（浙京津魯瓊專版）2020版高考英語大二輪復習 專題一 語法填空 第二部分 語法精析 第五節(jié) 代詞和介詞（短語）學案 新人教版

《（浙京津魯瓊專版）2020版高考英語大二輪復習 專題一 語法填空 第二部分 語法精析 第五節(jié) 代詞和介詞（短語）學案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙京津魯瓊專版）2020版高考英語大二輪復習 專題一 語法填空 第二部分 語法精析 第五節(jié) 代詞和介詞（短語）學案 新人教版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第五節(jié)　代詞和介詞(短語) 1．Nervouslyfacingchallenges，IknowIwillwhisperto(I) thetwosimplewords“Beyourself”．(2019·北京) 答案　myself 解析　考查代詞。句意為：焦慮不安地面臨挑戰(zhàn)時，我知道我將輕聲對自己說：“做你自己?！贝颂巜hisperto這一動作的發(fā)出者和承受者為同一人，賓語要用反身代詞。故填myself。 2．Astudyshowsthestudentswhoareengagedinafter-schoolactivitiesarehappierthan (that) whoare

2、not.(2019·天津) 答案　those 解析　考查代詞。句意為：一項研究表明，參加課外活動的學生比不參加課外活動的學生更開心?？崭裉幋~對應thestudents，是復數(shù)，故填those。 3．Runningischeap，easyandit’salwaysenergetic.Ifyouaretimepoor，youneedrunforonlyhalfthetimetogetthesamebenefitsasothersports，soperhapsweshouldallgiveatry. (2018·全國Ⅰ) 答案　running/it 解析　考查名詞或代詞。此處號召我們嘗

3、試一下這種運動，因此可以填名詞running，也可以用it指代。givesth.atry嘗試一下某事。 4．Onecupofcoffeeinthelateafternoonoreveningwillcause(they) tostayawakealmostallnight.(2018·11月浙江) 答案　them 解析　考查代詞。此處作動詞cause的賓語用賓格形式。故填them。 5．ManywesternerswhocometoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheapcanbetoeatout.(

4、2018·6月浙江) 答案　it 解析　考查it的用法。句子為感嘆句，正常語序應該是itcanbecheaptoeatout.其中不定式toeatout是真正的主語，it是形式主語。故填it。 6．However，therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths，morethan25,000peoplewereusingeveryday.(2017·全國Ⅱ) 答案　it 解析　考查代詞。use是及物動詞，其后接賓語，此處明顯缺少代詞。分析句意可知，這里用it指代前句的therailway，故填it。 7．Pahls

5、sonscreamedsoloudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse.“shethoughtIhadhurt(I)，”saysPahlsson.(2017·6月浙江) 答案　myself 解析　考查反身代詞。根據語境可知，hurt這一動作的發(fā)出者和承受者為同一人，故應用I的反身代詞形式，意為“她認為我傷了我自己”，故填myself。 1．人稱代詞 數(shù) 人稱 主格 賓格 形容詞性物主代詞 名詞性物主代詞 反身代詞 單數(shù) 一 I me my mine myself 二 you you your yours

6、 yourself 三 he him his his himself she her her hers herself it it its its itself 復數(shù) 一 we us our ours ourselves 二 you you your yours yourselves 三 they them their theirs themselves 2．不定代詞 　含義 指代 都 任何一個 都不 兩者 both either neither 三者或三者以上 all any none

7、 3．one，another，theother，some，others，theothers的區(qū)別 一個/一些 另外一個/一些 剩余的一個/一些 單數(shù) one another theother 復數(shù) some others theothers 單數(shù) onebook another book theother book 復數(shù) somebooks otherbooks theother books 4．that，those的用法 ①that指代上文提到的單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞(＝the＋單數(shù)名詞/不可數(shù)名詞，與前面的名詞不是同一個，即同

8、名不同物)。 Thestoryismoreinterestingthanthat(thestory) youreadafewdaysago. ②those指代上文提到的復數(shù)名詞(＝the＋復數(shù)名詞，同名不同物的復數(shù))。 ThecomputersmadeinChinaareasgoodasthose(thecomputers) madeintheUSA. 1．Modernmethodstrackingpolarbearpopulationshavebeenemployedonlysincethemid-1980s，andareexpensivetoperformconsistentl

