（浙江選考）2018年高考語文二輪復(fù)習 綜合訓練2 語言知識+默寫+詩歌鑒賞+文言文閱讀

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1、 綜合訓練2　語言知識+默寫+詩歌鑒賞+文言文閱讀 (用時:40分鐘) 1.下列各句中,沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是(　　) A.《易傳》所言的“修辭立其誠”是千百年來中國立言者信守的古訓(xùn),它要求立言者說真話,矢(shǐ)志追求天地間的真理,批評家當然也不例外。 B.在山林中行走,腳下踏的,不是泥濘(níng)腥臭的泥土,而是凋(diāo)零飄落的桃花,它們雖已風華不再,清香卻依舊連綿不絕。 C.村子里很靜,杜鵲鳥在果林的深處不住氣地啼(tí)叫。果樹的嫩葉在四月的微風中敘語。蝙蝠扇(shàn)動著它那半透明的黑紗似的翅膀,在樹林間飛翔。 D.那樣的秋天是與

2、螞蟻般的車輛和高聳入云的摩(mó)天大廈為敵的,那樣的天親近寂寞和悠閑,那樣的天被畸(qí)形的繁華和病態(tài)的暄囂扼殺了。 閱讀下面的文字,完成第2~3題。 【甲】撥開歷史的煙云,幾份革命的檄文,至今讀來,仍覺風雷激蕩—— 【乙】伴隨南昌的槍聲,《八一起義宣言》振動神州:“打倒帝國主義”“打倒新舊軍閥”“實行耕者有其田”。七七事變后的抗日出征誓師大會,八路軍振臂高呼:“為了民族,為了國家,為了同胞,為了子孫,我們只有抗戰(zhàn)到底!”1947年的《雙十宣言》,發(fā)出正義之聲:“本軍作戰(zhàn)目的,迭經(jīng)宣告中外,是為了中國人民和中華民族的解放?！? 【丙】民族、國家、人民,為了這些至高無上的價值,這支軍隊

3、勇往奮進以赴之、癉精瘁力以成之、斷頭流血以從之?！皼]有一個人民的軍隊,便沒有人民的一切?！币徊繌?fù)興史,也正是一段交織著悲壯和光榮、犧牲與奉獻的強軍史。槍膛中有國家的命運,彈殼里是人民的希望,人民軍隊的誕生和發(fā)展,源于革命的必然,源于使命的召喚,源于國家富強、民族復(fù)興的熱切渴望。 2.文段中加點的詞,運用不正確的一項是(　　) A.振動　B.振臂高呼　C.癉精瘁力　D.也正是 3.文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是(　　) A.甲　　B.乙　　C.丙 4.下列各句中,沒有語病的一項是(　　) A.斯人已遠去,今天想要領(lǐng)略一下他的風采,觸摸一下他的體溫,體會一下他的情感,就只

4、有來憑吊這兩棵仍舊蒼翠的古樹了。 B.某市一私立學校為了擴大招生,提高知名度,將與此校有關(guān)的名人的姓名打在校門口的電子屏上,以吸引人們關(guān)注的目光。 C.永州十分荒遠,自然景觀未必美麗宜人,然而柳宗元卻以敏銳的目光發(fā)現(xiàn)了存在于局部的具有特殊意義的美之所在。 D.正是出于人類整體利益的考慮,人類越來越重視自身與自然生態(tài)的關(guān)系?！按笞匀弧币灿纱酥匦鲁蔀槿说幕镜乃伎紗挝弧? 5.擴展下面的句子,要求至少使用兩種修辭方法,并保持原意。(不少于60字) 陽光照在他的臉上,為了父母的期盼,朋友的囑托和自己心底的那份信念,他邁開步子朝前走去。 6.補寫出下列名篇名句的空缺部

