（全國通用版）2018-2019版高中歷史 專題九 戊戌變法 第2課 百日維新學案 人民版選修1

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1、 第2課　百日維新 [目標導航]　1.了解百日維新的背景和基本內(nèi)容。(重點)　2.認識百日維新在中國近代歷史發(fā)展進程中的地位和作用。(難點)　3.理解百日維新失敗的原因及其歷史意義。(重點)　4.認識改良主義道路在中國走不通，中國近代道路的曲折性。(難點) 一、百日新政 1．背景 (1)1897年11月，德國軍隊強占膠州灣，中國面臨被列強瓜分的危險。 (2)康有為再次上書光緒皇帝，歷陳民族危機的嚴重性和維新變法的緊迫性，終于引起了光緒帝的重視。 (3)1898年1月，康有為向光緒皇帝呈上《應詔統(tǒng)籌全局折》，后來成為資產(chǎn)階級維新派的施政綱領。 2．概況 (1)開始：1898

2、年6月11日，光緒帝頒布《定國是詔》，實行變法，史稱“戊戌變法”。 (2)內(nèi)容 措施 除舊 布新 政治方面 裁撤閑散衙門和冗員 準許臣民上書言事，允許創(chuàng)辦報紙 經(jīng)濟方面 裁撤驛站等舊機構 提倡和獎勵士民投資設廠，開墾荒地，修筑鐵路，開采礦產(chǎn) 軍事方面 裁汰綠營 軍隊改用西法訓練 文教方面 廢除八股 將書院、祠廟改為兼習中學和西學的學校，創(chuàng)辦各種專業(yè)學堂以及派人赴日本留學等 (3)結果：由于慈禧太后為首的頑固派發(fā)動戊戌政變，維新變法僅維持了103天便告失敗，因此人們又稱之為“百日維新”。 [思維點撥] 維新變法運動是挽救中華民族危亡的產(chǎn)物，是中國資本

3、主義初步發(fā)展的產(chǎn)物與要求，是先進的中國人從學習西方器物遞進到學習西方政治制度的發(fā)展與深化。 [易錯提醒] 1．康有為在“百日維新”中充當了光緒帝的顧問，是維新變法運動的策劃者。他沒有實權，并非“百日維新”的領導者。 2．光緒帝支持變法除了救亡圖存外，還有另外一個目的，即鞏固封建統(tǒng)治，利用變法從慈禧太后手中奪取最高統(tǒng)治權；而維新派主要是為了發(fā)展資本主義，建立資產(chǎn)階級民主政治。 二、戊戌政變 1．新政危機 (1)原因：變法措施損害了以慈禧太后為首的頑固派的利益。 (2)準備 ①慈禧太后逼迫光緒帝免去翁同龢的一切職務，驅逐回籍，沉重打擊了光緒帝和維新派。 ②脅迫光緒帝，規(guī)定凡授

4、任新職的二品以上官員必須到皇太后面前謝恩。 ③大力提拔親信榮祿，授其為直隸總督兼北洋大臣。 2．戊戌政變 (1)囚禁光緒帝：慈禧太后宣布重新“訓政”，囚禁光緒帝。 (2)搜捕維新黨人 ①康有為逃往香港，梁啟超流亡日本。 ②譚嗣同、劉光第等人被捕，慷慨赴義，史稱“戊戌六君子”。 ③傾向變法和參與新政的官員，或被囚禁，或被罷黜，或被放逐。 (3)變法失?。侯B固派取締學會，封閉報刊，新政措施中唯有京師大學堂等得以保留。戊戌變法宣告失敗。 [思維點撥] 1．守舊勢力抵制和反對新政是為了維護自己的既得利益，維護自身的權力；維新派試圖實行資產(chǎn)階級君主立憲，發(fā)展資本主義是進步的、符合歷史

