（廣西專用）2021版高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢卷八 生物的變異、育種和進化（含解析）新人教版

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1、單元質(zhì)檢卷八　生物的變異、育種和進化 (時間:45分鐘,滿分:100分) 一、選擇題(每小題6分,共72分) 1.(2019福建龍巖高三期末質(zhì)檢)M基因編碼含63個氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA在一個位點增加了AAG 3個堿基序列,表達的肽鏈含64個氨基酸。下列說法錯誤的是(　　) A.M基因突變后形成了它的等位基因 B.M基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤堿基比例不變 C.在M基因轉(zhuǎn)錄時,核糖核苷酸之間通過堿基配對連接 D.突變前后編碼的2條肽鏈,最多有2個氨基酸不同 答案:C 解析:該基因增添了3個堿基對,屬于基因突變,基因突變會形成原有基因的等位基因,A項正確

2、;M基因突變后,新的DNA分子中嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)仍相等,參與基因復(fù)制的嘌呤堿基比例不變,B項正確;在M基因轉(zhuǎn)錄時,形成的mRNA中的核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連,C項錯誤;若增加的3個堿基序列插入的位點在mRNA上的1個密碼子中間,2條肽鏈會有2個氨基酸不同,若插入的位點在mRNA上的2個密碼子之間,2條肽鏈只有1個氨基酸不同,D項正確。 2.下圖所示為細胞中所含的染色體,下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A.a含有2個染色體組,b含有3個染色體組 B.如果b表示體細胞,則b代表的生物一定是三倍體 C.如果c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞,則該生物一定是二倍體 D.d代表的生

3、物一定是由卵細胞發(fā)育而成的,是單倍體 答案:C 解析:由題圖可知,a含有4個染色體組,A項錯誤;b含有3個染色體組,如果b表示體細胞,則該生物可能是三倍體,也可能是單倍體,B項錯誤;c含有2個染色體組,如果c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞,則該生物一定是二倍體,C項正確;d含有一個染色體組,是由配子發(fā)育而來的單倍體,D項錯誤。 3.(2019陜西咸陽高三模擬檢測一)下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是(　　) A.基因中個別堿基對缺失會使DNA變短、染色體片段缺失 B.染色體易位改變了基因的位置,不可能導(dǎo)致生物性狀的改變 C.三倍體西瓜因聯(lián)會紊亂而不能產(chǎn)生種子,可通過組織培養(yǎng)繁殖后代

4、 D.花藥離體培養(yǎng)過程中可發(fā)生非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組 答案:C 解析:基因中個別堿基對缺失會使DNA變短,屬于基因突變,但不會使染色體片段缺失,A項錯誤;染色體易位改變基因的位置,可能導(dǎo)致生物性狀的改變,B項錯誤;三倍體西瓜聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子,所以不能產(chǎn)生種子,但是可以通過組織培養(yǎng)繁殖后代,C項正確;花藥離體培養(yǎng)過程中,細胞進行的是有絲分裂,而非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,D項錯誤。 4.在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種變異類型,圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A.圖甲、乙、丙、丁都發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加

5、了生物變異的多樣性 B.甲、乙、丁三圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗 C.甲、乙、丁三圖中的變異只會出現(xiàn)在有絲分裂過程中 D.乙、丙兩圖中的變異只會出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中 答案:B 解析:圖甲中發(fā)生了染色體片段增加,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異;圖乙發(fā)生了個別染色體數(shù)目的增加,屬于染色體數(shù)目變異;圖丙發(fā)生了交叉互換,屬于基因重組;圖丁所示屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位。染色體變異可以用顯微鏡觀察到,基因重組不能用顯微鏡觀察到。染色體變異可以發(fā)生在分裂過程的任何時期,因此不會只出現(xiàn)在有絲分裂或減數(shù)分裂過程中,交叉互換只能發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期。 5.下圖是某種高等動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)

6、字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。下列相關(guān)說法錯誤的是(　　) A.圖甲細胞表明該動物發(fā)生了基因重組 B.圖乙細胞由于進行DNA復(fù)制時解開了雙螺旋,容易發(fā)生基因突變 C.圖丙細胞中1與2的片段部分交換屬于基因重組 D.圖丙細胞發(fā)生了基因的自由組合 答案:A 解析:根據(jù)題干知,圖甲、圖乙、圖丙分別是同一種動物的細胞分裂示意圖。圖甲細胞中著絲點已分開,而且有同源染色體,是有絲分裂,造成兩條相同染色體上基因不同的原因是基因突變;基因重組通常發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,所以圖甲細胞不能進行基因重組。圖乙細胞處于分裂間期。圖丙細胞中同源染色體正在分開,處于減數(shù)第一次分裂;1與2的片段