9、yoveralargearea.(2019·全國Ⅰ) 答案　of/for 解析　考查介詞。此處trackingpolarbearpopulations作Modernmethods的定語，用of連接，methodsofdoingsth.意為“……的方法”?；蛘咭鉃椤坝糜诟櫛睒O熊的方法”用for。故填of/for。 2．Wewerefirstgreetedwiththebarkingbyapackdogs，seventobeexact.(2019·全國Ⅲ) 答案　of 解析　考查介詞。apackof意為“一群……”，為固定搭配。故填of。 3．Firstcelebrated1970

10、，theDaynowincludeseventsinmorethan190countriesandregions(地區(qū))．(2019·北京) 答案　in 解析　考查介詞。句意為：第一次慶祝是在1970年。如今，這一天的活動遍及190多個國家和地區(qū)。在年份前要用介詞in。故填in。 4．Theanswerthisquestionisnotclear.(2019·6月浙江) 答案　to 解析　考查介詞。句意為：這個問題的答案不清楚。theanswerto...……的答案，為固定搭配。故填to。 5．Favorablepoliciesareeffecttoencourageemploye

11、es’professionaldevelopment.(2019·江蘇) 答案　in 解析　考查介詞短語。句意為：好的制度政策實際上都會激發(fā)員工的專業(yè)水平的提升。ineffect實際上，為固定搭配，故填in。 6．Cornuseslesswaterriceandcreateslessfertilizer(化肥) runoff.(2018·全國Ⅱ) 答案　than 解析　由句中的比較級less可知，此處將玉米和水稻進行比較，故填than。 7．IwassearchingthesethreewesternlowlandgorillasI’dbeenobserving.(2018·全

12、國Ⅲ) 答案　for 解析　考查介詞。searchfor尋找，為固定搭配。 8．Isuggestthatthenexttimeyougotoyourmum’shomedinner，getafewcookingtipsfromher.(2018·6月浙江) 答案　for 解析　考查介詞。gotoyourmum’shomefordinner去你媽媽家吃飯。for表示目的，意為“為了要，為了得到”。 9．Thistrend，whichwasstartedbythemedicalcommunity(醫(yī)學界)amethodoffightingheartdisease，hashadsomeun

13、intendedsideeffectssuchasoverweightandheartdisease—theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight.(2017·全國Ⅰ) 答案　as 解析　考查介詞。此處指作為抵抗心臟病的一種方法，所以用介詞as。 10．Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterriblecrowdsontheroadsaboveastheytravelledtoandwork.(2017·全國Ⅱ) 答案　from 解析　考查介詞。travelt

14、oandfromwork上下班。 11．Afterschoolsheplanstotakeayearofftomodelfull-timebeforegoingtouniversitytogetadegreeengineeringorarchitecture.(2017·全國Ⅲ) 答案　in 解析　考查介詞。關于某個專業(yè)的學位要用介詞in。adegreeinengineeringorarchitecture工程學或建筑學學位。 1．介賓關系 2．介詞的基本含義 in ①在……里面 ②表示時間段，加年/月/季節(jié)/世紀/朝/年代，幾十歲的時候，還泛指上午、下午或晚上 例：

15、in1990，inSeptember，inspring，inthe18thcentury，intheMingDynasty，in1980s，inone’stwenties，inthemorning ③處于……狀態(tài) 例：ingoodcondition狀態(tài)良好 ingoodshape身材好 ④用某種語言/專業(yè) (speak)　例：inEnglish ⑤inaway在某方面；在某種程度上 instrength在力量上 incourage在勇氣上 on ①在……上 ②在具體的時間，或具體的上午、下午或晚上 例：onOctober1，onSunday，onChristmasDay，

