九(上)2015年浙江省中考科學(xué)試題按章節(jié)分類匯編

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1、2021年浙江省中考科學(xué)試題按章節(jié)分類匯編九〔上〕 第一章物質(zhì)及其變化 第1節(jié) 物質(zhì)的變化 1.〔2021臺(tái)州4〕以下變化中屬于物理變化的是 〔 〕 A.氫氣燃燒 B.菜刀生銹 C.冰雪熔化 D.電解水 第2節(jié)物質(zhì)的酸堿性 1．〔2021衢州24〕科學(xué)促進(jìn)技術(shù)開展，技術(shù)為科學(xué)開展提供有力支撐。 隨著研究技術(shù)的開展，人類對物質(zhì)的認(rèn)識經(jīng)歷著從宏觀到微觀，從現(xiàn)象到本質(zhì)的過程。以下對酸的認(rèn)識由先到后的排序是 〔填序號〕。2-1-c-n-j-y ①與堿作用時(shí)失去它原來性質(zhì)

2、的就是酸 ②能夠在水溶液中產(chǎn)生氫離子〔H+〕的化合物 ③有酸味的物質(zhì)就是酸 2. 〔2021杭州10〕建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式。以下對宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的選項(xiàng)是 〔 〕 A.白色的無水硫酸銅遇水變藍(lán)色，是因?yàn)镃uSO4遇H2O轉(zhuǎn)化為CuSO4·5H2O B.警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng) C.5mL酒精和5mL水混合后體積小于10mL，是因?yàn)榛旌线^程中分子變小了 D.不同種酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同，與酸電離生成的陰離子不同有關(guān)

3、 3．〔2021寧波17〕通過鈍化的方式使鋅制品外表形成一層保護(hù)膜，可有效防止鋅的腐蝕。某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀、硝酸銅、重鉻酸等，其中重鉻酸是一種可溶性的酸。 (1)該鈍化液pH 7。(填“>〞、“<〞或“=〞) (2)重鉻酸(H2Cr2O7)中鉻元素的化合價(jià)為 。 第3節(jié)常見的酸 1．〔2021湖州6〕以下觀察測量和實(shí)驗(yàn)操作中，正確的選項(xiàng)是 〔 〕 2.〔2021臺(tái)州3〕科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作,以下實(shí)驗(yàn)操作中標(biāo)準(zhǔn)的是 〔 〕 A.取少 量氯化鈉 B.聞藥品氣味

4、 C.滴加液體 D.稀釋濃硫酸 3．〔2021嘉舟 15〕實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。以下是四位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，其中正確的選項(xiàng)是 ( ) A．在測試反響快慢的實(shí)驗(yàn)中，被測者接到尺的部位越靠近上端，說明反響越快 B．將兩本書相對放在一起并向中間移動(dòng)，看到書本向上隆起，證明地球板塊在不斷運(yùn)動(dòng) C．用力拉彈簧，彈簧伸長，用力壓彈簧，彈簧縮短，證明力的作用效果跟力的方向有關(guān) D．將稀鹽酸參加到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，證明該固體是碳酸鹽

5、4.〔2021杭州19〕.向甲物質(zhì)中逐漸參加乙物質(zhì)至過量。假設(shè)x軸表示參加乙物質(zhì)的質(zhì)量，那么以下選項(xiàng)與以下圖不相符合的是 ( ) 選項(xiàng) 甲物質(zhì) 乙物質(zhì) y軸表示的含義 A 二氧化錳 過氧化氫溶液 二氧化錳的質(zhì)量 B t℃的水 硝酸鉀 t℃時(shí)硝酸鉀的溶解度 C 氯化銀 稀硝酸 氯化銀的質(zhì)量 D 飽和石灰水 生石灰

6、 溶液的質(zhì)量 5．〔2021麗水29〕科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是根據(jù)特定實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩O(shè)計(jì)的。在學(xué)習(xí)了“酸能使紫色石蕊試液變色〞的知識后，進(jìn)一步了解到“鹽酸能電離產(chǎn)生H＋和Cl－，氯化鈉能電離產(chǎn)生Na＋和Cl－〞。為深入研究某一問題，小科同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)方案。請答復(fù)： 〔1〕往三支試管中分別滴入2滴紫色石蕊試液后，乙試管中的溶液將變?yōu)? 色； 〔2〕小科設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案研究的主要問題是 。 6．〔2021衢州25〕2021興趣小組的同學(xué)在做鎂條和鹽酸反響實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，試管外壁很燙，試管口出現(xiàn)白霧。白霧是什么呢？21教育網(wǎng) Ⅰ．同學(xué)們作出猜測 猜測一：是小水滴。因?yàn)辂}

7、酸溶液中的水受熱會(huì)汽化上升，在試管口 〔填物態(tài)變化名稱〕成小水滴。 猜測二：是鹽酸小液滴。因?yàn)闈恹}酸具有 性，可能實(shí)驗(yàn)中使用的鹽酸濃度過高，試管口就會(huì)形成鹽酸小液滴。 同學(xué)們將枯燥的藍(lán)色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反響的鎂條和鹽酸的試管口，試紙變紅，證明猜測二是合理的。 Ⅱ．小柯提出質(zhì)疑 為什么剛剛翻開盛放實(shí)驗(yàn)所用鹽酸的試劑瓶，瓶口沒有白霧，卻在反響過程中出現(xiàn)白霧？ 小柯聯(lián)系反響時(shí)試管外壁很燙，于是猜測：白霧的形成可能與溫度有關(guān)。 他用試管取少量鹽酸，將枯燥的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口，試紙不變紅；然后 〔填操作〕，試紙變紅。 得出結(jié)論：這種鹽酸濃度并不高，是鎂和鹽酸反響放

8、熱促使鹽酸形成白霧。 7．〔2021嘉舟24〕對知識的及時(shí)整理與歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后，初步歸納出稀硫酸與其它物質(zhì)相互反響的關(guān)系，如下圖(“一〞表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反響，五個(gè)圈中的物質(zhì)屬于不同的類別)?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】 (1)X是金屬單質(zhì)，那么X可以是 。(填一種即可) (2)請寫出稀硫酸與Y反響的一個(gè)化學(xué)方程式 。 8〔2021杭州28〕銅跟濃硫酸的反響原理是：Cu+2H2SO4(濃)?=CuSO4+SO2↑+2H2O。某小組同學(xué)用以下圖所示裝置制取硫酸銅。請答復(fù)以下問題： 〔1〕圖中B裝置用來收集

