2018-2019學(xué)年高一歷史 寒假作業(yè)（16）辛亥革命 新人教版

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1、(16)辛亥革命 1、孫中山在其革命生涯中一度倡導(dǎo)“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”。然而辛亥革命后卻宣示:“國(guó)家之本,在于人民。 合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一國(guó),即合漢、滿、蒙、回、藏諸族為一人,是曰民族之統(tǒng)一?！? 孫中山這種轉(zhuǎn)變表明當(dāng)時(shí)中國(guó)?(? ?) A.民族主義具有強(qiáng)烈的整合意識(shí) B.民主革命性質(zhì)發(fā)生了顯著變化 C.辛亥革命初步實(shí)現(xiàn)了民族統(tǒng)一 D.革命派轉(zhuǎn)向建立人民民主國(guó)家 2、《辛亥百年》組歌中寫(xiě)道:“百年痛史,承載太多苦難彷徨;百年呼喊,彰顯民族賁然血性;百年奮斗.鑄就民族不屈性格;百年山河.矗立不朽民族豐碑?！? 就順應(yīng)世界歷史發(fā)展的趨勢(shì)而言,辛亥革命所鑄就的“民族豐碑”是?(

2、?? ) A.揭開(kāi)了走向共和的歷史篇章 B.促進(jìn)了資本主義的持續(xù)發(fā)展 C.推翻了腐朽沒(méi)落的封建制度 D.實(shí)現(xiàn)了民主共和的革命目標(biāo) 3、辛亥革命在新的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的基礎(chǔ)上重建統(tǒng)一的政治共同體。從此,中國(guó)的政治發(fā)展不再依托以臣民政治文化為載體的消極被動(dòng)的政治認(rèn)同。 這是指辛亥革命?(? ?) A.結(jié)束了兩千多年的封建制度 B.使民主共和觀念逐漸深入人心 C.打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力 D.促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展 4、辛亥革命之初,革命黨人被看作“亂臣賊子,人人得而誅之”。而后來(lái)袁世凱、張勛等復(fù)辟帝制時(shí).全國(guó)人民反對(duì)復(fù)辟。 該變化反映了(?? ) A.民主共和觀念深人

3、人心 B.建立了真正的民主制度 C.革命黨人屬性發(fā)生變化 D.已經(jīng)完成民主革命任務(wù) 5、1907年,浙江巡撫張?jiān)鴵P(yáng)以革命黨罪名捕殺秋瑾,輿論大嘩,認(rèn)為官府未按“文明國(guó)對(duì)于國(guó)事犯之辦法,而是無(wú)供無(wú)證,欲殺則殺,不必按律,人權(quán)盡為侵削?！睆埪暶墙?后雖調(diào)離浙江仍難平民憤。張憂懼成疾,辭官回籍。 材料說(shuō)明(???) A.清末時(shí)民權(quán)意識(shí)漸醒?????????????????B.清政府重視民眾輿論 C.巡撫張?jiān)鴵P(yáng)徇私枉法?????????????????D.西方國(guó)家同情革命黨 6、1905年,同盟會(huì)成立時(shí)主張以十八星旗(“十八”代表內(nèi)地十八省,不包括滿洲人居住的東北地區(qū))為國(guó)旗,191

4、2年元旦中華民國(guó)南京臨時(shí)政府成立時(shí)以五色旗(象征漢滿回蒙藏五個(gè)民族)為國(guó)旗。 這說(shuō)明(?? ) A.資產(chǎn)階級(jí)革命派具有軟弱性 B.清朝貴族與革命派實(shí)現(xiàn)了妥協(xié) C.近代中國(guó)民族觀念不斷進(jìn)步 D.民主革命的過(guò)程艱難而又曲折 7、武昌起義發(fā)生后12天,湖南、陜西兩省首起響應(yīng),當(dāng)月內(nèi)宣布獨(dú)立的還有江西、山西和云南,這5個(gè)省的獨(dú)立集中地發(fā)生在9天以內(nèi)。 這直接表明(?? ) A.革命內(nèi)部潛伏著巨大危機(jī) B.清王朝的統(tǒng)治已被推翻 C.全國(guó)性武裝暴動(dòng)提上日程 D.武昌起義帶來(lái)了示范效應(yīng) 8、魯迅在《阿Q正傳》里說(shuō):“(趙秀才和假洋鬼子)他們想而又想,才想出靜修庵里有一塊‘皇帝萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)