16、onthemorningofMay1 ③關于(＝about) ④身上帶著，有(＝with) 例：haveenoughmoneywith/onme ⑤on(＝upon)＋n./doing一……就…… at ①在某處　例：attheairport ②在……時(刻)　例：at6∶00inthemorning ③在……歲(具體)　例：at20 ④以……價格、速度 例：atahigh/low price以高/低價 ataspeedof...以……速度 ⑤朝，向(某方向或目標)　例：throwat，laughat ⑥因……而……；一聽到/看到/想到……就…… 例：atthete

17、rriblesight to ①向，朝(某方向或某處) ②(指時間)在(某時間)之前 例：aquartertosix差一刻到六點 tenminutestotwo一點五十分 ③屬于(某人/某物) 例：thekeytothedoor，theanswertothequestion for ①(表示目的)為了　例：forpleasure為了好玩 ②(表示對象)給　例：Thereisaletterforyou. ③對某人來說　例：Itiseasyforus. ④(表示理由或原因)因為，由于 例：ThankyouforhelpingmewithmyEnglish. ⑤

18、表示“持續(xù)一段時間”　例：foranhour ⑥(表示目標、去向)往，向　例：leavefor，headfor thetrainforParis開往巴黎的火車 ⑦表示“支持，贊同”，反義詞為“against” 例：Areyouforthisplanoragainstit? with ①和……在一起　例：withafriend ②有，帶有，具有　例：withmoremoney ③隨著　例：withage隨著年齡的增長 withtimegoingby＝astimegoesby隨著時間的流逝 by ①靠近，在……旁邊　例：bythefire在爐火旁 ②按……計算，常用“by＋

19、the＋單數(shù)可數(shù)名詞” 例：bytheday按日 ③由，靠，通過(表示交通方式)　例：bybus乘公交車 off ①下來；離開　例：keepoff遠離，falloff掉下來 ②遠離，脫離　例：offthemainroad遠離大路，offtrack脫軌 ③休息，休假　例：offduty休息(onduty值班)，takeadayoff休班一天 across ①橫過，從一邊到另一邊 例：walkacrossthestreet過馬路 ②在對面 例：acrosstheroad在馬路對面 against ①反對，違背　例：goagainstthelawofnature違背自然規(guī)律

20、 ②靠著　例：leanagainstthewall靠墻 ③逆著　例：againstthewind逆風 ④在……映襯下 例：Thehilllooksmorebeautifulagainstthebluesky.在藍天的映襯下，山峰更顯美麗。 beyond ①(表示時間)表晚于，超過 例：beyondvisitinghour超出探視時間 ②表示范圍、水平、能力等“超出……之外；非……能力所及” 例：beyondone’swildestdreams某人做夢也沒想到 beyondrecognition認不出來 增分訓練 Ⅰ.單句語法填空 1．Thefirmisalsoresp

21、onsiblemillionsofonlineshoppers’detailsaroundtheglobe. 答案　for 解析　考查介詞。beresponsiblefor對……負責，為固定搭配。句意為：該公司還負責全球數(shù)百萬在線購物者的詳細信息。故填for。 2．ThestudentsspentfivedaysattheirschoollearningexperiencedworkersfromtheMasonryInstituteofIowa，aprofessionalorganization. 答案　from 解析　考查介詞。句意為：學生們在學校里待了五天向愛荷華州磚石協(xié)會經驗

22、豐富的工人學習，這是一個專業(yè)的組織。learnfrom表示“向……學習”，故填from。 3．Ifpossible，theycangivetheirparentsagiftonaspecialdayorhelpwithhousework aregularbasis. 答案　on 解析　考查介詞。句意為：如果可能的話，他們可以在特殊的日子送給父母禮物，也可以定期幫他們做家務。onaregularbasis經常地，定期地，為固定短語，故填on。 4．Wefoundthatsingingaspartofagroupcontributespeople’srecoveryfrommentalh

23、ealthproblems. 答案　to 解析　考查介詞。句意為：我們發(fā)現(xiàn)參與合唱有助于精神疾病的恢復。contributeto有助于，為固定短語，故用介詞to。 5．Readingfictionisoneofthebestwayswehaveofputting(we) inotherpeople’sshoes. 答案　ourselves 解析　考查反身代詞。句意為：閱讀小說是我們設身處地為別人著想的最好方法之一。put的邏輯主語是we，故賓語應用反身代詞ourselves。 6．(they) goalofproducingnotrashisprobablyimpossibleto

