2022年高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 含解析
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1、2022年高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試題 含解析 一、選擇題(每題僅有一個(gè)正確答案,共20題,每題3分,共60分) 1.(3分)下述對(duì)焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的說明,正確的是( ?。? ①鉀的火焰顏色要透過藍(lán)色鈷玻璃觀察 ②先將鉑絲灼燒到與原來火焰的顏色相同,再蘸取被檢驗(yàn)的物質(zhì) ③每次實(shí)驗(yàn)后,要將鉑絲用鹽酸洗凈 ④實(shí)驗(yàn)時(shí)最好選擇本身顏色較淺的火焰 ⑤沒有鉑絲時(shí),也可以用光潔無銹的鐵絲代替. A.僅有③不正確 B.僅有④不正確 C.僅有⑤不正確 D.全正確 考點(diǎn): 焰色反應(yīng). . 專題: 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. 分析: 焰色反應(yīng)是通過觀察火焰顏色來檢驗(yàn)金屬元素存在的實(shí)驗(yàn)
2、,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用火焰和所用金屬絲在灼燒時(shí)都不應(yīng)該有很明顯的顏色,否則將無法觀察到被檢驗(yàn)金屬的真實(shí)焰色反應(yīng)情況,觀察鉀的火焰顏色時(shí)要透過藍(lán)色鈷玻璃,目的是為了濾去鈉的黃光. 解答: 解:①在觀測鉀的焰色反應(yīng)時(shí)要透過藍(lán)色鈷玻璃片,濾去鈉的黃光的干擾,故①正確; ②取一根潔凈的鉑絲,放在酒精燈上灼燒至無色,再蘸取NaCl溶液,進(jìn)行焰色反應(yīng),故②正確; ③鹽酸易揮發(fā),其鹽高溫時(shí)也易揮發(fā),灼燒時(shí),鹽酸及其鹽可一起揮發(fā)掉,以達(dá)洗凈的目的,故③正確. ④為了能夠更加突出被檢驗(yàn)試劑的顏色,選用本身顏色較淺的火焰,最大限度的減少火焰本身顏色的干擾,故④正確; ⑤潔凈的細(xì)鐵絲,放在酒精燈上灼燒至無色,本
3、身無顏色,故可用鐵絲進(jìn)行焰色反應(yīng),故⑤正確; 故選D. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了焰色反應(yīng)的操作,較基礎(chǔ),注意操作要點(diǎn).焰色反應(yīng)為元素的物理性質(zhì),不屬于化學(xué)變化,為易錯(cuò)點(diǎn). 2.(3分)某元素在化學(xué)反應(yīng)中,由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),則該元素( ) A.一定被氧化 B.一定被還原 C.化合價(jià)降低為零價(jià) D.可能被氧化,也可能被還原 考點(diǎn): 氧化還原反應(yīng). . 專題: 氧化還原反應(yīng)專題. 分析: 某元素在化學(xué)反應(yīng)中,由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),根據(jù)元素化合價(jià)變化來判斷是被氧化還是被還原. 解答: 解:某元素在化學(xué)反應(yīng)中,由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),如果該元素失電子化合價(jià)升高,則被氧化,如
4、果得電子化合價(jià)降低,則被還原,所以該元素可能被氧化也可能被還原,故選D. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了氧化還原反應(yīng),根據(jù)元素化合價(jià)變化來判斷該元素被氧化還是被還原,難度不大 3.(3分)下列各組中的兩物質(zhì)作用時(shí),反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量的改變,對(duì)生成物沒有影響的是( ) A. Na2O2與CO2 B. Na與O2 C. NaOH與CO2 D. 碳與O2 考點(diǎn): 鈉的重要化合物;鈉的化學(xué)性質(zhì). . 專題: 幾種重要的金屬及其化合物. 分析: A.Na2O2與CO2反應(yīng)只生成Na2CO3和O2; B.Na與O2反應(yīng)可生成Na2O或Na2O2; C.NaOH
5、與CO2反應(yīng)可生成NaHCO3或Na2CO3; D.碳與O2反應(yīng)可生成CO或CO2. 解答: 解:A.Na2O2與CO2反應(yīng)只生成Na2CO3和O2,反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量的改變,對(duì)生成物沒有影響,故A選; B.Na與O2在不加熱時(shí)生成Na2O,加熱時(shí)生成Na2O2,則反應(yīng)條件不同,生成物不同,故B不選; C.NaOH與CO2反應(yīng),CO2不足時(shí)生成Na2CO3,CO2過量時(shí)生成NaHCO3,反應(yīng)物用量不同,產(chǎn)物不同,故C不選; D.碳與O2反應(yīng),氧氣不足是生成CO,過量時(shí)生成CO2,反應(yīng)物用量不同,產(chǎn)物不同,故D不選. 故選A. 點(diǎn)評(píng): 本題考查鈉的化合物的性質(zhì),題目難度中等,
6、本題注意常見與用量或條件有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),牢固把握元素化合物知識(shí). 4.(3分)如圖所示,試管中盛有水,氣球a中盛有干燥的Na2O2粉末,U形管中注有淺紅色的水.將氣球用橡皮繩緊系在試管口.實(shí)驗(yàn)時(shí)將氣球中的Na2O2抖落到試管b的水中,將發(fā)生的現(xiàn)象是( ) A. U形管內(nèi)的紅水退色 B. 試管內(nèi)溶液變紅 C. 氣球a被吹大 D. U形管中水位d<c 考點(diǎn): 鈉的重要化合物. . 專題: 幾種重要的金屬及其化合物. 分析: Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)放熱,可使廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性,以此解答該題. 解答:
7、 解:由于發(fā)生反應(yīng)2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,產(chǎn)生O2使氣球膨脹,該反應(yīng)放出大量熱量,使錐形瓶中空氣受熱膨脹而出現(xiàn)U形管中水位d>c,由于淺紅色的水是在U形管中而非試管中,則試管內(nèi)溶液不變色,U形管內(nèi)的紅水不褪色, 故選:C. 點(diǎn)評(píng): 本題考查過氧化鈉,側(cè)重于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度不大,此題解答時(shí)容易因定向思維而錯(cuò)選A、B,而沒有注意到淺紅色的水是在U形管中而非試管中. 5.(3分)在一定溫度下,向飽和燒堿溶液中加入一定量的過氧化鈉,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度,關(guān)于溶液下列說法正確的是( ?。? A. 有晶體析出,Na+ 數(shù)目不變 B
