(新課標(biāo))2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 概率與統(tǒng)計(jì) 第1講 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例學(xué)案 文 新人教A版
《(新課標(biāo))2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 概率與統(tǒng)計(jì) 第1講 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例學(xué)案 文 新人教A版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo))2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 概率與統(tǒng)計(jì) 第1講 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例學(xué)案 文 新人教A版(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1講 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例 [做真題] 1.(2019·高考全國(guó)卷Ⅰ)某學(xué)校為了解1 000名新生的身體素質(zhì),將這些學(xué)生編號(hào)為1,2,…,1 000,從這些新生中用系統(tǒng)抽樣方法等距抽取100名學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)驗(yàn).若46號(hào)學(xué)生被抽到,則下面4名學(xué)生中被抽到的是( ) A.8號(hào)學(xué)生 B.200號(hào)學(xué)生 C.616號(hào)學(xué)生 D.815號(hào)學(xué)生 解析:選C.由系統(tǒng)抽樣可知第一組學(xué)生的編號(hào)為1~10,第二組學(xué)生的編號(hào)為11~20,…,最后一組學(xué)生的編號(hào)為991~1 000.設(shè)第一組取到的學(xué)生編號(hào)為x,則第二組取到的學(xué)生編號(hào)為x+10,以此類(lèi)推,所取的學(xué)生編號(hào)為10的倍數(shù)加x.因?yàn)?
2、6號(hào)學(xué)生被抽到,所以x=6,所以616號(hào)學(xué)生被抽到,故選C. 2.(2019·高考全國(guó)卷Ⅱ)我國(guó)高鐵發(fā)展迅速,技術(shù)先進(jìn).經(jīng)統(tǒng)計(jì),在經(jīng)停某站的高鐵列車(chē)中,有10個(gè)車(chē)次的正點(diǎn)率為0.97,有20個(gè)車(chē)次的正點(diǎn)率為0.98,有10個(gè)車(chē)次的正點(diǎn)率為0.99,則經(jīng)停該站高鐵列車(chē)所有車(chē)次的平均正點(diǎn)率的估計(jì)值為_(kāi)___________. 解析:依題意知,經(jīng)停該站高鐵列車(chē)所有車(chē)次的平均正點(diǎn)率的估計(jì)值為=0.98. 答案:0.98 3.(2019·高考全國(guó)卷Ⅰ)某商場(chǎng)為提高服務(wù)質(zhì)量,隨機(jī)調(diào)查了50名男顧客和50名女顧客,每位顧客對(duì)該商場(chǎng)的服務(wù)給出滿(mǎn)意或不滿(mǎn)意的評(píng)價(jià),得到下面列聯(lián)表: 滿(mǎn)意 不滿(mǎn)
3、意 男顧客 40 10 女顧客 30 20 (1)分別估計(jì)男、女顧客對(duì)該商場(chǎng)服務(wù)滿(mǎn)意的概率; (2)能否有95%的把握認(rèn)為男、女顧客對(duì)該商場(chǎng)服務(wù)的評(píng)價(jià)有差異? 附:K2=. P(K2≥k0) 0.050 0.010 0.001 k0 3.841 6.635 10.828 解:(1)由調(diào)查數(shù)據(jù)知,男顧客中對(duì)該商場(chǎng)服務(wù)滿(mǎn)意的比率為=0.8,因此男顧客對(duì)該商場(chǎng)服務(wù)滿(mǎn)意的概率的估計(jì)值為0.8. 女顧客中對(duì)該商場(chǎng)服務(wù)滿(mǎn)意的比率為=0.6,因此女顧客對(duì)該商場(chǎng)服務(wù)滿(mǎn)意的概率的估計(jì)值為0.6. (2)K2=≈4.762. 由于4.762>3.841,故有95%的把握認(rèn)
4、為男、女顧客對(duì)該商場(chǎng)服務(wù)的評(píng)價(jià)有差異. [明考情] 1.以選擇題、填空題的形式考查隨機(jī)抽樣、樣本的數(shù)字特征、統(tǒng)計(jì)圖表、回歸方程、獨(dú)立性檢驗(yàn)等. 2.在概率與統(tǒng)計(jì)的交匯處命題,以解答題中檔難度出現(xiàn). 抽樣方法(基礎(chǔ)型) [知識(shí)整合] 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣特點(diǎn)是從總體中逐個(gè)抽?。m用范圍:總體中的個(gè)體較少. 系統(tǒng)抽樣特點(diǎn)是將總體均分成幾部分,按事先確定的規(guī)則在各部分中抽取.適用范圍:總體中的個(gè)體數(shù)較多. 分層抽樣特點(diǎn)是將總體分成幾層,分層進(jìn)行抽?。m用范圍:總體由差異明顯的幾部分組成. [注意] 無(wú)論哪種抽樣方法,每一個(gè)個(gè)體被抽到的概率都是相等的,都等于樣本容量和總體