24、reach. 答案　Their 解析　考查形容詞性物主代詞。句意為：他們的不產生垃圾的目標不太可能實現(xiàn)。goal為名詞，前面需要形容詞修飾，故填形容詞性物主代詞Their，注意句首首字母大寫。 7．Since2013，thenumberofcouplesaged25to29hasbeengreaterthanofyoungercouples. 答案　that 解析　考查代詞。句意為：自2013年以來，25至29歲的夫婦數(shù)量一直高于更年輕的夫婦。分析句子可知，本空指代前面的thenumber，指代前面的同類但不同一事物的詞，故填that。 8．Theroad(it) hasalrea

25、dybeencompleted，andnowit’sonlyamatterofconnectingthegrid(輸電網)． 答案　itself 解析　考查反身代詞。道路本身已經完成。此處用itself作同位語，故答案為itself。 Ⅱ.易錯練習 1．EverynewyearintheheartlandofindustrialChinathousandsuponthousandsofmotorcyclistsbravetheweatherandhittheroad，determinedtomakehome. 答案　it 解析　考查代詞。句意為：每年新年，在中國工業(yè)中心地帶，成千上

26、萬的摩托車手冒著嚴寒上路，決心回家。根據句意可知，他們冒著嚴寒，也一定要回家，makeit及時抵達，走完路程。故填it。 2．Anotherfriendof(I) realizedthattwooff-dutylifeguards，LizandAlisonManley，werenearby. 答案　mine 解析　考查代詞。anotherfriendofmine我的另一個朋友。of是介詞，這里表所屬關系，后跟名詞性物主代詞。故填mine。 3．Accordingtoexperts，thekeytheForbiddenCity’sstrength，aswellasotherancient

27、Chinesestructures，liesindougong(斗栱)—acenturies-oldbuildingmethodinventedinChina. 答案　to 解析　考查介詞。key與介詞to搭配，意為“紫禁城堅固的關鍵”。故填to。 4．ButaTVshow，LettersAlive，ishelpingbringthisoldwaytokeepintouchbackthepresent. 答案　to 解析　考查介詞。句意為：《見字如面》這檔電視節(jié)目正將這一保持聯(lián)系的老方式帶回到現(xiàn)代人的視野。bring...backto...意為“把……帶回到……”，為固定搭配，故用t

28、o。 強化練(六) Ⅰ.語法填空 A (2019·貴州貴陽適應性考試一) Franklin’slifeisfullofcharmingstorieswhichallyoungmenshouldknow—1.hesoldbooksinBoston，andbecametheguestofkingsinEurope；howhewasmadeMajorGeneralFranklin，onlytoquitbecause，ashesaid，hewasnosoldier，andyethelpedtoorganizethearmythatstoodbeforethetrainedtroopsofEn

29、glandandGermany. ThispoorBostonboy，withoutaday’sschooling，2.(become) amasterofsixlanguagesandneverstopped3.(study)；thisneglectedapprentice(學徒) conqueredlightning，madehisnamefamous，4.(receive) degreesanddiplomasfrommanycolleges，andbecame forever remembered as the “Doctor Franklin”， a philosopher，sci

30、entist and 5.(politics) leader. Self-made，self-taught，thecandlemaker’ssongavelight6.alltheworld；thestreetbooksellersetallmensingingofliberty；theapprenticebecamethemostsought-aftermanacrosstheworld，andbroughthisnativelandtopraiseandhonorhim. HebuiltAmerica，forwhatthenationistodayislargelyduetothema

31、nagement，theforethought，thewisdom，andthe7.(able) ofBenjaminFranklin.Hebelongstotheworld，but8.(especial) hebelongstoAmerica.Peoplearoundtheworldhonoredhimwhilehewasliving；heisstillregarded9.theloftiest(崇高的) manbythecommonpeopletodayafterhisdeath.Andhewillliveinpeople’s10.(heart) forever. 1．答案　how