8、. 有氣體逸出,Na+ 數(shù)目增加 C. Na+數(shù)目不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D. Na+數(shù)目減少,有氣體逸出 考點(diǎn): 鈉的重要化合物. . 專題: 幾種重要的金屬及其化合物. 分析: 過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,消耗水,飽和的燒堿溶液中有NaOH析出,有氧氣放出,得到的溶液仍然是飽和氫氧化鈉溶液,據(jù)此回答判斷. 解答: 解:過氧化鈉和水發(fā)生:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,消耗水,飽和的燒堿溶液中有NaOH析出,溶液中Na+數(shù)目減少,但反應(yīng)后仍為飽和溶液,溶液的pH不變,溶液中c(Na+)不變. A、有晶體析出,Na+數(shù)目減少,故A錯(cuò)誤;
9、B、有氧氣放出,Na+數(shù)目減少,故B錯(cuò)誤; C、Na+數(shù)目減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故C錯(cuò)誤; D、有氧氣放出,Na+數(shù)目減少,故D正確; 故選D. 點(diǎn)評(píng): 本題考查過氧化鈉的性質(zhì),注意飽和溶液的性質(zhì),溶劑減小,溶液中要析出晶體,但溶液的濃度不變,為易錯(cuò)點(diǎn). 6.(3分)在水泥廠和冶金廠中常用高壓電對(duì)氣溶膠作用來除去煙塵,以減少對(duì)空氣的污染,這種做法所應(yīng)用的原理是( ) A. 布朗運(yùn)動(dòng) B. 丁達(dá)爾效應(yīng) C. 電泳 D. 滲析 考點(diǎn): 膠體的應(yīng)用. . 專題: 溶液和膠體專題. 分析: 膠體有吸附性,膠體吸附帶電荷的微粒而使膠粒帶電,在
10、電流作用下,膠粒能定向移動(dòng)而產(chǎn)生電泳現(xiàn)象. 解答: 解:水泥和冶金工廠的煙塵為氣溶膠,膠體有吸附性,膠體吸附帶電荷的微粒而使膠粒帶電,在高壓電作用下,膠粒能定向移動(dòng)而產(chǎn)生電泳現(xiàn)象,通過電泳現(xiàn)象使膠體粒子在電極處凝聚、沉降從而達(dá)到除塵的目的. 故選C. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了膠體的性質(zhì),題目難度不大,要明確膠體不帶電而是膠粒吸附電荷而帶電. 7.(3分)以下說法正確的是( ?。? A. 強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電性不一定比弱電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電性強(qiáng) B. 較多的金屬鈉著火可用泡沫滅火器滅火 C. 少量的金屬鈉可保存在CCl4中 D. 由于Na2O與水反
11、應(yīng)生成NaOH而導(dǎo)電,所以NaOH是電解質(zhì),Na2O是非電解質(zhì) 考點(diǎn): 電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性;電解質(zhì)與非電解質(zhì);鈉的化學(xué)性質(zhì);鈉的重要化合物. . 專題: 電離平衡與溶液的pH專題;元素及其化合物. 分析: A、導(dǎo)電能力的大小,要比較單位體積內(nèi)離子濃度的多少; B、金屬鈉燃燒生成的過氧化鈉可以和二氧化碳之間反應(yīng),泡沫滅火器產(chǎn)生的是二氧化碳; C、金屬鈉的密度比CCl4的?。? D、在水溶液或是熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物叫做電解質(zhì). 解答: 解:A、電解質(zhì)的導(dǎo)電性和電解質(zhì)的強(qiáng)弱之間沒有關(guān)系,導(dǎo)電能力的大小,要比較單位體積內(nèi)離子濃度的多少,故A正確; B、金屬鈉著火不可用泡沫
12、滅火器滅火,這樣會(huì)使或燃燒得更旺,故B錯(cuò)誤; C、金屬鈉的密度比CCl4的小,會(huì)浮在其上面,通常少量的金屬鈉可保存在煤油中,故C錯(cuò)誤; D、氧化鈉在熔融態(tài)下導(dǎo)電,Na2O、NaOH都是電解質(zhì),故D錯(cuò)誤. 故選A. 點(diǎn)評(píng): 本題涉及電解質(zhì)的概念、導(dǎo)電性的影響因素、金屬鈉的保存以及性質(zhì)等知識(shí),注意知識(shí)的歸納和整理是關(guān)鍵,難度不大. 8.(3分)下列變化中(不考慮電解),必須加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是( ?。? A. Cl﹣→Cl2 B. Fe3+→Fe2+ C. Al3+→AlO2﹣ D. H2O2→O2 考點(diǎn): 氧化還原反應(yīng). . 專題: 氧化還原反
13、應(yīng)專題. 分析: 必須加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn),說明給予的物質(zhì)是還原劑,在反應(yīng)中失電子化合價(jià)升高,據(jù)此分析解答. 解答: 解:A.Cl﹣→Cl2中Cl元素化合價(jià)由﹣1價(jià)變?yōu)?價(jià),所以氯離子作還原劑,故A正確; B.Fe3+→Fe2+中Fe元素化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?2價(jià),所以鐵離子作氧化劑,故B錯(cuò)誤; C.Al3+→AlO2﹣中Al元素化合價(jià)都是+3價(jià),所以鋁離子既不是氧化劑也不是還原劑,故C錯(cuò)誤; D.H2O2→O2中O元素化合價(jià)由﹣1價(jià)變?yōu)?價(jià),但該反應(yīng)中雙氧水分解時(shí)既是氧化劑又是還原劑,故D錯(cuò)誤; 故選A. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了氧化還原反應(yīng),明確元素化合價(jià)變化是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合
14、基本概念來分析解答,題目難度不大. 9.(3分)(xx?崇明縣一模)往含0.2mol NaOH和0.1mol Ca(OH)2的溶液中持續(xù)穩(wěn)定地通入CO2氣體,當(dāng)通入氣體為6.72L(S.T.P)時(shí)立即停止,則這一過程中,溶液中離子的物質(zhì)的量和通入CO2氣體的體積關(guān)系正確的圖象是(氣體的溶解忽略不計(jì))( ?。? A. B. C. D. 考點(diǎn): 離子反應(yīng)發(fā)生的條件. . 專題: 離子反應(yīng)專題. 分析: n(CO2)==0.3mol,通入含有0.2mol氫氧化鈉和0.1mol氫氧化鈣的溶液中,發(fā)生: 2OH﹣+CO2=CO32﹣+H2O,OH﹣+
