2022-2023學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第2章 平面解析幾何初步 2.1 直線與方程 2.1.6 點到直線的距離課時作業(yè) 蘇教版必修2

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1、2022-2023學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第2章 平面解析幾何初步 2.1 直線與方程 2.1.6 點到直線的距離課時作業(yè) 蘇教版必修2 1.已知原點O(0,0),則點O到直線x+y+2=0的距離等于________. 解析:點O到直線x+y+2=0的距離為=. 答案: 2.兩平行直線x+y-1=0與2x+2y+1=0之間的距離是________. 解析:2x+2y+1=0可化為x+y+=0,由兩平行直線間的距離公式,得=. 答案: 3.動點P在直線x+y-4=0上,O為原點,則OP的最小值為________. 解析:OP的最小值即為點O到直線x+y-4=0的距離d==2. 答案:2

2、 4.如果已知兩點O(0,0),A(4,-1)到直線mx+m2y+6=0的距離相等,那么m可取不同實數(shù)值的個數(shù)有________個. 解析:解方程=(m≠0), 得m=6或m=-2或m=4. 答案:3 5.在直線x+3y=0上求一點,使它到原點的距離和到直線x+3y+2=0的距離相等,則此點坐標(biāo)是________. 解析:由于點在直線x+3y=0上,設(shè)點的坐標(biāo)為(-3a,a),又因為直線x+3y=0與直線x+3y+2=0平行,則兩平行線間的距離為=,根據(jù)題意有=,解得a=±. 答案:(-,)或(,-) 6.在坐標(biāo)平面內(nèi),與點A(1,2)距離為1,且與點B(3,1)距離為2的直線共

3、有________條. 解析:法一:由圖可知:符合條件的直線為y=3,連結(jié)AB交y=3于M,則y=3關(guān)于直線AB對稱的直線MN也滿足題中條件,故共有2條. 法二:由題意知所求直線必不與y軸平行,可設(shè)直線y=kx+b,即kx-y+b=0. d1==1,d2==2. 解得或 ∴符合題意的有兩條直線. 答案:2 7.設(shè)直線l過點A(2,4),它被平行線x-y+1=0,x-y-1=0所截得的線段的中點在直線x+2y-3=0上,試求直線l的方程. 解:設(shè)l被平行線x-y+1=0,x-y-1=0所截得線段的中點為M,∵M在直線x+2y-3=0上,∴點M可表示為(3-2k,k).又∵M到

4、兩平行線的距離相等, ∴=,解得k=1,∴M(1,1).由兩點式,可得直線l的方程為3x-y-2=0. 8.已知正方形的中心為點M(-1,0),一條邊所在直線的方程是x+3y-5=0,求正方形其他三邊所在直線的方程. 解:設(shè)與直線x+3y-5=0平行的直線為x+3y+m=0,則中心M(-1,0)到這兩直線等距離,由點到直線的距離公式得=?|m-1|=6?m=7或m=-5. ∴與x+3y-5=0平行的邊所在直線方程為x+3y+7=0. 設(shè)與x+3y-5=0垂直的邊所在直線方程為3x-y+n=0, 則由=, 得|n-3|=6?n=9或n=-3, ∴另兩邊所在直線方程為3x-y+9=

5、0和3x-y-3=0. 綜上所述,正方形其他三邊所在直線方程分別為x+3y+7=0,3x-y+9=0,3x-y-3=0. [高考水平訓(xùn)練] 1.兩直線3x+y-3=0和6x+my-1=0平行,則它們之間的距離為________. 解析:因為兩直線平行,所以m=2. 法一:在直線3x+y-3=0上取點(0,3),代入點到直線的距離公式,得d==. 法二:將6x+2y-1=0化為3x+y-=0,由兩條平行線間的距離公式得d==. 答案: 2.如圖所示,平面中兩條直線l1,l2相交于點O,對于平面上任意一點M,若p,q分別是點M到直線l1,l2的距離,則稱有序非負(fù)實數(shù)對(p,q)是點

6、M的“距離坐標(biāo)”.已知常數(shù)p≥0,q≥0,給出下列命題: ①若p=q=0,則“距離坐標(biāo)”為(0,0)的點有且只有1個; ②若pq=0,且p+q≠0,則“距離坐標(biāo)”為(p,q)的點有且只有2個; ③若pq≠0,則“距離坐標(biāo)”為(p,q)的點有且只有4個. 上述命題中,正確的命題是________. 解析:若p=q=0,則點M為l1與l2的交點,有1個,故①正確;若pq=0,且p+q≠0,則這樣的點在l1或l2上(不包括l1與l2的交點),有4個,故②不正確;若pq≠0,則點(p,q)在l1與l2相交分成的四個區(qū)域內(nèi)各有1個,故③正確. 答案:①③ 3.已知△ABC中,A(1,1

7、),B(m,),C(4,2)(1

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