32、 解析　考查副詞。此處與下文中的“howhewasmadeMajorGeneralFranklin”呼應，此處表示事情進行的方式，故用副詞how。 2．答案　became 解析　考查動詞的時態(tài)。根據下文的“andneverstopped”可知，是并列結構，故也用一般過去時。 3．答案　studying 解析　考查非謂語動詞。由句意可知，此處表示“他從未停止學習”，stopdoingsth.意為“停止做某事”，故用動名詞作賓語。 4．答案　received 解析　考查動詞的時態(tài)。根據語境可知，此處和conquered，made，became是并列關系，故用一般過去時。 5．答案　p

33、olitical 解析　考查形容詞。修飾名詞用形容詞，故用形容詞political修飾名詞leader，在句子中作定語。 6．答案　to 解析　考查介詞。givesth.tosb.意為“給某人某物”，故用介詞to。 7．答案　ability 解析　考查詞形轉換。根據冠詞the和介詞of以及上文的management，forethought和wisdom可知，此處用名詞ability表示抽象概念。 8．答案　especially 解析　考查副詞。副詞修飾形容詞、副詞、動詞、介詞短語，甚至整個句子，在句子中作狀語。此處副詞especially修飾整個句子。 9．答案　as 解析　

34、考查介詞。regard...as...意為“把……看作……”，為固定搭配，故用介詞as。 10．答案　hearts 解析　考查名詞復數(shù)。heart作“心；內心”時為可數(shù)名詞，根據空前的people’s可知，此處表示復數(shù)概念，故用名詞復數(shù)hearts。 B (2019·麗水模擬) Twoladieslivinginoppositeapartmentssay“hello”whentheymeeteachotherinthecorridor.Oneofthemsays，“Imovedherefiveyearsago,11.Inevermetyoubefore.CouldIaskyourna

35、meplease？”Theothersays，“I12.(be) hereforsixyears.HowshouldIcallyou？” Itseemsveryridiculous13.peoplelivingsoneardon’tknoweachotherforsuchalongtime.However，youcanfindthiskindofstory14. (perform) everywhere.Itistheexact15. (reflect) ofinterpersonalrelationshipsinthemodernworld.Inthemodernworldmostpeop

36、leliveinapartments.Theyclosetheirdoorsandnevergooutassoonastheygethomefromwork.Iftheylivealone，theywillkilltheirtime16.watchingTVorreadingmagazines.Theydon’thaveanyconnectionsevenwiththeir17.(close) neighbors，whoseemnodifferentfrompeopletheymeeteverydayin18.street. Thisphenomenondoesnogoodtous，nort

37、ooursociety.Peoplewillfeelmoreandmorelonely.Theworldbecomessoindifferent.It’stimethatwe19. (take) somemeasurestoimproveit.Peoplelivinginthesameplacecan20. (organize) tohavesomeactivities.Weshouldcallonpeopletobefriendlytoeachother. 語篇解讀　本文是一篇說明文。文章通過兩個鄰居的對話引出了現(xiàn)代社會很普遍的現(xiàn)象：鄰居之間非常陌生。之后作者分析了原因并提出了對策。

38、 11．答案　but 解析　考查連詞。句意為：我五年前搬到這兒，但是之前我從沒見過你啊。根據句意可知，此處表轉折。故填but。 12．答案　havebeen 解析　考查時態(tài)。句意為：我住在這里已經6年了，我該如何稱呼你？根據時間狀語forsixyears可知，用現(xiàn)在完成時。故填havebeen。 13．答案　that 解析　考查主語從句。句意為：人們如此長的時間住這么近還不認識彼此似乎很荒唐。此處為it作形式主語，真正的主語是that引導的主語從句：peoplelivingsoneardon’tknoweachotherforsuchalongtime。故填that。 14．答案　

39、performed/beingperformed 解析　考查非謂語動詞。句意為：然而，你可以發(fā)現(xiàn)這樣的故事到處都在上演。findsth.done/being done，發(fā)現(xiàn)某事被做了或正在被做。故填performed/beingperformed。 15．答案　reflection 解析　考查詞性轉換。句意為：這是現(xiàn)代社會人際關系的真實反映。根據前面的形容詞exact可知，此處應用名詞形式。故填reflection。 16．答案　by 解析　考查介詞。句意為：通過看電視或雜志消磨時間。by表示“通過……方式”，故填by。 17．答案　closest 解析　考查形容詞最高級。句意為