15、CO2=HCO3﹣+H2O,Ca2++CO32﹣=CaCO3↓,以此解答該題. 解答: 解:n(CO2)==0.3mol, 含有0.2mol氫氧化鈉和0.1mol氫氧化鈣的溶液中:n(OH﹣)=0.2mol+0.1mol×2=0.4mol,n(Na+)=0.2mol, n(Ca2+)=0.1mol, 通入CO2,發(fā)生:2OH﹣+CO2=CO32﹣+H2O,OH﹣+CO2=HCO3﹣+H2O,Ca2++CO32﹣=CaCO3↓, 設(shè)生成xmolCO32﹣,ymolHCO3﹣, 則 ,解得x=0.1,y=0.2, 所以反應(yīng)后溶液中含有:n(Na+)=0.2mol,n(HCO3﹣)=
16、0.2mol, 可依次發(fā)生:①2OH﹣+CO2=CO32﹣+H2O, ②Ca2++CO32﹣=CaCO3↓,離子濃度迅速減小, ③OH﹣+CO2=HCO3﹣, 所以圖象C符合, 故選:C. 點(diǎn)評(píng): 本題考查離子方程式的計(jì)算,題目難度較大,解答本題時(shí)注意B和C的區(qū)別,為易錯(cuò)點(diǎn). 10.(3分)用固體NaOH配制物質(zhì)的量濃度溶液時(shí),下列操作會(huì)導(dǎo)致溶液濃度偏低的是( ) A. 在燒杯中溶解時(shí),有少量液體濺出 B. 樣品中含有少量Na2O雜質(zhì) C. 容量瓶使用前用NaOH溶液潤洗 D. 定容時(shí)俯視容量瓶刻度線 考點(diǎn): 溶液的配制. . 專題
17、: 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. 分析: 由c=可得,溶液配制過程中的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,在誤差分析時(shí),關(guān)鍵要看配制過程中引起n和V怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏??;若n比理論值大,或V比理論值小時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏大. 解答: 解:A.在燒杯中溶解時(shí),有少量液體濺出,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故A正確; B.樣品中含有少量Na2O雜質(zhì),氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)氫氧化鈉的物質(zhì)的量偏大,配制的溶液濃度偏高,故B錯(cuò)誤; C.容量瓶使用前用NaOH溶液潤洗,導(dǎo)致配制的溶液在溶
18、質(zhì)的物質(zhì)的量偏大,配制的溶液濃度偏高,故C錯(cuò)誤; D.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,導(dǎo)致加入的蒸餾水體積偏小,配制的溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故D錯(cuò)誤; 故選A. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液中的誤差分析,題目難度中等,注意掌握配制一定濃度的溶液方法及誤差分析的方法與技巧. 11.(3分)純堿和小蘇打是廚房中兩種常見用品,下列區(qū)分它們的說法中正確的是( ?。? A. 分別用炒鍋加熱兩種樣品,全部分解揮發(fā),沒有殘留物的是小蘇打 B. 用潔凈鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣燈火焰上灼燒,使火焰顏色發(fā)生明顯變化的是小蘇打 C. 用兩只試管,分別加入少量兩
19、種樣品,再加入等濃度食醋,產(chǎn)生氣泡速率較快的是小蘇打 D. 將兩種樣品配成溶液,分別加入石灰水,無白色沉淀生成的是小蘇打 考點(diǎn): 探究碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì). . 專題: 幾種重要的金屬及其化合物. 分析: A、根據(jù)純堿和小蘇打的性質(zhì)分析; B、根據(jù)焰色反應(yīng)的定義分析; C、根據(jù)反應(yīng)步驟分析; D、根據(jù)與石灰水的反應(yīng)現(xiàn)象分析. 解答: 解:A、加熱純堿和小蘇打時(shí),蘇打不分解,小蘇打分解生成蘇打和水、二氧化碳,有殘留物,只是質(zhì)量減輕,故A錯(cuò)誤; B、焰色反應(yīng)檢驗(yàn)的是元素的性質(zhì),蘇打和小蘇打中都含有鈉元素,所以焰色反應(yīng)一樣,故B錯(cuò)誤; C、食醋和蘇打反應(yīng)時(shí)先
20、生成小蘇打,小蘇打再和食醋反應(yīng)生成二氧化碳,所以產(chǎn)生氣泡速率較快的是小蘇打,故C正確; D、蘇打和小蘇打與石灰水反應(yīng)的方程式分別為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH、NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O, 所以都看到白色沉淀,故D錯(cuò)誤; 故選C. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì),要注意的是:碳酸鈉和酸反應(yīng)是分步進(jìn)行的,第一步碳酸鈉和酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉,第二步碳酸氫鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳. 12.(3分)新型納米材料氧缺位鐵酸鹽(MFe2Ox )(3<x<4;M表示Mn、Co、Zn或Ni的二價(jià)離子),常溫下,它能使工業(yè)廢氣中
21、的SO2、NO2等氧化物轉(zhuǎn)化為單質(zhì).轉(zhuǎn)化流程如圖所示:有關(guān)上述轉(zhuǎn)化過程的下列敘述正確的是( ) A. MFe2O4表現(xiàn)了還原性 B. MFe2Ox表現(xiàn)了還原性 C. SO2和NO2表現(xiàn)了還原性 D. SO2和NO2發(fā)生了分解反應(yīng) 考點(diǎn): 氧化還原反應(yīng). . 專題: 氧化還原反應(yīng)專題. 分析: MFe2Ox在常溫下,它能使工業(yè)廢氣中的SO2、NO2等氧化物轉(zhuǎn)化為單質(zhì),則氧化物為氧化劑,MFe2Ox為還原劑,以此來解答. 解答: 解:A.由信息可知,MFe2O4與氫氣的反應(yīng)中,M元素的化合價(jià)降低,則為氧化劑,具有氧化性,故A錯(cuò)誤; B.MFe
