2019-2020版高中生物 第3、4章 章末評估檢測（含解析）新人教版必修2

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1、第3、4章　章末評估檢測 (時間：60分鐘　滿分：100分) 一、選擇題(本題共20小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的) 1．下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述，正確的是(　　) A．格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果 B．格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) C．赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的 D．赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) 解析：肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果，A錯誤；格里菲思只是提出了存在“轉(zhuǎn)化因子”的假說，B錯誤；T2噬菌體無細胞結(jié)構(gòu)，無法

2、在培養(yǎng)基中獨立生存，其DNA的標記不可用32P直接標記，而是先用32P標記細菌，然后再標記噬菌體，C錯誤。選D。 答案：D 2. 分析某生物體內(nèi)僅有的一種核酸分子，發(fā)現(xiàn)堿基A和C之和占堿基總數(shù)的55%，堿基U占堿基總數(shù)的24%，因此可以推斷該生物是(　　) A．煙草花葉病毒　　 B．肺炎雙球菌 C．T2噬菌體 D．玉米 解析：由題干可知，該生物僅含一種核酸，且含堿基U，說明該核酸是RNA，該生物是RNA病毒，只有A項符合題意。 答案：A 3．下列關(guān)于生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是(　　) A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上 C．T2噬

3、菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素 D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 解析：豌豆的遺傳物質(zhì)就是DNA，A錯誤；T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA的元素組成是C、H、O、N、P，不含S，C錯誤；HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸，D錯誤。選B。 答案：B 4．在DNA分子模型搭建實驗中，如果用一種長度的塑料片代表A和G，用另一種長度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型(　　) A．粗細相同，因為嘌呤環(huán)必定與嘧啶環(huán)互補 B．粗細相同，因為嘌呤環(huán)與嘧啶環(huán)的空間尺寸相似 C．粗細相同，因為嘌呤環(huán)不一定與嘧啶環(huán)互補 D．粗細相同，因為嘌呤環(huán)與

4、嘧啶環(huán)的空間尺寸不同 解析：DNA分子由兩條反向平行的長鏈盤旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條單鏈之間由嘌呤和嘧啶組成的堿基對相連，遵循堿基互補配對原則。由此可知，DNA分子雙螺旋模型粗細相同，因為嘌呤環(huán)和嘧啶環(huán)構(gòu)成的堿基對的空間尺寸相似，A項符合題意。 答案：A 5．在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，以下有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目不正確的是(　　) A．堿基之間的氫鍵數(shù)為 B．一條鏈中A＋T的數(shù)值為n C．G的數(shù)量為m－n D．一條鏈中的比值為 解析：一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤＝胸腺嘧啶，腺嘌呤堿基數(shù)為n，G＝C＝；A－T有n對，氫鍵有2n個；G－C有對，氫鍵

5、有個；氫鍵總數(shù)是＝個；一條鏈中的比值為。 答案：C 6．下列有關(guān)“用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的敘述，錯誤的是(　　) A．本實驗使用的大腸桿菌應不含32P B．培養(yǎng)噬菌體的時間、溫度等是本實驗的無關(guān)變量 C．本實驗的結(jié)果是上清液的放射性強，沉淀物中放射性弱 D．本實驗還不足以證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) 解析：為防止對實驗結(jié)果的干擾，實驗所使用的大腸桿菌應不含32P，A正確；本實驗旨在探究生物的遺傳物質(zhì)，因此培養(yǎng)噬菌體的時間、溫度等是本實驗的無關(guān)變量，B正確；32P標記的是噬菌體的DNA，而蛋白質(zhì)外殼留在細胞外，因此一定時間后離心，上清液的放射性弱，沉淀物中放射性

6、強，C錯誤；本實驗未設置對照實驗，因此不足以證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，D正確。選C。 答案：C 7．一個被32P標記的精原細胞在不含32P的培養(yǎng)液中依次進行一次有絲分裂和一次減數(shù)分裂，下列有關(guān)分析正確的是(　　) A．有絲分裂中期，細胞中的核DNA含32P B．減數(shù)第一次分裂后期，細胞中的核DNA含32P C．減數(shù)第二次分裂后期，細胞中所有染色體都含32P D．分裂產(chǎn)生的每個精細胞中，的染色體含32P 解析：DNA分子是半保留復制，所以有絲分裂中期，細胞中的核DNA都含32P，A錯誤；該細胞經(jīng)一次有絲分裂后形成的精原細胞進行減數(shù)分裂，復制得到的染色體中一條染色單體含32P，一