40、：即便與最近的鄰居也沒有任何聯(lián)系。根據句意可知，此處應用形容詞的最高級。故填closest。 18．答案　the 解析　考查冠詞。句意為：鄰居們似乎和他們在大街上每天都遇到的人沒什么不同。inthestreet在街上。故填the。 19．答案　took/shouldtake 解析　考查固定句型。句意為：到了我們該采取行動改善這種現(xiàn)象的時候了。本題考查虛擬語氣的固定句型It’s(high) timethatwedid/should do sth.意為“該到了做某事的時候了”，故填took/shouldtake。 20．答案　beorganized 解析　考查被動語態(tài)。句意為：住在同一

41、處的人們可以被組織起來舉行一些活動。根據句意可知，此處是情態(tài)動詞的被動語態(tài)。故填beorganized。 Ⅱ.閱讀理解 A Digitalgroundingiswhenparentsorcaregiverslimitorcompletelytakeawayaccesstotechnologyfromchildren.AccordingtoastudyconductedbyPewResearch,65%ofparentshavedigitallygroundedtheirteenbytakingawaytheirteen’scellphoneorInternetaccessaspunish

42、ment. Becausechildrenaresoconnectedwiththeirtechnologies，digitalgroundingmayseemlikealogicalstepforparents.Takeawayachild’smostcherisheditemandhe/she will quickly learn from his/herbehavior.Buttheideaofdigitalgroundingisn’tasclear-cutasthat.Instead，itmaybealose-losesituationforparentsandkids，alike.

43、 Formostparents，thegoalofgroundingisn’ttomaketheirchildrenunhappyorsad.Itistoteachalessoninthehopethattheywon’tengageinwhateverbehaviorgotthemintroubleinthefirstplace.Unfortunately，though，digitalgroundingisoftenjustpunishment，notdiscipline.Ifachildstaysoutpastcurfew(約定的最晚回家時間)，apunishmentwouldbehit

44、tingoryellingathim/her.Discipline would be not letting him/hergooutthenextweekendbecausehe/shefailedtofollowrules. We’veallbeenthere—we’vecaughtourchildrendoingsomethingwrongandintheheatofthemomentlaidoutastrictpunishment.Wemayhavebeenfeelinghot-headed，embarrassed，orupset.Often，though，thesepunishme

45、ntsdon’talignwiththebadbehavior. Whiledigitalgroundingmaysolvetheproblemtemporarily，itwon’tprovidechildrenwiththeguidancetheyneedtoactappropriatelyinthefuture.Insteadofgrounding，showyourchildrenwhattheydidwrongandgivethemthechancetoactdifferently.Thisway，theywilllearnfromtheirmistakesinapracticalma

46、nnerandfigureoutwaystobesafeandsmartwithtechnology. There’snodenyingthattechnologyishereforthelong-haul.Thisiswhysomeparentingexpertsdon’trecommenddigitallygroundingyourchildren.Itdoesn’tfocusontheendgoalofsafebehavior.Theyrecommendteachingthemgoodhabitsassoonaspossible，ratherthantakingawaytheirtec

47、hnology.Bydigitallygroundingthem，youareputtingabandageoverthewound，ratherthantreatingit. Now，whenwesaythatdigitalgroundingisalose-losesituation，we’renotsayingthatdiscipliningyourchildreningeneralisalose-losesituation.Disciplineisagreatwaytoteachchildrenlessons，whenusedappropriately. 21．Whichofth

48、efollowingisaformofdiscipline? A．Hittingoryellingatchildren. B．Layingoutastrictpunishmentintheheatofthemoment. C．Takingawayaccesstocellphonesfromchildrencompletely. D．Forbiddingkidstogooutthenextweekendiftheystayoutpastcurfew. 答案　D 解析　細節(jié)理解題。由第三段最后兩句“Ifachildstaysoutpastcurfew(約定的最晚回家時間)，apunis