9、SO2〔SO2的密度大于CO2的密度〕，但未將導(dǎo)管畫全，請?jiān)诖痤}紙上將B裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。 〔2〕圖中C裝置的作用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中，裝置D的作用是＿＿＿＿ 〔3〕充分反映后，燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？該小組同學(xué)進(jìn)一步研究：待燒瓶冷卻后，將燒瓶中的混合物稀釋、過濾，用濾液做了如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)1：用pH試紙測試濾液pH，其pH約為1； 實(shí)驗(yàn)2：取少量濾液于試管中，向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象。 你認(rèn)為，＿＿＿＿可說明硫酸有剩余。〔選填“實(shí)驗(yàn)1〞或“實(shí)驗(yàn)2〞〕 〔4〕以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅，存在的缺陷有＿＿〔答

10、出兩點(diǎn)即可?！? 9. 〔2021金華34〕科學(xué)課上，老師將一只生雞蛋放入盛有稀鹽酸的燒杯中，雞蛋殼外表很快產(chǎn)生氣泡，不一會(huì)兒，還出現(xiàn)了非常有趣的一幕：原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢浮了上來，接近液面后又慢慢往下沉，如此，雞蛋不斷地在液體中上浮、下沉。請你用所學(xué)的科學(xué)知識對上述“有趣的一幕〞作出合理的解釋。 10、(2021紹義34)圖甲中A是一種常見的酸，它能與黑色固體B反響，B質(zhì)量為8克。將NaOH溶液漸漸參加到C中，生成藍(lán)色沉淀E的質(zhì)量與參加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。在D中參加Ba〔NO〕2溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀。 〔1〕A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為

11、 〔2〕操作1的名稱是 〔3〕NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ 〔4〕C溶液中參加NaOH溶液至恰好完全反響時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是多少？ 第四節(jié)常見的堿 1．〔2021寧波15〕把盛有5g16％的NaOH溶液的短試管放入盛有l(wèi)0g16％的CuS04溶液的錐形瓶里，如下圖。傾斜錐形瓶直到使兩溶液充分混合，混合后不可能的是 〔 〕 A．產(chǎn)生藍(lán)色沉淀0.98g B．錐形瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變 C．所得溶液的Na2S04質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于9.5％ D．所得的Na2S04溶液質(zhì)量與原CuS04溶液質(zhì)量相等 2．〔2021湖州25〕小明同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈣和氫氧化鈉的

12、化學(xué)性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反響二氧化碳通入澄清石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象于是小明同學(xué)提出了一個(gè)問題 小明同學(xué)聯(lián)想到在“團(tuán)體碘溶解在酒精中〞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精作為溶劑能溶解固體碘。酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過實(shí)驗(yàn)獲知，氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學(xué)反響，但能溶解在酒精中形成無色透明的溶液，氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似，碳酸鈉不與酒精反響也不溶于酒精。 至此，小明同學(xué)對自己提出的問題有了清晰的解決方案 〔1〕小明同學(xué)的解決方案是

13、 〔2〕寫出解決方案中涉及的化學(xué)方程式 第5節(jié)酸和堿之間的反響 1.〔2021臺(tái)州28〕如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機(jī)化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反響。請你據(jù)圖答復(fù)。 稀H2SO4 A：Cu〔OH〕2 Ca〔OH〕2 D： B：CO2 C：HCl ① ② 〔第28題〕 〔1〕A、B、C三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是 。 〔2〕能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反響①和②的物質(zhì)可以是 ，反響

14、①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。 2．〔2021嘉舟34〕用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液可以測定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽?zāi)：南←}酸，某同學(xué)為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： ①取一潔凈的錐形瓶稱量，然后往其中參加一定量的稀鹽酸，并滴人幾滴紫色石蕊試液(質(zhì)量忽略不計(jì))，重新稱量； ②往上述錐形瓶中逐滴參加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，當(dāng)觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r(shí)，停止滴加，再次稱量。數(shù)據(jù)如下表： (1)假設(shè)要配制500克16％的氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c固體 克。 (2)本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)際消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為 克。 (3

15、)請通過計(jì)算確定該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (4)另有同學(xué)做了同樣的實(shí)驗(yàn)，卻得到了不同的結(jié)果。于是用精密pH試紙測得反響后錐形瓶內(nèi)溶液的pH為8.2，那么他測出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“偏大〞或“偏小〞)，造成這一偏差的原因是 。 3.〔2021杭州36〕四氯化硅〔SiCl4〕是一種 重要的化工原料，遇水會(huì)發(fā)生如下反響： SiCl4+3H2O=H2SiO3↓+4HCL 某地曾發(fā)生將含有四氯化硅的廢料倒入池塘造成污染的時(shí)間，事后環(huán)保人員在受污染的池塘 中投放熟石灰〔Ca(OH)2〕作了有效處理。 〔1〕已經(jīng)H2SiO3不跟Ca(OH)2反響，為了確定投入熟石灰

16、的質(zhì)量，要先測定廢料倒入池塘后生成鹽酸的質(zhì)量。選用以下哪組數(shù)據(jù)能確定池塘中生成HCL的質(zhì)量_______ A.倒入廢料的總質(zhì)量、廢料中SiCl4的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.池塘水的pH C.池塘水中HCL的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 〔2〕經(jīng)測定池塘水中共有0.365噸，那么需要參加多少噸熟石灰才能將其完全反響。〔列 式計(jì)算，相對原子質(zhì)量：H:1 O:16 Cl:35.5 Ca:40) 第6節(jié)幾種常見的鹽 1．〔2021寧波9〕以下物質(zhì)的用途只應(yīng)用其物理性質(zhì)的是 〔 〕 A．干冰在舞臺(tái)制霧時(shí)作致冷劑 B．小蘇打在做饅頭時(shí)作

17、發(fā)酵劑 C．復(fù)原鐵粉在月餅盒內(nèi)作除氧劑 D．生石灰在某些食品袋內(nèi)作枯燥劑 2.〔2021杭州13〕Na2CO3的水溶液呈堿性，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 〔 〕 A.碳酸鈉在水中會(huì)電離出OH- B.往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低 C.碳酸鈉溶液中存在OH- D.往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍(lán)色 3.．〔2021湖州21〕現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液鹽酸氯化鈉溶液和澄清石灰水， 〔1〕往三種無色溶液中參加某種指示劑即可區(qū)別它們，該指示劑可選用 〔2〕裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現(xiàn)白膜

18、，白膜主要成分的化學(xué)式是 〔3〕上述溶液中屬于鹽溶液的是 4．〔2021衢州16〕小柯發(fā)現(xiàn)花盆中植物的葉子出現(xiàn)暗綠帶紅病癥，購置了Na3PO4給植物施肥。目的是給植物補(bǔ)充 元素，Na3PO4中P元素的化合價(jià)是 。21·世紀(jì)*教育網(wǎng) 5.〔2021杭州24〕有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種 或幾種物質(zhì)組成。為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按以下流程進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)。請答復(fù)以下問題： 〔1〕白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反響的化學(xué)方程式 。 〔2〕白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式