7、部分交換,是同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生的交叉互換,屬于基因重組;圖丙細胞中同源染色體分離,非同源染色體自由組合。 6.玉米株色的紫色(A)對綠色(a)為顯性,該對基因位于第6號染色體上。將經(jīng)X射線照射的紫株玉米的花粉授給綠株玉米,F1中出現(xiàn)1%的綠株。F1紫株和綠株的第6號染色體的檢測結(jié)果如右圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A.親本中紫株的基因型為Aa,綠株的基因型為aa B.X射線照射紫株花粉后,1%的花粉發(fā)生了基因突變 C.F1紫株的基因型為Aa,F1綠株的基因型為aa D.F1紫株和綠株雜交,F2有4種基因型,2種表現(xiàn)型 答案:D 解析:由圖可知,X射線照射

8、紫株玉米的花粉后,導(dǎo)致1%的雄配子第6號染色體發(fā)生了染色體片段缺失,從而丟失了部分基因,導(dǎo)致F1中出現(xiàn)1%的綠株。由于F1中含2條正常6號染色體的表現(xiàn)為紫株,有1條6號染色體片段缺失的表現(xiàn)為綠株,且綠株只占F1的1%,故親本紫株的基因型為AA,綠株的基因型為aa,F1紫株的基因型為Aa,綠株的基因型為aO。F1紫株和綠株雜交,即Aa×aO,F2有4種基因型(Aa、AO、aa、aO),2種表現(xiàn)型(紫株、綠株)。 7.(2019陜西榆林高三第四次模擬)下圖表示小麥育種的幾種方式,下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A.獲得①和⑥的育種原理都是基因重組,獲得②和③的育種原理都是染色體變異 B.獲

9、得④⑤的育種方式是誘變育種,得到的變異個體不全都符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要 C.獲得⑥的育種方式可定向改變生物體的性狀,克服遠緣雜交不親和的障礙 D.秋水仙素作用的時間是有絲分裂后期,結(jié)果是細胞中染色體數(shù)目加倍 答案:D 解析:獲得①的育種方式是雜交育種,獲得⑥的育種方式是基因工程育種,原理都是基因重組,獲得②的育種方式是單倍體育種,獲得③的育種方式是多倍體育種,原理都是染色體數(shù)目變異,A項正確;獲得④⑤的育種方式是誘變育種,基因突變是不定向的,故變異個體并非全部符合生產(chǎn)需要,B項正確;基因工程育種可以定向改造生物的性狀,克服遠緣雜交不親和的障礙,C項正確;秋水仙素作用的時期是有絲分裂的前期,D

10、項錯誤。 8.(2019陜西西安高三期末校際聯(lián)考)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,選擇合適的育種方法,能有效改良作物品質(zhì),提高產(chǎn)量。下列有關(guān)作物育種的說法,正確的是(　　) A.通過雜交育種,能從純合低產(chǎn)不抗病的品種中選出高產(chǎn)抗病的新品種 B.誘變育種能誘發(fā)突變,所以可在較短的時間內(nèi)獲得大量純合變異類型 C.利用單倍體育種可獲得正常生殖的純合個體,明顯縮短了育種的年限 D.人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍最常用的方法是低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗 答案:C 解析:雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。純合低產(chǎn)不抗病的品種中沒有與高產(chǎn)、抗病相關(guān)的基因,所以不可

11、能通過雜交育種從純合低產(chǎn)不抗病的品種中選出高產(chǎn)抗病的新品種,A項錯誤。與自然突變相比,誘變育種提高了突變頻率,能在較短的時間內(nèi)獲得較多的優(yōu)良變異類型,但由于基因突變具有低頻性和不定向性的特點,所以這些變異類型一般都是雜合的,需要通過自交獲得純合子,B項錯誤。單倍體育種過程中,常采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株,然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍,重新恢復(fù)到正常植株的染色體數(shù)目。因此用這種方法培育得到的植株,不僅能夠正常生殖,而且每對染色體上的成對的基因都是純合的,明顯縮短了育種的年限,C項正確。人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的方法很多,目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗,D

