（通史版）2019屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 高考題型專項(xiàng)訓(xùn)練 題型2 情景史實(shí)類選擇題

《（通史版）2019屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 高考題型專項(xiàng)訓(xùn)練 題型2 情景史實(shí)類選擇題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通史版）2019屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí) 高考題型專項(xiàng)訓(xùn)練 題型2 情景史實(shí)類選擇題（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、題型2　情景史實(shí)類選擇題 時(shí)間：15分鐘　分值：每小題4分　滿分：48分 1．(2018·銀川高三模擬)漢高祖劉邦在位時(shí)，先后消滅了臧荼、韓信、韓王信、彭越、英布、張敖、盧綰等異姓諸侯王，同時(shí)又賜封九位同姓諸侯王，管理燕、代、趙、齊、梁、楚、淮南、淮陽和吳國，以后又陸續(xù)增加了中山國等。漢高祖的做法意在(　　) A．確保政權(quán)長治久安 B．用同姓抑制異姓王 C．吸取秦朝滅亡教訓(xùn) D．爭取同姓親族支持 答案：A 解析：漢高祖消滅異姓諸侯王，賜封同姓諸侯王，是想依靠血緣關(guān)系來維護(hù)漢朝的統(tǒng)治，以確保漢朝政權(quán)的長治久安，故答案為A項(xiàng)。異姓諸侯王已不存在，排除B項(xiàng)；秦朝滅亡的教訓(xùn)與設(shè)立同姓、

2、異姓諸侯王無關(guān)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)不是漢高祖的用意，同姓親族的支持還是為了鞏固統(tǒng)治，排除。 2．(2018·哈爾濱高三一模)在(雅典)公民大會(huì)上，發(fā)言人不能一次提出兩個(gè)問題或討論兩件無關(guān)聯(lián)的事，不能就同一問題發(fā)言兩次，不能誹謗、謾罵他人，不能打斷他人講話，不能攻擊大會(huì)主席。這些規(guī)定(　　) A．降低了公民大會(huì)的工作效率 B．違背了雅典民主的基本原則 C．抑制了雅典公民的參政熱情 D．維持了大會(huì)運(yùn)行的基本秩序 答案：D 解析：材料信息不是降低了工作效率，反而是提高了工作效率，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息沒有違背雅典民主的基本原則，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料信息是規(guī)范公民參政，并不能說明抑制了雅典公民的參

3、政熱情，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“發(fā)言人不能一次提出兩個(gè)問題或討論兩件無關(guān)聯(lián)的事，不能就同一問題發(fā)言兩次，不能誹謗、謾罵他人，不能打斷他人講話，不能攻擊議會(huì)主席”可知保證了大會(huì)運(yùn)行的基本秩序，故D項(xiàng)正確。 3．(2018·鞍山高三二模)羅馬貴族共和時(shí)代，允許平民選舉保民官多名以監(jiān)督政府行為，維護(hù)平民利益。平民保民官有權(quán)否決元老院的決議，要力求為平民說話、辦事，他們家門時(shí)刻開放，以便平民隨時(shí)登門反映情況。他們有完全的人身安全。平民保民官的設(shè)置應(yīng)該是(　　) A．平民與貴族斗爭的結(jié)果 B．羅馬領(lǐng)土擴(kuò)張的結(jié)果 C．人文精神濫觴的結(jié)果 D．法律觀念升華的結(jié)果 答案：A 解析：根據(jù)“允許平民選舉

