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1、歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版1919世紀(jì)中葉世紀(jì)中葉 西方的文明西方的文明裹挾著堅(jiān)船利炮裹挾著堅(jiān)船利炮 撞開了撞開了 中國(guó)男耕女織的文明中國(guó)男耕女織的文明大門大門東方文明的悲鳴：東方文明的悲鳴： 哀旅順哀旅順 黃遵憲黃遵憲 海水一泓煙九點(diǎn)，海水一泓煙九點(diǎn)， 壯哉此地實(shí)壯哉此地實(shí)天險(xiǎn)天險(xiǎn)！ 謂?？商钌揭缀?，謂海可填山易撼， 萬(wàn)鬼聚謀無(wú)此膽。萬(wàn)鬼聚謀無(wú)此膽。 一朝瓦解一朝瓦解成成劫灰劫灰， 聞道敵軍蹈背來(lái)。聞道敵軍蹈背來(lái)。歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課
2、件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版的孩子的孩子的父女的父女的愛情的愛情歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版兒童兒童被饑餓磨出了衰老的面容，被饑餓磨出了衰老的面容，發(fā)出了沉重的聲音發(fā)出了沉重的聲音 狄更斯狄更斯雙城記雙城記美好的事物想象與殘酷的現(xiàn)實(shí)美好的事物想象與殘酷的現(xiàn)實(shí)發(fā)生著激烈的發(fā)生著激烈的碰撞與沖突碰撞與沖突歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版“歐也妮，你決不反悔，你歐也妮，你決不反悔，你是有信用的姑娘，是不是是有信用的姑娘，是不是?”?”他他熱烈地?fù)肀裏崃业負(fù)肀?，把她緊緊，把她緊緊地?fù)У脦缀醮贿^氣來(lái)。地?fù)У脦缀醮贿^氣來(lái)?！暗美玻美?，孩子孩子，你給了我生，你給了我生路，
3、我有了命啦路，我有了命啦; ;不過這是你把欠不過這是你把欠我的還了我我的還了我: :咱們兩訖了。咱們兩訖了?！边@才叫做公平這才叫做公平交易交易。人生就是一件人生就是一件交易交易。溫暖的親情、基本的人性與冰冷的金錢溫暖的親情、基本的人性與冰冷的金錢發(fā)生著激烈的發(fā)生著激烈的碰撞與沖突碰撞與沖突歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版于連也變得更大膽，他在心里于連也變得更大膽，他在心里暗想：暗想：“我應(yīng)該再進(jìn)一步，我應(yīng)該再進(jìn)一步，務(wù)務(wù)必要在這個(gè)女人身上達(dá)到目的必要在這個(gè)女人身上達(dá)到目的才好才好。如果我以后。如果我以后 有有人恥笑我當(dāng)家庭教師低賤，我人恥笑我當(dāng)家庭教師低賤，我就讓大家了解，是就讓大家了
4、解，是愛情愛情使我接使我接受這位置的受這位置的”。司湯達(dá)司湯達(dá)紅與紅與黑黑 純潔真摯的情感與赤裸裸的純潔真摯的情感與赤裸裸的利益追求利益追求 發(fā)生激烈的發(fā)生激烈的碰撞與沖突碰撞與沖突發(fā)了財(cái)發(fā)了財(cái), ,歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生著激烈的碰撞理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生著激烈的碰撞 ， 傳統(tǒng)的道德觀念與文化價(jià)值觀念發(fā)生了深刻的傳統(tǒng)的道德觀念與文化價(jià)值觀念發(fā)生了深刻的變化，與變化，與 發(fā)生了激烈的碰撞發(fā)生了激烈的碰撞與沖突，與沖突， 成為衡量事物與人成為衡量事物與人的價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。的價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版一定時(shí)期文學(xué)作品往往反映這一時(shí)期的一定時(shí)期文學(xué)