22、2Ox在常溫下,它能使工業(yè)廢氣中的SO2、NO2等氧化物轉(zhuǎn)化為單質(zhì),則氧化物為氧化劑,MFe2Ox為還原劑,體現(xiàn)其還原性,故B正確; C.由B可知,SO2和NO2表現(xiàn)了氧化性,故C錯(cuò)誤; D.SO2和NO2發(fā)生了還原反應(yīng),故D錯(cuò)誤; 故選B. 點(diǎn)評(píng): 本題考查氧化還原反應(yīng),明確信息中的物質(zhì)含有的元素的化合價(jià)變化是解答本題的關(guān)鍵,結(jié)合氧化還原反應(yīng)中的基本概念即可解答,題目難度中等. 13.(3分)實(shí)驗(yàn)室用固態(tài)不純氯化鈉(含少量NH4HCO3和Na2SO4雜質(zhì))制取純凈氯化鈉溶液.下列操作可供選用: ①逐滴加入稀鹽酸,調(diào)節(jié)pH值為5; ②煮沸; ③加蒸餾水溶解; ④加熱至
23、不再產(chǎn)生氣體為止; ⑤加入稍過量的Na2CO3溶液; ⑥加入稍過量的BaCl2溶液; ⑦過濾. 上述實(shí)驗(yàn)操作的正確順序應(yīng)是( ?。? A. ①②⑤⑥⑦③④ B. ③④⑥⑤⑦①② C. ④③⑥⑤⑦①② D. ④③⑤⑥⑦②① 考點(diǎn): 物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì). . 專題: 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. 分析: NH4HCO3不穩(wěn)定,加熱以分解,可首先通過加熱除去NH4HCO3,將加熱后的固體加水溶解,加入足量的BaCl2溶液除去Na2SO4雜質(zhì),然后再加入過量的Na2CO3溶液除去BaCl2,最后加入鹽酸,加熱可制取純凈氯化鈉溶液. 解答: 解:因?yàn)樘妓釟?/p>
24、銨加熱易分解,所以在試管中加入固體混合物,并加熱,使碳酸氫銨分解為氨氣、水蒸氣、二氧化碳,而硫酸鈉和氯化鈉留在試管中; 然后將加熱后的固體殘?jiān)鋮s后加水溶解; 向溶液中加入足量的BaCl2溶液,目的是除去硫酸鈉;向試管溶液中再加入足量Na2CO3溶液,目的是除去多余的氯化鋇; 過濾是除去硫酸鋇和碳酸鋇沉淀; 向?yàn)V液中加入鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,目的是除去多余的碳酸鈉; 將溶液加熱煮沸即得到NaCl溶液,目的是除去多余的鹽酸. 所以實(shí)驗(yàn)步驟:④加熱至不再產(chǎn)生氣體為止;③加蒸餾水溶解;⑥加入稍過量的BaCl2溶液;⑤加入稍過量的Na2CO3溶液;⑦過濾;①逐滴加入稀鹽酸,調(diào)pH值為5;
25、②煮沸. 故選C. 點(diǎn)評(píng): 本題主要考查實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),解題的關(guān)鍵是掌握各物質(zhì)的性質(zhì)以及操作步驟,難度較大.本題為綜合型的實(shí)驗(yàn)題,做題時(shí)要認(rèn)真審題,要細(xì)心,步步為營. 14.(3分)氣體制備時(shí)須先檢查裝置的氣密性.如圖所示,表明裝置漏氣的是( ) A. B. C. D. 考點(diǎn): 氣體發(fā)生裝置的氣密性檢查. . 專題: 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. 分析: 裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞;一般用到的方法有:空氣熱脹冷縮法、注
26、水法、抽氣或壓氣法等;據(jù)此進(jìn)行分析解答即可. 解答: 解:A、用手握住試管,試管內(nèi)氣體受熱膨脹,在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,說明裝置氣密性良好,故A不選; B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,向長頸漏斗中倒水,液面高度不變,說明裝置氣密性良好,故B不選; C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,雙手捂住燒瓶,燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大,在玻璃管中形成一段水柱,說明裝置氣密性良好,故C不選; D、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管,上下移動(dòng),若裝置不漏氣,兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差,而圖示兩端液面相平,說明裝置漏氣,故D選; 故選D. 點(diǎn)評(píng): 本題考查裝置氣密性的檢查.雖然實(shí)驗(yàn)裝置不同,但原理都是依據(jù)密閉裝置
27、中存在壓強(qiáng)差,從而出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,判斷裝置是否漏氣,題目難度不大. 15.(3分)在燒杯中加入水和煤油(密度:0.88g/cm3)各50mL,將一小粒金屬鈉(密度:0.97g/cm3)投入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象可能是( ?。? A. 鈉在水層中反應(yīng)并四處游動(dòng) B. 鈉停留在煤油層中不發(fā)生反應(yīng) C. 鈉在煤油的液面上反應(yīng)并四處游動(dòng) D. 鈉在煤油與水的界面處反應(yīng)并可能作上、下跳動(dòng) 考點(diǎn): 鈉的化學(xué)性質(zhì). . 專題: 幾種重要的金屬及其化合物. 分析: 考慮鈉與水的反應(yīng),結(jié)合鈉的密度、水和煤油的密度大小來分析. 解答: 解:因煤油的密
28、度比水小,所以煤油在上層,水在下層,又因鈉的密度比水小,比煤油大,因此介于兩者之間,而鈉能與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體,在與水反應(yīng)生成氣體后被氣體帶離水層,進(jìn)入煤油層后停止反應(yīng)又下沉,如此往復(fù),直至鈉反應(yīng)完. 故選D. 點(diǎn)評(píng): 本題考查鈉的性質(zhì),難度不大,借助于題目情境,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題的能力. 16.(3分)下列反應(yīng)的離子方程式正確的是( ?。? A. 小蘇打溶液與稀硫酸混合:CO32﹣+2H+═CO2↑+H2O B. 石灰水與足量的碳酸氫鉀溶液反應(yīng):HCO3﹣+Ca2++OH﹣═CaCO3↓+H2O C. 大理石跟醋酸溶液反應(yīng):CaCO3+2CH3COOH═
29、Ca2++2CH3COO﹣+H2O+CO2↑ D. 過氧化鈉與水的反應(yīng):2O22﹣+2H2O═4OH﹣+O2↑ 考點(diǎn): 離子方程式的書寫. . 專題: 離子反應(yīng)專題. 分析: A.小蘇打的成分是碳酸氫鈉; B.石灰水和足量碳酸氫鉀反應(yīng)生成碳酸鈣、碳酸鉀和水; C.醋酸和碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水; D.氧化物寫化學(xué)式. 解答: 解:A.小蘇打的成分是碳酸氫鈉,離子方程式為HCO3﹣+H+═CO2↑+H2O,故A錯(cuò)誤; B.石灰水和足量碳酸氫鉀反應(yīng)生成碳酸鈣、碳酸鉀和水,離子方程式為2HCO3﹣+Ca2++2OH﹣═CaCO3↓+2H2O+CO32﹣