5、容量的比值. [考法全練] 1.采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問(wèn)卷調(diào)查,為此將他們隨機(jī)編號(hào)為1,2,…,960,分組后在第一組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽到的號(hào)碼為9,抽到的32人中,編號(hào)落入?yún)^(qū)間[1,450]的人做問(wèn)卷A,編號(hào)落入?yún)^(qū)間[451,750]的人做問(wèn)卷B,其余的人做問(wèn)卷C,則抽到的人中,做問(wèn)卷B的人數(shù)為( ) A.7 B.9 C.10 D.15 解析:選C.由題意知應(yīng)將960人分成32組,每組30人.設(shè)每組選出的人的號(hào)碼為30k+9(k=0,1,…,31).由451≤30k+9≤750,解得≤k≤,又k∈N,故k=15,16,…,24,共1
6、0人. 2.(2019·廣東省七校聯(lián)考)假設(shè)要考察某公司生產(chǎn)的狂犬疫苗的劑量是否達(dá)標(biāo),現(xiàn)用隨機(jī)數(shù)法從500支疫苗中抽取50支進(jìn)行檢驗(yàn),利用隨機(jī)數(shù)表抽取樣本時(shí),先將500支疫苗按000,001,…,499進(jìn)行編號(hào),若從隨機(jī)數(shù)表第7行第8列的數(shù)開(kāi)始向右讀,則抽取的第3支疫苗的編號(hào)為_(kāi)_______.(下面摘取了隨機(jī)數(shù)表的第7行至第9行) 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76 63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73
7、 58 07 44 39 52 38 79 33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54 解析:由題意得,從隨機(jī)數(shù)表第7行第8列的數(shù)開(kāi)始向右讀,符合條件的前三個(gè)編號(hào)依次是331,455,068,故抽取的第3支疫苗的編號(hào)是068. 答案:068 3.200名職工年齡分布如圖所示,從中隨機(jī)抽取40名職工作樣本,采用系統(tǒng)抽樣方法,按1~200編號(hào)分為40組,分別為1~5,6~10,…,196~200,第5組抽取號(hào)碼為23,第9組抽取號(hào)碼為_(kāi)_______;若采用分層抽樣,40~50歲年齡
8、段應(yīng)抽取________人. 解析:根據(jù)題意可得每5人中抽取一人,所以第九組抽取的號(hào)碼為(9-5)×5+23=43,根據(jù)分層抽樣,40~50歲年齡段應(yīng)抽?。?0×30%=12人. 答案:43 12 “雙圖”“五數(shù)”估計(jì)總體(綜合型) [知識(shí)整合] 統(tǒng)計(jì)中的四個(gè)數(shù)字特征 (1)眾數(shù):在樣本數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù). (2)中位數(shù):在樣本數(shù)據(jù)中,將數(shù)據(jù)按大小排列,位于最中間的數(shù)據(jù).如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù),就取中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)作為中位數(shù). (3)平均數(shù):樣本數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),即 x=(x1+x2+…+xn). (4)方差與標(biāo)準(zhǔn)差 方差:s2=[(x1-x
9、)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2]. 標(biāo)準(zhǔn)差: s=. [典型例題] (2019·高考全國(guó)卷Ⅱ)某行業(yè)主管部門(mén)為了解本行業(yè)中小企業(yè)的生產(chǎn)情況,隨機(jī)調(diào)查了100個(gè)企業(yè),得到這些企業(yè)第一季度相對(duì)于前一年第一季度產(chǎn)值增長(zhǎng)率y的頻數(shù)分布表. y的分組 [-0.20,0) [0,0.20) [0.20,0.40) [0.40,0.60) [0.60,0.80) 企業(yè)數(shù) 2 24 53 14 7 (1)分別估計(jì)這類(lèi)企業(yè)中產(chǎn)值增長(zhǎng)率不低于40%的企業(yè)比例、產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)比例; (2)求這類(lèi)企業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)率的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì)值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值
