《2022年高中物理 第2章氣體定律與人類生活章末綜合檢測(cè) 滬科版選修3-3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中物理 第2章氣體定律與人類生活章末綜合檢測(cè) 滬科版選修3-3(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中物理 第2章氣體定律與人類生活章末綜合檢測(cè) 滬科版選修3-3
一、選擇題(本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)或不答的得0分)
1.一定質(zhì)量的理想氣體的性質(zhì)和特性有( )
A.在溫度不變的條件下,體積與壓強(qiáng)成反比
B.只有在溫度不太低和壓強(qiáng)不太大的情況下,普通實(shí)際氣體才適用理想氣體狀態(tài)方程
C.體積不變時(shí),分子的平均速率越大,氣體壓強(qiáng)也越小
D.理想分子之間沒有相互作用力,除了相互碰撞,或者跟容器壁碰撞外不受力的作用
解析:選ABD.根據(jù)理想氣體
2、的特點(diǎn)可知理想氣體滿足氣體實(shí)驗(yàn)定律,分子間距較大,不考慮分子間相互作用力,故A、B、D正確.
2.下列說法正確的是( )
A.飽和汽的壓強(qiáng)與溫度、體積有關(guān)
B.飽和汽的壓強(qiáng)只與溫度有關(guān),與體積無關(guān)
C.飽和汽的溫度保持不變,當(dāng)飽和汽中混有少量別的氣體(不發(fā)生反應(yīng))時(shí),飽和汽壓強(qiáng)仍不發(fā)生變化
D.飽和汽符合理想氣體狀態(tài)方程
解析:選BC.飽和汽的壓強(qiáng)與溫度有關(guān),與體積無關(guān),B、C選項(xiàng)正確,A錯(cuò)誤;飽和汽不符合理想氣體狀態(tài)方程,D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
3.(xx年安康高二檢測(cè))某同學(xué)做“探究氣體等溫變化規(guī)律”時(shí),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示,發(fā)現(xiàn)第5組數(shù)據(jù)中的pV乘積有較大偏差,如果讀數(shù)和計(jì)算無誤,
3、那么造成此偏差的原因可能是( )
實(shí)驗(yàn)次序
1
2
3
4
5
p(105Pa)
1.21
1.06
0.93
0.80
0.66
V(mL)
33.2
37.8
43.8
50.4
69.2
pV(105Pa·mL)
40.2
40.1
40.7
40.3
45.7
C.進(jìn)入氣體 D.漏出氣體
解析:選AC.一定質(zhì)量的氣體只有在溫度不變時(shí)pV=恒量,該恒量與氣體的質(zhì)量、溫度有關(guān),溫度越高、質(zhì)量越大,恒量的值越大,故A、C正確.
4.一定質(zhì)量的理想氣體處于平衡狀態(tài)Ⅰ.現(xiàn)設(shè)法使其溫度降低而壓強(qiáng)升高,達(dá)到平衡狀態(tài)Ⅱ,則( )
A.狀態(tài)
4、Ⅰ時(shí)氣體的密度比狀態(tài)Ⅱ時(shí)的大
B.狀態(tài)Ⅰ時(shí)分子的平均動(dòng)能比狀態(tài)Ⅱ時(shí)的大
C.狀態(tài)Ⅰ時(shí)分子間的平均距離比狀態(tài)Ⅱ時(shí)的大
D.狀態(tài)Ⅰ時(shí)每個(gè)分子的動(dòng)能都比狀態(tài)Ⅱ時(shí)的分子平均動(dòng)能大
解析:選BC.由理想氣體狀態(tài)方程=C可知,氣體溫度降低而壓強(qiáng)升高時(shí),其體積一定縮?。?
5.下列關(guān)于濕度的說法中不正確的是( )
A.絕對(duì)濕度大,相對(duì)濕度一定大
B.相對(duì)濕度是100%,表明在當(dāng)時(shí)溫度下,空氣中水汽已達(dá)飽和狀態(tài)
C.相同溫度下絕對(duì)濕度越大,表明空氣中水汽越接近飽和
D.露水總是出現(xiàn)在夜間和清晨,是因?yàn)闅鉁氐淖兓箍諝饫镌瓉盹柡偷乃魵庖夯木壒?
