(江蘇專(zhuān)版)2019年高考政治總復(fù)習(xí) 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙課時(shí)作業(yè) 新人教版必修4
《(江蘇專(zhuān)版)2019年高考政治總復(fù)習(xí) 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙課時(shí)作業(yè) 新人教版必修4》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專(zhuān)版)2019年高考政治總復(fù)習(xí) 第二單元 探索世界與追求真理 第五課 把握思維的奧妙課時(shí)作業(yè) 新人教版必修4(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第五課 把握思維的奧妙 一、單項(xiàng)選擇題 1.2017年6月22日召開(kāi)的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)決反對(duì)“不作為、不會(huì)為、亂作為”。從哲學(xué)上看,這是因?yàn)椋? ) ①“亂作為”違背了事物發(fā)展的客觀規(guī)律 ②“不作為”沒(méi)有做到充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性 ③“不會(huì)為”否認(rèn)了意識(shí)的直接現(xiàn)實(shí)性 ④“不作為、不會(huì)為、亂作為”否認(rèn)事物是運(yùn)動(dòng)的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.“創(chuàng)客”是指出于興趣和愛(ài)好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。2016年10月12日李克強(qiáng)總理在深圳考察并出席了“2016全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周”,親自體驗(yàn)各位年輕“創(chuàng)客”的創(chuàng)意產(chǎn)品,稱(chēng)贊他們充分
2、對(duì)接市場(chǎng)需求,創(chuàng)意無(wú)限。上述事例說(shuō)明( ) A.創(chuàng)客的創(chuàng)意能夠創(chuàng)造出自然界所沒(méi)有的客觀事物 B.意識(shí)形式的差異性決定了所反映的客觀存在的多樣性 C.創(chuàng)客能夠通過(guò)實(shí)踐把觀念中改造的對(duì)象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的東西 D.創(chuàng)客的意識(shí)能夠反映事物的本質(zhì)而具有直接現(xiàn)實(shí)性 3.2017年8月我國(guó)安全生產(chǎn)形勢(shì)總體穩(wěn)定,但重大事故多發(fā),不容樂(lè)觀。安全生產(chǎn)“紅線”意識(shí)不牢固,往往造成安全事故多發(fā)。從辯證唯物主義的觀點(diǎn)看,安全意識(shí)不牢固成為安全事故多發(fā)的重要原因。這表明( ) ①意識(shí)影響實(shí)踐發(fā)展的過(guò)程和結(jié)果 ②意識(shí)決定了實(shí)踐發(fā)展的方向和進(jìn)程 ③意識(shí)是解決實(shí)踐中的各種矛盾的必要條件 ④意識(shí)促
3、進(jìn)了實(shí)踐結(jié)果向好的方向轉(zhuǎn)化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.2016年,里約奧運(yùn)會(huì)的兩個(gè)吉祥物分別代表了巴西的動(dòng)物與植物。其中代表巴西動(dòng)物吉祥物,有貓的靈性、猴子的敏捷以及鳥(niǎo)兒的優(yōu)雅;植物吉祥物的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自巴西熱帶雨林的植物,體現(xiàn)出桑巴國(guó)度的熱情與奔放,吉祥物的設(shè)計(jì)理念表明( ) A.意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映 B.意識(shí)是主觀與客觀的交匯點(diǎn)和鏈接紐帶 C.人腦是客觀事物產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ) D.意識(shí)活動(dòng)的內(nèi)容是主觀的,形式是客觀的 5.2016年第一周,借鑒美國(guó)股市經(jīng)驗(yàn),中國(guó)股市推出熔斷機(jī)制卻導(dǎo)致股民人均虧損16萬(wàn)。證監(jiān)會(huì)緊急研究后于深夜
4、叫停了“熔斷”,但仍表示熔斷機(jī)制的推出“經(jīng)過(guò)了審慎的論證”和“向社會(huì)公開(kāi)征求了意見(jiàn)”。這啟示我們( ) ①?gòu)谋镜貙?shí)際出發(fā)才能真正做好工作 ②從事物固有聯(lián)系中認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律 ③正確的意識(shí)才能對(duì)事物發(fā)展起作用 ④要發(fā)揮主觀能動(dòng)性來(lái)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo) A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.知人論世是我們進(jìn)行詩(shī)歌賞析的基本方法。《孟子·萬(wàn)章下》:“頌其詩(shī)、讀其書(shū),不知其人可乎?是以論其世也?!边@告訴我們?cè)谛蕾p、吟詠占人的詩(shī)歌作品時(shí),應(yīng)該深入探究他們的生平和為人,全面了解他們所生活的環(huán)境和時(shí)代。材料觀點(diǎn)的哲學(xué)依據(jù)是( ) A.意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用 B.