5、發(fā)展潮流的。 2．戊戌變法最重要最實質(zhì)的影響是思想上的影響，促進了人們的思想解放，是近代歷史上第一次思想啟蒙運動。而在救亡圖存和變革社會制度上沒有起到實質(zhì)上的成效。 [歸納比較] 戊戌政變與戊戌變法完全不是一回事，戊戌政變是鎮(zhèn)壓戊戌變法的反動的事變，違背了歷史潮流，應該否定。戊戌變法是順應歷史潮流的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，應該肯定。 三、戊戌余音 1．變法目的 發(fā)展資本主義經(jīng)濟，實行君主立憲制度。 2．歷史意義 (1)通過維新派的宣傳，維新思想得以廣泛傳播，國人的心態(tài)隨之改變。 (2)學習西學成為一種社會時尚，“變革”成為不可遏制的思想潮流。 (3)維新變法運動促進了中華民族的

6、覺醒。點燃了愛國、民主的火炬，喚起了人們的近代民族意識，促進了中國人民的覺醒，也促進了資產(chǎn)階級革命時代的迅速到來。 [史論要旨] 1．帝國主義瓜分中國的狂潮，激起了中國人民反瓜分、反侵略斗爭和愛國激情的高漲，維新運動從理論宣傳轉入政治實踐階段。 2．百日維新在政治上允許一定的言論自由，經(jīng)濟上制定了一些有利于民族資本主義發(fā)展的政策，文化上也采取了一些打擊舊學、提倡新學的措施。 3．戊戌變法要在近代中國推行資產(chǎn)階級君主立憲制，這是近代中國追求政治民主化的重要體現(xiàn)。 [知識圖示] 主題一　百日維新的社會條件及特點 史料一　自臺事(割讓臺灣)后，天下皆知朝廷之不可恃，人無固志，奸

7、宄生心?！右再V賂昏行，暴亂于上，胥役官差，蹙亂于下，亂機遍伏，既①無強鄰之逼，揭竿斬木，已可憂危！——康有為《上清帝第五書》 史料二　19世紀末，年輕皇帝光緒意識到必須對帝國進行一次徹底的改革。1898年夏他頒發(fā)了一系列的改革法令，該段日子被稱為“百日維新”。將地方政府集中在北京的領導之下，②建立新學校傳播歐洲的學風，鼓勵西方式的生產(chǎn)方法，按西方模式建立一支軍隊。 ①說明當時清政府內(nèi)外交困，面臨內(nèi)憂外患的形勢。 ②體現(xiàn)了戊戌變法向西方學習的特點。 (1)根據(jù)史料一分析康有為上書的主要背景。 提示　甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，民族危機空前嚴重；國內(nèi)階級矛盾不斷激

8、化。 (2)據(jù)史料二概括“百日維新”學習西方的主要措施。 提示　設立新學校；發(fā)展資本主義工商業(yè)；建立西式軍隊。 百日維新的社會條件及特點 (1)社會條件 客觀條件 列強瓜分中國狂潮導致中華民族危機空前嚴重，中國人民民族意識覺醒 經(jīng)濟基礎 中國民族資本主義初步發(fā)展 階級基礎 民族資產(chǎn)階級作為新的政治力量登上歷史舞臺 組織基礎 強學會、保國會等資產(chǎn)階級維新派政治團體相繼成立 維新主力 一批兼有學生和士大夫雙重身份的人才，形成一個知識分子群體 重要條件 光緒帝支持；康有為、梁啟超等人個人努力 (2) 特點 ①從方式上看：變法采用西方和日本等資本主義國家的政

9、治、經(jīng)濟、文化、技術、軍事制度模式，對中國傳統(tǒng)的舊制度進行改革。 ②從宗旨上看：是要資產(chǎn)階級及其知識分子有一定程度的政治權利，促進資本主義工商業(yè)的發(fā)展，在漸進的變革中建立資產(chǎn)階級國家，從根本上實現(xiàn)國家的獨立富強。 ③從內(nèi)容上看：變法的內(nèi)容與維新派的主張有差距，維新派與康有為的設議院、開國會、定憲法等政治主張，在百日維新期間光緒帝頒布的詔令中沒有此內(nèi)容，表現(xiàn)了資產(chǎn)階級的局限性。 ④變法局限在社會上層，沒有深入廣大人民群眾，因而沒有形成變革舊制的巨大社會力量。 主題二　戊戌變法運動失敗的原因、性質(zhì)和意義 史料一　戊戌變法初期，康有為認為“日本施行三十年而強，吾中國國土之大，人民之眾，①變

