山東省武城縣第二中學(xué)高中生物 4.3種群的結(jié)構(gòu)學(xué)案（無答案）新人教版必修3

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1、 第四章 第3節(jié)　群落的結(jié)構(gòu) 【課標解讀】 1.通過對池塘群落的分析，說出群落水平上研究的問題。 2.結(jié)合資料分析和生活實例，描述群落的種間關(guān)系及特征。 3.通過課下探究實驗，調(diào)查土壤小動物類群豐富度。 【溫故而知新】 1.某細菌每20 min分裂一次，細菌分裂增殖公式為Nn＝2n，N代表 ，n表示 。 2. 種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線，稱為 型曲線。 【雙基梳理】 知識點一：群落水平上研究的問題(閱讀P71) (1)群落： 內(nèi)聚集在 中各種生物種群的集合。 (2)研究的問題

2、 知識點二：群落的物種組成和種間關(guān)系(閱讀P72－73) (1)群落的物種組成 ①作用：是 的重要特征。②衡量指標： ，即群落中 的多少。③規(guī)律：不同群落豐富度不同，越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種 。海拔高度越高，群落豐富度 。 (2)種間關(guān)系 ①捕食：一種生物以另一種生物作為 。如：草→兔。 ③寄生：一種生物(寄生者) 于另一種生物(寄主)的 ，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活。 ④互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互 ，彼此 。 知識點三、群落的空

3、間結(jié)構(gòu)(閱讀P74－75) (1)圖中群落空間結(jié)構(gòu)的類型：A圖： ，B圖： 。 (2)決定群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素： A 圖：①植物分層： 棲息空間和食物條件；②動物分層： 和食物條件。 B圖：地形的變化、土壤 、 的差異、 的不同、生物 特點的不同以及人與動物的影響等。 知識點四：土壤中小動物類群豐富度的研究(閱讀P75－76) (1)土壤不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素，也是一些小動物的良好 場所。 (2)許多土壤動物身體微小且有較強的活動能力，可用 取樣的方法進行

4、采集、調(diào)查。 (3)豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種： 和目測估計法。 【合作探究】 探究一：群落水平上研究的問題及群落的物種組成與種間關(guān)系 1．個體、種群與群落的關(guān)系 個體、種群與群落屬于不同的生命層次，其特征各不相同。生物群落以種群為單位，是各種生物種群的集合體，具有復(fù)雜的種間關(guān)系。依靠這種關(guān)系使各種生物在長期自然選擇與進化中形成了穩(wěn)定的彼此適應(yīng)的有機整體。三者關(guān)系可表示為： 2．群落的種間關(guān)系 類型 曲線圖例 箭頭圖例 種間關(guān)系特點 捕食 “先增加者先減少”的非同步性變化，且捕食者數(shù)量高峰變動滯后于被捕食者 競爭 c代表共

5、同的生活條件，結(jié)局一般有二：一是a取代b，二是a、b兩種群個體間形成平衡，相互抑制。 寄生 寄生種群a得利，宿主種群b受害；宿主b不可能全部死亡 互利 共生 “同生共死”的同步性變化 思維激活: 1.集市上的白菜、蘿卜等植物，雞、兔等動物以及蘑菇、木耳等微生物能構(gòu)成一個群落嗎？為什么？2．思考寄生與共生關(guān)系的異同點有哪些呢？ 強化訓(xùn)練1：下圖中的①～④為四組生物的種間關(guān)系圖(縱軸為個體數(shù)，橫軸為時間)。A是地衣中的藻類和真菌；B是大、小草履蟲；C是兔與狐；D是細菌和噬菌體。請據(jù)圖回答問題。 (1)判斷四組生物關(guān)系對應(yīng)曲線： A．________，B.___

6、_____，C.________，D.________。 (2)造成②現(xiàn)象是由于__________________________________________________ ________________________________________________________________。 (3)④與②相比，結(jié)果不同是因為____________________________________ ________________________________________________________________。 變式訓(xùn)練1：(1)若C組的狐死亡，則兔

