(新課標(biāo))2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)考點(diǎn) 自主練透 第5講 計(jì)數(shù)原理與二項(xiàng)式定理學(xué)案 理 新人教A版

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(新課標(biāo))2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)考點(diǎn) 自主練透 第5講 計(jì)數(shù)原理與二項(xiàng)式定理學(xué)案 理 新人教A版_第1頁
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1、第5講 計(jì)數(shù)原理與二項(xiàng)式定理 兩個(gè)計(jì)數(shù)原理 [考法全練] 1.甲、乙兩人都計(jì)劃在國慶節(jié)的七天假期中,到東亞文化之都——泉州“二日游”,若他們不同一天出現(xiàn)在泉州,則他們出游的不同方案共有(  ) A.16種 B.18種 C.20種 D.24種 解析:選C.任意相鄰兩天組合在一起,一共有6種情況:①②,②③,③④,④⑤,⑤⑥,⑥⑦. 若甲選①②或⑥⑦,則乙各有4種選擇, 若甲選②③或③④或④⑤或⑤⑥,則乙各有3種選擇, 故他們不同一天出現(xiàn)在泉州的出游方案共有2×4+4×3=20(種). 2.如果一個(gè)三位正整數(shù)“a1a2a3”滿足a1<a2且a3<a2,則稱這樣的三

2、位數(shù)為凸數(shù)(如120,343,275),那么所有凸數(shù)的個(gè)數(shù)為(  ) A.240 B.204 C.729 D.920 解析:選A.分8類, 當(dāng)中間數(shù)為2時(shí),有1×2=2(個(gè)); 當(dāng)中間數(shù)為3時(shí),有2×3=6(個(gè)); 當(dāng)中間數(shù)為4時(shí),有3×4=12(個(gè)); 當(dāng)中間數(shù)為5時(shí),有4×5=20(個(gè)); 當(dāng)中間數(shù)為6時(shí),有5×6=30(個(gè)); 當(dāng)中間數(shù)為7時(shí),有6×7=42(個(gè)); 當(dāng)中間數(shù)為8時(shí),有7×8=56(個(gè)); 當(dāng)中間數(shù)為9時(shí),有8×9=72(個(gè)). 故共有2+6+12+20+30+42+56+72=240(個(gè)). 3.某社區(qū)新建了一個(gè)休閑小公園,幾條小徑將公園分

3、成5塊區(qū)域,如圖.社區(qū)準(zhǔn)備從4種顏色不同的花卉中選擇若干種種植在各塊區(qū)域,要求每個(gè)區(qū)域種植一種顏色的花卉,且相鄰區(qū)域(有公共邊的)所選花卉的顏色不能相同,則不同種植方法的種數(shù)為(  ) A.96 B.114 C.168 D.240 解析:選C.先在a中種植,有4種不同方法,再在b中種植,有3種不同方法,再在c中種植,若c與b同色,則d有3種不同方法,若c與b不同色,c有2種不同方法,d有2種不同方法,再在e中種植,有2種不同方法,所以共有4×3×1×3×2+4×3×2×2×2=168(種),故選C. 4.用數(shù)字0,1,2,3,4組成沒有重復(fù)數(shù)字且大于3 000的四位數(shù),這樣的四

4、位數(shù)有________個(gè). 解析:①當(dāng)千位上的數(shù)字為4時(shí),滿足條件的四位數(shù)有A=24(個(gè)); ②當(dāng)千位上的數(shù)字為3時(shí),滿足條件的四位數(shù)有A=24(個(gè)). 由分類加法計(jì)數(shù)原理得所有滿足條件的四位數(shù)共有24+24=48(個(gè)). 答案:48 5.將3張不同的奧運(yùn)會(huì)門票分給10名同學(xué)中的3人,每人1張,則不同分法的種數(shù)是________. 解析:按分步來完成此事.第1張有10種分法,第2張有9種分法,第3張有8種分法,故共有10×9×8=720種分法. 答案:720 6.在學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,8名男運(yùn)動(dòng)員參加100米決賽,其中甲、乙、丙三人必須在1,2,3,4,5,6,7,8八條跑