10、法三年，可以自立……少變而不全變，舉其一而不改其二，連類并敗，必至無功”。戊戌政變后，封建頑固派大肆捕殺維新黨人，②市民百姓圍觀(戊戌)六君子，紛紛叫罵：“亂臣賊子，書生狂徒，割了他們的舌頭！不好好讀圣賢之書，跑出來禍亂人心！” 史料二　以康、梁為首的維新派是中國知識分子中的開明分子……③采取了防衛(wèi)性的、自覺的現(xiàn)代化變革嘗試。他們從西方政治學和西方政治制度的角度，力圖對中國的政治制度進行變革?！瓱o論如何，戊戌變法為近代中國早期現(xiàn)代化拉開了序幕，這是它在中國歷史上應有的地位，不能因其結果的失敗而抹殺?！苕夏荨冬F(xiàn)代化視野中的戊戌變法》 史料三　“百日維新”雖然失敗了，但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的

11、中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運動，從現(xiàn)代化的進程看，都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性，也正因為如此，史學界④才會把戊戌變法視作近代中國(政治)現(xiàn)代化進程的起點?！痘仡櫸煨纭ぶ販貧v史》 ①說明變法者急于求成，沒有正確認識到變法的困難。 ②說明維新派的維新活動和流血犧牲沒有得到群眾理解和支持。 ③指出戊戌變法是一場近代化性質(zhì)的改革。 ④肯定了戊戌變法在中國近代化進程中的地位。 (1)據(jù)史料一概括戊戌變法失敗的原因是什么？ 提示　強求變法的“速度”“全變”，沒有發(fā)動廣大人民群眾。 (2)據(jù)史料二，概括指出戊戌變法的歷史影響，結合所學知識，說

12、明變法在文化上進行了哪些“現(xiàn)代化變革嘗試”？ 提示　影響：拉開了近代中國早期現(xiàn)代化的序幕。 嘗試：廢八股、改革科舉制度；創(chuàng)辦新式學堂(京師大學堂)；選派留學生等。 (3)據(jù)史料三和所學知識，簡要評價戊戌變法在中國現(xiàn)代化進程中的作用。 提示　評價：變法觸動了傳統(tǒng)體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試，是近代中國政治現(xiàn)代化進程的起點；但由于資產(chǎn)階級的力量薄弱，變法以失敗告終，沒有從根本上改變半殖民地半封建的社會性質(zhì)。 戊戌變法運動失敗的原因和意義 (1)失敗的原因 ①根本原因：在半殖民地半封建社會產(chǎn)生和發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級維新派勢力過于弱小，封建頑固勢力過于

13、強大，雙方力量懸殊。 ②具體原因：缺乏堅強的組織領導；脫離廣大人民群眾，只寄希望于沒有實權的光緒帝和少數(shù)官僚；對袁世凱和帝國主義列強抱有不切實際的幻想；變法策略比較激進，缺乏循序漸進的過程，某些措施也缺乏可操作性。 (2)意義 ①愛國性：從時代背景分析，變法運動是在甲午戰(zhàn)爭失敗后，中華民族遭遇空前危機的情況下開始的，所以救亡圖存是變法的直接目的。從這個意義上看，變法是愛國的，是進步的。 ②進步性：從變法的內(nèi)容看，政治上要求實行資產(chǎn)階級君主立憲制度，經(jīng)濟上要求發(fā)展資本主義，這些要求是符合歷史發(fā)展趨勢的。 ③啟蒙性：從變法運動的過程看，上書、演講、辦團體、宣傳變祖宗之法，乃至掀起百日維新