30、,故B錯(cuò)誤; C.醋酸和碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水,離子方程式為CaCO3+2CH3COOH═Ca2++2CH3COO﹣+H2O+CO2↑,故C正確; D.氧化物寫化學(xué)式,離子方程式為2Na2O2+2H2O=4Na++4OH﹣+O2↑,故D錯(cuò)誤; 故選C. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了離子方程式的書寫,明確離子反應(yīng)實(shí)質(zhì)及離子方程式的書寫規(guī)則即可解答,注意哪些物質(zhì)寫化學(xué)式,為易錯(cuò)點(diǎn). 17.(3分)下列離子組在溶液中可以大量共存的是( ?。? A. pH=0的溶液中:Na+、CH3COO﹣、Cl﹣、Cu2+ B. pH=14的溶液中:H+、NH4+、SO42﹣、
31、SO32﹣ C. 使pH試紙變紅的溶液中:Fe2+、CO32﹣、NO3﹣、Cl﹣ D. 強(qiáng)酸性澄清透明溶液中:Al3+、K+、NO3﹣、MnO4﹣ 考點(diǎn): 離子共存問題. . 專題: 離子反應(yīng)專題. 分析: 根據(jù)題給信息首先判斷溶液的酸堿性,酸性溶液中存在大量的H+,堿性溶液中含大量的OH﹣,根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)等,則離子大量共存來解答. 解答: 解:A.pH=0的溶液呈酸性,酸性條件下CH3COO﹣不能大量共存,故A錯(cuò)誤; B.pH=14的溶液呈堿性,堿性條件下H+、NH4+不能大量共存,故B錯(cuò)誤; C.使p
32、H試紙變紅的溶液呈酸性,酸性條件下,F(xiàn)e2+與NO3﹣發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存,故C錯(cuò)誤; D.酸性條件下,離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),可大量共存,故D正確. 故選D. 點(diǎn)評(píng): 本題考查離子的共存,為高考常見題型,側(cè)重學(xué)生思維嚴(yán)密性的考查,熟悉離子的性質(zhì)及反應(yīng)即可解答,題目難度不大. 18.(3分)已知:11P4(白磷)+60CuSO4+96H2O=20Cu3P+24H3PO4+60H2SO4,若有9 mol的CuSO4參加反應(yīng),則被硫酸銅氧化的白磷分子的物質(zhì)的量為( ) A. mol B. mol C. mol D. mol 考點(diǎn): 氧化還
33、原反應(yīng)的計(jì)算;氧化還原反應(yīng). . 專題: 氧化還原反應(yīng)專題. 分析: Cu元素的化合價(jià)由+2價(jià)降低到+1價(jià),CuSO4是氧化劑,P4部分磷元素由0價(jià)降低到﹣3價(jià),部分磷元素由0價(jià)升高到+5價(jià),磷元素的化合價(jià)既升高又降低,所以P4既是氧化劑又是還原劑,若有11molP4參加反應(yīng),其中5mol的P4做氧化劑,60mol硫酸銅做氧化劑,只有6mol的P4做還原劑,結(jié)合電子守恒來解答. 解答: 解:Cu元素的化合價(jià)由+2價(jià)降低到+1價(jià),CuSO4是氧化劑,P4部分磷元素由0價(jià)降低到﹣3價(jià),部分磷元素由0價(jià)升高到+5價(jià),磷元素的化合價(jià)既升高又降低,所以P4既是氧化劑又是還原劑,若有11mol
34、P4參加反應(yīng),其中5mol的P4做氧化劑,60mol硫酸銅做氧化劑,只有6mol的P4做還原劑, 則由電子守恒可知,有9 mol的CuSO4參加反應(yīng),則被硫酸銅氧化的白磷分子的物質(zhì)的量為=, 故選B. 點(diǎn)評(píng): 本題考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重電子守恒計(jì)算的考查,題目難度不大. 19.(3分)(xx?閔行區(qū)二模)取ag某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,將其產(chǎn)物跟足量的過氧化鈉固體完全反應(yīng),反應(yīng)后固體的質(zhì)量恰好也增加了ag.下列物質(zhì)中不能滿足上述結(jié)果的是( ?。? A. H2 B. CO C. C6H12O6 D. C1
35、2H22O11 考點(diǎn): 化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算;鈉的重要化合物. . 專題: 烴及其衍生物的燃燒規(guī)律. 分析: 已知反應(yīng)的關(guān)系式:H2~H2O~2NaOH~Na2O2?H2,CO~CO2~Na2CO3~Na2O2?CO, 有機(jī)物在足量氧氣中燃燒生成CO2和H2O,與Na2O2發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2↑,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,對(duì)生成物變式:Na2CO3~Na2O2?CO,2NaOH~Na2O2?H2, 固體增加的質(zhì)量相當(dāng)于CO和H2的質(zhì)量,以此解答該題. 解答: 解:已知反應(yīng)的關(guān)系式:H2~H2O~2NaOH~Na2O2?H
36、2,CO~CO2~Na2CO3~Na2O2?CO, 有機(jī)物在足量氧氣中燃燒生成CO2和H2O,與Na2O2發(fā)生反應(yīng):2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2↑, 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑, 對(duì)生成物變式:Na2CO3~Na2O2?CO,2NaOH~Na2O2?H2, 則有機(jī)物應(yīng)可拆寫成(CO)m?Hn的形式, 則H2、CO以及可拆寫成(CO)m?Hn的形式的有機(jī)物能滿足上述結(jié)果, 選項(xiàng)中C可拆寫成(CO)6?H12,但D不能滿足, 故選:D. 點(diǎn)評(píng): 本題考查有機(jī)物分子式的確定,題目難度中等,本題注意把握過氧化鈉與二氧化碳和水反應(yīng)的質(zhì)量增加的質(zhì)量關(guān)系,根據(jù)
37、關(guān)系式得出固體增加的質(zhì)量相當(dāng)于CO和H2的質(zhì)量. 20.(3分)向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入適量氯氣,溶液中某些離子的物質(zhì)的量變化情況如圖所示.已知:Cl2+2Br﹣═2Cl﹣+Br2,2Fe2++Br2═2Fe3++2Br﹣,2Fe3++2I﹣═2Fe2++I2.則下列說法中不正確的是( ?。? A. 還原性:I﹣>Fe2+>Br﹣ B. 原混合溶液中FeBr2的物質(zhì)的量為3mol C. 線段AB表示Fe2+被氯氣氧化 D. 原溶液中:n(Fe2+):n(I﹣):n(Br﹣)═2:1:3 考點(diǎn): 離子方程式的有關(guān)計(jì)算. .