12、項錯誤。 9.下圖展示了普通小麥(六倍體)的培育過程。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是(　　) A.普通小麥的一個染色體組中含有14條染色體 B.雜種F1和雜種F2同屬一個新的物種 C.二粒小麥和普通小麥通過自交都能產(chǎn)生種子,因此都是可育的 D.染色體加倍只能通過秋水仙素處理萌發(fā)的種子來實現(xiàn) 答案:C 解析:普通小麥?zhǔn)橇扼w,體細胞內(nèi)含有42條染色體,每個染色體組中有7條不同的染色體,A項錯誤;雜種F1和雜種F2的遺傳物質(zhì)來自不同的物種,不屬于同一個新的物種,B項錯誤;圖中染色體加倍除可通過秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗外,也可以通過低溫處理幼苗來實現(xiàn),D項錯誤。 10.家蠅對某類

13、殺蟲劑產(chǎn)生抗性,原因是神經(jīng)細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸被另一個氨基酸替換。對甲、乙、丙 3個地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是(　　) A.上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因中堿基對替換的結(jié)果 B.甲地區(qū)家蠅種群中敏感性基因頻率為88% C.丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果 D.比較3個地區(qū)抗性基因頻率可知,乙地區(qū)抗性基因突變率最高 答案:D 解析:通道蛋白中的一個亮氨酸被替換為另一個氨基酸,氨基酸數(shù)目沒改變,氨基酸的改變應(yīng)該是由基因中堿基對替換引起的,A項正確;計算可知,甲地區(qū)敏感性基因頻率=78%+20%×1/2=88%,

14、B項正確;丙地區(qū)抗性基因頻率最低,則敏感性基因頻率最高,這是自然選擇的結(jié)果,C項正確;甲地區(qū)抗性基因頻率=2%+20%×1/2=12%,乙地區(qū)抗性基因頻率=4%+32%×1/2=20%,丙地區(qū)抗性基因頻率=1%+15%×1/2=8.5%,故乙地區(qū)抗性基因頻率最高,但不代表乙地區(qū)抗性基因突變率最高,D項錯誤。 11.鼠尾草的雄蕊高度專化,成為活動的杠桿系統(tǒng),并與蜜蜂的大小相適應(yīng)。當(dāng)蜜蜂前來采蜜時,根據(jù)杠桿原理,上部的長臂向下彎曲,使頂端的花藥接觸到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上。由此無法推斷出(　　) A.在鼠尾草進化的過程中,雄蕊?；幕蝾l率升高 B.鼠尾草和蜜蜂間存在捕食和寄生兩種種

15、間關(guān)系 C.鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結(jié)果 D.鼠尾草花的某些形態(tài)特征與傳粉昆蟲的某些形態(tài)特征相適應(yīng),屬于共同進化 答案:B 解析:蜜蜂采食花蜜是為了獲取食物并釀蜜,同時蜜蜂在采食花蜜時對花起到了傳粉作用,有利于花之間的傳粉,體現(xiàn)了生物之間的種間互助關(guān)系。 12.(2019山西臨汾一中高三二次統(tǒng)測)下圖表示生物多樣性的形成過程,下列說法錯誤的是(　　) A.圖中P決定生物進化的方向 B.生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 C.圖中R表示生殖隔離,它能導(dǎo)致新物種的形成 D.若兩個動物交配后能產(chǎn)生后代,則它們一定屬于同一物種 答案:D 解析:圖中P

16、表示自然選擇,自然選擇決定生物進化的方向,A項正確;生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,B項正確;產(chǎn)生生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,C項正確;馬和驢屬于兩個物種,但它們可以交配,并產(chǎn)生后代——騾,D項錯誤。 二、非選擇題(共28分) 13.(12分)回答下列關(guān)于生物變異的問題。 (1)太空育種是利用太空條件使相關(guān)種子發(fā)生了　　　　　　　　　　(填變異類型),進而選育出品優(yōu)或量高的新品種。但實際培育過程中,會出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降等情況,這說明了　　　　　　　　　　　　　　。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)品質(zhì)好、產(chǎn)量高的個體,這說明了變異是

17、　　　　　　　　。? (2)下頁左上圖甲表示鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病機理,該病發(fā)病的根本原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　,其中轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基應(yīng)該是　　　　　　。? (3)某動物的基因型為AABb,該動物體的一個體細胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖乙,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)圖丙表示兩種類型的變異,其中屬于基因重組的是　　　(填序號),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是　　　(填序號),從發(fā)生的染色體種類來看,兩種變異的主要區(qū)別是　??　。? 答案:(1)基因突變　基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的　不定

