模仿優(yōu)秀的作品，按照自

5、己既得的生活體秀的作品，按照自己既得的生活體驗(yàn)（所記錄的素材），從中得到某驗(yàn)（所記錄的素材），從中得到某些啟發(fā)，塑造自己的人物，抒發(fā)自些啟發(fā)，塑造自己的人物，抒發(fā)自己的意旨。己的意旨。 第9頁(yè)/共15頁(yè) 二、如何仿寫(xiě)二、如何仿寫(xiě) 模仿優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)層次、表現(xiàn)手模仿優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)層次、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言句式等，但所寫(xiě)的從物、事件、法、語(yǔ)言句式等，但所寫(xiě)的從物、事件、景物、主題都應(yīng)該是自己的。景物、主題都應(yīng)該是自己的。1、取其旨，敘自己的事、取其旨，敘自己的事 他人文中所蘊(yùn)涵的思想、感悟，自己也他人文中所蘊(yùn)涵的思想、感悟，自己也有過(guò)，但說(shuō)不出來(lái)，或說(shuō)得不如他透徹、有過(guò)，但說(shuō)不出來(lái)，或說(shuō)得不如他透徹、準(zhǔn)

6、確，就可取他的旨趣，表達(dá)自己的心聲。準(zhǔn)確，就可取他的旨趣，表達(dá)自己的心聲。但必以自己的生活經(jīng)歷、情感體驗(yàn)為依托，但必以自己的生活經(jīng)歷、情感體驗(yàn)為依托，才能給人以真實(shí)、親切、自然之感。才能給人以真實(shí)、親切、自然之感。第10頁(yè)/共15頁(yè)2、摹其思，寫(xiě)自己的話、摹其思，寫(xiě)自己的話 “思思”即構(gòu)思，是作者在選材、即構(gòu)思，是作者在選材、布局、表達(dá)等方面的設(shè)計(jì)安排。巧布局、表達(dá)等方面的設(shè)計(jì)安排。巧妙的構(gòu)思，以它的獨(dú)特性、新穎性妙的構(gòu)思，以它的獨(dú)特性、新穎性令人嘆服。令人嘆服。第11頁(yè)/共15頁(yè)3、仿其形，立自己的意、仿其形，立自己的意 借用既成文體的形式（外殼），來(lái)借用既成文體的形式（外殼），來(lái)表達(dá)自己的思想和寫(xiě)作意圖。既成文表達(dá)自己的思想和寫(xiě)作意圖。既成文體可以是文學(xué)體裁，也可以是實(shí)用文體可以是文學(xué)體裁，也可以是實(shí)用文體或?qū)Ｓ梦捏w，甚或是名作名篇的固體或?qū)Ｓ梦捏w，甚或是名作名篇的固有形式。有形式。第12頁(yè)/共15頁(yè) 三、如何仿寫(xiě)語(yǔ)言三、如何仿寫(xiě)語(yǔ)言 1、仿關(guān)鍵句、仿關(guān)鍵句2、仿哲理句、仿哲理句3、仿優(yōu)美句、仿優(yōu)美句4、創(chuàng)造性仿寫(xiě)、創(chuàng)造性仿寫(xiě)能夠提現(xiàn)中心的句子第13頁(yè)/共15頁(yè)謝謝！第14頁(yè)/共15頁(yè)感謝您的觀看！第15頁(yè)/共15頁(yè)