5、道的奇數(shù)號(hào)跑道上,則安排這8名運(yùn)動(dòng)員比賽的方式共有________種. 解析:分兩步安排這8名運(yùn)動(dòng)員.第一步,安排甲、乙、丙三人,共有1,3,5,7四條跑道可安排,所以安排方式有4 ×3×2=24(種);第二步,安排另外5人,可在2,4,6,8及余下的一條奇數(shù)號(hào)跑道上安排,所以安排方式有5×4×3×2×1=120(種).所以安排這8名運(yùn)動(dòng)員的方式共有24×120=2 880(種). 答案:2 880 應(yīng)用兩個(gè)計(jì)數(shù)原理解題的方法 (1)在應(yīng)用分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理時(shí),一般先分類再分步,每一步當(dāng)中又可能用到分類加法計(jì)數(shù)原理. (2)對(duì)于復(fù)雜的兩個(gè)原理綜合應(yīng)用的問題,可恰

6、當(dāng)列出示意圖或表格,使問題形象化、直觀化. 排列、組合的應(yīng)用 [考法全練] 1.(2019·長春市質(zhì)量監(jiān)測(cè)(一))要將甲、乙、丙、丁4名同學(xué)分到A、B、C三個(gè)班級(jí)中,要求每個(gè)班級(jí)至少分到一人,則甲被分到A班的分法種數(shù)為(  ) A.6   B.12 C.24 D.36 解析:選B.由題意可知,可以分兩類,第一類,甲與另一人一同被分到A班,分法有CA=6(種);第二類,甲單獨(dú)被分到A班,分法有CA=6(種).所以共有12種,故選B. 2.(一題多解)(2019·安徽五校聯(lián)盟第二次質(zhì)檢)某地環(huán)保部門召集6家企業(yè)的負(fù)責(zé)人座談,其中甲企業(yè)有2人到會(huì),其余5家企業(yè)各有1人到會(huì),會(huì)

7、上有3人發(fā)言,則發(fā)言的3人來自3家不同企業(yè)的可能情況的種數(shù)為(  ) A.15   B.30 C.35 D.42 解析:選B.法一:甲企業(yè)有2人,其余5家企業(yè)各有1人,共有7人,所以從7人中任選3人共有C種情況,發(fā)言的3人來自2家企業(yè)的情況有CC種,所以發(fā)言的3人來自3家不同企業(yè)的可能情況共有C-CC=30(種),故選B. 法二:發(fā)言的3人來自3家不同企業(yè)且含甲企業(yè)的人的情況有CC=20(種);發(fā)言的3人來自3家不同企業(yè)且不含甲企業(yè)的人的情況有C=10(種),所以發(fā)言的3人來自3家不同企業(yè)的可能情況共有20+10=30(種),故選B. 3.(2019·合肥市第二次質(zhì)量檢測(cè))某部隊(duì)

8、在一次軍演中要先后執(zhí)行A,B,C,D,E,F(xiàn)六項(xiàng)不同的任務(wù),要求是:任務(wù)A必須排在前三項(xiàng)執(zhí)行,且執(zhí)行任務(wù)A之后需立即執(zhí)行任務(wù)E,任務(wù)B,C不能相鄰,則不同的執(zhí)行方案共有(  ) A.36種 B.44種 C.48種 D.54種 解析:選B.由題意知任務(wù)A,E必須相鄰,且只能安排為AE,由此分三類完成,(1)當(dāng)AE排第一、二位置時(shí),用○表示其他任務(wù),則順序?yàn)锳E○○○○,余下四項(xiàng)任務(wù),先全排D,F(xiàn)兩項(xiàng)任務(wù),然后將任務(wù)B,C插入D,F(xiàn)兩項(xiàng)任務(wù)形成的三個(gè)空隙中,有AA種方法.(2)當(dāng)AE排第二、三位置時(shí),順序?yàn)椤餉E○○○,余下四項(xiàng)任務(wù)又分為兩類:①B,C兩項(xiàng)任務(wù)中一項(xiàng)排在第一位置,剩余三項(xiàng)