14、，這些使民眾接觸到了資產(chǎn)階級思想，認識到封建思想的弊端，從而起到了解放思想的作用。 1．某和約批準后，光緒帝下罪己詔：“去歲倉促開釁……水陸交綏。戰(zhàn)無一勝……嗣后我君臣上下，惟當堅苦一心，痛除積弊，詳籌興革。”之后清政府采取的變革措施之一是(　　) A．“整理周故，尊孔復古” B．“改革科舉，廢除八股” C．“立行憲法，大開國會” D．“設置內(nèi)閣，厘清官制” 答案　B 解析　戊戌變法改革科舉，廢除八股，與材料中“嗣后我君臣上下……痛除積弊，詳籌興革”相符，故B正確。 2．百日維新期間，光緒帝最終并沒有采納維新派提出的“開國會”“定憲法”等主張，這主要表明(　　) A．維新

15、派不敢觸動封建制度 B．光緒帝認為這一主張不符合中國國情 C．光緒帝從根本上不屬于資產(chǎn)階級的皇帝 D．變革阻力太大 答案　C 解析　從根本上來說，光緒帝屬于封建皇帝，迫于民族危機和權力現(xiàn)狀而進行改革，并不是真心實意地在中國發(fā)展資本主義，故選C。 3．著名史學家戴逸根據(jù)戊戌變法的歷史影響指出：“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中，忽然從那里吹過來一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開始清醒過來了，僵硬的四肢逐漸動彈起來了。”這是強調(diào)了戊戌變法的意義是(　　) A．挽救民族危亡 B．實現(xiàn)富國強兵 C．引領思想啟蒙 D．建立民主政治 答案　C 解析　戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的改良運動，有利于

16、發(fā)展資本主義；也是一次愛國救亡的政治運動；同時是近代第一次思想解放的潮流，在社會上起了思想啟蒙的作用。結合材料所述，材料強調(diào)了戊戌變法引領思想啟蒙的意義。 4．(2017·天津和平質(zhì)檢)新中國成立以來，對戊戌變法的評價經(jīng)歷了一個漸變的過程。閱讀材料并回答問題。 材料一　戊戌變法的代表人物本身就是剝削、壓迫勞動人民的統(tǒng)治者，他們的改良，從來不是也絕不可能是為了人民革命的利益，而是為了更好地剝削人民和鞏固他們的統(tǒng)治……并企圖以此來阻擋人民革命運動，把革命熄滅于無形之中。所以，改良主義絕不是中國人民的出路?！幾云荼居怼稅蹏髁x還是賣國主義》(1967年) 材料二　研究戊戌變法的歷史，要考

17、慮兩個方面。第一，戊戌變法要求挽救民族危亡，發(fā)展資本主義，在當時代表著中國社會發(fā)展的趨勢，所以有進步意義。第二，戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派發(fā)動的，他們是少數(shù)從地主階級分化出來的資產(chǎn)階級及其知識分子，脫離了人民群眾。因此，它是一個軟弱的改良運動。 ——摘編自楊志鈞《關于戊戌變法的評價問題》(1980年) 材料三　“百日維新”雖然失敗了，但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立做了有益的嘗試。從現(xiàn)代化的角度來看。它是以實現(xiàn)政治制度的現(xiàn)代變革為目的的，因此，有些學者把戊戌變法視為近代中國現(xiàn)代化進程的起點。 ——摘編自危兆蓋《回顧戊戌，重溫歷史》(2008年) (1)材料一對戊戌變法作