5、分。(只選三小題) (1)閭閻撲地,　　　　　　　　　　　;舸艦迷津,　　　　　　　　　　　。? (王勃《滕王閣序》) (2)　　　　　　　　　　　　,非常之謀難于猝發(fā)?！　　　　　　　　　　　　　　?不可謂非五人之力也。? (張溥《五人墓碑記》) (3)　　　　　　　,檐牙高啄;各抱地勢,　　　　　　　。? (杜牧《阿房宮賦》) (4)鳳兮!鳳兮!何德之衰!　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。? (《論語》) (5)無限江山,　　　　　　　　　　　　。流水落花春去也,　　　　　　　。? (李煜《浪淘沙》) 7.閱讀下面這首詞,完成第(1)~(2)題。 如　夢　令①

6、 [清]納蘭性德 萬帳穹廬人醉,星影搖搖欲墜。歸夢隔狼河,又被河聲攪碎。還睡,還睡,解道②醒來無味。 注①此詞是納蘭性德于康熙二十一年(1682),扈從圣駕東巡時所作。②解道:知道。 (1)“萬帳穹廬人醉,星影搖搖欲墜”描繪了怎樣的塞外風光?渲染了怎樣的氛圍? (2)簡析詞人“醒來無味”的復(fù)雜情感。 8.閱讀下面的文言文,完成第(1)~(5)題。 幼主德祐中奏(節(jié)選) 文天祥 自古立國,一是以人心為本。齊一日喪七十余城,以人心失也;田單一日復(fù)七十余城,以人心固也。元奸①得罪于天下,天下怨憤郁抑,十有五年,遂使諸侯解體,強吾民北面而役之。彼知

7、歸怨元奸,未嘗歸過朝廷也。乃今三百余年,祖宗涵育之遺黎,無辜荼毒于敵人之手,謳吟思漢,日徯王師。所在義民抗敵者,大或數(shù)萬,小亦數(shù)千,此撥亂反正之大機栝也。然人心易得,其失亦易。頃者朝廷弛公田,蠲常賦,寬商禁,起謫籍之淹滯,解科舉之靡文,天下誦之,以為快活條貫,人心頓蘇,敵勢頓沮。我是以有獨松關(guān)諸屯之捷。通國上下,以為元奸失人心之事已盡洗濯,今日收人心之具已盡舉行。而臣恤緯之忠,獨以為未也。草間豪杰,方且量朝廷之意向;邊頭諸將,方且視廟堂之指授;學校之聚議游談,閭閻之道聽涂說,方且劘②執(zhí)政之然否,追行事之得失。于傳有之:得國常于斯,失國常于斯。今上至宮闈與嗣皇起居,下與公卿與百執(zhí)事,必人人一心,

8、以殄此患為主,則諸將莫不用命,英雄莫不歸心。以此眾戰(zhàn),孰能御之?以此攻城,何城不克?如大臣有避嫌遠疑之跡,而無推車必行之心,群公持便安自營之私,而無同舟共濟之志,宮中與府中不相聞,閫內(nèi)與閫外不相應(yīng),賞罰混淆,正邪貿(mào)亂,姑息牽制之意多,奮發(fā)斷制之義少,敵人以此輕中國,奸雄以此覘朝廷,人心之憤悱者日以怠,公論之激昂者日以靡,而我之人民,將有甘心于敵人之庭而不悔者矣。其禍可勝言哉裴度有言承宗斂手削地韓弘輿疾討賊豈朝廷之力能制其死命哉由處置得宜能服其心耳。 注①元奸:指大奸臣賈似道。②劘(mó):切磋,引申為直言勸諫。 (1)對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是 (　　) A.無辜荼毒于敵

9、人之手　　　　　荼毒:毒害,殘害。 B.頃者朝廷弛公田 弛:放縱。 C.以為元奸失人心之事已盡洗濯 濯:洗,洗除。 D.以殄此患為主 殄:消滅。 (2)下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是 (　　) A.齊一日喪七十余城,以人心失也 木直中繩,車柔以為輪 B.元奸得罪于天下 不拘于時 C.草間豪杰,方且量朝廷之意向 且君嘗為晉軍賜矣 D.如大臣有避嫌遠疑之跡,而無推車必行之心 幽于糞土而不辭者 (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項是 (　　) A.文天祥在文中提出自古立國以人心為本的觀點,并且強調(diào)得人心容易,失人心也容易,值得上至國家,下至部