9、任務(wù)排在后三個(gè)位置,有AA種方法;②D,F(xiàn)兩項(xiàng)任務(wù)中一項(xiàng)排第一位置,剩余三項(xiàng)任務(wù)排在后三個(gè)位置,且任務(wù)B,C不相鄰,有AA種方法.(3)當(dāng)AE排第三、四位置時(shí),順序?yàn)椤稹餉E○○,第一、二位置必須分別排來自B,C和D,F(xiàn)中的一個(gè),余下兩項(xiàng)任務(wù)排在后兩個(gè)位置,有CCAA種方法.根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理知不同的執(zhí)行方案共有AA+AA+AA+CCAA=44(種),故選B. 4.(2019·成都市第二次診斷性檢測(cè))用數(shù)字0,2,4,7,8,9組成沒有重復(fù)數(shù)字的六位數(shù),其中大于420 789的正整數(shù)個(gè)數(shù)為(  ) A.479 B.480 C.455 D.456 解析:選C.當(dāng)首位為7,8,9時(shí),

10、六位數(shù)共有3A=3×5×4×3×2×1=360(個(gè)); 當(dāng)首位為4,第二位為7,8,9時(shí),六位數(shù)共有3A=3×4×3×2×1=72(個(gè)); 當(dāng)首位為4,第二位為2,第三位為7,8,9時(shí),六位數(shù)共有3A=3×3×2×1=18(個(gè)); 當(dāng)首位為4,第二位為2,第三位為0,第四位為8,9時(shí),六位數(shù)共有2A=2×2×1=4(個(gè)); 當(dāng)首位為4,第二位為2,第三位為0,第四位為7,第五位為9時(shí),六位數(shù)共有1個(gè). 所以大于420 789的正整數(shù)共有360+72+18+4+1=455(個(gè)). 5.(一題多解)(2019·長沙市統(tǒng)一模擬考試)為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),某校準(zhǔn)備在高二年級(jí)開設(shè)A,B,C,

11、D,E,F(xiàn),共6門選修課程,學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須從這6門課程中選3門,且A,B兩門課程至少要選1門,則學(xué)生甲共有________種不同的選法. 解析:通解:根據(jù)題意,可分三類完成:(1)選A課程不選B課程,有C種不同的選法;(2)選B課程不選A課程,有C種不同的選法;(3)同時(shí)選A和B課程,有C種不同的選法.根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理,得C+C+C=6+6+4=16(種),故學(xué)生甲共有16種不同的選法. 優(yōu)解:從6門課程中選3門不同選法有C種,而A和B兩門課程都不選的選法有C種,則學(xué)生甲不同的選法共有C-C=20-4=16(種). 答案:16 6.(2019·鄭州市第一次質(zhì)量預(yù)測(cè))《中國詩詞

12、大會(huì)》(第三季)亮點(diǎn)頗多,在“人生自有詩意”的主題下,十場(chǎng)比賽每場(chǎng)都有一首特別設(shè)計(jì)的開場(chǎng)詩詞在聲光舞美的配合下,百人團(tuán)齊聲朗誦,別有韻味.若《沁園春·長沙》、《蜀道難》、《敕勒歌》、《游子吟》、《關(guān)山月》、《清平樂·六盤山》排在后六場(chǎng),且《蜀道難》排在《游子吟》的前面,《沁園春·長沙》與《清平樂·六盤山》不相鄰且均不排在最后,則后六場(chǎng)的排法有________種.(用數(shù)字作答) 解析:分兩步完成:(1)《蜀道難》、《敕勒歌》、《游子吟》、《關(guān)山月》進(jìn)行全排有A種,若《蜀道難》排在《游子吟》的 前面,則有A種;(2)《沁園春·長沙》與《清平樂·六盤山》插入已經(jīng)排列好的四首詩詞形成的前4個(gè)空位(

13、不含最后一個(gè)空位)中,插入法有A種.由分步乘法計(jì)數(shù)原理,知滿足條件的排法有AA=144(種). 答案:144 排列、組合應(yīng)用問題的8種常見解法 (1)特殊元素(特殊位置)優(yōu)先安排法. (2)相鄰問題捆綁法. (3)不相鄰問題插空法. (4)定序問題縮倍法. (5)多排問題一排法. (6)“小集團(tuán)”問題先整體后局部法. (7)構(gòu)造模型法. (8)正難則反,等價(jià)轉(zhuǎn)化法. 二項(xiàng)式定理 [考法全練] 1.的展開式中x4的系數(shù)為(  ) A.10 B.20 C.40 D.80 解析:選C.Tr+1=C(x2)5-r=C2rx10-3r,由10-3r=4,