7、條染色單體不含32P，所以細胞中有1/2的核DNA含32P，B正確；減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂，所以細胞中只有1/2染色體含32P，C錯誤；由于減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后產(chǎn)生的兩條染色體移向細胞兩極，而移向細胞兩極的染色體是隨機的，所以無法確定分裂產(chǎn)生的每個精細胞中含32P的染色體數(shù)目，D錯誤。 答案：B 8．下列關(guān)于DNA的敘述正確的是(　　) A．DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物就是mRNA B．導致性狀改變的基因突變不一定能遺傳給子代 C．某堿基在DNA單鏈中所占比例與在雙鏈中所占比例相同 D．某個含100個堿基對的特定基因其堿基對的排列方式有4100種 解析：RNA是DNA轉(zhuǎn)錄

8、的產(chǎn)物，mRNA是產(chǎn)物之一，A錯誤；體細胞中的基因突變，一般不遺傳給后代，B正確；一種堿基在單鏈中的比例一般與雙鏈中的比例不同，C錯誤；100個堿基對組成的DNA序列最多有4100種，含100個堿基對的特定基因的排列順序是特定的，D錯誤。 答案：B 9．下列敘述錯誤的是(　　) A．DNA與ATP中所含元素的種類相同 B．一個tRNA分子中只有一個反密碼子 C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成 D．控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上 解析：ATP的元素組成為C、H、O、N、P，DNA的元素組成也為C、H、O、N、P，故ATP與DNA的組成元素相同，A項正確；tRN

9、A是由一條RNA鏈自身折疊形成的三葉草狀結(jié)構(gòu)，其下端有能與mRNA上的密碼子進行堿基互補配對的三個連續(xù)堿基，這三個連續(xù)堿基構(gòu)成了反密碼子，B項正確；T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，組成DNA的基本單位是四種脫氧核糖核苷酸，C項正確；細菌是原核生物，其細胞內(nèi)只有核糖體一種細胞器，D項錯誤。 答案：D 10．下列生理過程的組合中，所用原料相同的是(　　) ①DNA分子的復制?、赗NA的復制?、坜D(zhuǎn)錄?、苣孓D(zhuǎn)錄?、莘g A．①與③、②與④ B．②與⑤、①與④ C．①與④、②與③ D．②與④、①與⑤ 解析：當產(chǎn)物相同時，所需要的原料就是相同的，①④的產(chǎn)物為DNA，②③的產(chǎn)物為RNA。

10、 答案：C 11．關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯誤的是(　　) A．轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料 B．轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列 C．mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì) D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性 解析：核糖體在mRNA上移動翻譯出蛋白質(zhì)，C項錯誤。 答案：C 12．圖中α、β是真核細胞某基因的兩條鏈，γ是另外一條多核苷酸鏈，下列說法正確的是(　　) A．圖中的酶是DNA聚合酶 B．γ徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì) C．該過程只發(fā)生在細胞核中 D．β鏈中堿基G占28%，則γ中堿基A占22% 解析：圖中顯示的是轉(zhuǎn)錄過程，圖中的酶是RNA聚

11、合酶，A錯誤；γ是核糖核苷酸鏈，徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸及A、G、C、U四種堿基，共6種小分子，B正確；該過程主要發(fā)生在細胞核中，線粒體、葉綠體中也可以發(fā)生，C錯誤；γ鏈中堿基A與a中的T配對，β鏈中堿基G占28%，不能判斷a中的T的比例，因此不能判斷γ中堿基A的比例，D錯誤。 答案：B 13．一種動物體內(nèi)的某種酶是由2條多肽鏈構(gòu)成的，含有150個肽鍵，則控制這個酶合成的基因中核苷酸的分子數(shù)至少是(　　) A．912個　 　B．456個 C．450個　　D．906個 解析：首先根據(jù)縮合的概念及肽鏈條數(shù)計算出酶具有的氨基酸數(shù)等于150＋2＝152個，再根據(jù)其中的關(guān)系求出控制這個酶

12、合成的基因中核苷酸的分子數(shù)至少是152×6＝912個。 答案：A 14．如圖所示，正常情況下在動植物細胞中都不可能發(fā)生的是(　　) A．①②　　　B．③④⑥ C．⑤⑥　　　D．②④ 解析：在細胞生物中存在DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，逆轉(zhuǎn)錄與RNA的復制只存在于部分RNA病毒中，動植物細胞中不可能發(fā)生。遺傳信息不能由蛋白質(zhì)流向RNA。 答案：B 15．關(guān)于復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是(　　) A．轉(zhuǎn)錄時以脫氧核糖核苷酸為原料 B．真核細胞染色體DNA的復制發(fā)生在有絲分裂前期 C．轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列 D．細胞中有多種tRNA，一種tRNA