18、向的 (2)DNA復(fù)制時,其中的一個堿基對(A—T)被另一個堿基對(T—A)所替換　CAU (3)發(fā)生了基因突變 (4)①　②?、侔l(fā)生在同源染色體之間,②發(fā)生在非同源染色體之間 解析:(2)鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是DNA在復(fù)制時,其中的一個堿基對被另一個堿基對所替換。題圖中異常的轉(zhuǎn)錄模板鏈上的三個堿基是CAT,所以轉(zhuǎn)錄后對應(yīng)的密碼子是GUA,則反密碼子是CAU。(3)體細胞在進行有絲分裂時不能進行聯(lián)會,所以不能發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體間的交叉互換,因此,該細胞中兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因只能是基因突變。(4)從圖丙中可以看出,①為同源染色體間的交叉互換,所以屬于基因重組

19、;②為非同源染色體間的互換,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。 14.(16分)某時期,在一條大河南岸的大塊農(nóng)田中發(fā)生某種甲蟲的蟲害,承包土地的農(nóng)民起初在農(nóng)田里噴灑某種農(nóng)藥R,取得較好的效果,但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來代替噴灑農(nóng)藥。右圖為在此時期內(nèi)這種甲蟲種群密度變化示意圖,據(jù)圖回答下列問題。 (1)從A點到B點,在施用農(nóng)藥的初期,害蟲種群密度急劇下降,但仍有極少數(shù)個體得以生存,原因是?　。? (2)從B點到C點曲線回升的原因是這種抗藥性的變異是可以　　　　的,通過一代代的積累,使害蟲種群的抗藥性增強了,在這個過程中,農(nóng)藥對害蟲起　　　　作用,這是通過農(nóng)藥與害蟲之間的　　　　　　　　實現(xiàn)的,農(nóng)藥

20、對害蟲所起作用的實質(zhì)就是定向地改變害蟲種群中的　　　　　　　　　,使之向抗藥性的方向演化。? (3)如果A到D都為農(nóng)藥防治期,這說明在C點時,農(nóng)民在使用農(nóng)藥時可能采取了某種措施,這種措施最可能是　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)若在這條大河的北岸也發(fā)現(xiàn)了與南岸的甲蟲外形很相似的甲蟲種群,將兩岸甲蟲放在一起飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這兩個種群的甲蟲可以交配并產(chǎn)生小甲蟲,但小甲蟲不育,這說明兩個種群之間存在　　　　　　　　。? (5)大河南岸的馬鈴薯地和玉米地里都有這種甲蟲種群,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)它們的基因型共有5種,這反映了生物多樣性中的　　　　多樣性。? (6)某種群中EE、Ee、ee的基因型頻率如下

21、圖所示,圖中陰影部分表示繁殖成功率低的個體。則該種群經(jīng)多代選擇后3種基因型頻率最可能是　　　。? 答案:(1)種群中有少數(shù)個體對殺蟲劑具有抗性 (2)遺傳　選擇　生存斗爭　基因頻率 (3)更換農(nóng)藥的種類 (4)生殖隔離 (5)基因 (6)C 解析:(1)從A點到B點,在施用農(nóng)藥的初期,由于變異是不定向的,某些害蟲具有抗藥性變異,故害蟲種群密度雖急劇下降,但仍有極少數(shù)個體得以生存。 (2)由于這種抗藥性變異是可以遺傳的,害蟲種群的抗藥性增加,種群數(shù)量增多,因此從B點到C點曲線回升。在這個過程中,農(nóng)藥對害蟲起選擇作用,自然選擇是定向的,是通過農(nóng)藥與害蟲之間的生存斗爭實現(xiàn)的。而生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。 (3)如果A到D為農(nóng)藥防治期,這說明在C點時,農(nóng)民最可能采取的措施是改用了其他種類的農(nóng)藥,部分害蟲由于不具有該種農(nóng)藥的抗藥性而被淘汰。 (4)兩個種群的甲蟲可以交配并產(chǎn)生小甲蟲,但小甲蟲不育,說明了兩種甲蟲之間存在生殖隔離。 (5)甲蟲種群基因型共有5種,反映了生物種群的基因多樣性。 (6)根據(jù)題意和圖示分析可知,EE的個體繁殖成功率最低,其次是Ee,說明在選擇過程中,EE和Ee的個體會越來越少,而ee的個體會越來越多。 8