19、 。 〔3〕原白色固體中含有的物質(zhì) 。 6.〔2021金華24〕 實(shí)驗(yàn)室有一久置的生石灰樣品，科學(xué)小組的同學(xué)利用該樣品進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)，具體操 作步驟如下：21*cnjy*com ①稱取0.75克樣品，加足量的水充分溶解，過濾得濾液A和0.1克沉淀B; ②將濾液A等分成2份，一份先加少量酚酞試液再滴加稀鹽酸至過量，得混合物C，另一份加過量的碳酸鈉溶液，得混合物D; ③將混合物C、D倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過濾，得濾液E和1 g濾渣； ④向?yàn)V液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成。 〔1〕那么濾液E中一定含有的溶質(zhì)

20、是 。 〔2〕依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷，原樣品的成分是 。 7．〔2021麗水27〕在老師指導(dǎo)下，小科做了如下實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃燃燒匙上的鈉，迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，蓋上玻片，鈉繼續(xù)燃燒。反響結(jié)束后發(fā)現(xiàn)：集氣瓶內(nèi)壁附著黑色小顆粒，燃燒匙上粘附著灰白色固體。小科獲知灰白色固體中的黑色固體成分是碳，但不清楚其中的白色固體成分是什么，于是進(jìn)行了如下探究： 【提出問題】白色固體的成分是什么？ 【建立假設(shè)】假設(shè)一：白色固體的成分是氧化鈉； 假設(shè)二：白色固體的成分是碳酸鈉； 假設(shè)三：白色固體的成分是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 步驟1：取燃燒匙上灰白色固體于燒杯中，參

21、加適量的水充分溶解，過濾，得到濾液； 步驟2：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加2滴酚酞試液，溶液變成紅色。結(jié)論：白色固體的成分是氧化鈉。有同學(xué)認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確，其理由是 。 步驟3：取少量步驟1中的濾液于試管中，滴加足量稀鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論是 。 步驟4：取少量步驟1中的濾液于試管中，參加過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，向所得濾液中滴加酚酞試液，無明顯現(xiàn)象。那么假設(shè) 成立。 8．〔2021衢州35〕興趣小組的同學(xué)探究一瓶敞口放置的NaOH溶液〔原質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%〕是否變質(zhì)，

22、進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)： 同學(xué) 小柯 小江 小龍 操作 各取一支相同規(guī)格的試管，在試管中參加一定量的待測溶液 滴入無色酚酞 參加足量的 ？ 參加足量的BaCl2溶液 現(xiàn)象 變紅 產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生白色沉淀 結(jié)論 沒變質(zhì) 變質(zhì) 變質(zhì) 〔1〕小江參加的“？〞是 。 〔2〕小江認(rèn)為小柯的實(shí)驗(yàn)和結(jié)論不正確，理由是 。 〔3〕小龍將沉淀過濾、洗滌、枯燥，稱量質(zhì)量為1.97g。小龍所取的待測溶液質(zhì)量為10g，請根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，該待測溶液中變質(zhì)生成物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 稀硫酸 9.〔2021金華32〕NaHCO3在270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、水和二

23、氧化碳，而Na2CO3受熱不分解。現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學(xué)為了測定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案。 方案一：樣品 測定生成CO2的質(zhì)量。 〔1〕本實(shí)驗(yàn)采用如下圖的裝置，C中盛放的物質(zhì)是 。 〔2〕假設(shè)把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下， 〔填“能〞或“不能〞〕準(zhǔn)確測定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 加熱 方案二：樣品 測定剩余固體質(zhì)量。 具體操作步驟如下： ①一只潔凈的坩堝，稱得質(zhì)量為21.2克，再向其中參加樣品，

24、稱得總質(zhì)量為41.2克； ②加熱盛有樣品的坩堝； ③將坩堝充分冷卻，稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量； ④屢次重復(fù)步驟②和③至恒重，稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克。 〔3〕實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量〞操作屢次，其目的是 。 △ 〔4〕根據(jù)題意，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程。 〔2 NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑〕 第二章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第1節(jié)金屬材料 第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì) 1.〔2021金華8〕 硫酸銅溶液能用于植物滅菌治病。配制好的溶液，假設(shè)用鐵制容器盛放，鐵制容器內(nèi)壁上會(huì)產(chǎn)生一層紅色物

25、質(zhì)。以下解釋和結(jié)論正確的選項(xiàng)是 〔 〕 A．鐵的外表被腐蝕了，使鐵生銹，該紅色物質(zhì)是鐵銹 B．鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鐵置換出銅，紅色物質(zhì)是銅 C．鐵與硫酸銅發(fā)生了置換反響，紅色物質(zhì)是鐵銹 D．鐵與硫酸銅發(fā)生了復(fù)分解反響，紅色物質(zhì)是銅。 2．〔2021麗水14〕往一定量的氯化銅溶液中參加過量的鋅粒，如圖是反響過程中某物質(zhì)的 鋅粒的質(zhì)量 物質(zhì)的質(zhì)量 0 質(zhì)量隨參加鋅粒的質(zhì)量變化關(guān)系，那么這種物質(zhì)不可能是 〔 〕 A．溶液中的水 B．生成的銅 C．生成的氯化鋅

26、 D．參加反響的氯化銅 3．〔2021寧波13〕將紅色的銅絲放在酒精燈火焰的外焰上加熱，銅絲外表變?yōu)楹谏?。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 〔 〕 A．紅色銅絲外表變黑，是因?yàn)樯闪搜趸~ B．紅色銅絲外表變黑，是因?yàn)殂~發(fā)生了復(fù)原反響 C．立即把變黑的銅絲插入稀硫酸中，溶液會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色 D．立即把變黑的銅絲插入酒精中，銅絲變回紅色 4．〔2021湖州7〕以下四組物質(zhì)中會(huì)發(fā)生化學(xué)反響的是 〔

27、 〕 A．銅和稀硫酸 B．鐵和硫酸銅溶液 C．燒堿溶液和氯化鉀溶液 D．氧化銅和水 5．〔2021湖州4〕我國是世界上發(fā)現(xiàn)、利用金屬銻〔Sb〕較早的國家之一，目前銻的產(chǎn)量位居世界第一。冶煉金屬銻的過程中，發(fā)生的反響為： 。該反響的類型為 〔 〕 A．分解反響 B．化合反響 C．復(fù)分解反響