13、能轉(zhuǎn)運多種氨基酸 解析：轉(zhuǎn)錄是合成RNA，以核糖核苷酸為原料，A項錯誤；真核細胞染色體DNA的復制發(fā)生在分裂間期，B項錯誤；RNA聚合酶在轉(zhuǎn)錄時與DNA上的RNA聚合酶結(jié)合位點相結(jié)合，從而催化轉(zhuǎn)錄過程，C項正確；一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸，D項錯誤。 答案：C 16．用a表示DNA，b表示基因，c表示脫氧核苷酸，d表示染色體，則正確表示四者關(guān)系的是(　　) A　　　B　　　C　　　D 解析：染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成，所以d>a，基因是有遺傳效應的DNA片段，所以a>b，基因的基本單位是脫氧核苷酸，所以b>c，即d>a>b>c。 答案：D 17．一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成

14、的mRNA的種類和個數(shù)分別為(　　) A．一種，一個 B．一種，多個 C．多種，多個 D．無數(shù)種，無數(shù)個 解析：轉(zhuǎn)錄的單位為基因，而基因是有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可以有多個基因，但不是無數(shù)個；而每個基因都可以轉(zhuǎn)錄成相應的mRNA，并且這種轉(zhuǎn)錄在反復進行，因此一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多個mRNA。 答案：C 18．下列關(guān)于基因和性狀關(guān)系的說法中，不正確的是(　　) A．很多情況下一個基因決定一種性狀 B．有的情況下多個基因決定一種性狀 C．有的情況下一個基因決定多種性狀 D．生物體的性狀是由基因控制的，不會受到環(huán)境的影響 解析：基因是控制生物性狀的遺傳物

15、質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，一個基因有時可以控制多個性狀，一個性狀也可能由多個基因控制。性狀既受基因的控制，也受環(huán)境因素的影響，是二者共同作用的結(jié)果。 答案：D 19．mRNA上決定氨基酸的一個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，對識別該密碼子的tRNA種類及轉(zhuǎn)運的氨基酸種類將會產(chǎn)生的影響是(　　) A．tRNA種類一定改變，氨基酸種類一定改變 B．tRNA種類不一定改變，氨基酸種類不一定改變 C．tRNA種類一定改變，氨基酸種類不一定改變 D．tRNA種類不一定改變，氨基酸種類一定改變 解析：一種密碼子只能對應一種氨基酸，而一種氨基酸可以有多個密碼子。mRNA上一個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，

16、則識別該密碼子的tRNA(一端有反密碼子)種類也肯定發(fā)生改變，但有可能改變后的密碼子與原密碼子決定同一種氨基酸，故氨基酸種類不一定改變。 答案：C 20．2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予三名美國科學家，以表彰他們在研究生物鐘運行的分子機制方面的成就。這些科學家以果蠅為研究對象，分離出一個能夠控制生物節(jié)律的基因，它可以編碼一種在夜間積聚、在白天分解的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)在細胞中的數(shù)量變化就引起了細胞生物節(jié)律的晝夜變化。下列說法錯誤的是(　　) A．生物節(jié)律性現(xiàn)象體現(xiàn)了遺傳信息的表達過程 B．節(jié)律性蛋白在白天可能由溶酶體中合成的蛋白質(zhì)水解 C．該現(xiàn)象體現(xiàn)了基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接

17、控制性狀 D．果蠅在編碼節(jié)律性蛋白時和人共用一套密碼子 解析：本題以諾貝爾獎為背景，考查基因表達、基因與性狀的關(guān)系、溶酶體的相關(guān)知識。A項，生物節(jié)律性現(xiàn)象體現(xiàn)了遺傳信息的表達(轉(zhuǎn)錄、翻譯)過程，正確。B項，溶酶體中的酶是由核糖體合成的，錯誤。C項，根據(jù)題干信息：這種蛋白質(zhì)在細胞中的數(shù)量變化就引起了細胞生物節(jié)律的晝夜變化，說明基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制性狀，正確。D項，所有生物共用一套密碼子，正確。 答案：B 二、非選擇題(共40分) 21．(12分)赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時，進入細菌的是T2噬菌體的DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，用兩種不同的放射性同位素分別標記T2噬菌