10、門做管理的人借鑒思考。 B.文天祥以事實為依據(jù)分析后進言,只要順應(yīng)民心,團結(jié)抗敵,勝利可待,但同時又建議不可獲小勝便以為無憂,而要整頓內(nèi)弊,處置得宜,征服人心,表現(xiàn)了遠見卓識。 C.本奏章理足言宜,析形勢,論對策,大膽抨擊朝廷賞罰混淆、正邪錯亂、姑息牽制的弊端,頗顯忠臣愛國之心。 D.本文的進言技巧值得借鑒,從興國立意,緊扣皇帝的志趣所在;肯定其曾有的作為,以取悅皇帝之心,為進言奠定基礎(chǔ);以假設(shè)指其時弊,不直言說破,便于對方接受。 (4)用“/”給下面的文字斷句。 其禍可勝言哉裴度有言承宗斂手削地韓弘輿疾討賊豈朝廷之力能制其死命哉由處置得宜能服其心耳 (5)把文中畫橫線的句子翻譯成

11、現(xiàn)代漢語。 ①起謫籍之淹滯,解科舉之靡文。 ②群公持便安自營之私,而無同舟共濟之志。 答案： 1.A　解析 B項,“濘”應(yīng)讀“nìng”。C項,“敘語”應(yīng)為“絮語”,“扇”應(yīng)讀“shān”。D項,“畸”應(yīng)讀“jī”,“暄囂”應(yīng)為“喧囂”。 2.A　解析 “振動”應(yīng)為“震撼”。 3.C　解析 “這支軍隊勇往奮進以赴之、癉精瘁力以成之、斷頭流血以從之”中的兩個頓號應(yīng)為逗號。 4.D　解析 A項,搭配不當,“觸摸”與“體溫”不搭配。B項,成分殘缺,“擴大招生”后面應(yīng)加上“規(guī)?！薄項,結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“之所在”。 5.陽光照在他的臉上,他的臉明亮光潔,如同

12、一朵在秋陽下盛開的白山菊花。為了年邁的父母那長久以來沉積在心底的期盼,為了熱心的朋友那熱切而真摯的夜半時分的囑托,也為了自己自小就有的那份堅定而毅然的心底信念,他邁開了步子勇敢地朝前走去。 6.(1)鐘鳴鼎食之家　青雀黃龍之軸 (2)大閹亦逡巡畏義　待圣人之出而投繯道路 (3)廊腰縵回　鉤心斗角 (4)往者不可諫　來者猶可追 (5)別時容易見時難　天上人間 7.(1)入夜,萬帳穹廬中,將士沉醉,悄然無聲;野曠天低,詞人醉眼蒙眬,看星影重疊,搖搖欲墜。這兩句一靜一動,描繪了塞外雄渾壯闊、空曠悠遠的景色,渲染了一種靜謐、凄清、蒼涼的氛圍。 (2)①夜深時分,眾將士都已酒醉,周圍一片寂

13、靜,而詞人獨自清醒,有夜闌獨醒的寂寞與孤獨。②遠離家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)又被狼河阻隔,連歸夢都被狼河的流水聲攪碎,有歸夢難成、歸思難息的苦悶與煎熬。③置身于廣袤的塞外曠野中,顯得個人十分渺小,有內(nèi)心深沉的惆悵與傷感。④扈從圣駕東巡,表面風光的背后,有對官場生活的厭倦與無奈。 8.(1)B　解析 弛:放松,放寬。 (2)D　解析 A項,連詞,因為/介詞,把。B項,介詞,引進對象/介詞,被。C項,副詞,將,與“方”連用,表示將要,正將/連詞,況且。D項,連詞,表轉(zhuǎn)折,但,卻。 (3)C　解析 “大膽抨擊”之說不當。文章用的是假設(shè)語氣,委婉說法。 (4)其禍可勝言哉/裴度有言/承宗斂手削地/韓弘輿疾討賊