5、作品往往反映這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)、政政治治和和社會(huì)思想社會(huì)思想。經(jīng)濟(jì)：經(jīng)濟(jì)：工業(yè)革命展開，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展工業(yè)革命展開，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展政治：政治：資本主義制度得到鞏固資本主義制度得到鞏固, 矛盾積聚、尖銳化矛盾積聚、尖銳化社會(huì)思想：社會(huì)思想：拜金主義拜金主義真實(shí)的用文字記錄時(shí)代的碰撞與沖突，真實(shí)的用文字記錄時(shí)代的碰撞與沖突， 強(qiáng)烈的批判、揭露社會(huì)黑暗的強(qiáng)烈的批判、揭露社會(huì)黑暗的批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成為成為1919世紀(jì)中葉西方文學(xué)的主流。世紀(jì)中葉西方文學(xué)的主流。歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版國(guó)家國(guó)家代表人物代表人物代表作品代表作品法法英英俄俄美美1919世紀(jì)中葉世紀(jì)中葉西方
6、西方批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家及其代表作批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家及其代表作國(guó)家國(guó)家代表人物代表人物代表作品代表作品法法司湯達(dá)司湯達(dá)巴爾扎克巴爾扎克人間喜劇人間喜劇英英狄更斯狄更斯大衛(wèi)大衛(wèi)科波菲爾科波菲爾勃朗特姐妹勃朗特姐妹簡(jiǎn)愛簡(jiǎn)愛呼嘯山莊呼嘯山莊俄俄托爾斯泰托爾斯泰戰(zhàn)爭(zhēng)與和平戰(zhàn)爭(zhēng)與和平果戈里果戈里死魂靈死魂靈陀思妥耶夫斯基陀思妥耶夫斯基罪與罰罪與罰美美馬克馬克吐溫吐溫競(jìng)選州長(zhǎng)競(jìng)選州長(zhǎng)百萬(wàn)英鎊百萬(wàn)英鎊歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版饑餓用稻草、破布、木片和紙補(bǔ)綴在衣物上；饑餓用稻草、破布、木片和紙補(bǔ)綴在衣物上； 饑餓在鋸開的少量木柴的每一片上反復(fù)出現(xiàn)。饑餓在鋸開的少量木柴的每一片上反復(fù)出現(xiàn)。 饑餓從骯
7、臟的街道上飄起，那兒的垃圾堆里沒有饑餓從骯臟的街道上飄起，那兒的垃圾堆里沒有 一丁點(diǎn)可以吃的東西。一丁點(diǎn)可以吃的東西。 饑餓寫在面包師傅的貨架上，寫在每一片存貨無(wú)饑餓寫在面包師傅的貨架上，寫在每一片存貨無(wú) 多的劣質(zhì)面包上，寫在臘腸店里用死狗肉做成出多的劣質(zhì)面包上，寫在臘腸店里用死狗肉做成出 售的每一根臘腸上。售的每一根臘腸上。 饑餓被切成一個(gè)銅板一小碗的極薄的干洋芋片，饑餓被切成一個(gè)銅板一小碗的極薄的干洋芋片， 用極不情愿花掉的幾滴油炒著。用極不情愿花掉的幾滴油炒著。兒童被它磨出了衰老的面容，發(fā)出了沉重的聲音；兒童被它磨出了衰老的面容，發(fā)出了沉重的聲音；成年人的臉被它磨出了一道道歲月的溝畦（成
8、年人的臉被它磨出了一道道歲月的溝畦（qq） 雙城記雙城記歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版列賓列賓伏爾加河上的纖夫
9、伏爾加河上的纖夫歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版米勒米勒拾麥穗者拾麥穗者歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版向日葵向日葵歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版1919世紀(jì)中葉的西方世紀(jì)中葉的西方工工業(yè)業(yè)革革 命命展展開開資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展各種矛盾積聚碰撞各種矛盾積聚碰撞內(nèi)部：內(nèi)部：外部：外來(lái)文明外部：外來(lái)文明 與民族文明與民族文明文學(xué)文學(xué)音樂音樂繪畫、雕塑繪畫、雕塑文學(xué)藝術(shù)使我們從熙攘紛擾的碰撞與沖突中超拔出來(lái)，文學(xué)藝術(shù)使我們從熙攘紛擾的碰撞與沖突中超拔出來(lái)，開拓生命、回歸開拓生命、回歸本真本真。余秋雨余秋雨資本主義制度鞏固資本主義制度鞏固傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)理想與