解析:選A.相對(duì)濕度是空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)與同
5、溫度下水蒸氣的飽和汽壓的比值,所以A錯(cuò),B、C對(duì);當(dāng)絕對(duì)濕度不變的情況下,溫度降低,飽和汽壓降低,所以相對(duì)濕度變大,當(dāng)達(dá)到飽和以后,隨著溫度的繼續(xù)降低,水蒸氣將液化為水,即形成露水,D對(duì).故選A.
6.對(duì)一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)A開始按下列順序變化,先等壓降溫,再等溫膨脹,最后等容升溫回到狀態(tài)A,圖D中曲線為雙曲線,如圖2-8所示曲線,能正確表示這一過程的是( )
圖2-8
解析:選A.根據(jù)氣體狀態(tài)變化的圖像特點(diǎn)分析,A對(duì).B圖中,C→A過程非等容升溫;C圖中A→B為等容降溫,B→C為等溫升壓、壓縮,C→A為等壓升溫;D圖中A→B為等壓升溫,B→C為等容降溫,C→A為等溫壓縮.只
6、有A圖中,A→B為等壓降溫,B→C為等溫膨脹,C→A為等容升溫過程,所以選擇A.
7.如圖2-9所示,A、B是兩只汽缸,固定在地面上,它們的活塞用堅(jiān)硬的桿頂著,活塞的橫截面積SB>SA,平衡時(shí)A、B內(nèi)裝有同一種壓縮氣體,其體積相等,溫度相同.當(dāng)A、B兩只汽缸都升高相同的溫度時(shí)( )
圖2-9
A.因A、B汽缸的壓強(qiáng)增加量相等,故A、B的活塞不動(dòng)
B.A汽缸內(nèi)壓強(qiáng)增加,B汽缸內(nèi)壓強(qiáng)減小,活塞向右移
C.兩汽缸內(nèi)壓強(qiáng)均增加,活塞向右移
D.兩汽缸內(nèi)壓強(qiáng)均增加,活塞向左移
解析:選D.設(shè)A、B汽缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)分別為pA,pB,大氣壓強(qiáng)為p0,升溫前兩活塞和桿組成的系統(tǒng)平衡,有
7、(pA-p0)SA=(pB-p0)SB,pASA<pBSB,①
升溫后,對(duì)A汽缸內(nèi)氣體有=,即ΔpA=pA,
同理,對(duì)B汽缸內(nèi)的氣體有ΔpB=pB.
A汽缸內(nèi)氣體對(duì)活塞增加的壓力ΔpASA=pASA,②
B汽缸內(nèi)氣體對(duì)活塞增加的壓力ΔpBSB=pBSB,③
比較①②③式知ΔpASA<ΔpBSB,故活塞向左移,故選D.
8.鋼瓶中裝有一定質(zhì)量的氣體,現(xiàn)在用兩種方法抽取鋼瓶中的氣體,第一種方法是用小抽氣機(jī),每次抽出1 L氣體,共抽取三次,第二種方法是用大抽氣機(jī),一次抽取3 L氣體,這兩種抽法中,抽取氣體質(zhì)量較多的是( )
A.第一種抽法
B.第二種抽法
C.兩種抽法抽出氣體質(zhì)量
8、一樣多
D.無法判斷
解析:選A.設(shè)初狀態(tài)氣體壓強(qiáng)為p0,抽出氣體后壓強(qiáng)為p,對(duì)氣體狀態(tài)變化應(yīng)用玻意耳定律,則:
第一種抽法:p0V=p1(V+1)
p1=p0·
p1V=p2(V+1)
p2=p1·=p0()2
p2V=p(V+1)
p=p2·=p0()3
即三次抽完后:p=p0·.
第二種抽法:p0V=p(V+3),
p=p0=p0.
由此可知第一種抽法抽出氣體后,剩余氣體的壓強(qiáng)小,即抽出氣體的質(zhì)量多.