28、 D．置換反響 6．〔2021嘉舟13〕為了獲取“鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)〞的證據(jù)，可以采用 〔 〕 A．比擬鐵的利用范圍是否比銅廣 B．觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅 C．觀察鐵外表的銹跡是否比銅多 D．比擬鐵的相對原子質(zhì)量是否比銅小 7.〔2021杭州16〕用三塊相同的鋁片〔均已去除氧化膜〕進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)1：取第一塊鋁片，放入稀硫酸中，有明顯的現(xiàn)象； 實(shí)驗(yàn)2：取第二塊鋁片，放入硫酸銅溶液中，鋁片外表有紅色物質(zhì)析出； 實(shí)驗(yàn)3：取第三塊鋁片，放入濃硫酸中，沒有明顯的現(xiàn)象；

29、 實(shí)驗(yàn)4：將實(shí)驗(yàn)3中的鋁片取出，洗凈后放入硫酸銅溶液中，沒有明顯的現(xiàn)象。 以下說法不正確的選項(xiàng)是 ( ) A.在實(shí)驗(yàn)1中可以觀察到鋁片外表有氣泡產(chǎn)生 B.由實(shí)驗(yàn)2可以得出金屬鋁比銅活潑 C.鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學(xué)反響 D.濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)有差異 8．〔2021寧波17〕通過鈍化的方式使鋅制品外表形成一層保護(hù)膜，可有效防止鋅的腐蝕。某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀、硝酸銅、重鉻酸等，其中重鉻酸是一種可溶性的

30、酸。 (1)該鈍化液pH 7。(填“>〞、“<〞或“=〞) (2)重鉻酸(H2Cr2O7)中鉻元素的化合價(jià)為 。 (3)反響過程中會(huì)產(chǎn)生含有金屬單質(zhì)的細(xì)微顆粒，該顆粒中一定含有的金屬是 。 9．〔2021衢州19〕為了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： Ⅰ．將鐵片浸入稀硫酸 Ⅱ．將銅片浸入稱硫酸 Ⅲ．將鐵片浸入硝酸銀溶液 〔1〕上述實(shí)驗(yàn) 〔選填“能〞或“不能〞〕驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序。 〔2〕將鐵、銅、銀三種金屬浸入 溶液〔只填一種〕，即可驗(yàn)證它們的活動(dòng)性順序。 10．〔2021衢州25〕2021興趣小

31、組的同學(xué)在做鎂條和鹽酸反響實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，試管外壁很燙，試管口出現(xiàn)白霧。白霧是什么呢？ Ⅰ．同學(xué)們作出猜測 猜測一：是小水滴。因?yàn)辂}酸溶液中的水受熱會(huì)汽化上升，在試管口 〔填物態(tài)變化名稱〕成小水滴。 猜測二：是鹽酸小液滴。因?yàn)闈恹}酸具有 性，可能實(shí)驗(yàn)中使用的鹽酸濃度過高，試管口就會(huì)形成鹽酸小液滴。 同學(xué)們將枯燥的藍(lán)色石蕊試紙放在內(nèi)有正在反響的鎂條和鹽酸的試管口，試紙變紅，證明猜測二是合理的。 Ⅱ．小柯提出質(zhì)疑 為什么剛剛翻開盛放實(shí)驗(yàn)所用鹽酸的試劑瓶，瓶口沒有白霧，卻在反響過程中出現(xiàn)白霧？ 小柯聯(lián)系反響時(shí)試管外壁很燙，于是猜測：白霧的形成可能與溫度有關(guān)。 他用試管取少量鹽

32、酸，將枯燥的藍(lán)色石蕊試紙放在試管口，試紙不變紅；然后 〔填操作〕，試紙變紅。 得出結(jié)論：這種鹽酸濃度并不高，是鎂和鹽酸反響放熱促使鹽酸形成白霧。 11.〔2021臺(tái)州22〕Fe+CuSO4=Cu+FeSO4是濕法煉銅的原理，屬于根本反響類型中的 反響，根據(jù)化學(xué)式，判斷該化學(xué)反響前后元素化合價(jià)升高的是 元素。 12.〔2021臺(tái)州31〕鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料，放置久了，其銀白色光澤會(huì)變暗淡，故又稱假銀箔。 〔第31題〕 H2質(zhì)量 /克 0 t1 t2 t3 反響時(shí)間/秒 〔1〕小柯用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反響，產(chǎn)生氫氣

33、質(zhì)量和反響時(shí)間關(guān)系如下圖。在0～t1時(shí)間段內(nèi)，鋁箔外表看不到明顯的氣泡，原因是 。在t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩，直到反響停止時(shí)，鋁箔還有大量剩余。t2～t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是 。 〔2〕為進(jìn)一步測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小柯取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反響〔2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑〕，鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克。計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 13、(2021紹義28)小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后，知道鉀鈣鈉金屬活動(dòng)性 特別強(qiáng)，能與水反響生成堿和氫氣。

34、他想鎂緊排在鈉后面，它是否也能與水反響呢？ 【提出問題】鎂是否能與水反響？ 【實(shí)驗(yàn)探究】在兩個(gè)燒杯中，分別參加等量的冷水和鎂條，用酚酞作指示劑。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖 【反思和總結(jié)】 (1)小明得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。 猜測 驗(yàn)證方案 可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導(dǎo)致溶液堿性減弱 將褪色后的溶液 ，如果溶液變紅，說明小明的猜測正確 〔2〕小明發(fā)現(xiàn)B試管放置在空氣中一會(huì)兒，溶液的紅色會(huì)褪色，這說明溶液的堿性減弱了。于是他大膽做出了一個(gè)猜測并設(shè)計(jì)了驗(yàn)證方案： 小明通

35、過實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜測是正確的。 〔3〕一段時(shí)間后，小明觀察到鎂條在熱水中無現(xiàn)象，但當(dāng)他想到實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反響時(shí)，便有了解釋，他的解釋是 第3節(jié)有機(jī)物和有機(jī)合成材料 1．〔2021衢州9〕我國科學(xué)家在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。以下說法正確的選項(xiàng)是 〔 〕 A．該反響屬于分解反響 B．甲烷是無機(jī)物 C．甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為1：4 D．單中心鐵催化劑改變了反響速度，反響后本

36、身質(zhì)量減少 2．〔2021湖州8〕央視二套?這是真的嗎〕欄目播出了電腦浸在液體中也能正常工作的新鮮事，原來這種無色的液體是被稱作“絕緣液〞的液態(tài)―氟二氯乙烷，這種液體可為 電腦“洗澡＂，用來清洗電子產(chǎn)品，一氟二氯乙烷的化學(xué)式為〔CCl2FCH3，以下對一氟二氯乙烷的認(rèn)識，正確的選項(xiàng)是 〔 〕 A．―氟二氯乙烷是無機(jī)物 B．―氟二氯乙烷由5種元素組成： C．―氟二氯乙烷的相對分子質(zhì)量為117克 D．―氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8：1 3．〔2021寧波8〕如圖