4、保民官多名以監(jiān)督政府行為，維護(hù)平民利益”可知，平民保民官的設(shè)置是為了維護(hù)平民的利益，這是平民與貴族斗爭取得的成果，A正確；設(shè)置平民保民官與羅馬領(lǐng)土擴(kuò)張關(guān)系不大，排除B；人文主義起源于古希臘，C錯(cuò)誤；材料信息無法體現(xiàn)“法律觀念”，排除D。 4．(2018·秦皇島高三模擬)“二戰(zhàn)后總統(tǒng)出兵朝鮮、越南，都未經(jīng)國會(huì)批準(zhǔn)，亦未受到國會(huì)的追究；聯(lián)邦最高法院曾多次拒絕受理指控越南戰(zhàn)爭違憲的案件?！鄙鲜鍪穼?shí)表明，美國政府各部門的制衡與合作從根本上取決于(　　) A．各階級(jí)之間的力量對(duì)比 B．社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況與國際形勢 C．統(tǒng)治集團(tuán)和國家的利益 D．國家權(quán)力機(jī)制的不斷調(diào)整 答案：C 解析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)

5、可知，美國實(shí)行三權(quán)分立的政治制度，國會(huì)、總統(tǒng)、最高法院分別行使立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，三者獨(dú)立平等，相互制約，材料反映了朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭中美國政府各部門的制衡與合作，說明了國家政策的制定都是以統(tǒng)治集團(tuán)與民族國家的利益為先決條件的，故C項(xiàng)正確；制定政策的是統(tǒng)治階級(jí)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況會(huì)對(duì)政策的制定有一定的影響，但是制定什么樣的政策取決于統(tǒng)治階級(jí)的利益，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；政府各部門權(quán)力機(jī)制的調(diào)整是為制定符合統(tǒng)治階級(jí)意志的政策服務(wù)的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5．(2018·濟(jì)南高三模擬)巴黎公社國民自衛(wèi)軍中央委員會(huì)在一開始準(zhǔn)備選舉時(shí)，就在公告中號(hào)召選民“知人善任”，“挑選真心實(shí)意的人，出身平民，堅(jiān)定、積極

6、、有正義感、公認(rèn)為正派的人”，據(jù)此可知，這些公告意在(　　) A．貫徹“主權(quán)在民”理念 B．發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行暴力革命 C．建立鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟 D．讓工人群眾獲得選舉權(quán) 答案：A 解析：材料“國民自衛(wèi)軍中央委員會(huì)在一開始準(zhǔn)備選舉時(shí)”要“挑選真心實(shí)意的人，出身平民，堅(jiān)定、積極、有正義感、公認(rèn)為正派的人”，這是在貫徹“主權(quán)在民”理念，故選A；材料沒有號(hào)召暴力革命的信息，排除B；巴黎公社的局限性在于沒有建立鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟，排除C；材料沒有提到工人階級(jí)的信息，排除D。 6．(2018·汕頭高三模擬)巴黎公社的機(jī)關(guān)報(bào)《公報(bào)》在1871年3月20日的社論中說：“巴黎無產(chǎn)者目睹統(tǒng)治階級(jí)的失職和叛賣行

7、動(dòng)，已經(jīng)了解到：由他們自己親手掌握公共事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)以挽救時(shí)局的時(shí)刻已經(jīng)到來……他們已經(jīng)了解到，奪取政府權(quán)力以掌握自己的命運(yùn)，是他們必須立即履行的職責(zé)和絕對(duì)的權(quán)利?！睋?jù)此可知(　　) A．無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的建立是歷史的必然 B．巴黎公社的首要任務(wù)是建設(shè)政權(quán) C．巴黎公社的使命是挽救民族危亡 D．巴黎公社政權(quán)具有權(quán)力集中的特點(diǎn) 答案：C 解析：根據(jù)“統(tǒng)治階級(jí)的失職和叛賣行動(dòng)”“挽救時(shí)局的時(shí)刻已經(jīng)到來”可知，面對(duì)國內(nèi)外的危機(jī)局勢和巴黎公社的社論，巴黎公社的使命是挽救民族危亡，故C正確。 材料中提到“奪取政府權(quán)力以掌握自己的命運(yùn)”，因此巴黎公社首要任務(wù)不是建設(shè)政權(quán)而是奪取政權(quán)，故B錯(cuò)誤。 材料