14、得r=2,所以x4的系數(shù)為C×22=40. 2.(2019·武漢部分學(xué)校調(diào)研)若的展開式中含有常數(shù)項(xiàng),則n的最小值等于(  ) A.8 B.10 C.11 D.12 解析:選C.的展開式的通項(xiàng)Tr+1=C(x4)n-r=(-1)rCx,當(dāng)4n-r=0,即n=r時(shí)展開式中存在常數(shù)項(xiàng),所以n的最小值為11,選C. 3.(2019·四省八校雙教研聯(lián)考)二項(xiàng)式(1+x+x2)(1-x)10展開式中x4的系數(shù)為(  ) A.120 B.135 C.140 D.100 解析:選B.(1-x)10的展開式的通項(xiàng)Tr+1=C(-x)r=(-1)rCxr,分別令r=4,r=3,r=2,

15、可得展開式中x4的系數(shù)為(-1)4C+(-1)3C+(-1)2C=135,故選B. 4.(x2+x+y)5的展開式中,x5y2的系數(shù)為(  ) A.10 B.20 C.30 D.60 解析:選C.(x2+x+y)5=[(x2+x)+y]5, 含y2的項(xiàng)為T3=C(x2+x)3·y2. 其中(x2+x)3中含x5的項(xiàng)為Cx4·x=Cx5. 所以x5y2的系數(shù)為CC=30.故選C. 5.若(3x-1)5=a0+a1x+a2x2+…+a5x5,則a1+2a2+3a3+4a4+5a5=(  ) A.80 B.120 C.180 D.240 解析:選D.由(3x-1)5=a

16、0+a1x+a2x2+…+a5x5兩邊求導(dǎo),可得15(3x-1)4=a1+2a2x+3a3x2+…+5a5x4,令x=1得,15×(3-1)4=a1+2a2+3a3+…+5a5,即a1+2a2+3a3+4a4+5a5=240,故選D. 6.(2019·廣州市調(diào)研測(cè)試)已知(2x+)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,則(a0+a2+a4)2-(a1+a3)2=________. 解析:因?yàn)?2x+)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4,所以取x=1得(+2)4=(a0+a2+a4)+(a1+a3)①;取x=-1得(-2)4=(a0+a2+a4)-(a1+a3)②.①②

17、相乘得(a0+a2+a4)2-(a1+a3)2=(+2)4×(-2)4=[()2-22]4=16. 答案:16 對(duì)于“多項(xiàng)式乘二項(xiàng)式”型的二項(xiàng)式問題,通用的解法是系數(shù)配對(duì)法,即將多項(xiàng)式中的每一項(xiàng)xk的系數(shù)與后面二項(xiàng)式展開式中xr-k的系數(shù)相乘,然后把所有這些滿足條件的情況相加,即得到xr項(xiàng)的系數(shù). [提醒] 關(guān)注2個(gè)常失分點(diǎn):(1)混淆“項(xiàng)的系數(shù)”與“二項(xiàng)式系數(shù)”概念,項(xiàng)的系數(shù)與a,b有關(guān),可正可負(fù),二項(xiàng)式系數(shù)只與n有關(guān),恒為正.(2)注意“常數(shù)項(xiàng)”“有理項(xiàng)”“系數(shù)最大的項(xiàng)”等概念. 一、選擇題 1.在某夏令營活動(dòng)中,教官給6位“萌娃”布置一項(xiàng)搜尋空投食物的任務(wù).已知:①食