37、為甲生成乙和丙的反響示意圖，其中丙是呼吸作用產(chǎn)物之一，那么〔 〕 A．該反響是化合反響 B．甲是有機(jī)物 C．甲的相對分子質(zhì)量為34g D．乙由一種元素組成 4.〔2021金華22〕酒精燈是實(shí)驗(yàn)室常備儀器。某科學(xué)小組同學(xué)用以下提供的儀器、裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，探究酒精〔C2H6O〕在氧氣中燃燒的產(chǎn)物。 〔1〕為盡可能多地檢驗(yàn)酒精燃燒后生成的混合氣體成分，上述裝置的連接順序應(yīng)該是： 混合氣體→ →CAB→尾氣處理。〔填裝置編號，裝置可重復(fù)使用〕 〔2〕科學(xué)小組同學(xué)將酒精燃燒后生成的混合氣體，按正確設(shè)計(jì)方案及操作順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B、D裝置中物質(zhì)均出現(xiàn)明顯現(xiàn)象

38、，從而確定酒精燃燒產(chǎn)物為 。 第4節(jié)物質(zhì)的分類 1．〔2021麗水2〕我市對生活垃圾已經(jīng)實(shí)施分類投放，金屬飲料罐應(yīng)投放在標(biāo)有哪種標(biāo)志的垃圾箱中 〔 〕 A．可回收廢物 B．有害垃圾 C．廚房垃圾 D．其它垃圾 2.〔2021金華1〕保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)工作之一。如果我們在路上看到易拉罐，應(yīng)該撿起投入到貼有以下哪種標(biāo)志的垃圾收集箱中〔 〕 3．〔

39、2021金華9〕下表所列物質(zhì)的分類，正確的選項(xiàng)是 ( ) 選項(xiàng) 單質(zhì) 氧化物 混合物 A 鋁合金 氧化銅 稀鹽酸 B 白磷 水 冰水混合物 C 氮?dú)? 干冰 空氣 D 水銀 硫酸鋇 食鹽水 第5節(jié)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 1． (2021杭州1)如下圖的實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的選項(xiàng)是 〔 〕 A．傾倒液體 B．氫氣復(fù)原氧化銅 C．加熱液體 D．稀釋濃硫酸 2.〔2021臺(tái)州13〕對以下事實(shí)的說明中，

40、有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 〔 〕 A.氫氣能復(fù)原氧化銅，說明氫氣具有復(fù)原性 B.常溫下氯酸鉀能溶于水而難溶于酒精，說明氯酸鉀的溶解性跟溶劑有關(guān) C.相同條件下，濕衣服攤開比堆著干得快，說明水蒸發(fā)快慢與水的外表積有關(guān) D.鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒，說明氧氣和鐵絲都具有可燃性 3．〔2021寧波21〕右圖表示NaCl、Na2C03、AgN03、BaCl2、HCl五種溶液之間的局部反響關(guān)系，線條相連的溶液之問可以發(fā)生化學(xué)反響。 (1)圖中還缺少一條連線，此線應(yīng)連在 兩溶液之間。(填字母) (2)E是 溶液，

41、 (3)A和B反響有氣體生成，那么C是 溶液。 +6 +5 +4 +3 +2 +1 0 單質(zhì) 氧化物 酸 堿 鹽 物質(zhì)類別 F E D C B A 化合價(jià) 4．〔2021麗水23〕小科以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制了右圖，每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值對應(yīng)，圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見物質(zhì)，其中“→〞表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，C、D、E、F均含有銅元素。請答復(fù)：21cnjy 〔1〕“A＋H2O＝B〞的反響屬于根本反響類型中的 ； 〔2〕寫

42、出B和D反響得到C和水的化學(xué)方程式為 ； 〔3〕列舉3種能與E反響得到F的物質(zhì) 。 5．〔2021嘉舟21〕如下圖是某同學(xué)對“鐵粉和硫反響〞所作的改良實(shí)驗(yàn)。用燒紅的玻璃棒接觸后混合物劇烈反響，玻璃棒移開后反響繼續(xù)進(jìn)行直至底部，由此可知該反響是一個(gè) (選填“吸熱〞或“放熱〞)反響。為確保冷卻后的生成物不能被磁鐵吸引，實(shí)驗(yàn)中的硫粉要稍微過量，目的是 。 6．〔2021寧波25〕課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反響的實(shí)驗(yàn)：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后堆放在石棉網(wǎng)

43、上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反響立即發(fā)生。拿掉玻璃棒后，反響繼續(xù)劇烈進(jìn)行，反響過程中有少量刺激性氣味的氣體x產(chǎn)生。反響結(jié)束后，都得到了黑色固體。老師得到的黑色固體不會(huì)被磁鐵吸引，而小科的卻會(huì)被磁鐵吸引。 (1)鐵和硫的反響是 (填“放熱〞或“吸熱〞)反響。 (2)氣體x的化學(xué)式為 。 (3)比照老師的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小科猜測自己得到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵。小科想驗(yàn)證是否有鐵剩余。 老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反響，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收。于是，小科認(rèn)為正確連接如下圖的三個(gè)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果a處有水壓出，就

44、能驗(yàn)證有鐵剩余。 ①小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口：e→ →b→a。(填“c→d〞或“d→c〞) ②老師指出設(shè)計(jì)不夠合理，不能就此驗(yàn)正猜測。請你幫小科說出不夠合理的原因： 。 于是小科改良了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，繼續(xù)進(jìn)行探究…… 7．〔2021嘉舟35〕在學(xué)習(xí)“金屬的冶煉〞時(shí)，某學(xué)習(xí)小組用如下圖的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)所取氧化銅樣品質(zhì)量為10克。(所含雜質(zhì)不參加反響) (1)該實(shí)驗(yàn)利用了一氧化碳的 性，玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 。 (2)甲同學(xué)的方法：先測出氫氧化鈉濃溶液的質(zhì)量為50克，待反響完全后再次稱量，質(zhì)

45、量為54．4克。請你計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反響) (3)乙同學(xué)的方法：先稱量出玻璃管及樣品的總質(zhì)量為m1，待反響完全后再次稱量，質(zhì)量為m2，利用m1－m2的值，求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。其中m1－m2的值是指 的質(zhì)量。 (4)同學(xué)們查閱到CO除了具有可燃性、難溶于水等性質(zhì)外，還具有毒性。因此，本實(shí)驗(yàn)中還需對尾氣進(jìn)行處理。請你提出一種處理方法 。 8．〔2021湖州30〕黃鐵礦礦石的主要成分為二硫化亞鐵〔FeS2〕，取一塊質(zhì)量為30克的黃鐵礦礦石樣品在氧氣中完全灼燒后得到10克氧化鐵〔