8、不是講無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的歷史必然性，此項(xiàng)與題目主旨不符，故A錯(cuò)誤。 無法從材料中得出巴黎公社權(quán)力是否集中，故D錯(cuò)誤。 7．(2018·樂山高三模擬)兩極格局瓦解后，據(jù)美國民意調(diào)查，只有13%的美國人贊成“美國作為剩下的唯一超級(jí)大國在解決國際問題方面繼續(xù)擔(dān)任一個(gè)舉足輕重的世界領(lǐng)袖”，而占74%的美國人贊同“美國在與其他國家一道解決國際問題的努力中做自己公平的一份”，這說明了(　　) A．和平與發(fā)展開始成為世界主題 B．美國建立單極世界的設(shè)想遭遇阻力 C．世界多極化的格局已經(jīng)形成 D．美國民眾對(duì)政府外交能力產(chǎn)生質(zhì)疑 答案：B 解析：根據(jù)“只有13%的美國人贊成‘美國作為剩下的唯一超級(jí)

9、大國在解決國際問題方面繼續(xù)擔(dān)任一個(gè)舉足輕重的世界領(lǐng)袖’，而占74%的美國人贊同‘美國在與其他國家一道解決國際問題的努力中做自己公平的一份’”可知，多數(shù)美國人不贊同美國建立單極世界，說明美國建立單極世界的設(shè)想遭遇阻力，B正確；A與材料信息無關(guān)，排除；世界格局多極化是一種趨勢，C錯(cuò)誤；D不符合材料主旨，是對(duì)材料的錯(cuò)誤解讀，排除。 8．(2018·衡陽高三模擬)侯建新在《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國》中指出：“他們(徽商)一方面耗費(fèi)巨額利潤來促使自己縉紳化，另一方面又將大量財(cái)富拋向非生產(chǎn)領(lǐng)域，諸如購置族田、建祠、修家譜，以及提倡程朱理學(xué)等……這樣的商品經(jīng)濟(jì)，實(shí)質(zhì)上只能補(bǔ)充和強(qiáng)化自然經(jīng)濟(jì)?！痹摬牧弦庠谡f

10、明明清時(shí)期(　　) A．徽商生活的奢侈程度的補(bǔ)充 B．徽商亦商亦官的特點(diǎn) C．封建倫理被徽商強(qiáng)化 D．社會(huì)轉(zhuǎn)型缺乏動(dòng)力 答案：D 解析：A與“另一方面又將大量財(cái)富拋向非生產(chǎn)領(lǐng)域”不符，排除；材料沒有體現(xiàn)徽商亦官的特點(diǎn)，排除B；由“又將大量財(cái)富拋向非生產(chǎn)領(lǐng)域……實(shí)質(zhì)上只能補(bǔ)充和強(qiáng)化自然經(jīng)濟(jì)”可知，明清時(shí)期的商人并未將獲得的財(cái)富用來擴(kuò)大再生產(chǎn)，從而使得商品經(jīng)濟(jì)受阻，社會(huì)轉(zhuǎn)型缺乏動(dòng)力，故選D；材料涉及的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，與封建倫理無關(guān)，排除C。 9．(2018·鄭州高三模擬)帕特里克·奧布萊恩在《歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展》中寫道：“就歐洲的工業(yè)化歷史而言，‘世界視野’對(duì)于歐洲的意義遠(yuǎn)不如‘歐洲視野’對(duì)于世

11、界的意義大。對(duì)于核心地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長來說，亞洲、非洲和南美洲等邊緣地區(qū)的作用微不足道?！痹摽捶?　　) A．批評(píng)了歐洲中心論 B．體現(xiàn)了工業(yè)革命的意義 C．貶低了亞非拉地區(qū)的貢獻(xiàn) D．說明了世界市場形成的原因 答案：C 解析：材料強(qiáng)調(diào)歐洲工業(yè)化對(duì)于世界的意義，同時(shí)認(rèn)為“亞洲、非洲和南美洲等邊緣地區(qū)的作用微不足道”，由此可知該看法貶低了亞非拉地區(qū)的貢獻(xiàn)，故答案為C項(xiàng)。材料觀點(diǎn)在一定程度上推崇歐洲中心論，排除A項(xiàng)；材料探討的是歐洲工業(yè)化進(jìn)程中的影響因素，排除B項(xiàng)；材料沒有反映歐洲工業(yè)化與世界市場之間的關(guān)系，排除D項(xiàng)。 10．(2018·南昌高三二模)在得到大企業(yè)的勉強(qiáng)支持后，羅斯福隨之