7、的發(fā)展趨勢是________。 (2)若上述四種種間關(guān)系中的b死亡，對a有利的是________。 探究二：群落的空間結(jié)構(gòu) 1．群落的空間結(jié)構(gòu)的類型 比較 項目 垂直結(jié)構(gòu) 水平結(jié)構(gòu) 含義 生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象 在水平方向上的分布狀況 原因 陸生：光照、溫度 水生：光、溫度、O2 地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同以及人和動物的影響 表現(xiàn) 植物在不同高度的分層導(dǎo)致動物也隨之具有層次性 大多數(shù)群落生物呈集群分布或鑲嵌分布 2.界定不同群落的垂直分布與群落的垂直結(jié)構(gòu) 群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落中各種群在垂直方向

8、上的分層現(xiàn)象，它強調(diào)的是某一區(qū)域中某群落的空間結(jié)構(gòu)，高山植物從山底到山頂，其溫度差異明顯，分別分布著熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林、高山草甸等不同群落，應(yīng)屬群落間的分布狀況而不是某一群落中的垂直結(jié)構(gòu)，事實上，上述每一個群落，應(yīng)各自具有自己獨特的垂直結(jié)構(gòu)，如下圖所示。 思維激活：4．某竹林中的箭竹高低錯落有致，有同學(xué)認為該現(xiàn)象表明群落在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象，該同學(xué)的推論是否正確？5．請判斷分析“森林群落中只存在垂直結(jié)構(gòu)，而草原群落中只存在水平結(jié)構(gòu)”是否正確？ 強化訓(xùn)練2：如圖a、b、c分別代表的是在－200～3 800 m的海拔內(nèi)，山坡a、森林b、海洋c三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物

9、的分布狀況。據(jù)此判斷下列選項中正確的是(　　)。 A．在－200～3 800 m范圍內(nèi)，不同區(qū)域內(nèi)植物的種類出現(xiàn)了很大的差異，溫度是影響分布的主要生態(tài)因素 B．a(chǎn)處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu) C．b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現(xiàn)象，這說明群落具有垂直結(jié)構(gòu) D．影響b處植物出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象的主要因素是水分 變式訓(xùn)練2：a處不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結(jié)果見下表。下列有關(guān)敘述，正確的是(　 )。 垂直 帶 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 海拔 m ＜1 000 1000～ 2 000 2 000～ 2 500 2 5

10、00～ 3 000 3 000～ 3 500 ＞3 500 植被 類型 熱帶季 雨林 常綠闊 葉林 常綠落 葉混交 林　　 針闊混 交林 針葉林 高寒灌 叢草甸 蝶類 種數(shù) 349 452 201 136 125 100 A．不同垂直帶的植被類型差異只與光照有關(guān) B．不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結(jié)構(gòu)特征 C．蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關(guān) D．蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關(guān) 探究三、土壤中小動物類群豐富度的研究 1．探究原理 (1)調(diào)查方法：常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。 (2)豐富度的統(tǒng)計方法通

11、常有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法。 2．方法步驟 環(huán)境考察→制作取樣器→取樣→采集小動物→觀察和分類→統(tǒng)計和分析。 3．用具分析：采集小動物的兩種方法所用到的儀器 (1)誘蟲器(A圖)：誘蟲器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置，它利用土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，遠離光源、熱源。 (2)吸蟲器(B圖)：吸蟲器中的紗布作用是防止將土壤小動物吸走，將其收集在試管中。 4．注意事項 (1)從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集的土壤樣本要分別統(tǒng)計。 (2)盡可能多地收集小動物。收集小動物時，根據(jù)土壤中生物的避光性和趨濕性來收集。 (3)從同樣的土壤中采集的樣本，多組同學(xué)進行統(tǒng)計比較。 (