10、現(xiàn)實(shí)理想與現(xiàn)實(shí)思想者思想者歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版文學(xué)藝術(shù)使我們從熙攘紛擾的碰撞與沖突中超拔出來(lái)，文學(xué)藝術(shù)使我們從熙攘紛擾的碰撞與沖突中超拔出來(lái)，開拓生命、回歸開拓生命、回歸本真本真。余秋雨余秋雨司湯達(dá)司湯達(dá)巴爾扎克巴爾扎克托爾斯泰托爾斯泰狄更斯狄更斯柴可夫斯基柴可夫斯基列賓列賓凡凡高高米勒米勒從這些帶著我們回歸本真的文學(xué)藝術(shù)家身上從這些帶著我們回歸本真的文學(xué)藝術(shù)家身上我們又感受到了哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神？我們又感受到了哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神？歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版1 1、身居陋室，心懷天下（劉禹錫）、身居陋室，心懷天下（劉禹錫）2 2、位卑未敢忘憂國(guó)、位卑未
11、敢忘憂國(guó) （陸游）（陸游）3 3、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（范仲淹、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（范仲淹 ）4 4、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳； 家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心（顧憲成）家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心（顧憲成） 5 5、妙手著文章，鐵肩擔(dān)道義（魯迅）、妙手著文章，鐵肩擔(dān)道義（魯迅）6 6、為中華崛起而讀書（周恩來(lái)）、為中華崛起而讀書（周恩來(lái)）7 7、國(guó)家是大家的，愛國(guó)是每個(gè)人的本分（陶行知）、國(guó)家是大家的，愛國(guó)是每個(gè)人的本分（陶行知） 8 8、有時(shí)責(zé)任也是一種幸福、有時(shí)責(zé)任也是一種幸福, ,因?yàn)閻叟c責(zé)任同行因?yàn)閻叟c責(zé)任同行 （毛姆）（毛姆）9 9、天下興亡
12、，匹夫有責(zé)。（顧炎武）、天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武） 1010歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版一個(gè)都不能少一個(gè)都不能少歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版勇敢面對(duì)碰撞勇敢面對(duì)碰撞 挺起中國(guó)人的脊梁挺起中國(guó)人的脊梁歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版我認(rèn)為我認(rèn)為:他們基本上同過去他們基本上同過去50年一樣，是一幫暴徒和惡棍年一樣，是一幫暴徒和惡棍卡弗蒂卡弗蒂 I think theyre basically the same bunch of goons and thugs theyve been
13、for the last 50 years 歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版第二天上午大約十點(diǎn)鐘光景，我破衣爛衫，餓著第二天上午大約十點(diǎn)鐘光景，我破衣爛衫，餓著肚子正沿波特蘭大道往前蹭。這時(shí)候