46、其中的鐵全來自二硫化亞鐵〕同時(shí)生成二氧化硫。 〔1〕二硫化亞鐵中硫元素的化合價(jià)為 〔2〕計(jì)算黃鐵礦礦石樣品中二硫化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 第6節(jié)材料的利用和開展 1．〔2021湖州2〕今年6月5日是我國新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)境日，“踐行綠色生活〞是今年環(huán)境日的宣傳主題，以下生活方式中，不符合“踐行綠色生活〞理念的是 〔 〕 A．用手帕代替紙巾 B．將廢棄的干電池扔入河道 C．短途旅行時(shí)用自行車代替機(jī)動(dòng)車 D．垃圾分類后放入指定的垃圾箱 第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第1節(jié)能量及其形式

47、1.〔2021臺(tái)州5〕以下事例中，不是通過化學(xué)反響提供能量的是 〔 〕 A.蓄電池放電 B.水力發(fā)電 C.內(nèi)燃機(jī)做功沖程 D.火箭點(diǎn)火升空 第2節(jié)機(jī)械能 1．〔2021杭州5〕 如下圖是蹦床運(yùn)發(fā)動(dòng)表演的情景。運(yùn)發(fā)動(dòng)從最低點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)的過程中，運(yùn)發(fā)動(dòng)的動(dòng)能和重力勢能變化情況分別是 〔 〕 A． 動(dòng)能減小，重力勢能增大 B． 動(dòng)能增大，重力勢能減小 C． 動(dòng)能先增大后減小，重力勢能增大 D． 動(dòng)能先減小后增大，重力勢能減小 2．〔20

48、21湖州14〕概念圖可以比擬直觀地表達(dá)概念之間的包含、并列和交叉等關(guān)系，以下概念圖中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 〔 〕 3．〔2021麗水22〕2021年在蘇州舉行的第53屆世乒賽中首次使用了“40+〞新球，新球與“40”舊球如圖甲所示?！境鎏帲?1教育名師】 甲 乙 小科想比擬兩種球的彈性大小，做了如下實(shí)驗(yàn)：將兩球從相同高度由靜止同時(shí)釋放，比擬兩球落到同一桌面上彈起的高度得出彈性的大小，發(fā)現(xiàn)很難比擬兩球彈起的高度，繼續(xù)觀察，兩球在

49、桌面上反復(fù)彈跳，發(fā)現(xiàn)新球停止彈跳時(shí)，舊球還在彈跳，如圖乙所示。屢次實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，說明舊球的彈性比新球好。 〔1〕乒乓球下落過程中重力勢能逐漸 ； 〔2〕該實(shí)驗(yàn)表達(dá)了轉(zhuǎn)換的思想，將比擬球的彈性分別轉(zhuǎn)換為比擬彈起的高度和 。 4．〔2021嘉舟27〕鋪設(shè)水泥路時(shí)，有時(shí)要在水泥里面摻入少量纖維材料。某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會(huì)影響水泥路面的牢固程度，設(shè)計(jì)好方案，利用圖中裝置用落錘對樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數(shù)據(jù)記錄在表中。 請答復(fù)以下問題： (1)樣品的牢固程度可通過比擬樣品斷裂時(shí)所承受的 來判斷。 (2)表中“▲〞處填寫的內(nèi)容應(yīng)為

50、 。 (3)為縮短檢驗(yàn)上述規(guī)格樣品的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，需減少撞擊次數(shù)，可采用的方法是 。 第3節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度 1．〔2021湖州12〕冰壺是冬奧會(huì)比賽工程，比賽日戲名隊(duì)員在水平冰面上將底面平滑的冰壺推出后，由兩名本方隊(duì)員手持毛刷在冰壺滑行的前方擦刷冰面，使冰壺盡量滑行到目標(biāo)位置，如右圖，以下關(guān)于冰壺翻的表達(dá)中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 〔 〕 A．冰壺在滑行過程中動(dòng)能保持不變 B．冰壺離開運(yùn)發(fā)動(dòng)的手后，運(yùn)發(fā)動(dòng)不再對它做功 C．冰壺底面磨得平滑是為了減小滑行時(shí)的摩擦力 D．冰壺離開運(yùn)發(fā)動(dòng)的手后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)楸鶋鼐哂袘T性 2.〔2021金華31〕如圖，被稱為“世界最快的水陸兩棲

51、車〞的“美洲豹〞已經(jīng)在海外正式上市。該車車身質(zhì)量約1300千克，長度4.6米，可乘坐4人，水上速度可到達(dá)72千米∕時(shí)，陸上速度最高達(dá)130千米∕時(shí)?！懊乐薇曑囕喛赏ㄟ^液壓方式進(jìn)入底盤，使用一個(gè)噴氣驅(qū)動(dòng)控制桿從汽車切換成快艇只需短短15秒。 〔1〕“美洲豹〞在陸地上以最高速度行駛0.5小時(shí)，通過的路程是多少千米？ 〔2〕“美洲豹〞停在平直的公路上時(shí)，輪胎與地面的總接觸面積大約為0.1米2，此時(shí)對地面的壓強(qiáng)約多少帕？ 〔3〕“美洲豹〞以最高速度在水上行駛時(shí)，受到的阻力約是車重的0.3倍，此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率約多少瓦？ 〔第34題〕 3.〔2021臺(tái)州34〕傳統(tǒng)的電車要由2條“辮子〞供電，行

52、駛中容易掉“辮子〞，已逐漸被淘汰。 我國最新研發(fā)的超級電容儲(chǔ)能式新型電車，沒有傳統(tǒng)電車的“辮子〞，可在乘客上下車的短時(shí)間內(nèi)充滿電，還可以把剎車時(shí)減小的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能回收儲(chǔ)存再利用。 某型號新型電車的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表： 空車質(zhì)量〔千克〕 10000 滿載乘員數(shù)〔人〕 80 滿載時(shí)輪胎與地面接觸總面積〔厘米2〕 5000 最大車速〔千米/時(shí)〕 80 〔1〕傳統(tǒng)電車掉“辮子〞時(shí)，電路處于 路狀態(tài)，無法對電車持續(xù)供電。 〔2〕假設(shè)每位乘員的質(zhì)量為60千克，新型電車滿載停在水平路面時(shí)，對路面的壓強(qiáng)有多大？〔g取10牛/千克〕 〔3〕新型電車

53、在某次行駛中，剎車時(shí)減小的機(jī)械能總量為1×107焦，這局部能量的80%回收再利用，可供電車在阻力為1×104牛的水平路面勻速行駛多少路程？ 4．〔2021衢州36〕圖甲為玩具“跳跳桿〞及組成部件〔相關(guān)信息見下表〕。桿內(nèi)的彈簧可以自由伸縮，人站上踏板后彈簧受拉伸長，隨后收縮將人向上彈起，帶動(dòng)跳跳桿一起向上運(yùn)動(dòng)。由于重力作用，人和跳跳桿在到達(dá)最高處后會(huì)下落，桿著地后，人繼續(xù)往下運(yùn)動(dòng)拉長彈簧，接著彈簧又收縮將人向上彈起，……所以人就和桿一起連續(xù)跳。 〔1〕人站在踏板彈簧向下伸長的過程中，以下說法正確的選項(xiàng)是 。 A．人的重力勢能減小 B．彈簧的彈性勢能增大 C