14、/豈朝廷之力能制其死命哉/由處置得宜/能服其心耳 (5)參考答案 ①起用被貶謫抄家后淹埋滯塞(埋沒閑置)的人才,廢除科舉中浮艷的文風。②公卿們懷著偷安自營的私念,卻沒有同舟共濟的志向。 解析 ①注意重點詞語“起”“謫”“籍”“淹滯”“解”“靡”,翻譯的句子要通順。②注意重點詞語“便安”“自營”“而”。 參考譯文 自古以來建立國家,完全是把人心作為根本。齊國一天之內(nèi)喪失七十多座城池,因為人心渙散了;田單一天之內(nèi)收復(fù)七十多座城池,因為人心穩(wěn)定了。大奸臣賈似道得罪天下之人,導(dǎo)致天下怨恨憤怒,人們郁悶壓抑了十五年,因此就使諸將之心渙散解體,強迫我們的人民投降敵人受奴役。人們只知道把怨氣發(fā)泄在大奸

15、臣身上,并沒有把過錯歸結(jié)給朝廷。至今三百年來,列祖列宗涵養(yǎng)哺育的黎民百姓,無辜地落在敵人手中受磨難,謳歌吟詠都在思念大宋王朝,每天都在苦苦等待王朝的大軍打過去。各處義民的抗敵武裝,大的有幾萬人,小的也有幾千人,這是澄清混亂、恢復(fù)正常的關(guān)鍵。然而人心容易得到,也很容易失去。前不久朝廷放寬公田租稅,減輕日常賦役,放松商業(yè)禁令,起用被貶謫抄家后淹埋滯塞(埋沒閑置)的人才,廢除科舉中浮艷的文風。天下頌揚這些措施,認為是辦事果斷而有條理,人心馬上振奮起來,敵人的進攻立刻遭到失敗。我們因而有了獨松關(guān)諸屯的捷報。全國上下,都以為大奸臣喪失人心的事已被滌蕩干凈,今天收回人心的措施已經(jīng)全部施行。然而我憂國忘家的

16、忠心,還認為遠遠不夠。草莽中的英雄豪杰,還正在掂量朝廷的意向;邊疆上的諸位將領(lǐng),還正在觀察朝廷的指揮,學校里的聚議游談,街巷中的道聽途說,還正在切磋政治的好壞,追究行事的得失。在經(jīng)傳中有這樣的話:得國常取決于人心,失國常取決于人心。今天上自太皇太后陛下的宮闈和新即位的皇帝陛下的起居,下至政府的公卿及各有關(guān)臣僚,一定要人人同心協(xié)力,以撲滅禍患為主,那么,邊疆諸將無不服從命令,草莽間豪杰無不歸心朝廷。用這樣的人去作戰(zhàn),誰能抵擋?用這樣的力量去攻城,哪座城池攻不下?如果大臣有躲避嫌疑的顧慮,沒有一定要推車前進的決心,公卿們懷著偷安自營的私念,沒有同舟共濟的志向,皇宮和相府互不通消息,朝廷內(nèi)外的行動互不相應(yīng),賞賜和懲罰混淆,正直和奸邪混雜,茍且取安互相掣肘的意思多,奮發(fā)圖強果斷決策的意思少,敵人因此而輕視中國,奸雄因此而窺伺朝政大權(quán),人們心中蘊蓄的憂思日益懈怠,公眾輿論中慷慨激昂之氣日益松弛,甚至我們的民眾將會有甘心于受敵人的統(tǒng)治而不后悔的。這些隱患哪里說得完啊!唐朝宰相裴度有過剛烈的誓言,王承宗便趕忙縮手削讓土地,韓弘就帶著疾病征討叛賊,難道是朝廷的力量能夠徹底扼制他們的命運嗎?是因為處置得當,能夠收服他們的心啊! 4