49、hmentwouldbehittingoryellingathim/her.Discipline would be not letting him/hergooutthenextweekendbecausehe/she failed to follow rules.”可知，一個孩子超過約定的最晚回家時間，懲罰就是打他/她或對其大喊大叫。紀律不會讓他/她下周末出去，因為他/她沒有遵守規(guī)則。故D選項正確。 22．Whatdoestheauthorthinkofdigitalgrounding? A．Itbenefitschildrengreatly. B．Itisnobetterthandi

50、sciplining. C．Parentscanuseittocorrectkids’behavior. D．Neitherparentsnorchildrengainbenefitsfromit. 答案　D 解析　細節(jié)理解題。由第二段末句“Instead，itmaybealose-losesituationforparentsandkids，alike.”可知，相反，這對父母和孩子來說可能是一種兩敗俱傷的局面。故D選項正確。 23．Whatdoestheauthorsuggestparentsdoinsteadofgrounding? A．Givekidsmorefreetime

51、. B．Actappropriatelyinpublic. C．Helpkidsformgoodhabits. D．Putabandageoverthewound. 答案　C 解析　推理判斷題。由倒數(shù)第二段倒數(shù)第二句“Theyrecommendteachingthemgoodhabitsassoonaspossible，ratherthantakingawaytheirtechnology.”可知，他們建議盡快教他們好習慣，而不是拿走他們的科技。故C選項正確。 24．What’sthepurposeofthetext? A．Toinformusofwaysofpunishingk

52、ids. B．Toexplainwhatdigitalgroundingmeans. C．Toshowhowtoparentchildrenindigitaltimes. D．Toprovedigitalgroundingisnotagoodparentingway. 答案　D 解析　寫作目的題。由第二段末句“Instead，itmaybealose-losesituationforparentsandkids，alike.”、第三段第一句“Formostparents，thegoalofgroundingisn’ttomaketheirchildrenunhappyorsad.”、

53、第五段第一句“Whiledigitalgroundingmaysolvetheproblemtemporarily，itwon’tprovidechildrenwiththeguidancetheyneedtoactappropriatelyinthefuture.”和第六段第二句“Thisiswhysomeparentingexpertsdon’trecommenddigitallygroundingyourchildren.”可知，本文的目的是證明“數(shù)碼囚禁”并不是教導孩子的好方法。故D選項正確。 B Dogsareourbestfriends.That’sespeciallytrue

54、afteradisaster，suchasanearthquake.Whenbuildingsfalldown，searchandrescuedogshelpfindtrappedpeople.Dogs’amazingnosescanpickupthesmellofsurvivors.Nowscientistshavedevelopedanelectronictoolthatdoesthesamething.It’stakingsmelldetection(探測) toawholenewlevel. Thenewinventionisasortofelectronicnose，whichca

55、ndetectextremelylowlevelsofmanycompounds(化合物) frompeople’sskin.Thisisn’tthefirsttimeengineershavedevelopedsuchanobject.Earliermodels，however，havebeenbulkyandexpensive.Theycouldnotdetectlowlevelsoftargetcompoundseither.Thenewoneisinexpensiveandsmallenoughtofitinsidehandheldequipment. Theelectronicno

56、secandetectextremelyslightsmellofmorethanonecompoundatthesametime.“Beingabletodothis，insuchasmallobject，isthesignificantdiscovery，”saysSotirisE．Pratsinis，professorofProcessEngineering&MaterialsScienceattheSwissFederalInstituteofTechnologyinZurich.Histeamtesteditinspecialspaces.Theywerelikethesmallsp

57、aceswherepeoplemightbetrapped.Chemicalsgivenoffbythevolunteersbuiltupinside.Theelectronicequipmentdetectedthosecompoundsatunbelievablylowlevels. Theresultsweregoodnewsfortheresearchteam.Buttheymaybenotforourfour-leggedfriends，whocouldsoonbeoutofajob.“Ideally，thistechnologycouldreplacesearchandrescu