5、歲’的龍牌,是應(yīng)該趕緊革掉的,于是又立刻同到庵里去革命?！h大老爺還是原官,不過(guò)改稱了什么,而且舉人老爺也做了什么官。這些名目,未莊人都說(shuō)不明白。帶兵的也還是先前的老把總。” 這說(shuō)明(???) A.革命已經(jīng)深入人心,地主和舊官僚也開(kāi)始資產(chǎn)階級(jí)化 B.除了少數(shù)人外,未莊人對(duì)于革命的真正意義了解不清 C.革命從城市向農(nóng)村全面擴(kuò)展,動(dòng)搖了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ) D.只是形式上的革命,辛亥革命存在著失敗的潛在危機(jī) 9、?中華民國(guó)臨時(shí)政府成立后,孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng),實(shí)行了總統(tǒng)制,賦予總統(tǒng)很大權(quán)力;為了限制袁世凱的權(quán)力,孫中山頒行《中華民國(guó)臨時(shí)約法》,卻規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制。 這種做法(?? )

6、 A.引發(fā)了政體頻繁變動(dòng)和社會(huì)動(dòng)蕩 B.因權(quán)力分散而影響行政效率 C.可以有效地防止專制和維護(hù)共和 D.因人設(shè)法而違背了法治精神 10、1911年4月21日,中國(guó)海軍巡洋艦“海圻號(hào)”出航,它出使英國(guó)參加國(guó)王喬治五世的加冕慶典?并出訪美國(guó)、古巴。 ?13個(gè)月后它回到上海時(shí)應(yīng)升起的國(guó)旗是(?? ) A.大清王朝的龍旗 B.中華民國(guó)的五色旗 C.南京國(guó)民政府的青天白曰旗 D.新中國(guó)的五星紅旗 11、?蔣廷黻《中國(guó)近代史》寫(xiě)道:“武昌起義后,一個(gè)月之內(nèi)……十三省相繼宣布獨(dú)立,并且沒(méi)有一個(gè)地方發(fā)生激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。清朝的滅亡,不是革命軍以軍力打倒的,是清朝自己瓦解的?！? 這一材料(?

7、?) A.說(shuō)明了革命勢(shì)力的強(qiáng)大 B.揭示了清朝滅亡的內(nèi)在原因 C.否定了武昌起義的重要作用 D.說(shuō)明了資產(chǎn)階級(jí)革命派的軟弱性 12、下圖是(? ?) A.辛亥革命形勢(shì)圖???????????????????B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖 C.農(nóng)村革命根據(jù)地形勢(shì)圖????????????????D.抗戰(zhàn)相持階段形勢(shì)圖 13、閱讀材料,回答問(wèn)題。 ?? 材料一 事在四方.要在中央;圣人執(zhí)要,四方來(lái)效。 ?——《韓非子?揚(yáng)權(quán)》 ?? 有明之無(wú)善治,自高皇帝罷丞相始也?！耪卟粋髯佣鴤髻t.其視天子之位,去留猶夫宰相也。其后天子傳子,宰相不傳子。天子之子不皆賢,尚賴宰相傳賢足相補(bǔ)救……

8、 ?? ……必使治天下之具皆出于學(xué)校,而后設(shè)學(xué)校之意始備?！熳又俏幢厥?天子之所非未必非,天子亦遂不敢自為非是.而公其非是于學(xué)校。 ?——黃宗羲《明夷待訪錄》 ?? 材料二 第二條中華民國(guó)之主權(quán),屬于國(guó)民全體。 ?? 第四條中華民國(guó)以參議院、臨時(shí)大總統(tǒng)、國(guó)務(wù)員、 法院,行使其統(tǒng)治權(quán)。 ?? 第十六條中華民國(guó)之立法權(quán),以參議院行之。 ?? 第十九條參議院對(duì)于臨時(shí)大總統(tǒng),認(rèn)為有謀叛行為時(shí),得以總員五分之四以上之出席,出席員四分之三以上可決彈劾之。 ?? 第四十五條國(guó)務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí).須副署之。 ——《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 1.依據(jù)材料一.指出