5、意識(shí)是溝通主觀世界與客觀世界的橋梁 C.意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用 D.意識(shí)在本質(zhì)上是對(duì)客現(xiàn)存在的反映 7.讀下圖,山上的空氣:空氣是按人分配的,山上人少,空氣也少。據(jù)圖我們可知( ) 第7題圖 ①圖片中的文字缺乏科學(xué)依據(jù),違背了唯物主義 ②蘊(yùn)含詭辯思想是無(wú)法指導(dǎo)實(shí)踐的 ③規(guī)律是客觀的,必須按規(guī)律辦事 ④主人公秉承一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③ 8.高考在即,許多考生眼里全是書(shū)本,許多教師心里只有試題,許多家長(zhǎng)更是一個(gè)勁地購(gòu)買(mǎi)強(qiáng)身健腦之類(lèi)的補(bǔ)品。專(zhuān)家提醒一定要引導(dǎo)考生做好考前的心理調(diào)試,心情好,信心足,
6、考試也會(huì)順一些。考生要主動(dòng)通過(guò)積極的自我釋放和心理暗示調(diào)節(jié)情緒,保持良好的心理狀態(tài)。這表明( ) ①意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用 ②意識(shí)活動(dòng)的主動(dòng)創(chuàng)造性是人能夠認(rèn)識(shí)世界的重要條件 ③意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)有著能動(dòng)的反作用 ④積極的心理情緒是一種重要的物質(zhì)力量 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 9.2016年8月20日里約奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽中,中國(guó)隊(duì)以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì),奪得本屆奧運(yùn)會(huì)冠軍。這是屬于中國(guó)女排的榮耀時(shí)刻。比賽中教練適時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù),女排隊(duì)員們臨危不亂,克服種種困難、挫折和病痛,把拼搏精神釘子般砸進(jìn)人生。這體現(xiàn)了( ) ①高昂的斗志可以實(shí)現(xiàn)對(duì)客觀規(guī)
7、律的超越 ②意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用 ③拼搏精神決定了實(shí)踐發(fā)展的方向和進(jìn)程 ④人的意識(shí)是促成實(shí)踐中矛盾轉(zhuǎn)化的重要條件 A.②③ B.①④ C.①② D.②④ 10.開(kāi)化的根雕藝術(shù)是天然美與創(chuàng)造美結(jié)合的產(chǎn)物,強(qiáng)調(diào)尋奇覓美、巧借天然、突出意趣、獨(dú)特創(chuàng)意,尊重樹(shù)根的自然形態(tài),挖掘其自然天成的美感。材料蘊(yùn)含的哲理是( ) ①根雕藝術(shù)來(lái)源于人腦,能夠能動(dòng)地改造世界 ②思維和存在具有同一性,根雕藝術(shù)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性 ③藝術(shù)是意識(shí)構(gòu)建的聯(lián)系,體現(xiàn)創(chuàng)作的主觀性與社會(huì)物質(zhì)性的統(tǒng)一 ④根雕藝術(shù)擴(kuò)展人類(lèi)的想象力,是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)反映 A.①② B.③④
8、 C.①③ D.②④ 11.福建地處東南沿海,瀕臨太平洋,臺(tái)風(fēng)影響頻繁。2017年9月第十四號(hào)臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”所帶來(lái)的狂風(fēng)暴雨給福建帶來(lái)嚴(yán)重影響。近年來(lái),隨著對(duì)臺(tái)風(fēng)研究取得的長(zhǎng)足進(jìn)步,使福建臺(tái)風(fēng)防范工作站上新臺(tái)階,也為福建的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。這表明( ) A.人類(lèi)可以改造規(guī)律趨利避害 B.尊重和順從自然是防災(zāi)減災(zāi)的根本出路 C.發(fā)揮主觀能動(dòng)性就可以防災(zāi)減災(zāi) D.氣候變化雖然復(fù)雜但有其內(nèi)在規(guī)律 12.2016年10月19日凌晨,神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)成功實(shí)施交會(huì)對(duì)接。它們首次實(shí)現(xiàn)我國(guó)航天員中期在軌駐留,開(kāi)展一批體現(xiàn)國(guó)際科學(xué)前沿和高新技術(shù)發(fā)展方向的空間科學(xué)與