18、物投擲地點(diǎn)有遠(yuǎn)、近兩處;②由于Grace年齡尚小,所以要么不參與該項(xiàng)任務(wù),但此時(shí)另需一位小孩在大本營陪同,要么參與搜尋近處投擲點(diǎn)的食物;③所有參與搜尋任務(wù)的小孩須被均分成兩組,一組去遠(yuǎn)處,一組去近處.那么不同的搜尋方案有(  ) A.10種 B.40種 C.70種 D.80種 解析:選B.若Grace不參與任務(wù),則需要從剩下的5位小孩中任意挑出1位陪同,有C種挑法,再從剩下的4位小孩中挑出2位搜尋遠(yuǎn)處,有C種挑法,最后剩下的2位小孩搜尋近處,因此一共有CC=30種搜尋方案;若Grace參加任務(wù),則其只能去近處,需要從剩下的5位小孩中挑出2位搜尋近處,有C種挑法,剩下3位小孩去搜尋遠(yuǎn)

19、處,因此共有C=10種搜尋方案.綜上,一共有30+10=40種搜尋方案,故選B. 2.(2019·合肥市第一次質(zhì)量檢測(cè))若的展開式的常數(shù)項(xiàng)為60,則a的值為(  ) A.4 B.±4 C.2 D.±2 解析:選D.的展開式的通項(xiàng)為Tr+1=C·(ax)6-r·=(-1)r·a6-r·C·x6-r,令6-r=0,得r=4,則(-1)4·a2·C=60,解得a=±2,故選D. 3.(2019·重慶市七校聯(lián)合考試)(1+x)6展開式中x2的系數(shù)為(  ) A.15 B.20 C.30 D.35 解析:選C.由多項(xiàng)式乘法知,若求(1+x)6展開式中x2的系數(shù),只需求(1+x)6

20、展開式中x2和x4的系數(shù).(1+x)6展開式中含x2和x4的項(xiàng)分別是Cx2=15x2和Cx4=15x4,所以(1+x)6展開式中x2的系數(shù)是30.故選C. 4.若4個(gè)人按原來站的位置重新站成一排,恰有1個(gè)人站在自己原來的位置,則不同的站法共有(  ) A.4種 B.8種 C.12種 D.24種 解析:選B.將4個(gè)人重排,恰有1個(gè)人站在自己原來的位置,有C種站法,剩下3人不站原來位置有2種站法,所以共有C×2=8種站法,故選B. 5.設(shè)(x2-3x+2)5=a0+a1x+a2x2+…+a10x10,則a1等于(  ) A.80 B.-80 C.-160 D.-240 解析

21、:選D.因?yàn)?x2-3x+2)5=(x-1)5(x-2)5,所以二項(xiàng)展開式中含x項(xiàng)的系數(shù)為C×(-1)4×C×(-2)5+C×(-1)5×C×(-2)4=-160-80=-240,故選D. 6.(2019·廣州市綜合檢測(cè)(一))(2-x3)(x+a)5的展開式的各項(xiàng)系數(shù)和為32,則該展開式中x4的系數(shù)是(  ) A.5 B.10 C.15 D.20 解析:選A.在(2-x3)(x+a)5中,令x=1,得展開式的各項(xiàng)系數(shù)和為(1+a)5=32,解得a=1,故(x+1)5的展開式的通項(xiàng)Tr+1=Cx5-r.當(dāng)r=1時(shí),得T2=Cx4=5x4,當(dāng)r=4時(shí),得T5=Cx=5x,故(2-x3

22、)(x+1)5的展開式中x4的系數(shù)為2×5-5=5,選A. 7.(2019·柳州模擬)從{1,2,3,…,10}中選取三個(gè)不同的數(shù),使得其中至少有兩個(gè)數(shù)相鄰,則不同的選法種數(shù)是(  ) A.72 B.70 C.66 D.64 解析:選D.從{1,2,3,…,10}中選取三個(gè)不同的數(shù),恰好有兩個(gè)數(shù)相鄰,共有C·C+C·C=56種選法,三個(gè)數(shù)相鄰共有C=8種選法,故至少有兩個(gè)數(shù)相鄰共有56+8=64種選法,故選D. 8.(2019·洛陽尖子生第二次聯(lián)考)某校從甲、乙、丙等8名教師中選派4名同時(shí)去4個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)支教(每地1名教師),其中甲和乙不能都去,甲和丙都去或都不去,則不同的選派方案