9、韓非的主要思想主張和黃宗羲的主政治設(shè)計(jì)。 2.從材料二看,當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)要確立的是怎樣的政體? 材料二中“中華民國(guó)之主權(quán).屬于國(guó)民全體”及關(guān)于統(tǒng)治權(quán)力分工的規(guī)定分別體現(xiàn)了什政體和政治思想?用一句話指出“中華民國(guó)之主權(quán),屬于國(guó)民全體”這一規(guī)定的進(jìn)步意義。 14、辛亥革命是近代中國(guó)民主革命進(jìn)程中的重大事件。閱讀材料,回答問(wèn)題。 ?? 材料一 政治制度,必然得自根自生?？v使有些可以從國(guó)外移來(lái),也必然先與其本國(guó)傳統(tǒng),有一番融合媾通,才能真實(shí)發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔?。否則無(wú)生命的政治,無(wú)配合的制度.決然無(wú)法長(zhǎng)成。 ——錢(qián)穆《中國(guó)歷代政治得失?序》 ?? 材料二《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定:內(nèi)閣總理由議會(huì)的多

10、數(shù)黨產(chǎn)生?？偫砜梢择g回總統(tǒng)的意見(jiàn);總統(tǒng)頒布命令須由國(guó)務(wù)總理副署才能生效。 ?? 材料三 民國(guó)初期若干年是中國(guó)歷史上最壞的時(shí)期之一。以下幾個(gè)因素可解釋對(duì)西方作出反應(yīng)的幾十年中所產(chǎn)生的這一悲慘結(jié)果。首先,中國(guó)幅員遼闊,這使得中國(guó)內(nèi)地許多年來(lái)未受到與西方交往的影響。內(nèi)地相當(dāng)于一個(gè)巨大的貯藏所,幾十年來(lái)注重傳統(tǒng)的文官候選人一直是從那里產(chǎn)生。他們組成的官僚階層由知識(shí)分子構(gòu)成, 而這些知識(shí)分子專心于儒家經(jīng)典著作,因而,他們更強(qiáng)調(diào)的是倫理原則,而不是手工技藝或戰(zhàn)爭(zhēng)技術(shù)。這一統(tǒng)治階級(jí)因以下事實(shí)而進(jìn)一步受到約束:除佛教外,中國(guó)沒(méi)有或幾乎沒(méi)有借用國(guó)外東西的傳統(tǒng)。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 1.根據(jù)材料

11、一,辛亥革命時(shí)期,資產(chǎn)階級(jí)革命派從“國(guó)外移來(lái)”了什么制度?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該制度沒(méi)能“真實(shí)發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔谩钡脑颉? 2.根據(jù)材料二,指出此約法實(shí)行什么制度?這個(gè)制度具有什么進(jìn)步意義? 3.據(jù)所學(xué)知識(shí)指出“最壞的時(shí)期”是由誰(shuí)統(tǒng)治的?依據(jù)材料三,概括由于哪些因素造成了“民國(guó)初期若干年是中國(guó)歷史上最壞的時(shí)期之一”? 答案以及解析 1答案及解析： 答案：A 解析：本題結(jié)合家國(guó)情懷考查孫中山的革命策略.從辛玄革命開(kāi)始時(shí)的"驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”即推翻清政府趕走滿洲統(tǒng)治者, 到革命后的民族統(tǒng)一,可見(jiàn)民族主義具有鐸烈的整合意識(shí),是一個(gè)廣泛的概念.故A項(xiàng)正確

12、;從辛玄革命開(kāi)始革命的性質(zhì)一直未發(fā)生變化,就是資產(chǎn)階級(jí)民主革命.故B項(xiàng)錯(cuò)誤;辛亥革命并未實(shí)現(xiàn)民族的統(tǒng)一,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;革命派的目標(biāo)一直是建立資產(chǎn)價(jià)級(jí)共和國(guó),故D項(xiàng)錯(cuò)誤. 2答案及解析： 答案：A 解析：本題考查辛亥革命的歷史意義。由所學(xué)可知.辛亥革命是近代中國(guó)民主政治建設(shè)的里程碑,其主要功績(jī)是推翻了君主專制政體,揭開(kāi)了中國(guó)走向共和的歷史新篇幸,順應(yīng)了由專制走向民主的歷史發(fā)展趨勢(shì).因此A項(xiàng)符合題意;辛亥革命促進(jìn)了資本主義的發(fā)展.但曇花一現(xiàn).并未持續(xù).排除B項(xiàng);辛亥革命推翻的是封建君主專制制度.并非封建制度.排除C項(xiàng):辛亥革命后建立了中華民國(guó).但革命果實(shí)最終落入北洋軍閥手中,中國(guó)