9、應(yīng)用任務(wù),標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程取得新的重大進(jìn)展。這反映出( ) ①意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性 ②意識(shí)活動(dòng)具有目的性 ③實(shí)踐活動(dòng)具有能動(dòng)性 ④意識(shí)促進(jìn)事物的發(fā)展 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 二、非選擇題 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料一: 《馬可·波羅游記》中記載:元大都外城常有無(wú)數(shù)商人來(lái)往止息,建有許多旅館和招待駱駝商隊(duì)的大客棧。旅客按不同的人種,分別下榻在指定的彼此隔離的旅館,各國(guó)商賈輻輳于此,百貨云集。千百年來(lái),絲綢之路承載的和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏精神薪火相傳,在文明交流互鑒史上寫(xiě)下了重要篇章,如今隨著中國(guó)同歐亞國(guó)家關(guān)系快速發(fā)
10、展,這一“世界上最長(zhǎng),最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊”,日益煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。 材料二: “絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”作為國(guó)家戰(zhàn)略,受到社會(huì)廣泛關(guān)注。目前,全球范圍內(nèi)市場(chǎng)、技術(shù)、資源等方面的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,一些發(fā)達(dá)國(guó)家試圖通過(guò)制訂新的國(guó)際區(qū)域經(jīng)貿(mào)安排繼續(xù)主導(dǎo)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。中共中央著眼世界大局提出重建21世紀(jì)“海上絲綢之路一重大戰(zhàn)略構(gòu)想,為打造具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ暮I辖?jīng)濟(jì)大通道,為振興我國(guó)遠(yuǎn)洋運(yùn)輸業(yè)提供了重要戰(zhàn)略機(jī)遇。 (1)結(jié)合材料一,運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)作用的知識(shí),談?wù)劜煌幕尘暗膰?guó)家應(yīng)怎樣包容互鑒,共同發(fā)展。 (2)結(jié)合材料二,運(yùn)用辯證唯
11、物論的知識(shí)對(duì)“海上絲綢之路”提出進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。 第五課 把握思維的奧妙 1.A 【解析】 ③選項(xiàng)錯(cuò)誤,直接現(xiàn)實(shí)性是實(shí)踐的特點(diǎn)。④選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,“不作為、不會(huì)為、亂作為”沒(méi)有否認(rèn)事物是運(yùn)動(dòng)的。“亂作為”違背了事物發(fā)展的客觀規(guī)律,“不作為”沒(méi)有做到充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。故①②入選。選A。 2.C 【解析】 A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,意識(shí)必須通過(guò)實(shí)踐的環(huán)節(jié)才能創(chuàng)造出自然界所沒(méi)有的客觀事物。B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,正確的表述為客觀存在的多樣性決定了意識(shí)形式的差異性。D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,直接現(xiàn)實(shí)性是實(shí)踐的特點(diǎn)。題目事例表明了創(chuàng)客能夠通過(guò)實(shí)踐把觀念中改造的對(duì)象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的東西。故C選項(xiàng)表述正確。 3.A 【