23、有(  ) A.900種 B.600種 C.300種 D.150種 解析:選B.第一類,甲去,則丙一定去,乙一定不去,再從剩余的5名教師中選2名,不同的選派方案有C×A=240(種);第二類,甲不去,則丙一定不去,乙可能去也可能不去,從乙和剩余的5名教師中選4名,不同的選派方案有C×A=360(種).所以不同的選派方案共有240+360=600(種).故選B. 9.已知(x+2)9=a0+a1x+a2x2+…+a9x9,則(a1+3a3+5a5+7a7+9a9)2-(2a2+4a4+6a6+8a8)2的值為(  ) A.39 B.310 C.311 D.312 解析:選D

24、.對(duì)(x+2)9=a0+a1x+a2x2+…+a9x9兩邊同時(shí)求導(dǎo),得9(x+2)8=a1+2a2x+3a3x2+…+8a8x7+9a9x8,令x=1,得a1+2a2+3a3+…+8a8+9a9=310,令x=-1,得a1-2a2+3a3-…-8a8+9a9=32.所以(a1+3a3+5a5+7a7+9a9)2-(2a2+4a4+6a6+8a8)2=(a1+2a2+3a3+…+8a8+9a9)(a1-2a2+3a3-…-8a8+9a9)=312,故選D. 10.現(xiàn)有紅色、藍(lán)色和白色的運(yùn)動(dòng)鞋各一雙,把三雙鞋排列在鞋架上,僅有一雙鞋相鄰的排法總數(shù)是(  ) A.72 B.144 C.240

25、 D.288 解析:選D.首先,選一雙運(yùn)動(dòng)鞋,捆綁在一起看作一個(gè)整體,有CA=6種選法,則現(xiàn)在共有5個(gè)位置,若這雙鞋在左數(shù)第一個(gè)位置,共有CAA=8種情況,若這雙鞋在左數(shù)第二個(gè)位置,則共有CC=8種情況,若這雙鞋在中間位置,則共有AAAA=16種情況,左數(shù)第四個(gè)位置和第二個(gè)位置的情況一樣,第五個(gè)位置和第一個(gè)位置的情況一樣.所以把三雙鞋排列在鞋架上,僅有一雙鞋相鄰的排法總數(shù)是6×(2×8+2×8+16)=288.故選D. 11.(一題多解)某校畢業(yè)典禮上有6個(gè)節(jié)目,考慮整體效果,對(duì)節(jié)目演出順序有如下要求:節(jié)目甲必須排在前三位,且節(jié)目丙、丁必須排在一起,則該校畢業(yè)典禮節(jié)目演出順序的編排方案共

26、有(  ) A.120種 B.156種 C.188種 D.240種 解析:選A.法一:記演出順序?yàn)?~6號(hào),對(duì)丙、丁的排序進(jìn)行分類,丙、丁占1和2號(hào),2和3號(hào),3和4號(hào),4和5號(hào),5和6號(hào),其排法分別為AA,AA,CAA,CAA,CAA,故總編排方案有AA+AA+CAA+CAA+CAA=120(種). 法二:記演出順序?yàn)?~6號(hào),按甲的編排進(jìn)行分類,①當(dāng)甲在1號(hào)位置時(shí),丙、丁相鄰的情況有4種,則有CAA=48(種);②當(dāng)甲在2號(hào)位置時(shí),丙、丁相鄰的情況有3種,共有CAA=36(種);③當(dāng)甲在3號(hào)位置時(shí),丙、丁相鄰的情況有3種,共有CAA=36(種).所以編排方案共有48+36+36

27、=120(種). 12.(2019·河北省九校第二次聯(lián)考)第十四屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2021年在陜西舉辦,為宣傳地方特色,某電視臺(tái)派出3名男記者和2名女記者到民間進(jìn)行采訪報(bào)導(dǎo).工作過程中的任務(wù)劃分為:“負(fù)重扛機(jī)”“對(duì)象采訪”“文稿編寫”“編制剪輯”四項(xiàng)工作,每項(xiàng)工作至少一人參加,但2名女記者不參加“負(fù)重扛機(jī)”工作,則不同的安排方案數(shù)共有(  ) A.150 B.126 C.90 D.54 解析:選B.根據(jù)題意,“負(fù)重扛機(jī)”可由1名男記者或2名男記者參加,當(dāng)由1名男記者參加“負(fù)重扛機(jī)”工作時(shí),有C種方法,剩余2男2女記者可分為3組參加其余三項(xiàng)工作,共有·A種方法,故由1名男記者參加“負(fù)重