13、并未實(shí)現(xiàn)真正的民主共和.排除 D項(xiàng) 3答案及解析： 答案：B 解析：本題考查辛亥革命的影響,根據(jù)題干關(guān)鍵信息“不再依托以臣民政治文化為栽體的消極被動(dòng)的政治認(rèn)同”可知.題干強(qiáng)調(diào)辛亥革命對(duì)思想解放領(lǐng)域的作用,故B項(xiàng)正確。 4答案及解析： 答案：A 解析：本題考查辛亥革命的影響,根據(jù)材料從“革命黨人被看作‘亂臣城子,人人得而誅之’”到“全國(guó)人民反對(duì)復(fù)辟”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出民主共和現(xiàn)念深入人心,故A項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知民國(guó)雖然建立了民主制度,但并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的民主,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;革命黨人屬性發(fā)生變化不符合史實(shí),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;已經(jīng)完成民主革命任務(wù)與"復(fù)辟帝制”的史

14、實(shí)不符.故D項(xiàng)錯(cuò)誤. 5答案及解析： 答案：A 解析：材料中,張?jiān)鴵P(yáng)受到輿論指責(zé)不是因?yàn)椴稓⒏锩h人,而是因?yàn)樗牟稓o(wú)供無(wú)證,欲殺則殺,沒(méi)有“按律”,侵犯了人權(quán),這體現(xiàn)了清末時(shí)民權(quán)意識(shí)漸醒,A項(xiàng)正確。 6答案及解析： 答案：C 解析：本題考査中華民國(guó)的成立。由材料不包括“滿洲人居住的東北地區(qū)”的十八星旗到象征“漢、滿、蒙、回、藏五個(gè)民族”的五色旗的變化,反映了民族現(xiàn)念不斷進(jìn)步,故C項(xiàng)符合題意。 7答案及解析： 答案：D 解析：本題考査武昌起義的影響。武昌起義發(fā)生之后的很短時(shí)間內(nèi),各省相繼宣布獨(dú)立,立憲派在其中發(fā)揮了重要作用,一些舊官

15、僚也乘機(jī)浞進(jìn)革命隊(duì)伍,由此可推斷革命內(nèi)部潛伏著巨大危機(jī),但與材料中“直接表明”不符,故排除A項(xiàng);各省大多教是在立憲派的支持下宣布獨(dú)立,并沒(méi)有經(jīng)過(guò)大的浚血沖突.故B項(xiàng)錯(cuò)誤;清政府統(tǒng)治被推翻是在1912年.與題目中武昌起義后的"當(dāng)月”不符.故C項(xiàng)錯(cuò)誤;武昌起義之后,“5個(gè)省的獨(dú)立集中發(fā)生在9天內(nèi)”得出武昌起義成立湖北軍政府所帶來(lái)的示范效應(yīng),故D項(xiàng)正確. 8答案及解析： 答案：D 解析：本題考査辛亥革命的局限性。由材料中“知縣大老爺還是原官…… 帶兵的也還是先前的老把總”可以看出辛亥革命并不徹底,沒(méi)有徹底完成反封建的任務(wù),這也從一個(gè)側(cè)面反映了辛亥革命失敗的原因,故應(yīng)選D。

16、 9答案及解析： 答案：D 解析：依據(jù)材料可得出中華民國(guó)臨時(shí)政府的政體因?yàn)榕R時(shí)大總統(tǒng)由孫中山變?yōu)樵绖P調(diào)整,體現(xiàn)一定局限性,即閃人設(shè)法,違背契約精神,故D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)在材料中無(wú)法體現(xiàn),故排除;材料中無(wú)法體現(xiàn)因權(quán)力分散導(dǎo)致行政效率下降.故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)不符合史實(shí),故排除。 10答案及解析： 答案：B 解析："海圻號(hào)”于1911年4月出航,13個(gè)月后返冋上海,時(shí)間應(yīng)是1912年5月。此時(shí)中華民國(guó)已經(jīng)成立,采用的國(guó)旗應(yīng)是中華民國(guó)的五色旗。故應(yīng)選B, 11答案及解析： 答案：B 解析：材料說(shuō)明武昌起義后,革命形勢(shì)不可阻擋,在未發(fā)生激烈戰(zhàn)爭(zhēng)的前提下