54、．人的機(jī)械能守恒 〔2〕玩跳跳桿需要保持身體的平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào)，這主要是 〔選填“大腦〞、“小腦〞或“腦干〞〕的功能。　　 〔3〕如圖乙，質(zhì)量為60kg、雙腳面積為0.04m2的同學(xué)在玩跳跳桿，當(dāng)彈簧的長度為56cm時(shí)，踏板與他的雙腳完全接觸，此時(shí)彈簧的彈力通過踏板對腳的壓強(qiáng)是多少〔踏板的重力忽略不計(jì)，彈簧的長度與所受拉力關(guān)系如圖丙〕？ 桿高 〔m〕 自重 〔kg〕 踏板數(shù)量 〔個(gè)〕 單個(gè)踏板面積 〔m2〕 彈簧數(shù)量 〔根〕 適用范圍〔kg〕 1.10 2. 5 左、右各1 0.004 1 30－100 〔

55、4〕上題中的同學(xué)在水平地面上連續(xù)跳了20次，桿每次上升的高度平均為0.2m，那么彈簧克服桿本身重力做功 J〔假設(shè)桿始終豎直〕，從能量利用角度分析，跳跳桿本身的重量應(yīng)該 。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】 5．〔2021麗水30〕世界最長懸挑玻璃廊橋——重慶云端廊橋于2015年5月1日建成，廊橋的地面和護(hù)欄全部采用三層鋼化夾膠超白玻璃，游客在上面猶如“凌空懸浮〞一般。請答復(fù)： 〔1〕一塊厚度為0.01米、面積為1米2的該玻璃質(zhì)量為25千克，那么這種玻璃的密度是 千克/米3； 〔2〕每平方米該玻璃承重高達(dá)9×104牛，那么這種玻璃可承受的最大壓強(qiáng)是多少帕？ 〔3〕建成儀式時(shí)

56、，在廊橋上進(jìn)行了跳傘表演，假設(shè)跳傘者的質(zhì)量為65 千克，那么跳傘者降落到距離廊橋700米的地面，重力做功多少焦？ 第4節(jié)簡單機(jī)械 1．〔2021麗水15〕汽車剎車原理圖如下圖，連著剎車踏板的金屬桿是一根能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，當(dāng)駕駛員踩下剎車踏板時(shí)，剎車油受到擠壓從而推動(dòng)活塞向左移，活塞擠壓剎車卡鉗夾緊剎車盤產(chǎn)生摩擦力使車輛減速。當(dāng)行駛中的汽車剎車時(shí)，以下分析正確的選項(xiàng)是( )2·1·c·n·j·y A．剎車盤的溫度不會(huì)升高 B．連著剎車踏板的金屬桿是費(fèi)力杠桿 C．剎車卡鉗把剎車盤夾得越緊，摩擦力越大 D．腳踩剎車踏板時(shí)，剎車踏板對腳沒有力的作用 〔第18題〕 甲 乙 2.

57、〔2021臺(tái)州18〕使用簡單機(jī)械可以給人們的 生活帶來便利。 〔1〕如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個(gè) 滑輪，用來改變拉力的方向。 〔2〕如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸， 可減小 臂，剪斷物體更省力。 3．〔2021衢州23〕如圖為水平桌面上的圓形玻璃轉(zhuǎn)盤〔轉(zhuǎn)盤半徑為50cm〕，在水平力作用下能繞轉(zhuǎn)盤中心O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可視為杠桿。甲在A點(diǎn)施加一個(gè)大小為20N的水平力FA，讓轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)；對面的乙在距O點(diǎn)40 cm處的B點(diǎn)同進(jìn)施加一個(gè)水平力，想讓轉(zhuǎn)盤反方向轉(zhuǎn)動(dòng)。乙應(yīng)沿圖中 〔選填“F1〞、“F2”、“F3”、或“F4”〕方向施加一個(gè)至少為 N的力，

58、才可能到達(dá)目的〔假設(shè)只有甲、乙兩人對轉(zhuǎn)盤施力，忽略其它力對轉(zhuǎn)動(dòng)的影響〕。 4. 〔2021金華23〕小柯在測量某鐵塊的重力時(shí)，發(fā)現(xiàn)鐵塊的重力超出了彈簧測力計(jì)的量程，一時(shí)又找不到其它 測量工具，為了測出該鐵塊的重力，他找來木棒、細(xì)鐵絲等物品進(jìn)行如下改良： 步驟一：將細(xì)線系在木棒的A位置，在木棒左端繞上適量的細(xì)鐵絲，使木棒處于水平位置平衡，如圖甲； 步驟二：用手指勾住彈簧測力計(jì)的B處，對彈簧測力計(jì)進(jìn)行調(diào)零，如圖乙； 步驟三：在木棒左端掛上鐵塊，右端用彈簧測力計(jì)豎直向下拉，如圖丙。 〔1〕步驟一中“在木棒的左端繞上適量的細(xì)鐵絲，使木棒處于水平位置平衡〞是為了防止 對測量結(jié)果的影

59、響。 〔2〕步驟三中，當(dāng)木棒處于水平位置平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示，那么該鐵塊的重力是 牛。 5．〔2021麗水28〕隨著智能 的普及，低頭看 的“低頭族〞越來越多。那么，頸椎承受的壓力跟低頭的角度有什么關(guān)系？科研人員進(jìn)行了研究：制作頭部模型，如圖甲，頭部可繞支點(diǎn)O〔頸椎〕轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)角度通過固定在上面的量角器測量，將一個(gè)小球掛入模型內(nèi)，其重為5牛模擬頭部重力，頭部后面綁一根繩子模擬肌肉，繩子上系一測力 低頭角度/度 繩子 拉力/牛 頸椎承受 的壓力/牛 0 0 5 15 5 10 30 9 14 45 13.5 18.5 60