二、非選擇題(本題共5小題,共60分.按題目要求作答.解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式或重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分,有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確
9、寫出數(shù)值和單位)
9.(10分)(xx年高考上海卷)
圖2-10
用DIS研究一定質(zhì)量氣體在溫度不變時(shí),壓強(qiáng)與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2-10所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:①把注射器活塞移至注射器中間位置,將注射器與壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)逐一連接;
②移動(dòng)活塞,記錄注射器的刻度值V,同時(shí)記錄對(duì)應(yīng)的由計(jì)算機(jī)顯示的氣體壓強(qiáng)值p;
③用V-1/p圖像處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出如圖2-11所示圖線.
圖2-11
(1)為了保持封閉氣體的質(zhì)量不變,實(shí)驗(yàn)中采取的主要措施是________.
(2)為了保持封閉氣體的溫度不變,實(shí)驗(yàn)中采取的主要措施是________和________.
(3
10、)如果實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確,但如圖所示的V-1/p圖線不過原點(diǎn),則V0代表________.
答案:(1)在注射器活塞上涂潤滑油
(2)移動(dòng)活塞要緩慢 不能用手握住注射器封閉氣體部分
(3)注射器與壓強(qiáng)傳感器連接部位的氣體體積
10.(10分)一位質(zhì)量為60 kg的同學(xué)為了表演“輕功”,他用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體),然后將這4只氣球以相同的方式放在水平放置的木板上,在氣球的上方放置一輕質(zhì)塑料板,如圖2-12所示.
圖2-12
(1)關(guān)于氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng),下列說法正確的是________.
A.大于大氣壓強(qiáng)
B.是由于氣體重力而產(chǎn)生的
C.是
11、由于氣體分子之間的斥力而產(chǎn)生的
D.是由于大量氣體分子的碰撞而產(chǎn)生的
(2)在這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中,球內(nèi)氣體溫度可視為不變.下列說法正確的是________.
A.球內(nèi)氣體體積變大
B.球內(nèi)氣體體積變小
C.球內(nèi)氣體內(nèi)能變大
D.球內(nèi)氣體內(nèi)能不變
(3)為了估算氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng),這位同學(xué)在氣球的外表面涂上顏料,在輕質(zhì)塑料板面和氣球一側(cè)表面貼上間距為2.0 cm的方格紙.表演結(jié)束后,留下氣球與方格紙接觸部分的“印跡”如圖2-13所示.若表演時(shí)大氣壓強(qiáng)為1.013×105 Pa,g取10 m/s2,則氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為________Pa.(取4位有效數(shù)字)
12、
圖2-13
氣球在沒有貼方格紙的下層木板上也會(huì)留下“印跡”,這一“印跡”面積與方格紙上留下的“印跡”面積存在什么關(guān)系?
解析:(1)由于氣球?qū)η騼?nèi)氣體的作用,球內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng),A對(duì),B錯(cuò).根據(jù)氣體壓強(qiáng)的微觀理論,C錯(cuò),D對(duì).
(2)由于可視為理想氣體,則=C,T不變,p增大,V減小,A錯(cuò),B對(duì).理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),C錯(cuò),D對(duì).
(3)人作用在氣球上的力F=mg=600 N,“印跡”的面積為4 S,S為每個(gè)“印跡”的面積(大于半格的算一格,小于半格的去掉),得S=354×10-4 m2.
人作用在氣球上的壓強(qiáng)
p′== Pa=0.040×105 Pa,
球內(nèi)氣體
13、壓強(qiáng)
p=p0+p′=(1.013×105+0.040×105) Pa
=1.053×105 Pa.