12、解析】 題肢②中的說(shuō)法將意識(shí)對(duì)實(shí)踐的能動(dòng)作用夸大為決定作用,是錯(cuò)誤的,故排除;題肢④說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)檎_意識(shí)促進(jìn)了實(shí)踐結(jié)果向好的方向轉(zhuǎn)化,題意是錯(cuò)誤意識(shí)的阻礙作用,故排除;題肢①③說(shuō)法正確而且符合題意,故本題答案選A。 4.A 【解析】 B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,實(shí)踐是主觀與客觀的交匯點(diǎn)和鏈接紐帶。C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,人腦是客觀事物產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,意識(shí)的內(nèi)容是客觀的,形式是主觀的。題目中,里約奧運(yùn)會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)理念表明了意識(shí)是客觀事物在人腦中的反映。故A選項(xiàng)表述正確入選。 5.A 【解析】 證監(jiān)會(huì)緊急研究后于深夜叫停了“熔斷”,但仍表示熔斷機(jī)制的推出“經(jīng)過(guò)了審慎的論證”和“向社會(huì)公開(kāi)征求了
13、意見(jiàn)”,這啟示我們從本地實(shí)際出發(fā)才能真正做好工作,我們要從事物固有聯(lián)系中認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律,故①②符合題意;材料不是強(qiáng)調(diào)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,而是要尊重客觀規(guī)律,故④不符合題意;無(wú)論正確的意識(shí)還是錯(cuò)誤的意識(shí)都對(duì)事物發(fā)展起作用,故③錯(cuò)誤。故選A。 6.D 【解析】 本題考查意識(shí)本質(zhì)。意識(shí)的形成既離不開(kāi)人腦,又離不開(kāi)被反映的客觀存在。不管什么樣的意識(shí),都是人腦對(duì)客觀存在的反映,都是客觀存在通過(guò)生活和實(shí)踐的環(huán)節(jié)進(jìn)入人腦、并在人腦中加工改造的結(jié)果。離開(kāi)了客觀存在,意識(shí)就不能產(chǎn)生?!拔覀?cè)谛蕾p、吟詠他人的詩(shī)歌作品時(shí),應(yīng)該深入探究他們的生平和為人,全面了解他們所生活的環(huán)境和時(shí)代”體現(xiàn)了意識(shí)在本質(zhì)上是對(duì)客現(xiàn)存在的反
14、映,選D;其余三項(xiàng)和材料主旨不符。 7.D 【解析】 本題考查一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是。據(jù)圖我們可知漫畫(huà)中的文字“空氣是按人分配的,山上人少,空氣也少”是缺乏科學(xué)依據(jù)的,沒(méi)有做到一切從實(shí)際出發(fā),違背了唯物主義,這啟示我們要尊重規(guī)律、按規(guī)律辦事,①③正確且符合題意,④對(duì)漫畫(huà)的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤,應(yīng)排除;②說(shuō)法正確但與漫畫(huà)主旨不符,應(yīng)排除;故本題選D。 8.D 【解析】 本題題考查意識(shí)的作用的知識(shí)。材料講的是意識(shí)影響認(rèn)識(shí)和情緒、心理狀態(tài),①不符合題意;意識(shí)可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,但不是物質(zhì)力量,④錯(cuò)誤;②③觀點(diǎn)正確且符合題意。故本題答案選D。 9.D 【解析】?、龠x項(xiàng)表述錯(cuò)誤,規(guī)律是客觀的,不以人的意志
15、為轉(zhuǎn)移的,人不能超越規(guī)律。③選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,排除。題目中,女排隊(duì)員們臨危不亂,克服種種困難、挫折和病痛,把拼搏精神釘子般砸進(jìn)人生。這體現(xiàn)了拼搏精神決定了實(shí)踐發(fā)展的方向和進(jìn)程,人的意識(shí)是促成實(shí)踐中矛盾轉(zhuǎn)化的重要條件。故③④表述與題意先相符。選D。 10.D 【解析】 意識(shí)源于物質(zhì)而非人腦,①觀點(diǎn)錯(cuò)誤;根雕藝術(shù)是“尊重樹(shù)根的自然形態(tài),挖掘其自然天成的美感”,說(shuō)明思維能夠正確反映存在,是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的能動(dòng)性反映,故②④正確;藝術(shù)是在意識(shí)的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)踐構(gòu)建的聯(lián)系,而非單純的意識(shí)聯(lián)系,故③錯(cuò)誤。答案選擇D。 11.D 【解析】 近年來(lái),隨著對(duì)臺(tái)風(fēng)研究取得的長(zhǎng)足進(jìn)步,使福建臺(tái)風(fēng)防范工作站上新臺(tái)階,也為
