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1、2022年高考物理 二輪專題復習 專題：電路化簡新人教版
第十四章 恒定電流
【課 題】專題：電路化簡
【授課日期】 年 月 日 星期
【授課班級】高二（ ?。┑凇 」?jié)
【課 型】高二新授課
【主 備 人】于 鋒
【教學目標】
（1）掌握簡單電路的簡化方法――等勢點法；
（2）能夠應用串、并聯(lián)電路的規(guī)律和特點解決簡單的混聯(lián)電路問題；
【教學重點】 通過對電路的簡化，培養(yǎng)學生掌握等效的方法．
【教學難點】 通過電路的計算培養(yǎng)學生應用數(shù)學工具解決物理問題的能力．
主備教案
自備教案
一、以例題為引入：
[例1]下圖電路中，R1＝R
2、2＝R3＝R4＝3歐，則：
（1）A、B間的總電阻多少？（2）若在導線CE上接電流表A1、DF上接電流表A2，且UAB＝4V，則A1、A2的讀數(shù)分別為多大？
引導：（1）確定等勢點，利用節(jié)點跨接的方法簡化電路，弄清四個電阻的連接關系．
（2）問中關鍵是弄清兩只電流表測量的是哪些支路上的電流．最后由學生計算．
二、等勢點化簡電路法（步驟）
1、將電路中的所有理想安培表視為短路，所有理想電壓表視為開路；
2、尋找電路中的所有等勢點：凡是用無阻導線相連點，都是電勢相等的點。
3、將電路中電勢不等的點用不同的字母標示出來；
4、按電流的流向將電勢不同的點按電勢降
3、低順次序從左向右排列出來；
5、將各用電器按對號入座的原則放到相應的等勢點中去；
6、再按原電路圖，將電流表和電壓表放到相應位置上去；
將各用電器用導線連接起來。
三、鞏固
[例2]如圖所示，四個電阻連接在電路中，電源電壓U不變，若：（1）在ab間接入一只理想電壓表，判斷電阻的連接關系；（2）如果在ab間接入一只理想電流表，判斷電阻的連接關系．
請兩個學生分別畫出這兩個等效電路圖．師生共同分析，并糾正可能出現(xiàn)的錯誤
[例3]在例2中，若電阻R1=10Ω，R2=3Ω，R3=6Ω，R4=4Ω，電源電壓U=24V不變，則：（1）如
4、果在ab間接入一只理想電壓表，它的讀數(shù)為多少？（2）如果在ab間接入一只理想電流表，它的讀數(shù)又為多少？
先由學生計算，后師生共同總結．
解：（1）若在ab間接入一只理想電壓表，如圖1所示，可知電壓表的讀數(shù)為C、D間的電壓與B、D間的電壓之和，先算出電路的總電阻為8Ω，則電路的總電流為I=U/R=24/8=3（A）， 此即為流過R2的電流；而流過R3的電流由分流關系知：I3 = I/2 = 1．5A，故電壓表的讀數(shù)為
UCB = UCD + UDB = I3R3 + IR2 = 18（V）
（2）如果在ab間接入一只理想電流表，如圖2所示，電流表的讀數(shù)為流過R3、R4的電流之和．此時電路的總電阻為3Ω， 則電路的總電流為
I = U/R = 24/3 = 8（A）；
流過R1的電流I1 = 2A；
流過R3的電流I3 = 2/3A；
流過R4的電流I4 = 6A；
故電流表的讀數(shù)為：IA = I3 + I4 = 6．67A．
[例4]、圖3-14中，R1=1，R2=8，R3=8，R4=4，A、B間電壓為3V，求電流表A1、A2的讀數(shù)各是多少？
四、布置作業(yè)：
2022年高考物理 二輪專題復習 專題：電路化簡新人教版