58、edogs，”Pratsinissays. StephenTaylor，anelectricalengineer，agreesthatthenewtechnologyhassomebenefitsoverdogs.Still，hethinksitmaybetoosoontohaveourtrustyfriendsretire.Hesuspects，“Iforeseethatsuchanobjectcouldaddtothefineworkdonebythedogs.”Tayloralsopointedoutsomepotentiallimitationsofthenewinvention.“

59、E-nosesareuseful.Buttheycanbeverylikelytobeaffectedbyunstablereadingsandinterruption，”hesays. 25．Whichofthefollowingbestexplains“bulky”underlinedinParagraph2? A．Complex.B．Fragile.C．Handy.D．Large. 答案　D 解析　詞義猜測題。根據第二段第三句“Earliermodels，however，havebeenbulkyandexpensive.”和最后一句“Thenewoneisinexpensi

60、veandsmallenoughtofitinsidehandheldequipment.”可知，此處bulky與“smallenoughtofitinsidehandheldequipment”形成對比，意為“體積大的”。 26．WhatisParagraph3mainlyabout? A．Whate-noses’workingprincipleis. B．Howe-nosesaremade. C．Whatdifferencesbetweendogsande-nosesare. D．Howpowerfule-nosesare. 答案　D 解析　段落大意題。第三段主要講了Prat

61、sinis的團隊在模擬的災后人們被困的環(huán)境中做實驗，證明電子鼻能夠檢測到人們釋放出的微量的化合物，其功能很強大，可以完全勝任救援狗的工作。故D項正確。 27．WhatdoesStephenTaylormean? A．Dogsande-nosescouldworktogether. B．Searchandrescuedogswillretiresoon. C．E-nosesaremorereliablethannosesofdogs. D．Dogsarebetteratfindingouttrappedpeople. 答案　A 解析　推理判斷題。根據最后一段第三句中的“Ifores

62、eethatsuchanobjectcouldaddtothefineworkdonebythedogs.”可知，斯蒂芬·泰勒認為，在電子鼻的幫助下，救援狗能更好地進行救援工作，即狗與電子鼻可合作救人。故A項正確。 Ⅲ.七選五 (2019·安徽江南十校檢測) Whenbignewsbreaks，it’seasytogetcaughtupinfollowingthestoryonline.TheInternetcanbeaplacetofindusefulinformation.28Helpingkidsunderstandthenewsandhowtoseparatefactfromfi

63、ctionisanimportantjobforparentsandeducators. Here’ssomeadvicethatparentscanofferkidstohelpthembequickertojudgeastheyconsumenewsonline. 　29　Intherushtocoverstories，reportersmakemistakes，officialsdon’talwayshavecorrectinformationandtidbits (八卦新聞) thatsoundreasonableoftengetpassedaroundbeforeanyoneha

64、scheckedthemforaccuracy. Usesocialmediawisely.SomesayTwitterisagreatsourceofnewsinthefirstfewminutesofatragedy.30Ontheotherhand，canbeagreatwaytoconnectwithfriendsaffectedbyeventsinthenewsandtospreadpersonalnewswithinamorelimitedcircle. Beskeptical.31AftertheBostonMarathonbombing，NBCSportsreportedt

65、hatsomerunnerskeptrunningallthewaytothehospitaltodonatebloodforthevictims.Nottrue.Thereareplentyofwebsitesdevotedtoexposingfalsenewsstories.TheWashingtonPostalsohasaFactCheckercolumnthatdeliversclaimsmadebypublicofficialsandpoliticians.Visitthemtofindoutifastoryistrue. Keepitage-appropriate.Kidsare

66、n’talwaysreadytodigestbig，tragicnews—especiallyifthenewsisaboutkids，suchasschoolshootingsorabuses.Theconstantrepetitionofinformationcanbeconfusingforyoungerkids，andatthebeginningofanewsevent，parentsmightnotbeabletoofferanycorrectanswers.32 A．Remember，breakingnewsisoftenwrong. B．Italsocanbethesourceofmisinformation. C．Ifsomethingsoundstoogoodtobetrue，itprobablyis. D．Makesureyouandyourkidsaren’tfallingvictimtofalsenews. E．However，afterthatitjustbecomesmessyandlargelyinaccurate. F．Wit