16、福建的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn),這表明氣候變化雖然復(fù)雜但有其內(nèi)在規(guī)律,人們可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律,D正確且符合題意;規(guī)律是客觀的,不能改造,A說(shuō)法錯(cuò)誤;B說(shuō)法錯(cuò)誤,錯(cuò)在“根本出路”;C夸大了主觀能動(dòng)性的作用,說(shuō)法太絕對(duì);故本題答案選D。 12.B 【解析】 交會(huì)對(duì)接和飛行試驗(yàn)是有計(jì)劃進(jìn)行的,體現(xiàn)意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性,故②正確;交會(huì)對(duì)接和飛行試驗(yàn)任務(wù)是人的實(shí)踐活動(dòng),具有主觀能動(dòng)性,故③正確;實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性,意識(shí)活動(dòng)沒(méi)有直接現(xiàn)實(shí)性,故①錯(cuò)誤;正確的意識(shí)能夠促進(jìn)客觀事物的發(fā)展,而錯(cuò)誤的意識(shí)則會(huì)把人的活動(dòng)引入歧途,阻礙客觀事物的發(fā)展,故④錯(cuò)誤。故本題答案選B。 13.【答案】 (1)①意識(shí)
17、具有自覺(jué)選擇性,受不同因素的影響,不同民族國(guó)家的人們會(huì)有不同的信仰和文化,應(yīng)尊重差異,理解個(gè)性。②意識(shí)具有目的性和創(chuàng)造性,應(yīng)積極求同存異,和睦共處。③意識(shí)對(duì)人們改造世界具有能動(dòng)地指導(dǎo)作用。包容的文化有利于促進(jìn)各國(guó)包容互鑒,共同發(fā)展。 (2)①物質(zhì)決定意識(shí),要求一切從實(shí)際出發(fā)。重建 “海上絲綢之路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出,是從我國(guó)改革開(kāi)放和世界大局的實(shí)際出發(fā)的。 ②意識(shí)具有能動(dòng)作用,正確的意識(shí)能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展?!昂I辖z綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,為振興我國(guó)遠(yuǎn)洋運(yùn)輸業(yè)提供了重要戰(zhàn)略機(jī)遇。 ③規(guī)律的客觀性和普遍性,要求遵循客觀規(guī)律,發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律?!昂I辖z綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想的提出,遵循了我國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,為推動(dòng)我國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 9
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備采購(gòu)常用的四種評(píng)標(biāo)方法
- 車(chē)間員工管理須知(應(yīng)知應(yīng)會(huì))
- 某公司設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作規(guī)程
- 某企業(yè)潔凈車(chē)間人員進(jìn)出管理規(guī)程
- 企業(yè)管理制度之5S管理的八個(gè)口訣
- 標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)的探索及意義
- 某企業(yè)內(nèi)審員考試試題含答案
- 某公司環(huán)境保護(hù)考核管理制度
- 現(xiàn)場(chǎng)管理的定義
- 員工培訓(xùn)程序
- 管理制度之生產(chǎn)廠長(zhǎng)的職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
- 某公司各級(jí)專(zhuān)業(yè)人員環(huán)保職責(zé)
- 企業(yè)管理制度:5S推進(jìn)與改善工具
- XXX公司環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查及隱患整改制度
- 生產(chǎn)車(chē)間基層管理要點(diǎn)及建議