17、,以摧枯拉朽之勢(shì)滅亡了淸王朝,故選B。A、D兩項(xiàng)在材料中無(wú)法體現(xiàn);材料沒(méi)有否定武昌起義的重要作用,排除C項(xiàng), 12答案及解析： 答案：A 解析：依據(jù)材料可知,當(dāng)時(shí)“南軍”控制南方,在北方有“清國(guó)領(lǐng)域”,故A項(xiàng)正確;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、農(nóng)村革命根據(jù)地開(kāi)辟時(shí)期、抗戰(zhàn)時(shí)期清政府已不存在,故B、 C、D錯(cuò)誤 13答案及解析： 答案：1.主張:加強(qiáng)君主集權(quán)。觀點(diǎn):提出皇權(quán)需要丞相制度補(bǔ)救;應(yīng)以學(xué)校為決定是非的最高機(jī)構(gòu);限制君權(quán)、彌補(bǔ)君主專制的弊端。(只要答出其中兩點(diǎn)即可.) 2.政體:民主共和制(或責(zé)任內(nèi)閣制)。思想:主權(quán)在民(或人民主權(quán))、分權(quán)制衡。意義:從根本上否定

18、了君主專制制度。 解析： 14答案及解析： 答案：1.制度:三權(quán)分立的資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度。原因:中國(guó)民族資本主義發(fā)展不充分;帝國(guó)主義的阻撓和破壞;專制主義影響根深蒂固;等。 2.制度:責(zé)任內(nèi)閣制。意義:制約專制。3.袁世凱(或:北洋軍閥)。因素:中國(guó)幅員遼闊,廣大內(nèi)地未受到西方影響;中國(guó)官員和知識(shí)分子專注于儒家著作,強(qiáng)調(diào)道德倫理;中國(guó)不注重學(xué)習(xí)外國(guó)事務(wù)。 解析：1.第一問(wèn)根據(jù)所學(xué)史實(shí)可知,資產(chǎn)階級(jí)革命派學(xué)習(xí)的是西方的資產(chǎn)階級(jí)民主共和制度。該制度沒(méi)能“真實(shí)發(fā)生相當(dāng)?shù)淖饔谩钡脑蛞布葱梁ジ锩〉脑?轉(zhuǎn)換一下即可。根據(jù)所學(xué)從主觀上看是資產(chǎn)階級(jí)自身的妥協(xié)性,根源在于中國(guó)民

19、族資本主義發(fā)展不充分,客觀上可從封建主義和帝國(guó)主義力量強(qiáng)大和及其破壞阻撓方面作答。 2.根據(jù)材料內(nèi)容“內(nèi)閣總理由議會(huì)的多數(shù)黨產(chǎn)生。總理可以駁回總統(tǒng)的意見(jiàn);總統(tǒng)頒布命令須由國(guó)務(wù)總理副署才能生效”,可知設(shè)置總理是為了限制總統(tǒng)的權(quán)力,防止總統(tǒng)大權(quán)獨(dú)攬,破壞民主制度。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知是責(zé)任內(nèi)閣制。此規(guī)定的背景是袁世凱就任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng),此制度在于限制袁世凱的權(quán)力,防止專制獨(dú)裁,維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)民主制度。 3.民國(guó)初期若干年根據(jù)史實(shí)可知是處于袁世凱及其北洋軍閥統(tǒng)治之下。因素要從材料中歸納,注意材料中的“首先’、句號(hào)將材料分成幾個(gè)不同的層次,歸納每一層次中心即可。從材料中“中國(guó)幅員遼闊”、“、、、、、、文官候選人、、、、、、專注于儒家經(jīng)典著作、、、、、、”、“中國(guó)沒(méi)有或幾乎沒(méi)有借用國(guó)外東西的傳統(tǒng)”概括出三點(diǎn)答案。 9