天津市2018屆高考語文二輪復習 小題組合訓練19 語言基礎+文學、文化常識+默寫+語言運用

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1、 小題組合訓練19　語言基礎+文學、文化常識+默寫+語言運用 (時間:20分鐘) 1.下列詞語中加點字的讀音,全都正確的一組是(　　) A.慟哭(tòng)　　　　驀然(mù) 滇池(diān) 靡靡之音(mǐ) B.瑰麗(ɡuī) 裝幀(zhēn) 囁嚅(niè) 巋然不動(ɡuī) C.頎長(qí) 沏茶(qī) 滂沱(pāng) 鼎鐺玉石(chēng) D.窒息(zhì) 機杼(zhù) 粗糙(zāo) 出乖露丑(lòu) 2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是(　　) A.簽署　　綿密　　豆蔻年華　　一枕黃梁 B.草芥 慫恿 走投無路 要言不繁 C.慈祥 敕造

2、 五彩斑斕 川流不息 D.籌劃 唐突 頭昏腦張 門可羅雀 3.下面語段橫線處應填入的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(　　) 我們都知道,現(xiàn)在“種花”已經(jīng)不能僅憑勞動力和氣候來　　　　收益了。如果沒有優(yōu)良的花卉品種、先進的栽培技術、專業(yè)規(guī)模和品牌,　　　　有再好的氣候和再廉價的勞動力,也無法帶來產(chǎn)業(yè)的快速　　　　,因為產(chǎn)業(yè)效益與科技進步、資金投入　　　　。? A.決定　　即使　　提升　　息息相關 B.決定 雖然 提高 休戚相關 C.確定 即使 提升 休戚相關 D.確定 雖然 提高 息息相關 4.下列句子中,沒有語病的一句是(　　) A.和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、陽光的心態(tài),都是促進

3、林書豪健康成長的積極因素,是優(yōu)良環(huán)境與個人努力相協(xié)調(diào)的結(jié)果。 B.目前高校面試已經(jīng)把重點放在了對學生專業(yè)興趣和素養(yǎng)的考察上,這體現(xiàn)了一種明確的導向性,并與高中選修課建設形成了對接。 C.促進互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,引領現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設,對堅持走中國特色新型工業(yè)化道路,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,打造中國經(jīng)濟升級版的實現(xiàn)具有重要的意義。 D.沈從文的小說大多取材于湘西,因而文筆細膩、質(zhì)樸,常常淡化了時代,留下純?nèi)坏木瘛? 5.下列作品、作家、時代(國別)及體裁對應不正確的一項是 (　　) A.《蜀道難》——李白——唐代——詩歌 B.《紅樓夢》——曹雪芹——清代——小說 C.《四世同堂》——老

4、舍——現(xiàn)代——小說 D.《堂吉訶德》——塞萬提斯——葡萄牙——小說 6.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)羽扇綸巾,談笑間,　　　　　　　　　　。? (蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》) (2)　　　　　　　　　　,池魚思故淵。? [陶淵明《歸園田居(其一)》] (3)　　　　　　　　　　,未成曲調(diào)先有情。? (白居易《琵琶行》) (4)或因寄所托,　　　　　　　　　　。? (王羲之《蘭亭集序》) (5)挾飛仙以遨游,　　　　　　　　　　。? (蘇軾《赤壁賦》) 7.填入下面畫橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?(　　) 澄河產(chǎn)瓜魚,　　　　背部有細骨一條,

5、烹制后骨亦酥軟可吃,極鮮美。這種魚別處其實也有,有的地方叫水仙魚,北京偶亦有賣,叫面條魚。但我的家鄉(xiāng)人認定這種魚只有我的家鄉(xiāng)有,而且只有文游臺前面澄河里有。? A.長四五寸,通體雪白,無鱗無刺,瑩潤如羊脂玉 B.通體雪白,長四五寸,無鱗無刺,瑩潤如羊脂玉 C.長四五寸,通體雪白,瑩潤如羊脂玉,無鱗無刺 D.瑩潤如羊脂玉,長四五寸,通體雪白,無鱗無刺 8.當親友或同學欣逢吉慶之事時,用簡短的言辭送去我們真誠的祝福,既是一種美好情感的交流,更是一種文化風范的體現(xiàn)?，F(xiàn)在設想,你的親友或同學有某種吉慶之事,請你即時發(fā)送一條微信,送去你的祝福。要求:①點明吉慶之事;②至少使用一種修辭手法;③有

6、文采。 答案： 1.C　A項,“驀”應讀“mò”。B項,“巋”應讀“kuī”。D項,“糙”應讀“cāo”。 2.C　A項,“一枕黃梁”應為“一枕黃粱”。B項,“要言不繁”應為“要言不煩”。D項,“頭昏腦張”應為“頭昏腦漲”。 3.A　第一處,“決定”能夠表示句間的因果關系,與語境相吻合,而“確定”只能表示一個客觀的動作行為,所以選“決定”。第二處,根據(jù)語意和語法可以確定,此處要與后面的“也”構(gòu)成讓步性假設關系的復句,所以選“即使”。第三處,根據(jù)詞語運用的習慣搭配對象確定,因為前面出現(xiàn)的對象是“產(chǎn)業(yè)”,所以只能選“提升”。第四處,根據(jù)詞語意義的側(cè)重點確定,“息息相關”側(cè)重

7、表示對象之間的關系多而緊密。“休戚相關”側(cè)重表示對象之間好與壞、利與弊緊緊相連。根據(jù)語境應該選“息息相關”。 4.B　A項,偷換主語,“是優(yōu)良環(huán)境與個人努力相協(xié)調(diào)的結(jié)果”一句主語應該是“他的健康成長”。C項,“對……打造中國經(jīng)濟升級版的實現(xiàn)具有重要的意義”句式雜糅。D項,不合邏輯,強加因果。 5.D　D項,《堂吉訶德》——塞萬提斯——西班牙——小說。 6.(1)檣櫓灰飛煙滅　(2)羈鳥戀舊林　(3)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲　(4)放浪形骸之外　(5)抱明月而長終 7.C　橫線后說“背部有細骨”,“無鱗無刺”與之銜接較好;先說雪白,再說“瑩潤”。 8.示例 (1)好朋友生日——酒越久越醇,情越交越真。在這個特殊的日子里,我?guī)е钫娴男?祝你生日快樂,幸福無限!(2)表哥新婚之喜——海枯石爛同心永結(jié),地闊天高比翼齊飛。愿你們的愛情,比美酒更美,比玫瑰更加馨香,比蜂房下滴的蜜更甜! 3