14、，一個(gè)保姆肚子正沿波特蘭大道往前蹭。這時(shí)候，一個(gè)保姆領(lǐng)著孩子路過，那孩子把手上剛咬了一口的大個(gè)領(lǐng)著孩子路過，那孩子把手上剛咬了一口的大個(gè)兒甜梨扔進(jìn)了下水道。不用說(shuō)，我停了下來(lái)，滿兒甜梨扔進(jìn)了下水道。不用說(shuō)，我停了下來(lái)，滿含欲望的眼光罩住了那個(gè)臟兮兮的寶物兒。我口含欲望的眼光罩住了那個(gè)臟兮兮的寶物兒。我口水直淌，水直淌，肚子里都伸出手來(lái)，全心全意地乞求這肚子里都伸出手來(lái)，全心全意地乞求這個(gè)寶貝兒個(gè)寶貝兒。可是，只要我剛一動(dòng)彈，想去揀梨，?？墒牵灰覄傄粍?dòng)彈，想去揀梨，總有哪一雙過路的火眼金睛明察秋毫?？傆心囊浑p過路的火眼金睛明察秋毫。我自然又我自然又站得直直的，沒事人一樣，好像從來(lái)就沒在那個(gè)站
15、得直直的，沒事人一樣，好像從來(lái)就沒在那個(gè)爛梨身上打過主意爛梨身上打過主意。這出戲演了一回又一回，我。這出戲演了一回又一回，我就是得不著那個(gè)梨。就是得不著那個(gè)梨。 馬克馬克吐溫百萬(wàn)英鎊吐溫百萬(wàn)英鎊歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版我們我們Chinese總不能拿英語(yǔ)互相問路到長(zhǎng)城怎么走吧?？偛荒苣糜⒄Z(yǔ)互相問路到長(zhǎng)城怎么走吧。 韓寒韓寒,通稿通稿2003,英語(yǔ)的問題英語(yǔ)的問題一個(gè)人，沒有資格判定甲的文章是優(yōu)秀，而乙的文章不及一個(gè)人，沒有資格判定甲的文章是優(yōu)秀，而乙的文章不及格。只能說(shuō)我喜歡甲的文章不喜歡乙的文章，或者說(shuō)，甲格。只能說(shuō)我喜歡甲的文章不喜歡乙
16、的文章，或者說(shuō)，甲的文章和教學(xué)大綱上要求的差不多，乙的差得有點(diǎn)遠(yuǎn)。建的文章和教學(xué)大綱上要求的差不多，乙的差得有點(diǎn)遠(yuǎn)。建議以后的作文評(píng)分取消優(yōu)良中差，改成議以后的作文評(píng)分取消優(yōu)良中差，改成“正合我意正合我意”，“相差不遠(yuǎn)相差不遠(yuǎn)”，“參考大綱參考大綱”，“逆我者亡逆我者亡”四種得了。四種得了。 韓寒韓寒,通稿通稿2003,語(yǔ)文的問題語(yǔ)文的問題思想品德不及格，總比沒思想好。思想品德不及格，總比沒思想好。 韓寒韓寒三重門三重門數(shù)學(xué)就是做，不斷做，做到你考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)試卷上數(shù)學(xué)就是做，不斷做，做到你考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)試卷上所有的題目都做過，就行了。所有的題目都做過，就行了。歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課
17、件人民版葛朗臺(tái)臨死前，神甫來(lái)給他做臨終法事，葛朗臺(tái)臨死前，神甫來(lái)給他做臨終法事，把一個(gè)鍍金的十字架送到他唇邊親吻，把一個(gè)鍍金的十字架送到他唇邊親吻，葛朗臺(tái)見到金子，便作出一個(gè)駭人的姿葛朗臺(tái)見到金子，便作出一個(gè)駭人的姿勢(shì)，想把它抓到手。這一下努力，便送勢(shì)，想把它抓到手。這一下努力，便送了他的命。最后他喚歐也妮前來(lái)，對(duì)她了他的命。最后他喚歐也妮前來(lái)，對(duì)她說(shuō)：說(shuō)：“把一切照顧得好好的！到那邊來(lái)把一切照顧得好好的！到那邊來(lái)向我交賬！向我交賬！”他死了他死了 歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版那聲音之微弱令人憐憫那聲音之微弱令人憐憫, ,卻也疹（卻也疹（zhnzhn）人）人, ,并非并非由于體力上
18、的衰弱由于體力上的衰弱, ,雖然囚禁和粗劣的食物無(wú)疑都雖然囚禁和粗劣的食物無(wú)疑都起過作用起過作用; ;卻是由于孤獨(dú)與廢棄所導(dǎo)致的衰弱卻是由于孤獨(dú)與廢棄所導(dǎo)致的衰弱, ,而而這正是它凄慘的特色這正是它凄慘的特色. .它仿佛是漠漠遠(yuǎn)古的聲音那它仿佛是漠漠遠(yuǎn)古的聲音那微弱、瀕危的回響，已完全失去了人類嗓音所具微弱、瀕危的回響，已完全失去了人類嗓音所具有的生命力與共鳴，仿佛只是一種曾經(jīng)美麗的顏有的生命力與共鳴，仿佛只是一種曾經(jīng)美麗的顏色褪敗成的模糊可憐的污痕。那聲音很低沉，很色褪敗成的模糊可憐的污痕。那聲音很低沉，很壓抑，像是從地下發(fā)出來(lái)的，令人想起在荒野里壓抑，像是從地下發(fā)出來(lái)的，令人想起在荒野里踽