18、體的蛋白質(zhì)外殼和DNA。然后再讓這兩種不同標記的噬菌體分別去侵染未被標記的細菌，從而對此做出實驗論證。據(jù)分析，T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸?，F(xiàn)請你完成以下關(guān)鍵性的實驗設計： (1)實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基。你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標記：__________________________ _____________________________________________________。 (2)你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標記？請簡要說明

19、實驗的設計方法和這樣設計的理由：___________________________ _____________________________________________________。 (3)為什么不同時標記同一個噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA？ _______________________________________________________ _____________________________________________________。 (4)用上述32P和35S標記的T2噬菌體分別去侵染未標記的大腸桿菌，子代噬菌體的DNA分子中含有_______

20、_____(31P、32P)，原因是 _____________________________________________________； 子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有________(32S、35S)，原因是________ _____________________________________________________。 此實驗結(jié)果證明了_____________________________________。 解析：該題的命題意圖是使同學們理解在噬菌體侵染細菌的實驗中，分別用32P和35S標記的目的是為了將DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨地觀察它們各自的作用。(1)DN

21、A含P，蛋白質(zhì)含S，只有標記各自特有元素才能區(qū)分開。(2)噬菌體不能獨立增殖，只有在宿主細胞內(nèi)才能繁殖，所以先用32P和35S標記細菌，再讓噬菌體去侵染分別被32P或35S標記的細菌。(3)檢測放射性的儀器不能區(qū)分是32P還是35S產(chǎn)生的放射性。(4)噬菌體的DNA(32P)進入細菌后，利用細菌中未標記的含31P的脫氧核苷酸為原料合成自身DNA，因此子代噬菌體的DNA分子中含有31P和32P；噬菌體的蛋白質(zhì)外殼(35S)未進入細菌體內(nèi)，而是以細菌體內(nèi)的含32S的氨基酸為原料合成自身蛋白質(zhì)，因此子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有32S。整個實驗說明在噬菌體的親、子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA，也就是說D

22、NA是遺傳物質(zhì)。 答案：(1)用32P標記DNA，用35S標記蛋白質(zhì)外殼 (2)先將細菌分別培養(yǎng)在含32P或35S的培養(yǎng)基上，然后用噬菌體去侵染分別被32P或35S標記的細菌。這樣設計的理由是噬菌體屬于營寄生生活 (3)檢測放射性的儀器不能區(qū)分放射性是由哪種物質(zhì)產(chǎn)生的，因此只能分開標記 (4)31P和32P　噬菌體的DNA(32P)進入細菌后，利用細菌中未標記的含31P的脫氧核苷酸為原料合成自身DNA　32S　噬菌體的蛋白質(zhì)外殼(35S)未進入細菌體內(nèi)，而是以細菌體內(nèi)的含32S的氨基酸為原料合成自身蛋白質(zhì)　DNA是遺傳物質(zhì) 22．(9分)下面為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖。

23、請據(jù)圖回答下列問題： (1)結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為________、________。 (2)完成過程①需要的物質(zhì)是從細胞質(zhì)進入細胞核的，它們是____________。 (3)從圖中分析，基因表達過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場所有_________。 (4)根據(jù)右側(cè)表格判斷，Ⅲ為________(填名稱)，它攜帶的氨基酸是________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。 (5)用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號)，線粒體功能________

24、(填“會”或“不會”)受到影響。 (6)如圖為上圖中①過程，圖中的b和d二者在化學組成上的區(qū)別是________________。圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為________。 解析：(1)圖中Ⅰ是核膜，Ⅱ是線粒體DNA，Ⅲ是tRNA。過程①和過程③分別是核DNA和線粒體DNA的轉(zhuǎn)錄過程；過程②和過程④分別是核DNA和線粒體DNA的翻譯過程。(2)過程①是核DNA轉(zhuǎn)錄合成RNA的過程，需要核糖核苷酸為原料，還需要酶和ATP。它們都是在細胞質(zhì)中合成的。(4)Ⅲ是tRNA，上面的三個特定的堿基(反密碼子)和mRNA上的密碼子是互補配對的，即mRNA上的密碼子是ACU，該t

25、RNA攜帶的氨基酸是蘇氨酸。(5)由圖可知，細胞質(zhì)中的RNA來自核DNA的轉(zhuǎn)錄。因此最有可能抑制過程①。蛋白質(zhì)1是核DNA表達的產(chǎn)物，核DNA表達受抑制，必定會影響線粒體功能。(6)b是胞嘧啶脫氧核苷酸，d是胞嘧啶核糖核苷酸。RNA聚合酶是催化轉(zhuǎn)錄過程的酶，可以催化單個核糖核苷酸聚合成RNA分子。 答案：(1)核膜　線粒體DNA　(2)ATP、核糖核苷酸、酶　(3)細胞核、線粒體　(4)tRNA　蘇氨酸　三 (5)①　會　(6)前者含脫氧核糖，后者含核糖　RNA聚合酶 23．(10分)如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答問題： (1)寫出下列圖中序號代表的結(jié)構(gòu)的中文名