18、出了怎樣的評價？結合所學知識，分析這種評價產(chǎn)生的時代因素。 (2)試比較材料二對戊戌變法的評價與材料一的異同。 (3)材料三對戊戌變法的評價又有了怎樣的發(fā)展？產(chǎn)生變化的原因有哪些？ 答案　(1)評價：認為戊戌變法是反動階級發(fā)動的反動運動，目的在于剝削人民、鞏固其統(tǒng)治和扼殺革命。 因素：背景是“文化大革命”時期，當時以階級斗爭為綱，正常的史學研究中斷，宣揚革命史觀。 (2)不同：方法上，材料二采用了辯證的分析方法，結論上，給予戊戌變法一定的肯定。 相同：材料一、二均采用階級分析的方法。 (3)發(fā)展：運用現(xiàn)代化史觀，肯定戊戌變法是中國政治民主化的有益嘗試。 原因：改革開放和逐漸融入

19、世界；思想解放；“雙百”方針的貫徹；史學研究不斷深入。 解析　第(1)問，第一小問，根據(jù)材料信息概括即可；第二小問，根據(jù)材料信息并結合所學知識，從評價者所處的時代特征及當時占主導地位的史觀進行分析。第(2)問，不同點，根據(jù)材料信息，從方法和結論上分析概括；相同點，根據(jù)材料信息，從研究方法上進行比較。第(3)問，第一小問，根據(jù)材料信息，從研究方法和結論上概括；第二小問，根據(jù)材料信息并結合所學知識，從社會發(fā)展、思想狀況、學術方針、史學研究狀況等方面分析歸納。 [基礎達標] 1．1897年康有為作《上清帝第五書》，對列強瓜分中國的危險提出警告，認為改革已勢在必行。這是基于(　　) A．列

20、強瓜分中國，民族危機加深 B．強學會成立，維新運動準備就緒 C．康有為得到光緒皇帝賞識 D．中國民族資本主義已充分發(fā)展 答案　A 解析　1897年，德國強占膠州灣，隨后列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機加深，康有為的第五次上書就是受這一背景的影響。 2．(2016·晉江高二期中)百日維新期間維新派沒有提出設議院、開國會、定憲法，是因為(　　) A．對封建勢力作了妥協(xié) B．認為中國“民智未開”，難以實行立憲制度 C．不敢觸動封建制度 D．認為這一政治主張不符合中國國情 答案　A 解析　依據(jù)所學，為減少變法的阻力，百日維新時期，維新派原先所主張的“設議院、開國會、定憲法”等內(nèi)

21、容在變法措施中都沒有提出，反映了維新派對舊勢力的妥協(xié)和本身階級的軟弱性。分析選項，A符合題意。 3．維新變法運動時的“新政”促進了當?shù)毓ど虡I(yè)的發(fā)展。山西省商務局成立后，承辦山西的礦務、鐵路，還集股白銀45萬兩興辦輕工業(yè)。如在盛產(chǎn)棉花的地區(qū)，開設紡紗、織布廠，引入進口機器生產(chǎn)。同時，在該廠附近分設軋花、榨油兩廠。山西的近代工業(yè)開始起步。以上材料反映的正確信息是(　　) A．戊戌變法一定程度上推動了近代工業(yè)的發(fā)展 B．戊戌變法法令得到廣泛落實 C．戊戌變法取得了成功 D．維新變法運動解放了人們的思想 答案　A 解析　依題干史料分析可知：新政促進了資本主義工業(yè)發(fā)展。B、C、D三項沒有準

22、確反映題干的要求。 4．1898年9月18日，御史楊崇伊上書慈禧，稱康、梁等蠱惑士心，紊亂朝政，引用東人(日本人)，深恐貽禍宗社，吁懇皇太后即日“訓政”以遏亂萌。材料表明(　　) A．頑固勢力遭到維新派的阻撓 B．戊戌變法因阻礙社會發(fā)展遭反對 C．頑固勢力竭力破壞維新變法 D．頑固勢力擔心維新派獲取政權 答案　C 解析　材料中御史楊崇伊的上書大肆詆毀維新派，懇請慈禧太后訓政，這實質(zhì)上反映了封建頑固勢力對戊戌變法運動的破壞。 5．在老百姓眼里，“康黨”根本不值得半點同情，他們都是一群瞎折騰的“白臉奸臣”，正如維新派也將一般老百姓說成“愚民”“群盲”不可救藥一樣。這主要說明(　　)