答案:(1)AD (2)BD (3)1.053×105 Pa 相等
11.(12分)春節(jié)期間,哈爾濱海洋極地館向游客獻(xiàn)上了一份精彩大戲——雙人雙鯨“海洋之心”表演.據(jù)了解,這種表演在世界上尚屬首次.在表演“海洋之心”之余,可愛的極地白鯨近日還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——向觀眾吐泡泡,據(jù)工作人員介紹,每次馴養(yǎng)師背著氧氣瓶訓(xùn)練白鯨時(shí),白鯨總是對(duì)馴養(yǎng)師身上的氧氣瓶格外好奇,于是馴養(yǎng)師就把呼吸嘴放入白鯨口中,白鯨吸幾口后,就頑皮地吐起了泡泡.假設(shè)馴養(yǎng)師攜帶的氧氣瓶的容積是12 L,其中氧氣的壓強(qiáng)是1.
14、5×107 Pa.規(guī)定瓶內(nèi)氧氣壓強(qiáng)降到1.0×106 Pa時(shí)就要重新充氧.如果馴養(yǎng)師每次表演時(shí)需要用1×105 Pa的氧氣400 L,那么一瓶氧氣可使馴養(yǎng)師用幾次?假定在使用過程中溫度不變.
解析:取原來氧氣瓶中的氧氣為研究對(duì)象,因?yàn)闇囟炔蛔?,故p1V1=p2V2.
V2===180 L.
這些氧氣一部分留在氧氣瓶中,壓強(qiáng)為1.0×106 Pa,另一部分被使用,選取被使用的那部分氧氣為研究對(duì)象.
p2(V2-V1)=p3V3,
V3===1680 L
馴養(yǎng)師使用的次數(shù)n==4.2次.
故使用4次后就應(yīng)重新充氧.
答案:4次
12.(14分)(xx年高考山東卷改編)一太陽能空氣
15、集熱器,底面及側(cè)面為隔熱材料,頂面為透明玻璃板,集熱器容積為V0,開始時(shí)內(nèi)部封閉氣體的壓強(qiáng)為p0.經(jīng)過太陽曝曬,氣體溫度由T0=300 K升至T1=350 K.
圖2-14
(1)求此時(shí)氣體的壓強(qiáng).
(2)保持T1=350 K不變,緩慢抽出部分氣體,使氣體壓強(qiáng)再變回到p0.求集熱器內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值.
解析:(1)設(shè)升溫后氣體的壓強(qiáng)為p1,由查理定律得
=①
代入數(shù)據(jù)得p1=p0.②
(2)抽氣過程可等效為等溫膨脹過程,設(shè)膨脹后氣體的總體積為V,由玻意耳定律得p1V0=p0V③
聯(lián)立②③式得
V=V0④
設(shè)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值為k,由題意
16、得k=⑤
聯(lián)立④⑤式得k=.
答案:(1) p0 (2)
13.(14分)使一定質(zhì)量的理想氣體按圖2-15甲中箭頭所示的順序變化,圖中BC段是以縱軸和橫軸為漸近線的雙曲線一部分.
圖2-15
(1)已知?dú)怏w在狀態(tài)A的溫度TA=300 K,求氣體在狀態(tài)B、C和D的溫度各是多少?
(2)將上述狀態(tài)變化過程在圖乙中畫成體積V和溫度T表示的圖線(圖中要標(biāo)明A、B、C、D四點(diǎn),并且要畫箭頭表示變化的方向).說明每段圖線各表示什么過程.
解析:p-V圖中直觀地看出,氣體在A、B、C、D各狀態(tài)下壓強(qiáng)和體積為pA=4 atm,pB=4 atm,pC=2 atm,pD=2 atm,VA=10 L,VC=40 L,VD=20 L.
(1)根據(jù)狀態(tài)方程
==,
可得TC=·TA=×300 K=600 K,
TD=·TA=×300 K=300 K,
由題意 TB=TC=600 K.
(2)由狀態(tài)B到狀態(tài)C為等溫變化,由玻意耳定律有pBVB=pCVC,得
VB== L=20 L.
在V-T圖上狀態(tài)變化過程的圖線由A、B、C、D各狀態(tài)點(diǎn)依次連接(如圖所示),AB是等壓膨脹過程,BC是等溫膨脹過程,CD是等壓壓縮過程.
答案:(1)TB=TC=600 K TD=300 K (2)見解析