《2022年高中數(shù)學(xué) 第三課時(shí) 定積分的概念教案 北師大版選修2-2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高中數(shù)學(xué) 第三課時(shí) 定積分的概念教案 北師大版選修2-2（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中數(shù)學(xué) 第三課時(shí) 定積分的概念教案 北師大版選修2-2
一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)求曲邊梯形的面積和汽車行駛的路程，了解定積分的背景；2.借助于幾何直觀定積分的基本思想，了解定積分的概念，能用定積分定義求簡(jiǎn)單的定積分；3.理解掌握定積分的幾何意義．
二、教學(xué)重點(diǎn)：定積分的概念、用定義求簡(jiǎn)單的定積分、定積分的幾何意義．
教學(xué)難點(diǎn)：定積分的概念、定積分的幾何意義．
三、教學(xué)方法：探析歸納，講練結(jié)合四、教學(xué)過(guò)程
（一）、創(chuàng)設(shè)情景
復(fù)習(xí)：1． 回憶前面曲邊梯形的面積，汽車行駛的路程等問(wèn)題的解決方法，解決步驟：
分割→近似代替(以直代曲)→求和→取極限（逼近）
2．對(duì)這四個(gè)步驟
2、再以分析、理解、歸納，找出共同點(diǎn)．
（二）、新課探析
1．定積分的概念
一般地，設(shè)函數(shù)在區(qū)間上連續(xù)，用分點(diǎn)
將區(qū)間等分成個(gè)小區(qū)間，每個(gè)小區(qū)間長(zhǎng)度為（），在每個(gè)小區(qū)間上任取一點(diǎn)，作和式：
如果無(wú)限接近于（亦即）時(shí)，上述和式無(wú)限趨近于常數(shù)，那么稱該常數(shù)為函數(shù)在區(qū)間上的定積分。記為：，
其中積分號(hào)，－積分上限，－積分下限，－被積函數(shù)，－積分變量，－積分區(qū)間，－被積式。
說(shuō)明：（1）定積分是一個(gè)常數(shù)，即無(wú)限趨近的常數(shù)（時(shí)）記為，而不是．
（2）用定義求定積分的一般方法是：①分割：等分區(qū)間；②近似代替：取點(diǎn)；③求和：；④取極限：
（3）曲邊圖形面積：；變速運(yùn)動(dòng)路程；變力做
3、功
2．定積分的幾何意義
從幾何上看，如果在區(qū)間上函數(shù)連續(xù)且恒有，那么定積分表示由直線和曲線所圍成的曲邊梯形(如圖中的陰影部分)的面積，這就是定積分的幾何意義。
說(shuō)明：一般情況下，定積分的幾何意義是介于軸、函數(shù)的圖形以及直線之間各部分面積的代數(shù)和，在軸上方的面積取正號(hào)，在軸下方的面積去負(fù)號(hào)。
分析：一般的，設(shè)被積函數(shù)，若在上可取負(fù)值。
考察和式
不妨設(shè)
于是和式即為
陰影的面積—陰影的面積（即軸上方面積減軸下方的面積）
思考：根據(jù)定積分的幾何意義，你能用定積分表示圖中陰影部分的面積S嗎？
3．定積分的性質(zhì)
根據(jù)定積分的定義，不難得出定積分的如下性質(zhì)：
性質(zhì)1；
性
4、質(zhì)2（定積分的線性性質(zhì)）；
性質(zhì)3（定積分的線性性質(zhì)）；
性質(zhì)4（定積分對(duì)積分區(qū)間的可加性）
(1) ； (2) ；
說(shuō)明：①推廣：
②推廣:
③性質(zhì)解釋：
性質(zhì)4
性質(zhì)1
（三）．典例分析
例1、計(jì)算定積分
1
2
y
x
O
分析：所求定積分是所圍成的梯形面積，即為如圖陰影部分面積，面積為。
即：
思考：若改為計(jì)算定積分呢？
改變了積分上、下限，被積函數(shù)在上，出現(xiàn)了負(fù)值如何解決呢？（后面解決的問(wèn)題）
例2、計(jì)算定積分
分析：利用定積分性質(zhì)有，
利用定積分的定義分別求出，，就能得到的值。
（四）．課堂練習(xí)
計(jì)算下列定積分
1．
2．
3．課本P80頁(yè)練習(xí)題
(五)．回顧總結(jié)：定積分的概念、用定義法求簡(jiǎn)單的定積分、定積分的幾何意義．
(六)．布置作業(yè)：課本P81頁(yè)習(xí)題4-1A組4、5 B組2
五、教學(xué)后記：
2022年高中數(shù)學(xué) 第三課時(shí) 定積分的概念教案 北師大版選修2-2