38、 專題: 計(jì)算題. 分析: 氧化還原反應(yīng)中:氧化劑的氧化性>氧化產(chǎn)物的氧化性,還原劑的還原性>還原產(chǎn)物的還原性,氧化劑先氧化還原性強(qiáng)的離子,再氧化還原性弱的離子;通入氯氣后,碘離子先被氧化,其次是亞鐵離子,最后是溴離子,在通入氯氣的量為0~1mol的過程中,碘離子從最大量降到0,即得到碘離子的物質(zhì)的量為2mol,通入氯氣的量為1~3mol的過程中,亞鐵離子從4mol降到0,三價(jià)鐵的量逐漸增大,所以含有亞鐵離子共4mol,在通入氯氣的量為3~6mol的過程中溴離子從6ml降到0,所以溴離子的物質(zhì)的量是6mol,即FeBr2的物質(zhì)的量為3mol,據(jù)此回答判斷. 解答: 解:A、反應(yīng)2Fe
39、2++Br2=2Fe3++2Br﹣中,還原劑Fe2+的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物Br﹣,所以還原性:Fe2+>Br﹣,反應(yīng)2Fe3++2I﹣=2Fe2++I2中,還原劑I﹣的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物Fe2+,所以還原性:I﹣>Fe2+,所以還原性I﹣>Fe2+>Br﹣,故A正確; B、通入氯氣后,碘離子先被氧化,其次是亞鐵離子,最后是溴離子,在通入氯氣的量為0~1mol的過程中,碘離子從最大量降到0,即得到碘離子的物質(zhì)的量為2mol,通入氯氣的量為1~3mol的過程中,亞鐵離子從4mol降到0,三價(jià)鐵的量逐漸增大,所以含有亞鐵離子共4mol,在通入氯氣的量為3~6mol的過程中溴離子從6ml降到0,所以溴
40、離子的物質(zhì)的量是6mol,即FeBr2的物質(zhì)的量為3mol,故B正確; C、通入氯氣后,碘離子先被氧化,線段AB即在通入氯氣的量為0~1mol的過程中,碘離子從最大量降到0,表示I﹣被氯氣氧化,故C錯(cuò)誤; ,通入氯氣的量為1~3mol的過程中,D、碘離子的物質(zhì)的量為2mol,亞鐵離子是4mol,溴離子的物質(zhì)的量是6mol,n(Fe2+):n(I﹣):n(Br﹣)=2:1:3,故D正確. 故選C. 點(diǎn)評(píng): 本題考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)中氧化性和還原性強(qiáng)弱的知識(shí),綜合性較強(qiáng),難度較大. 二、非選擇題 21.(5分)用于分離或提純物質(zhì)的方法有:A.蒸餾(分餾) B.萃取C.過濾 D.
41、重結(jié)晶 E.分液.下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪一種方法最合適?(填方法的標(biāo)號(hào)) (1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微?! (2)分離四氯化碳與水的混合物 E (3)分離汽油和煤油 A (4)分離碘水中的碘單質(zhì) B (5)提純氯化鈉和硝酸鉀混合物中的硝酸鉀 D?。? 考點(diǎn): 物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用. . 專題: 實(shí)驗(yàn)題. 分析: (1)不溶性固體與溶液常用過濾法分離; (2)對(duì)應(yīng)分層的液體,利用分液法分離; (3)相互溶解的液體,沸點(diǎn)不同,利用蒸餾法分離; (4)碘在水中的溶解度小,在有機(jī)物中的溶解度大,可利用萃取法分離
42、; (5)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,而硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,可利用重結(jié)晶法分離. 解答: 解:(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒,為不溶性固體與溶液的分離,則選擇過濾,故答案為:C; (2)四氯化碳與水分層,則選擇分液法分離,故答案為:E; (3)汽油和煤油相互溶解體,但沸點(diǎn)不同,則選擇蒸餾法分離,故答案為:A; (4)碘在水中的溶解度小,在有機(jī)物中的溶解度大,分離碘水中的碘單質(zhì),則選擇萃取法分離,故答案為:B; (5)氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,而硝酸鉀的溶解度受溫度影響大,所以提純氯化鈉和硝酸鉀混合物中的硝酸鉀,選擇重結(jié)晶法分離,故答案為:D.