12、4)命名要準確，并進行分類。 (5)遠離危險地帶，不要破壞當?shù)丨h(huán)境。 思維激活6．調(diào)查土壤小動物類群豐富度，為什么不適合使用樣方法和標志重捕法？ 7．調(diào)查水中小動物類群豐富度的方法，應(yīng)該如何改進？ 強化訓(xùn)練3.為了對土壤動物的豐富度進行統(tǒng)計，下圖A、B、C、D 4種土壤微型節(jié)肢動物分離收集裝置中最合理的是(　　)。 變式訓(xùn)練3(1)同一區(qū)域內(nèi)不同種類的大型土壤動物的數(shù)量是________的。(2)不同地域內(nèi)的大型土壤動物的豐富度是________的。(3)一般在林下或落葉及腐殖質(zhì)較為豐富的地方大型土壤動物________。(4)若完成統(tǒng)計和分析后，發(fā)現(xiàn)小動物還存活，為保護生態(tài)

13、環(huán)境，應(yīng)________。 【達標檢測】 A級——基礎(chǔ)鞏固 1．下列關(guān)于種群和生物群落的敘述中，不正確的是( 　　)。 A．種群是構(gòu)成群落的單位 B．在一定時間，生活在一定區(qū)域內(nèi)的生物，同種個體形成種群，不同種群形成群落 C．種群與群落沒有任何關(guān)系 D．種群特征和群落結(jié)構(gòu)都與生態(tài)因素密切相關(guān) 2．大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是( 　　)。 A．溫度　食物 B．溫度　光照 C．溫度　濕度 D．光照　食物 3．下列關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”相關(guān)敘述中，錯誤的是 ( 　)。 A．許多

14、土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查 B．該實驗調(diào)查的指標是動物種類的豐富度和數(shù)量豐富度 C．樣土塑料袋上應(yīng)標明取樣的地點和時間 D．可設(shè)計數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計表，分析所收集的數(shù)據(jù) 4．下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的是( 　　)。 A．豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示 B．噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示 C．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系 D．圖丙中實驗初期，種內(nèi)互助與競爭并存，后期X的種內(nèi)斗爭加劇 5．“大魚吃小魚”這句話包含的生物之間的關(guān)系是(　

15、　)。 A．捕食 B．競爭 C．種內(nèi)競爭 D．捕食或種內(nèi)斗爭 6．同一緯度地區(qū)，引起植被分布呈“森林→草原→荒漠”的主要影響因素是(　 　)。 A．溫度 B．陽光 C．水分 D．礦物質(zhì) 7．下表的群落中，以數(shù)字1～5代表物種，每個物種的密度不同。其中豐富度最大的群落是( 　　)。 群落 A B C D 物種1 30 40 0 0 物種2 20 0 0 2 物種3 0 20 35 8 物種4 3 0 21 25 物種5 0 0 5 12 填空題1．飛蝗大發(fā)生時可長途遷徙，所經(jīng)之處農(nóng)作物受到嚴重破壞。研究發(fā)

16、現(xiàn)飛蝗種群數(shù)量的消長受多種因素的影響。當雨量充沛、氣候潮濕時，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量；蝗蟲的產(chǎn)卵量受相對濕度的影響(見圖1)，飛蝗的發(fā)生量又與降雨量有密切關(guān)系(見圖2)。請依據(jù)以上信息回答下列問題。 (1)真菌與飛蝗的關(guān)系是________，蛙與飛蝗的關(guān)系是________。(將正確答案前的字母填在相應(yīng)的橫線上) A．互利共生　B．寄生　C．捕食　D．腐生 (2)當雨量充沛、空氣相對濕度在70%左右時，飛蝗產(chǎn)卵數(shù)量比空氣干燥時要________。 (3)在干旱的氣候下，飛蝗發(fā)生量變化趨勢是什么？可能的原因是什么？ ________________________

17、_________________________________________ ________________________________________________________________。 B級——技能提升 8．早在宋代，我國就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，下列相關(guān)分析正確的是( 　　)。 A．四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu) B．鰱魚和鳙魚混合放養(yǎng)時為共生關(guān)系 C．鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時都是競爭關(guān)系 D．若浮游動物大量死亡，鰱魚數(shù)量在短時間會增加 9．一棵樹上生活著三種不同的鳥，分別為甲、乙、丙

