《九年級(jí)政治全冊(cè) 第五單元 國策經(jīng)緯 第十六課 可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第五單元 國策經(jīng)緯 第十六課 可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 教科版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級(jí)政治全冊(cè) 第五單元 國策經(jīng)緯 第十六課 可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 教科版
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道我國人口的基本狀況及計(jì)劃生育政策。
2、理解人口過多過快增長帶來的影響。
3、增強(qiáng)人口憂患意識(shí)，懂得作為公民應(yīng)自覺履行計(jì)劃生育的義務(wù)。
.
一、自主學(xué)習(xí)：
1．我國人口現(xiàn)狀的特點(diǎn):______；________；_______?！ ?
2、實(shí)行計(jì)劃生育的目的：控制人口數(shù)量、________。我國計(jì)劃生育的主要內(nèi)容：提倡_______、少生優(yōu)生；提倡一對(duì)夫婦生育一個(gè)孩子；說服農(nóng)村有實(shí)際困難、希望生兩個(gè)孩子的夫婦實(shí)行適當(dāng)間隔生育；少數(shù)民族實(shí)行計(jì)劃生育的具體做法由所在自治區(qū)或區(qū)（市）決定。
2、
3、從總量上看，我國自然資源總量大，資源類型齊，是一個(gè)______。但是，由于人口眾多，人均資源占有量大大低于世界平均水平。從相對(duì)數(shù)來看，我國在世界上是一個(gè)______?！ ?
4、可持續(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)_______與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。 可持續(xù)發(fā)展，要求我們樹立一種新的道德觀念——生態(tài)道德觀，保持人與自然的和諧發(fā)展，能夠認(rèn)識(shí)自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代的責(zé)任?！?
二、合作探究與課堂訓(xùn)練
1、閱讀下列表格，回答問題：
表1 我國有關(guān)資源占世界總量的比重 表2 生產(chǎn)1美元產(chǎn)值
3、平均消耗原油比較
煤炭
16.0%
石油
1.8%
天然氣
0.7%
發(fā)達(dá)國家
211克
日本
130克
中國
800克
（1）表1和表2分別反映了什么情況？
（2）依據(jù)表1、表2說明我國應(yīng)實(shí)施什么戰(zhàn)略？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一戰(zhàn)略的理解。
2、有一個(gè)山村，曾經(jīng)山清水秀，盛產(chǎn)竹木、草藥、蘑菇等，特別是山上到處有泉水，各家各戶都有竹管將泉水引進(jìn)家門，用上了“自來水”。但該村村民在50年代、60年代生孩子很多，一對(duì)夫婦少的生三、四個(gè)，多的生五、六個(gè)。為了養(yǎng)家糊口，村民們?yōu)E伐樹木，毀林開荒。原來茂盛的竹林幾乎全都被砍去賣掉。遍地的草藥、蘑菇也因年年采摘而瀕臨絕種。最后，大部分青山成了禿嶺，“自來水”也由少到無，只好到山下挑水?，F(xiàn)在，該村村民很想致富，但經(jīng)濟(jì)始終發(fā)展不起來，特別是人們懷念的“自來水”，再也沒有流出來。
（1）你認(rèn)為該村過去的做法有哪些失誤？
（2）假如你去當(dāng)該村村長，打算采取哪些措施來發(fā)展經(jīng)濟(jì)？
九年級(jí)政治全冊(cè) 第五單元 國策經(jīng)緯 第十六課 可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案 教科版