43、點(diǎn)評(píng): 本題考查混合物的分離、提純,明確常見混合物的分離方法及使用條件是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大. 22.(5分)下列三組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)的類別與其它三種不同: A.MgO、Na2O、CO2、CuO B.HCl、H2O、H2SO4、HNO3 C.NaOH、Na2CO3、KOH、Cu(OH)2 (1)三種物質(zhì)依次是(填化學(xué)式):A組: CO2?。籅組: H2O?。籆組: Na2CO3?。? (2)這三種物質(zhì)可生成一種新物質(zhì),寫出在水溶液中生成該新物質(zhì)的離子方程式: CO2+H2O+CO32﹣=2HCO3﹣?。? 考點(diǎn): 酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
44、;離子方程式的書寫. . 專題: 物質(zhì)的分類專題. 分析: 可根據(jù)物質(zhì)的分類方法及概念來選擇不同類的物質(zhì),碳酸鈉溶液中通入二氧化碳可以發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉,據(jù)此書寫離子方程式. 解答: 解:(1)A、CuO、Na2O、CuO 三種物質(zhì)都是有一種金屬元素和氧元素組成的氧化物,屬于金屬氧化物,也屬于堿性氧化物;而CO2是由兩種非金屬元素組成的氧化物,屬于非金屬氧化物,也屬于酸性氧化物,故選CO2; B、HCl、H2SO4、HNO3 都是酸,水溶液都呈酸性,而H2O 是中性物質(zhì),故選H2O; C、NaOH、KOH、Cu(OH)2都屬于堿,Na2CO3是鹽,故選Na2CO3; 故答案
45、為:CO2;H2O;Na2CO3; (2)向碳酸鈉溶液中通入二氧化碳可以發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CO2+H2O+CO32﹣=2HCO3﹣,故答案為:CO2+H2O+CO32﹣=2HCO3﹣. 點(diǎn)評(píng): 本題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)的簡單分類、有關(guān)概念和物質(zhì)的類別判斷方法的理解和掌握情況及氧化還原反應(yīng)的判斷. 23.(10分)黑火藥是中國的“四大發(fā)明”之一,其爆炸時(shí),發(fā)生如下的反應(yīng):2KNO3+3C+S═K2S+N2↑+3CO2↑. (1)其中被還原的元素是 N 和S ,被氧化的元素是 C ,氧化劑是 KNO3和S ,還原劑是 C ,氧化產(chǎn)物是 CO2 ,還原產(chǎn)物是
46、K2S和N2 ; (2)用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:2KNO3+3C+S═K2S+N2↑+3CO2↑ (3)當(dāng)0.1molCO2生成時(shí),則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 0.4NA 或2.408×1023 個(gè). 考點(diǎn): 氧化還原反應(yīng). . 專題: 氧化還原反應(yīng)專題. 分析: 反應(yīng)2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3CO2↑中,N、S元素的化合價(jià)降低,C元素的化合價(jià)升高,含元素化合價(jià)降低的物質(zhì)為氧化劑,氧化劑被還原,而含元素化合價(jià)升高的物質(zhì)為還原劑,還原劑被氧化,對(duì)應(yīng)的產(chǎn)物為氧化產(chǎn)物,結(jié)合化合價(jià)的變化計(jì)算轉(zhuǎn)移電子數(shù)目. 解答: 解:(1)在反應(yīng)2KNO3+3C+S=K2S+N2
47、↑+3CO2↑中,N元素的化合價(jià)由+5降低為0, S元素的化合價(jià)由0降低為﹣2價(jià),則KNO3和S作氧化劑,被還原的元素為N、S, C元素的化合價(jià)由0升高到+4,則C作還原劑,被氧化,對(duì)應(yīng)的CO2為氧化產(chǎn)物,K2S和N2為還原產(chǎn)物, 故答案為:N 和S;C;KNO3和S;C;CO2;K2S和N2; (2)該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4e﹣,則轉(zhuǎn)移的電子方向和數(shù)目為,故答案為:; (3)反應(yīng)中C元素化合價(jià)由0價(jià)升高到+4價(jià),當(dāng)0.1molCO2生成時(shí),轉(zhuǎn)移電子0.4mol,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA 或2.408×1023,故答案為:0.4NA 或2.408×1023. 點(diǎn)評(píng): 本題考查氧化
48、還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,明確元素的化合價(jià)的變化及氧化還原反應(yīng)中的基本概念是解答本題的關(guān)鍵,難度不大. 24.(10分)有A、B、C、D、E、F、G、H、I九種常見物質(zhì).已知:①其中只有B、C、F為單質(zhì),且常溫常壓下,B為固態(tài),C、F為氣態(tài); ②化合物中僅A、E為氣態(tài); ③在常溫下,D為淡黃色粉末; ④H的焰色反應(yīng)呈黃色.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件未注明)如圖所示: 試完成下列問題: (1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A CO2??; D Na2O2??; F H2??; H Na2CO3 ; (2)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式: 2Na2O2+2CO2═2Na2
49、CO3+O2?。? (3)寫出B與G反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目: ?。? (4)寫出向少量的I溶液中通入過量的A氣體的離子方程式: CO2+OH﹣=HCO3﹣?。? 考點(diǎn): 無機(jī)物的推斷. . 專題: 推斷題. 分析: 氣態(tài)化合物A與淡黃色粉末D反應(yīng)得到氣體單質(zhì)C與H,且H的焰色反應(yīng)為黃色,則H含有Na元素,可以推知A為CO2、D為Na2O2、C為O2、H為Na2CO3,C(氧氣)與固體單質(zhì)B反應(yīng)得到A(二氧化碳),則B為碳單質(zhì);B與A反應(yīng)生成氣體E為CO,C(氧氣)與氣體單質(zhì)F反應(yīng)得到無色液體G,可推知F為H2、G為H2O,水能與碳反應(yīng)得到CO與氫氣,
50、水與過氧化鈉反應(yīng)得到氧氣與氫氧化鈉,則I為NaOH,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)得到碳酸鈉與水,符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此解答. 解答: 解:氣態(tài)化合物A與淡黃色粉末D反應(yīng)得到氣體單質(zhì)C與H,且H的焰色反應(yīng)為黃色,則H含有Na元素,可以推知A為CO2、D為Na2O2、C為O2、H為Na2CO3,C(氧氣)與固體單質(zhì)B反應(yīng)得到A(二氧化碳),則B為碳單質(zhì);B與A反應(yīng)生成氣體E為CO,C(氧氣)與氣體單質(zhì)F反應(yīng)得到無色液體G,可推知F為H2、G為H2O,水能與碳反應(yīng)得到CO與氫氣,水與過氧化鈉反應(yīng)得到氧氣與氫氧化鈉,則I為NaOH, (1)由以上分析可知,A為CO2,D為Na2O2,F(xiàn)為H2,H為Na2
51、CO3,故答案為:CO2;Na2O2;H2;Na2CO3; (2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2, 故答案為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2; (3)B與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2OCO+H2,該反應(yīng)中碳失電子化合價(jià)升高,水得電子化合價(jià)降低,所以水是氧化劑,碳是還原劑,轉(zhuǎn)移電子數(shù)是2e﹣, 電子轉(zhuǎn)移的方向可數(shù)目可表示為,故答案為:; (4)向少量的I溶液中通入過量的A氣體的離子方程式為CO2+OH﹣=HCO3﹣,故答案為:CO2+OH﹣=HCO3﹣. 點(diǎn)評(píng): 本題考查無機(jī)物推斷,D的顏色及H的焰色反應(yīng)是推斷突破口,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系