18、，每種鳥在樹上生活的高度不同(如圖所示)。第四種鳥丁與乙的生活高度相同、食性相似，若丁從X點處進入該環(huán)境后，乙種鳥最可能是(　 　)。 A．與丁種鳥和睦相處 B．移到本樹的上層或下層，與甲種鳥或丙種鳥共同生活 C．還在原處生活，但食性會發(fā)生變化 D．與丁種鳥發(fā)生競爭 10．科研人員對江蘇某地沿海灘涂米草群落和裸露泥灘的大型底棲(土壤)動物豐富度進行了對比研究。在相同取樣條件下，利用一種常用底泥采樣器(50 cm×50 cm×30 cm)采得各動物類群的物種數(shù)和個體總數(shù)如下表。下列有關(guān)本研究的敘述，正確的是( 　　)。 招潮蟹類 厚蟹類 沙蠶類 泥螺類 蛤類 物種 數(shù)

19、 個體 總數(shù) 物種 數(shù) 個體 總數(shù) 物種 數(shù) 個體 總數(shù) 物種 數(shù) 個體 總數(shù) 物種 數(shù) 個體 總數(shù) 裸露 泥灘 5 18 1 14 2 12 1 10 2 14 米草 群落 3 12 2 9 0 0 1 10 0 0 A.裸露泥灘的大型底棲動物物種豐富度低于米草群落 B．米草群落的大型底棲動物種群密度高于裸露泥灘 C．改用另一規(guī)格的常用底泥采樣器會影響對比研究的結(jié)論 D．改變采樣的時間會影響采集到的物種數(shù)和個體總數(shù) 11．校園有一片草坪和一片樹林，下列關(guān)于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是(

20、　　)。 A．草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象 B．草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象 C．只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象 D．草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象 12．下圖所示，能正確表示生存斗爭、種間斗爭、種內(nèi)斗爭和競爭關(guān)系的是( 　)。 13．在控制條件下將生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農(nóng)作物(甲和乙)混種在一起，對實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理后，得到如圖結(jié)果。預(yù)測當播種比例為甲∶乙＝5∶5時，種群競爭能力將表現(xiàn)出的趨勢是(　 　)。 A．甲、乙均增加 B．乙強甲弱 C．甲強乙弱 D．甲、乙均減弱 14．下圖是“土壤中小動物類群豐富

21、度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　 　)。 A．甲裝置的花盆壁a和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通 B．乙裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集 C．甲裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集 D．用乙裝置采集的土壤動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中 填空題2．跳蟲、甲螨和線蟲是土壤中的主要動物類群，對植物遺體的分解起重要作用。請回答： (1)由于跳蟲和甲螨活動能力____________，身體____________，不適合用手直接捕捉，常采用吸蟲器等進行采集。 (2)現(xiàn)要采集大量的跳蟲用于實驗室培養(yǎng)，最好選擇下圖中的吸蟲

22、器________，理由是______________________________________________________。若要采集大量的甲螨作為標本保存，最好選擇吸蟲器________，理由是__________________________。 (3)現(xiàn)在一培養(yǎng)罐內(nèi)同時培養(yǎng)跳蟲、甲螨和線蟲三個種群，若它們均僅以罐內(nèi)已有的酵母菌為食，則跳蟲與甲螨之間的關(guān)系是________，線蟲與酵母菌之間的關(guān)系是________。 填空題3．在燒杯中加入一些枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機物為食，過幾天后放入大草履蟲，再過一段時間后，放入雙小核草履蟲，它們均以枯草桿菌為食。三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況用圖中A、B、C曲線表示，據(jù)圖分析回答。 (1)枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成________關(guān)系，兩種草履蟲之間構(gòu)成________關(guān)系。 (2)A、B兩條曲線分別表示________、________的數(shù)量變化情況。 (3)曲線C在c～d段下降的原因是__________________________________。 (4)曲線A在a～b段下降的原因是_____________________________________。 9