60、 17.5 22.5 計(jì)。支點(diǎn)〔頸椎〕承受的壓力約為頭部重力和繩子拉力之和，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 〔1〕分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 ； 〔2〕該頭部模型相當(dāng)于繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，如圖乙，當(dāng)?shù)皖^角度增大時(shí)，頭部重心向左移動(dòng)，拉力F的力臂變小，請分析拉力F變大的原因 ； 〔3〕以下措施中，有利于保護(hù)頸椎的是 。 A．不要長時(shí)間低頭看 B．適當(dāng)抬高 屏幕，減小低頭角度 C．低頭看書久了應(yīng)適當(dāng)抬頭，以緩解頸椎承受的壓力 6．〔2021嘉舟31〕肥胖可能會(huì)引發(fā)許多慢性疾病。某人用如下圖的健身拉力器進(jìn)行減肥鍛煉，配重由假設(shè)干金屬塊(每塊質(zhì)量為10kg)組成，鍛

61、煉時(shí)可以根據(jù)自己的實(shí)際選擇配重的金屬塊數(shù)量。(桿重、繩重、摩擦均不計(jì)，g取10N／kg) (1)拉力器上的滑輪均屬于 (選填“定〞或“動(dòng)〞)滑輪。 (2)假設(shè)該人的質(zhì)量為85kg，他一次最多能拉起 塊金屬塊。 (3)當(dāng)他選擇6塊金屬塊時(shí)，把拉桿向下拉動(dòng)0.5米，假設(shè)累積拉動(dòng)100次，那么拉配力共做了多少功?假設(shè)脂肪氧化釋放的能量10％用于拉力做功，那么相當(dāng)于消耗多少克脂肪?(1克脂肪在體內(nèi)完全氧化約釋放37．5千焦的能量) 7.〔2021杭州34〕如下圖，一根質(zhì)量分布均勻的木棒，質(zhì)量為m,長度為L，豎直懸掛在轉(zhuǎn)軸O處。在木棒最下端用一方向始終水平向右的拉力F緩慢

62、將木棒拉動(dòng)到豎直方向夾角為θ的位置〔轉(zhuǎn)軸處摩擦不計(jì)〕。問： 〔1〕在答題紙上畫出θ=60°時(shí)拉力F的力臂l，并計(jì)算力臂的大小。 〔2〕木棒的重力作用點(diǎn)在其長度二分之一處，隨拉開角度θ的增加，拉力F將如何變化？ 并推導(dǎo)拉力F與角度θ的關(guān)系式。 8．〔2021湖州33〕小明家有個(gè)木衣架，有一次放學(xué)回家他把書包掛在衣架A處，衣架倒了下來，小明是個(gè)聰明的孩子，他分析了衣架倒下來的原因后，測量了如下的數(shù)據(jù)：書包質(zhì)量5千克；木衣架質(zhì)量3千克；圓底盤直徑30厘米；其他數(shù)據(jù)如圖，衣架受到重力的作用線經(jīng)過圓底盤的圓心。 〔1〕請你通過計(jì)算，解釋衣架倒下來的原因。 〔2〕為了防止衣架倒下來，小明提出

63、了改良意見適當(dāng)增大圓底盤直徑，請你再說出一種其他方法。 9．〔2021寧波30〕后端挑著裝滿道具的“百寶箱〞，前端挑著由活動(dòng)支架與花布組成的“戲臺(tái)〞，江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人肖秋林就這樣挑著擔(dān)子四處游走，表演了40多年“一人一臺(tái)戲〞的布袋木偶戲。如下圖，假設(shè)“戲臺(tái)〞重100N，裝了道具的“百寶箱〞重200N，它們的懸掛點(diǎn)A、B之間的距離為l.5m，扁擔(dān)視作重力不計(jì)的硬直棒。 (1)挑起擔(dān)子時(shí)，“百寶箱〞被提高了0.6m，這一過程中，需要克服“百寶箱〞重力做多少功? (2)假設(shè)肩膀與扁擔(dān)的接觸點(diǎn)為D，當(dāng)手不對扁擔(dān)施加力的作用時(shí)，要使扁擔(dān)在水平位置平衡，前端懸掛點(diǎn)A與O點(diǎn)的距離

64、多大? (3)當(dāng)前端的“戲臺(tái)〞卸下后，左手在A點(diǎn)施加力，同樣能使扁擔(dān)在水平位置平衡。假設(shè)肖師傅是在站立時(shí)卸下“戲臺(tái)〞，那么卸下“戲臺(tái)〞前后： ①扁擔(dān)對肩膀壓力 (填“變大〞、“變小〞或“不變〞)。 ②肖師傅對水平地面的壓強(qiáng)如何變化?變化多大?(假設(shè)肖師傅的每只腳與地面的接觸面積為200cm2) 第5節(jié)物體的內(nèi)能 1. 〔2021杭州11〕月球上沒有大氣。適合在月球上使用的“月球車〞的動(dòng)力裝置是 〔 〕 A.汽油機(jī) B.電動(dòng)機(jī) C.空氣噴氣發(fā)動(dòng)機(jī) D.風(fēng)力裝置 2．〔2021寧波18〕如下圖，迅速下壓活塞，筒內(nèi)浸有乙醚

65、的棉花被壓燃。下壓過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的 能；在四沖程汽油機(jī)工作過程中，實(shí)現(xiàn)這一能量轉(zhuǎn)化過程的是 沖程。 3．〔2021湖州22〕215年3月17日，我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新型噴氣式客機(jī)ARJ21―700〔如以下圖〕完成首次航線演示飛行，一位試乘員描述了飛機(jī)起飛時(shí)的場景：接到控制塔信號后，飛機(jī)啟動(dòng)并加速，跑道往后移動(dòng)越來越快，突然飛機(jī)離開了地面，噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)力使它疾駛空中。 〔1〕試乘員看到窗外的跑道往后移動(dòng)是以 參照物的， 〔2〕飛機(jī)離開地面時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速 機(jī)翼下方的空氣流速〔選填“大于〞、“等于〞或“

66、小于〞〕 〔3〕飛機(jī)的噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)和汽油機(jī)都屬于內(nèi)燃機(jī)，它們通過做功把 轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。 4．〔2021衢州31〕隨著生活水平不斷提高，小轎車走進(jìn)許多家庭。 〔1〕轎車行駛時(shí)，汽油機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 沖程。 〔2〕按圖乙所示速度行駛180km約需多少時(shí)間？〔寫出計(jì)算過程〕 5．〔2021嘉舟16〕汽車已步入千家萬戶，汽車的內(nèi)燃機(jī)是通過 的方式把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。行車時(shí)，司機(jī)和乘客都應(yīng)系好平安帶，這是為了防止緊急剎車時(shí),由于 導(dǎo)致身體前沖而受傷。 第6節(jié)電能 1．〔2021寧波10〕如下圖，電源電壓不變，Rl是光敏電阻，其阻值大小隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而減小。閉合開關(guān)S后，當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí) 〔 〕 A．通過R2的電流變大 B．電路總電阻變大 C．Rl消耗的功率變小 D．要保持電流表示數(shù)不變，應(yīng)將成的滑片P向右移 2．〔2021湖州15〕如右圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，那么