52、及題目信息推斷,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識(shí),難度中等. 25.(10分)現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測定Na2O2試樣的純度.(可供選用的試劑只有CaCO3固體、6mol/L鹽酸、6mol/L硫酸和蒸餾水)請(qǐng)回答下列問題: (1)裝置A中的液體試劑選用 6 mol/L鹽酸 ,理由是: 硫酸與CaCO3反應(yīng)生成微溶的CaSO4,覆蓋在CaCO3表面,使反應(yīng)終止?。? (2)裝置B的作用是 除去氣體中的HCl ,裝置E中堿石灰的作用是: 吸收未反應(yīng)的CO2??; (3)若開始時(shí)測得樣品的質(zhì)量為2.0g,反應(yīng)結(jié)束后測得生成氣體的體積為224mL(
53、標(biāo)準(zhǔn)狀況),計(jì)算出試樣中Na2O2的純度: 78%?。? 考點(diǎn): 探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量. . 專題: 實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題. 分析: 由實(shí)驗(yàn)流程可知:A中用鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,B中用于除雜,除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫,在C中干燥后通入D中,D中發(fā)生2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,Na2O+CO2=Na2CO3,E用于除去生成的氧氣中的二氧化碳?xì)怏w,然后用排水法測量氧氣的體積,根據(jù)G中氧氣的體積可知過氧化鈉的質(zhì)量,進(jìn)而可確定Na2O2試樣的純度,以此解答該題. 解答: 解:(1)裝置A是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,碳酸鈣和硫酸反應(yīng)時(shí),生成
54、的硫酸鈣是微溶于水的,會(huì)覆蓋在碳酸鈣的表面,使反應(yīng)不能持續(xù),所以用鹽酸而不用硫酸來反應(yīng), 故答案為:6 mol/L鹽酸;硫酸與CaCO3反應(yīng)生成微溶的CaSO4,覆蓋在CaCO3表面,使反應(yīng)終止; (2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體,可以用飽和碳酸氫鈉來除去,裝置E中堿石灰的作用是吸收二氧化碳,防止對(duì)氧氣的體積測量造成干擾, 故答案為:除去氣體中的HCl;吸收未反應(yīng)的CO2; (3)根據(jù)反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,反應(yīng)結(jié)束后測得氣體體積為224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),生成的氧氣的物質(zhì)的量為:n(O2)==0.01mol,過氧化鈉的物質(zhì)的量為:n(N
55、a2O2)=2n(O2)=0.02mol, 過氧化鈉的純度為:ω(Na2O2)=×100%=78%, 故答案為:78%. 點(diǎn)評(píng): 本題考查了探究過氧化鈉中氧化鈉的含量的方法,題目難度中等,試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作能力,試題重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力. 三、附加題 26.將Na2O2和NaHCO3的混合物粉末分為兩等份,其中一份加入100mL鹽酸,充分反應(yīng)后溶液為中性,放出氣(已干燥)2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),將生成的氣體全部通入另一份混合粉末,充分反應(yīng)后氣體的體積變?yōu)?.016L(
56、標(biāo)準(zhǔn)狀況),問: (1)2.24L氣體的成分為: O2和CO2 ; (2)試通過討論并計(jì)算每份混合粉末中Na2O2和NaHCO3的物質(zhì)的量: 第一種情況:n(Na2O2)= 0.16 mol和n(NaHCO3)= 0.02 mol; 第二種情況:n(Na2O2)= 0.02 mol和n(NaHCO3)= 0.09 mol. 考點(diǎn): 有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算;鈉的重要化合物. . 專題: 計(jì)算題. 分析: (1)根據(jù)反應(yīng)后的溶液為中性可知,反應(yīng)后溶質(zhì)為NaCl,發(fā)生的反應(yīng)為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑、NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
57、,據(jù)此判斷氣體的組成情況; (2)第一份發(fā)生反應(yīng)為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑、②NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,生成氣體為O2與CO2,將第一份生成的干燥氣體,通入第二份Na2O2的NaHCO3的混合粉末,發(fā)生反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,根據(jù)二氧化碳是否過量通過討論的方法計(jì)算過氧化鈉、碳酸氫鈉的組成. 解答: 解:(1)Na2O2和NaHCO3的混合物粉末分為兩等份,其中一份加入100mL鹽酸,充分反應(yīng)后溶液為中性,則反應(yīng)后溶質(zhì)為氯化鈉,根據(jù)反應(yīng)2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑、NaHCO3+HCl=
58、NaCl+H2O+CO2↑可知,2.24L混合氣體為O2和CO2, 故答案為:O2和CO2; (2)2.24L混合氣體的物質(zhì)的量為:=0.1mol, 2.016L氣體的物質(zhì)的量為:=0.09mol, 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 △n 2 2 1 n m 0.1mol﹣0.09mol=0.01mol 則:n=m=0.02mol, 第一種情況:若CO2完全反應(yīng),則第一份生成CO2的物質(zhì)的量為:0.02mol,O2的物質(zhì)的量為:0.1mol﹣0.02mol=0.08mol, 則:2Na2O2 +4
59、HCl=4NaCl+2H2O+O2↑ 0.16mol 0.32mol 0.08mol NaHCO3 +HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 0.02mol 0.02mol 0.02mol 所以Na2O2為0.16mol,NaHCO3為0.02mol; 第二種情況,若CO2未完全反應(yīng),則Na2O2的物質(zhì)的量為:0.02 mol, 2Na2O2 +4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑ 0.02mol 0.04mol 0.01mol 則第一份生成O2的為0.01mol, 所以CO2的物質(zhì)的量為:0.1mol﹣0.01mol=0.09mol, NaHCO3 +HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 0.09mol 0.09mol 0.09mol 所以Na2O2為0.02mol,NaHCO3為0.09mol, 故答案為:0.16;0.02;0.02mol;0.09. 點(diǎn)評(píng): 本題考查混合物的計(jì)算,題目難度較大,關(guān)鍵討論二氧化碳與過氧化鈉過量反應(yīng),注意過氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)情況,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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