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1、八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22 五柳先生傳練習(xí) 新人教版
一、自主練習(xí)1．解釋詞語(yǔ)。
①先生不知何許人也 許： ②不戚戚于貧賤 戚戚：
③不汲汲于富貴 汲汲： ④其言茲若人之儔乎 儔：
⑤銜觴賦詩(shī) 銜觴： ⑥亦不詳其姓字。 詳：
⑦親舊知其如此。 舊： ⑧ 或置酒而招之?；颍篲_______ 置：____
2、_______
⑨頗示己志。 頗:_________ ⑩環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。蕭然:___________________
2．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A.本文是作者以史傳的手法所寫(xiě)的一篇自傳。B.這篇自傳是用第一人稱敘說(shuō)的。
C.這篇自傳使我們了解陶淵明具有甘守貧賤、不慕榮利、恬淡寧?kù)o的高潔品質(zhì)。
D.這篇文章簡(jiǎn)練而生動(dòng)，富有幽默情趣，給我們塑造了一個(gè)淡泊自得的隱士形象。
3.選出“之”字用法不同的一項(xiàng)（ ）
A.茲若人之儔乎？ B.或置酒而招之。 C.無(wú)懷氏之民歟？ D.葛天氏之民歟？
4填空。①陶潛， 時(shí)期
3、的文學(xué)家和 。字 ，號(hào) ，世稱靖節(jié)先生，有《 》傳世。
②黔婁之妻有言：“ ， ?！逼溲? 乎？ ， 。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
5．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。
②其
4、言茲若人之詩(shī)乎？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。
6．找出文中表現(xiàn)五柳先生的性格、生活、志趣的語(yǔ)句。
①性格： ②生活：
③志趣：
二、閱讀延伸 ⒍結(jié)合語(yǔ)境，解釋文中加橫線詞的意思。
①造飲輒盡（
5、 ） ②銜觴賦詩(shī)（ ）
⒎用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
⒏文章從思想性格、愛(ài)好、生活狀況等方面塑造了一個(gè) 的形象，贊美了他 的精神。
9.“贊”語(yǔ)中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應(yīng)？
6、
10.“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解”？
11.文中有“常著文章自?shī)?，頗示己志”的句子，請(qǐng)你結(jié)合五柳先生的《桃花源記》說(shuō)說(shuō)他的志是什么？
（二）范仲淹有志于天下
范仲淹二歲而孤，母貧無(wú)依，再適長(zhǎng)山朱氏，既長(zhǎng)，知其世家（家世），感泣辭母去，之南都入學(xué)舍。晝夜苦
7、學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面。往往馇（zhān，稠粥）粥不充，日昃（zè，太陽(yáng)偏西）始食，遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！?
1．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）
A．范仲淹二歲而孤 孤：孤兒 B．往往馇粥不充 馇粥：稠粥
C．遂大通六經(jīng)之旨 旨：美味 D．常自誦曰 誦：背誦
2．比較“之”的意義和用法，正確的一項(xiàng)是（）
①之南都人學(xué)舍 ②遂大通六經(jīng)之旨
③先天下之憂而憂 ④后天下之樂(lè)而樂(lè)
A．①句
8、和②句相同，③句和④句相同。B．①句和②句不同，③句和④句不同。
C．①句和②句不同，③句和④句相同。D．①句和②句相同，③句和④句不同。
3．對(duì)“或夜昏怠，輒以水沃面”一句翻譯正確的一項(xiàng)是（）。
A．有時(shí)夜里暗，就用水洗臉（來(lái)提神）。B．或者夜里昏沉疲倦，就用水泡一點(diǎn)面。 C．有時(shí)夜里昏沉疲倦，就用水洗臉（來(lái)提神）。D．或者夜里昏暗，就用水泡點(diǎn)面。
4．如果將這則短文中的材料作為論據(jù)，可以證明一個(gè)什么觀點(diǎn)？
5．本文記敘的中心是：
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22 五柳先生傳練習(xí) 新人教版