23、 A．維新變法的失敗是因為百姓的反對 B．民主憲政思想缺乏普遍的社會認同 C．維新變法時期的中國民眾愚昧落后 D．維新變法違背了中國歷史的發(fā)展潮流 答案　B 解析　題干材料中“在老百姓眼里，‘康黨’根本不值得半點同情，他們都是一群瞎折騰的‘白臉奸臣’”直接說明老百姓并不認同維新派的民主憲政思想，故選B項。 6．戊戌變法雖然最終是失敗的，但是，這次變法是符合歷史發(fā)展潮流的，主要是由于其(　　) A．表現(xiàn)了強烈的愛國熱情 B．進行了資產(chǎn)階級變革社會制度的初步嘗試 C．由于封建勢力過于強大而失敗 D．新政措施中除京師大學堂外都被廢除 答案　B 解析　根據(jù)“符合歷史發(fā)展潮流”

24、，可以推斷出其力圖變革社會制度的初步嘗試是符合歷史發(fā)展潮流的。 [能力提升] 7．(2017·揚州高二檢測)閱讀材料，回答問題。 材料一　在戊戌時期維新派思想家所建構的新的思想理論體系，不僅“參中西之新理”，而且“合經(jīng)子之奧言，采儒佛之微旨”?！獜堝a勤《中國近代思想文化史稿》 材料二　戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關系，因之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震駭……——《夢蕉亭雜記》 “百日維新”的103天內(nèi)，光緒帝共發(fā)布各種諭旨300余件，內(nèi)容涉及官制、法律、軍事、經(jīng)濟、文教、人才選拔等各個方面?！蹲至治鲌蟆? 材料三　吾昔視歐美過高，以為可漸至大同，而今按之，

25、則升平尚未至也。……若吾中國，自黃帝時即已征服而統(tǒng)一之，泱泱大國，比于全歐，假令立民主乎，則中國反不能強，不能安?！鲊髯杂薪袒?、風俗、歷史，萬無以他國之政化可驟移用之理。 ——《康有為遺稿》 (1)指出材料一中維新派所建構理論體系的特點及作用。 (2)依據(jù)材料二、三，歸納戊戌變法的主要特征。 (3)綜合上述材料，這次改革結果給我們的主要啟示是什么？ 答案　(1)特點：兼顧中西，托古改制。 作用：變法從傳統(tǒng)中找到理論依據(jù)，利于維新思想的傳播。 (2)特征：激進(或急功近利)；盲目照搬西方政體，忽視中國國情；低估改革的困難。 (3)啟示：依據(jù)國情，實事求是，循序漸進。 解析

26、　第(1)問，第一小問考查學生對材料的理解，“參中西之新理”“合經(jīng)子之奧言，采儒佛之微旨”說明兼顧中西，托古改制；第二小問結合所學即可回答，是為變法尋找依據(jù)，推動維新思想的傳播。第(2)問，特征依據(jù)材料結合所學知識回答即可。第(3)問啟示主要從成功的經(jīng)驗和失敗的教訓的角度來回答。切合題意，言之成理即可。 8．(2017·蘇錫常鎮(zhèn)四市調(diào)研)戊戌變法是中國近代史上一次重要的政治改革運動。閱讀下列材料，回答相關問題。 材料一　在這百天之內(nèi)，康有為及其同志推行了不少的新政。其中最要緊的有兩件事。第一，以后政府的考試不用八股文，都用政治、經(jīng)濟的策論。換句話說，以后讀書人要做官不能靠虛文，必須靠實學。

