2022年高考物理 第二章 相互作用復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)測評 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:105335621 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):7 大?。?36.52KB
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1、2022年高考物理 第二章 相互作用復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)測評 新人教版 一、單項選擇題(本大題共5個小題,每小題4分,共計20分,每小題只有一個選項符合題意) 1. 如圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向上共受到三個力即F1、F2和摩擦力的作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=10 N、F2=4 N.以下判斷錯誤的是(  ) A. 若撤去力F1,則木塊在水平方向上受到的合力可能為2 N B. 若撤去力F1,則木塊在水平方向上受到的合力可能為0 C. 若撤去力F2,則木塊在水平方向上受到的合力可能為2 N D. 若撤去力F2,則木塊在水平方向上受到的合力可能為0 2. (改編題)2010年

2、11月16日,在廣州舉行的第16屆亞運會中,中國選手陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍,其中有一個高難度的動作就是先雙手撐住吊環(huán),然后身體下移,雙臂緩慢張開到如圖所示位置,則在兩手之間的距離增大過程中,吊環(huán)的兩根繩的拉力FT(兩個拉力大小相等)及它們的合力F的大小變化情況為(  ) A. FT減小,F(xiàn)不變 B. FT增大,F(xiàn)增大 C. FT增大,F(xiàn)減小 D. FT增大,F(xiàn)不變 3. 如圖所示,質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上.已知三棱柱與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ,斜面的傾角為30°,則斜面對三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為(  ) A. mg和mg B. mg和mg C

3、. mg和μmg D. mg和μmg 4. (xx·無錫檢測)S1和S2表示勁度系數(shù)分別為k1和k2的兩個彈簧,且k1>k2.a、b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個小物體,ma>mb,將彈簧與物體如圖所示方式懸掛起來,要求兩彈簧的總長度最大,則應(yīng)使(  ) A. S1在上,a在上 B. S1在上,b在上 C. S2在上,a在上 D. S2在上,b在上          6. 如圖所示,在水平力F作用下,A、B保持靜止.若A與B的接觸面是水平的,且F≠0.則關(guān)于B的受力個數(shù)可能為(  ) A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個 7.

4、 用細(xì)繩將重球懸掛在豎直光滑墻上,如圖所示,當(dāng)懸掛繩變長時(  ) A. 繩子拉力變小 B. 繩子拉力變大 C. 墻對球彈力變大 D. 墻對球彈力變小 8. (xx·湘潭模擬)如圖所示,A、B兩物體質(zhì)量都是m,A放在臺秤上,若輕繩和滑輪之間的摩擦不計,則臺秤讀數(shù)FN和懸點O所受的拉力FT,其可能值為(  ) A. FN=0,F(xiàn)T=2 mg B. FN=mg,F(xiàn)T=2 mg C. FN=0,F(xiàn)T=mg D. FN=0.5 mg,F(xiàn)T=mg 9. 頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上,A、B兩物體通過細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩

5、與滑輪間的摩擦),如圖所示.現(xiàn)用水平力F作用于物體B上,緩慢拉開一小角度,此過程中斜面體與物體A仍然靜止.則下列說法正確的是(  ) A. 水平力F增大 B. 物體A所受斜面體的摩擦力一定變大 C. 物體A所受斜面體的作用力不變 D. 斜面體所受地面的支持力一定不變 三、簡答題(本題共3個小題,共20分,請將答案填在題中橫線上或按題目要求作答) 10. (6分)(xx·秦皇島月考)某同學(xué)利用如圖的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的重力相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力FOA、FOB和F

6、OC,回答下列問題: (1)改變鉤碼個數(shù),實驗不能完成的是________. A. 鉤碼的個數(shù)N1=N2=2,N3=4 B. 鉤碼的個數(shù)N1=N2=3,N3=4 C. 鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4 D. 鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=5 (2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是________. A. 標(biāo)記結(jié)點O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向 B. 量出OA、OB、OC三段繩子的長度 C. 用量角器量出三根繩子之間的夾角 D. 用天平測出鉤碼的質(zhì)量 11. (6分)小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實驗驗證力的

7、平行四邊形定則.他從學(xué)校的實驗室里借來兩只彈簧測力計,按如下步驟進(jìn)行實驗. A. 在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向 B. 在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時彈簧測力計的讀數(shù)F C. 將一根大約30 cm長的細(xì)線從水杯的掛鉤中穿過,再將細(xì)線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細(xì)線,使兩只彈簧測力計的讀數(shù)相等,在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測力計的讀數(shù).如圖甲所示 13. (12分)如圖所示,用一個輕質(zhì)三角支架懸掛重物,已知AB桿所承受的最大壓力為2 000 N,AC繩所承受最大拉力為1 000 N,∠α=30°,為不使支架斷裂,求

8、懸掛物的重力應(yīng)滿足的條件? 14. (14分)(xx·連云港模擬)如圖所示,輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點通過水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點懸掛一個光滑的定滑輪,某人用它勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30 kg,人的質(zhì)量M=50 kg,g取10 m/s2.試求: (1)此時地面對人的支持力的大?。? (2)輕桿BC和繩AB所受力的大?。? 15. (14分)如圖所示,一個重為G的小球套在豎直放置的半徑為R的光滑圓環(huán)上,一個勁度系數(shù)為k,自然長度為L(L<2R)的輕質(zhì)彈簧,一端與小球相連,另一端固定在大環(huán)的最高點,求小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時,彈簧與