28、扛機(jī)”工作時(shí),有C··A種方法;當(dāng)由2名男記者參加“負(fù)重扛機(jī)”工作時(shí),剩余1男2女3名記者各參加一項(xiàng)工作,有C·A種方法.故滿足題意的不同安排方案數(shù)共有C··A+C·A=108+18=126.故選B. 二、填空題 13.在的展開式中,x3的系數(shù)是________. 解析:的展開式的通項(xiàng)Tr+1=C(-4)5-r·,r=0,1,2,3,4,5,的展開式的通項(xiàng)Tk+1=Cxr-k=4kCxr-2k,k=0,1,…,r.令r-2k=3,當(dāng)k=0時(shí),r=3;當(dāng)k=1時(shí),r=5.所以x3的系數(shù)為40×C×(-4)5-3×C+4×C×(-4)0×C=180. 答案:180. 14.(2019·福

29、州市質(zhì)量檢測(cè))(1+ax)2(1-x)5的展開式中,所有x的奇數(shù)次冪項(xiàng)的系數(shù)和為-64,則正實(shí)數(shù)a的值為________. 解析:設(shè)(1+ax)2(1-x)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5+a6x6+a7x7,令x=1得0=a0+a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7①, 令x=-1得(1-a)225=a0-a1+a2-a3+a4-a5+a6-a7②, ②-①得:(1-a)225=-2(a1+a3+a5+a7),又a1+a3+a5+a7=-64,所以(1-a)225=128,解得a=3或a=-1(舍). 答案:3 15.(一題多解)現(xiàn)有16張不同的卡片,其中

30、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色卡片各4張.從中任取3張,要求這3張卡片不能是同一種顏色,且紅色卡片至多1張,不同取法的種數(shù)為________. 解析:法一:從16張不同的卡片中任取3張,不同取法的種數(shù)為C,其中有2張紅色卡片的不同取法的種數(shù)為C×C,其中3張卡片顏色相同的不同取法的種數(shù)為C×C,所以3張卡片不能是同一種顏色,且紅色卡片至多1張的不同取法的種數(shù)為C-C×C-C×C=472. 法二:若沒有紅色卡片,則需從黃、藍(lán)、綠三種顏色的卡片中選3張,若都不同色,則不同取法的種數(shù)為C×C×C=64,若2張顏色相同,則不同取法的種數(shù)為C×C×C×C=144.若紅色卡片有1張,則剩余2張不同色時(shí),不同取

31、法的種數(shù)為C×C×C×C=192,剩余2張同色時(shí),不同取法的種數(shù)為C×C×C=72,所以不同的取法共有64+144+192+72=472(種). 答案:472 16.《紅海行動(dòng)》是一部現(xiàn)代化海軍題材影片,該片講述了中國海軍“蛟龍突擊隊(duì)”奉命執(zhí)行撤僑任務(wù)的故事.撤僑過程中,海軍艦長要求隊(duì)員們依次完成A,B,C,D,E,F(xiàn)六項(xiàng)任務(wù),并對(duì)任務(wù)的順序提出了如下要求,重點(diǎn)任務(wù)A必須排在前三位,且任務(wù)E,F(xiàn)必須排在一起,則這六項(xiàng)任務(wù)完成順序的不同安排方案共有________種. 解析:因?yàn)槿蝿?wù)A必須排在前三位,任務(wù)E,F(xiàn)必須排在一起,所以可把A的位置固定,E,F(xiàn)捆綁后分類討論. 當(dāng)A在第一位時(shí),有AA=48(種); 當(dāng)A在第二位時(shí),第一位只能是B,C,D中的一個(gè),E,F(xiàn)只能在A的后面,故有CAA=36(種); 當(dāng)A在第三位時(shí),分兩種情況:①E,F(xiàn)在A之前,此時(shí)應(yīng)有AA種,②E,F(xiàn)在A之后,此時(shí)應(yīng)有AAA種,故而A在第三位時(shí)有AA+AAA=36(種). 綜上,共有48+36+36=120種不同的安排方案. 答案:120 - 11 -

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