27、第二，調(diào)整行政機構?？涤袨椴锰嗽S多無用的衙門和官職……同時他添了一個農(nóng)工商總局?！麄?指讀書人)費了多少的心血，想從之乎者也里面，升官發(fā)財。一旦廢八股，他們絕望了。難怪他們要罵康有為洋奴漢奸。至于被裁的官員更不要說，無不切齒痛恨?！Y廷黻《中國近代史》 材料二　楊銳者，張之洞入室弟子，歲饋千金，養(yǎng)之京師，而一切托之者也。楊銳與劉光第之入軍機，亦張之洞托陳寶箴薦之者也……張之洞本為新黨，自恐不免，乃請殺譚、楊等六人，以求避黨禍。其忍于殺帝黨久矣?！涤袨椤恶g后黨逆賊張之洞、于蔭霖誣捏偽示》 (1)據(jù)材料一，概括百日維新的政治措施，并指出這些措施的主要意圖。 (2)據(jù)材料一、二與所

28、學知識，總結戊戌變法失敗的教訓。 (3)有學者認為康有為由于泄私憤而忽視了張之洞在維新變法中的努力。結合材料二與所學知識，說明歷史研究怎樣才能做到客觀公正。 答案　(1)措施：改革科舉制度，以策論取代八股文；調(diào)整行政機構，裁汰冗員。 意圖：選拔人才；減少財政支出；促進民族工業(yè)發(fā)展；提高行政效率。 (2)教訓：改革應該循序漸進，不能操之過急；打擊面不能過寬，不能樹敵過多；要警惕改革中的投機者，要警惕黨派之爭。 (3)盡量用第一手史料；孤證不立，全方位搜集史料。 解析　第(1)問，第一小問，根據(jù)材料信息，從科舉制和機構改革等方面概括；第二小問，依據(jù)材料信息，從人才選拔、經(jīng)濟、行政等方面

29、概括。第(2)問，根據(jù)材料信息并結合所學知識，從改革的步驟、對人心的爭取、對投機者和黨派之爭的警惕等方面分析歸納。第(3)問，該問實際是考查史學研究方法，要從史料的應用、史料的數(shù)量等方面分析。 9．閱讀材料，完成下列要求。 材料一　1868年4月的一天，日本京都皇宮的大殿內(nèi)，天皇率領群臣宣讀誓詞：“廣興會議，萬機決于公論；上下一心，大展經(jīng)綸；官武一體以至庶民，各遂其志，務使人心不倦；破歷來之陋習，基于天地之公道；求知識于世界，大力振興皇基?！边@就是日本歷史上著名的“五條誓文”。 材料二　1898年6月11日，光緒帝頒布明定國是上諭，表示開展戊戌變法的決心。上諭說：“數(shù)年以來，中外臣工講求

30、時務，多主變法自強?！┦秋L氣尚未大開，論說莫衷一是，或托于老成憂國，以為舊章必應墨守，新法必當擯除，眾喙嘵嘵，空言無補。……嗣后中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發(fā)憤為雄，以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務者，實力講求，以救空疏迂謬之弊?！币曰实勖x“詔定國是”，其目的是“以變法為號令之宗旨，以西學為臣民之講求，著為國是，以定眾向，然后變法之事乃決，人心乃一，趨向乃定”。——梁啟超《戊戌政變記》 (1)根據(jù)材料并結合所學知識，指出上述兩國解決社會危機的角度(或者側重點)有何不同。上述兩國采取的改革方式有何相同之處？ (2)上述兩國改革出現(xiàn)了不同的結果，結合所學知識，分析影響改革成敗的因素主要有哪些？ 答案　(1)不同：日本側重于向西方學習，改造日本社會。 中國主要通過變法，實現(xiàn)富國強兵，擺脫民族危機。 相同：都是通過自上而下的改革。 (2)影響改革成敗的因素主要有是否順應歷史發(fā)展趨勢、改革派與保守勢力的力量對比、改革者的態(tài)度、統(tǒng)治者的政策與方針是否得當?shù)取? 解析　第(1)問第一小問從二者改革的目的等方面考慮；第二小問從改革的方式方面回答；第(2)問從是否順應歷史發(fā)展趨勢、改革派與保守勢力的力量對比、改革者的態(tài)度、統(tǒng)治者的政策與方針是否得當?shù)确矫婊卮稹? 11