19、（踽（jj）踽獨(dú)行、疲憊不堪、饑餓待斃的旅人，）踽獨(dú)行、疲憊不堪、饑餓待斃的旅人，那無(wú)家可歸的絕望的生靈在躺下身子準(zhǔn)備死去之那無(wú)家可歸的絕望的生靈在躺下身子準(zhǔn)備死去之前苦念著家庭和親友時(shí)發(fā)出的哀鳴。前苦念著家庭和親友時(shí)發(fā)出的哀鳴。 雙城記雙城記歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版韓寒表現(xiàn)出了如皇帝的新衣中那個(gè)孩子般的自然和真實(shí)，他只是用最樸素的語(yǔ)言表達(dá)最真實(shí)、最接近內(nèi)心和事物本質(zhì)的意思。其實(shí)，真理往往是很簡(jiǎn)單的，韓寒作品中的“大實(shí)話”因不故弄玄虛而簡(jiǎn)單，因簡(jiǎn)單而真實(shí)，因真實(shí)而深刻。痛恨一個(gè)人四年比喜歡一個(gè)人四年更加厲害。喜歡只是一種慣性，痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行。歷史課件：8-2碰撞與
20、沖突說(shuō)課課件人民版司湯達(dá)司湯達(dá)“。古典主義者是那些在浪漫主義者。古典主義者是那些在浪漫主義者死了百年以后慣于去模仿他們，而不去睜開死了百年以后慣于去模仿他們，而不去睜開眼睛觀察和模擬自然的人。眼睛觀察和模擬自然的人?！彼岢鎸?shí)地他提倡真實(shí)地描寫細(xì)節(jié)和表現(xiàn)人物激情。他的創(chuàng)作是戰(zhàn)斗描寫細(xì)節(jié)和表現(xiàn)人物激情。他的創(chuàng)作是戰(zhàn)斗的、挑釁的，甚至寫游記，也從來(lái)不是描寫的、挑釁的，甚至寫游記，也從來(lái)不是描寫的，寫自傳，也從來(lái)不是抒情的。他敢于攻的，寫自傳，也從來(lái)不是抒情的。他敢于攻擊不合理性的任何人、任何事、任何制度，擊不合理性的任何人、任何事、任何制度，并且無(wú)不飽含政治的激情和批判的怒氣，這并且無(wú)不飽含政治
21、的激情和批判的怒氣，這是形成他創(chuàng)作個(gè)性的顯著特點(diǎn)之一。是形成他創(chuàng)作個(gè)性的顯著特點(diǎn)之一。 今天是距離北京2008年8月8日還有88天，所以舉國(guó)同震，以示慶祝上聯(lián)：神州共震迎奧運(yùn) 下聯(lián)：華夏抖擻反藏獨(dú) 橫批：震撼2008 歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版“海水一泓煙九點(diǎn)，壯哉此地實(shí)天險(xiǎn)！炮臺(tái)屹立如虎闞，紅衣大將威望儼。下有洼池列鉅艦，晴天雷轟夜電閃。最高峰頭縱遠(yuǎn)覽，龍旗百丈迎風(fēng)飐。長(zhǎng)城萬(wàn)里此為塹，鯨鵬相摩圖一啖。昂頭側(cè)睨何眈眈，伸手欲攫終不敢。謂?？商钌揭缀?，萬(wàn)鬼聚謀無(wú)此膽。一朝瓦解成劫灰，聞道敵軍蹈背來(lái)。”這首哀旅順是黃遵憲先生作于1895年的詩(shī)作 臺(tái)灣行 城頭逢逢雷大鼓。蒼天蒼天淚如雨。倭人竟割臺(tái)灣去。當(dāng)初版圖人天府。天威遠(yuǎn)及日出處。我高我曾我祖父。艾殺蓬蒿來(lái)此士。糖霜茗雪千億樹。歲課金錢無(wú)萬(wàn)數(shù)。天胡棄我天何怒。取我脂膏供仇虜。眈眈無(wú)厭彼碩鼠。民則何辜罹此苦？亡秦者誰(shuí)三戶楚。何況閩粵百萬(wàn)戶。 歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版司湯達(dá)司湯達(dá)巴爾扎克巴爾扎克歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版陀思妥耶夫斯基陀思妥耶夫斯基罪與罰罪與罰果戈里果戈里死魂靈死魂靈欽差大臣?xì)J差大臣托爾斯泰托爾斯泰狄更斯狄更斯歷史課件：8-2碰撞與沖突說(shuō)課課件人民版夏洛蒂夏洛蒂安妮安妮艾米莉艾米莉狄更斯狄更斯
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