26、稱：①________；⑦________；⑨________。 (2)圖中DNA片段中堿基對有________對，該DNA分子應有________個游離的磷酸基團。 (3)從主鏈上看，兩條單鏈方向________，從堿基關(guān)系看，兩條單鏈________。 (4)如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的__________(填圖中序號)中可檢測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂4次，該DNA分子也復制4次，則得到的子代DNA分子中含14N和含15N的比例為________。 (5)若該DNA分子共有a個堿基，其中腺嘌呤有m個，則該DNA分子復制4次，需要

27、游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個。 解析：(1)根據(jù)堿基互補配對原則可知，①是胞嘧啶，②是腺嘌呤，③是鳥嘌呤，④是胸腺嘧啶，⑤是磷酸基團，⑥是胸腺嘧啶，⑦是脫氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脫氧核苷酸，⑨是一條脫氧核苷酸鏈的片段。(2)由圖可知，圖中DNA片段中堿基對有4對，每一條鏈中都有一個游離的磷酸基團，則該DNA分子應有2個游離的磷酸基團。(3)從主鏈上看，兩條單鏈方向反向平行，從堿基關(guān)系看，兩條單鏈互補。(4)堿基中含有N，所以圖中①②③④⑥⑧⑨中可檢測到15N。DNA復制4次，產(chǎn)生16個DNA分子，由于DNA復制為半保留復制，含14N的DNA分子共有2個，所有的DNA都含有15N，所

28、以子代DNA分子中含14N和含15N的比例為1∶8。(5)A＝T＝m，則G＝C＝－m，復制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為(24－1)×＝15個。 答案：(1)胞嘧啶　脫氧核糖　一條脫氧核苷酸鏈的片段　(2)4　2　(3)反向平行　互補　(4)①②③④⑥⑧⑨　1∶8　(5)15(－m) 24．(9分)人們通過對青霉素、鏈霉素、四環(huán)素、氯霉素等抗生素進行研究發(fā)現(xiàn)，抗生素之所以能夠殺死細菌等病原體而對人體無害，其原因是抗生素能夠有效地阻斷細菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，而不影響人體細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成。于是有人對此現(xiàn)象提出的假設是抗生素能阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程，而不影響人體DNA的轉(zhuǎn)錄過程。設計如下

29、實驗證明該假設是否成立。 (1)實驗基本思路： ①設置甲、乙兩組實驗進行體外模擬________過程。 ②甲組滴加一定濃度的適量________，乙組滴加等量的________做對照，其余條件________。 ③最后檢測兩組實驗中________的生成量。 (2)預測實驗結(jié)果、結(jié)論：_________________________________ _____________________________________________________。 (3)如果上面的實驗結(jié)果證明假設是錯誤的，你還能提出哪些假設？______________________________

30、______________________ ____________________________________________________。 解析：(1)根據(jù)題意可知，設置對照實驗的目的是體外模擬DNA轉(zhuǎn)錄過程，首先確定單一變量——是否加入抗生素，因變量是mRNA的生成量；將甲設為實驗組，加入抗生素，乙設為對照組，加入蒸餾水；還要注意等量原則，其他條件(如加入物質(zhì)的體積等)應該相同。(2)根據(jù)甲、乙兩組中mRNA的生成量，來證明該假設是否成立，若甲組mRNA生成量少于乙組，則假設成立，即抗生素能阻斷細菌DNA的轉(zhuǎn)錄過程；若兩組mRNA生成量相等，則假設不成立。(3)由題干知抗生素能阻斷蛋白質(zhì)的合成過程，可能發(fā)生在轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程中。 答案：(1)①DNA轉(zhuǎn)錄?、诳股亍≌麴s水　相同?、踡RNA (2)若甲、乙兩組中mRNA的生成量相等，則假設不成立；若甲組mRNA生成量少于乙組，則假設成立 (3)①抗生素能阻斷細菌tRNA的功能，而不影響人tRNA的功能；②抗生素能阻斷細菌內(nèi)核糖體的功能，而不影響人體內(nèi)核糖體的功能(只要合理即可) 10