9、豎直方向的夾角 . 參考答案 1. 解析:F1和F2的合力水平向左,則靜摩擦力向右,兩者大小相等,即此時的摩擦力為6 N,當(dāng)撤去F1時,摩擦力變?yōu)? N與F2平衡,物體仍然靜止,合力為0,所以A錯誤,B正確;當(dāng)撤去F2時,F(xiàn)1有可能大于地面的靜摩擦力,從而使物體向左運動,合力可能不為0,也可能為0,所以C、D正確. 答案:A 2. 解析:由平衡條件,合力F等于人的重力,F(xiàn)恒定不變;當(dāng)兩手間距離變大時,繩的拉力的夾角由零變大,由平行四邊形定則知,F(xiàn)T變大,D正確. 答案:D 3. 解析:三棱柱受重力、斜面的支持力和摩擦力三力平衡,故FN=mgcosθ=mg,F(xiàn)f=mg

10、sinθ=mg,A選項正確. 答案:A 4. 解析:根據(jù)胡克定律F=kx可知,要使兩彈簧的總長度最大,就應(yīng)該讓勁度系數(shù)小的受到的力大,即S2在上,還要使另一個彈簧受力最大,故應(yīng)將重力大的那一個物體在下,即a在下,b在上,故選項D正確. 答案:D 5. 解析:用假設(shè)法分析:甲圖中,假設(shè)A受摩擦力,與A做勻速運動在水平方向受力為零不符,所以A不受摩擦力,乙圖中,假設(shè)A不受摩擦力,A將相對B沿斜面向下運動,從而A受沿F方向的摩擦力,正確選項為D. 答案:D 6. 解析:對于B物體,一定受到的力有重力、斜面支持力、A的壓力和A對B的摩擦9. 解析:設(shè)物體B在F作用下緩慢拉開一個小角度θ,

11、拉開過程中θ增大,此時物體B受力平衡,水平力F=mgtanθ也增大,A選項正確;繩子拉力FT=也增大,由于原來物體A所受摩擦力的方向不清楚(可能沿斜面向上也可能沿斜面向下),所以物體A所受斜面體的摩擦力的大小不一定增大,B選項錯誤;物體A受到斜面體的彈力和摩擦力,這兩個力的合力大小等于物體A受到的重力和繩子拉力FT的合力,拉力FT發(fā)生變化,所以物體A受斜面體的作用力也發(fā)生變化,C選項錯誤;將兩個物體A、B和斜面看成一個整體,在F作用過程中,整體在豎直方向的受力情況不變,故斜面體所受地面的支持力不變,D選項正確. 答案:AD 10. 解析:(1)合力的大小介于兩分力的代數(shù)和與差之間,而由實驗

12、裝置可知,三個力不共線,因此不能取等,A不可能. (2)記錄下分力和合力的方向,根據(jù)鉤碼的個數(shù)可以確定拉力的大小,就可以驗證平行四邊形定則了,繩子長度、鉤碼質(zhì)量、繩子的夾角都可以不測. 答案:(1)A (2)A 11. 答案:(1)3.00 (2)F′近似在豎直方向,且數(shù)值與F近似相等 12. 解析:根據(jù)圖示傾斜直線可求出其斜率,從而求出彈簧的勁度系數(shù)k== N/m=200 N/m.從直線與坐標(biāo)軸的交點可以看出,當(dāng)彈簧的伸長量為0.5 cm時,向下施加的外力F為零,說明沒加外力時彈簧已有一個伸長量,這主要是由于彈簧的自身重力作用造成的. 答案:200 N/m 彈簧自身所受重力

13、 13. 解析:以A為研究對象,AB桿的支持力為F1,AC繩的拉力為F2,如圖所畫的平行四邊形, AF1G′或AG′F2構(gòu)成矢量三角形得知:F1==① F2==② 由①②得:==, 因為AB、 AC能承受的最大作用力之比為 ==2>. 當(dāng)懸掛物體重力增加時,對AC繩的拉力將先達(dá)到最大值,所以為使三角形支架不斷裂,計算中應(yīng)以AC繩中拉力達(dá)到最大值為依據(jù),即取F2=F2m=1 000 N,于是得懸掛物體的重力應(yīng)滿足的條件為G≤500 N. 答案:G≤500 N 14. 解析:(1)因勻速提起重物,則FT=mg.且繩對人的拉力為mg,所以地面對人的支持力為:FN=Mg-mg=(50-30)×10 N=200 N,方向豎直向上. (2)定滑輪對B點的拉力方向豎直向下,大小為2 mg,桿對B點的彈力方向沿桿的方向,由共點力平衡條件得: FAB=2mgtan30°=2×30×10× N=200 N, FBC== N=400 N. 答案:(1)200 N (2)400 N 200 N

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