12、又盡力爭取中小企業(yè)主的支持。他說：“要取得成功還在于小雇主們，他們的貢獻(xiàn)是為1至10人提供新的就業(yè)機(jī)會(huì)。這些小雇主實(shí)際上是國家骨干中極重要的部分，而我們的計(jì)劃的成敗在很大程度上取決于他們。”為此他采取了(　　) A．制訂公平經(jīng)營章程 B．完善社會(huì)保障制度 C．規(guī)定最高工作時(shí)間 D．規(guī)定最低工資水平 答案：A 解析：從材料“盡力爭取中小企業(yè)主的支持”中可以看出，中小企業(yè)的發(fā)展，為美國社會(huì)的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇發(fā)揮了積極的作用，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以分析出，美國頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》，制訂公平經(jīng)營章程，從而促進(jìn)中小企業(yè)的發(fā)展，故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)是社會(huì)保障方面的措施，排除；C、D項(xiàng)是保障工人利益的措

13、施，排除。 11．(2018·西安高三模擬)漢武帝駕崩之后，朝中擬上其廟號(hào)為“世宗”(意即“劃時(shí)代的典型”)，經(jīng)學(xué)家夏侯勝卻提出了強(qiáng)烈的反對(duì)，他認(rèn)為皇帝征戰(zhàn)連年而使生靈涂炭，不應(yīng)用“世宗”為廟號(hào)。這表明當(dāng)時(shí)部分儒家學(xué)者(　　) A．已經(jīng)控制朝政 B．倡仁政反黷武的政治原則 C．獲得決定皇帝廟號(hào)的特權(quán) D．主張民貴君輕 答案：B 解析：結(jié)合材料，經(jīng)學(xué)家因?yàn)闈h武帝“征戰(zhàn)連年而使生靈涂炭”，不贊同他使用“世宗”的廟號(hào)，可以看出當(dāng)時(shí)的部分儒家學(xué)者提倡仁政，反對(duì)窮兵黷武，故B項(xiàng)正確。材料只是表明了部分儒家學(xué)者的觀點(diǎn)，并不能體現(xiàn)他們掌握了朝政，并且結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝死后廟號(hào)就是世宗，可

14、見這些儒家學(xué)者并不能改變朝廷的決議，故A、C錯(cuò)誤。材料沒有體現(xiàn)“民貴君輕”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12．(2018·石嘴山高三六校聯(lián)考)在莫奈的畫中有如此場景：寧靜的午后，深?yuàn)W的黃昏，撐陽傘的美麗憂傷女子，草地上讀書的少女，陽光下的田野和樹林……一切都是那么優(yōu)美、雅致、美妙，明亮的調(diào)子總是給人一種希望、一種慰藉。材料體現(xiàn)莫奈的作品(　　) A．重在描繪山水田園風(fēng)光 B．追求主觀化的藝術(shù)表現(xiàn) C．執(zhí)著于對(duì)同一主題寫生 D．采用夸張手法表情達(dá)意 答案：B 解析：重在描繪山水田園風(fēng)光屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，而莫奈的作品屬于印象派，排除A；由材料“一切都是那么優(yōu)美、雅致、美妙，明亮的調(diào)子總是給人一種希望、一種慰藉”，說明莫奈的作品追求主觀化的藝術(shù)表現(xiàn)，故選B；C材料沒有體現(xiàn)，排除；材料沒有體現(xiàn)夸張手法，排除D。 5