10、為代表).(精確到0.01) 附:≈8.602. 【解】 (1)根據(jù)產(chǎn)值增長(zhǎng)率頻數(shù)分布表得,所調(diào)查的100個(gè)企業(yè)中產(chǎn)值增長(zhǎng)率不低于40%的企業(yè)頻率為=0.21. 產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)頻率為=0.02. 用樣本頻率分布估計(jì)總體分布得這類(lèi)企業(yè)中產(chǎn)值增長(zhǎng)率不低于40%的企業(yè)比例為21%,產(chǎn)值負(fù)增長(zhǎng)的企業(yè)比例為2%. (2)y=(-0.10×2+0.10×24+0.30×53+0.50×14+0.70×7)=0.30, s2= =[(-0.40)2×2+(-0.20)2×24+02×53+0.202×14+0.402×7] =0.029 6, s==0.02×≈0.17. 所以,這類(lèi)企
11、業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)率的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì)值分別為0.30,0.17. (1)兩類(lèi)數(shù)字特征的意義 ①平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)描述數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì). ②方差和標(biāo)準(zhǔn)差描述數(shù)據(jù)的波動(dòng)大?。讲?、標(biāo)準(zhǔn)差越大,數(shù)據(jù)的離散程度越大,越不穩(wěn)定. (2)與頻率分布直方圖有關(guān)的問(wèn)題 ①已知頻率分布直方圖中的部分?jǐn)?shù)據(jù),求其他數(shù)據(jù),可根據(jù)頻率分布直方圖中的數(shù)據(jù)求出樣本與整體的關(guān)系,利用頻率和等于1就可求出其他數(shù)據(jù). ②眾數(shù)為頻率分布直方圖中最高矩形的底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo). ③中位數(shù)為平分頻率分布直方圖面積且垂直于橫軸的直線(xiàn)與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo). ④平均數(shù)等于頻率分布直方圖中每個(gè)小矩形的面積乘以小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)
12、之積的和. [對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練] 1.某中學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班共有14人,分為兩個(gè)小組,在一次階段測(cè)試中兩個(gè)小組成績(jī)的莖葉圖如圖所示,其中甲組學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)是88,乙組學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是89,則n-m的值是( ) A.5 B.6 C.7 D.8 解析:選B.由甲組學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)是88,可得 =88,解得m=3.由乙組學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是89,可得n=9,所以n-m=6. 2.(2019·江西八所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)某地區(qū)某村的前3年的經(jīng)濟(jì)收入(單位:萬(wàn)元)分別為100,200,300,其統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為x,平均數(shù)為y.今年經(jīng)過(guò)政府新農(nóng)村建設(shè)后,該村經(jīng)濟(jì)收入(單位:萬(wàn)
13、元)在上年基礎(chǔ)上翻番,則在這4年里經(jīng)濟(jì)收入的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,下列說(shuō)法正確的是( ) A.中位數(shù)為x,平均數(shù)為1.5y B.中位數(shù)為1.25x,平均數(shù)為y C.中位數(shù)為1.25x,平均數(shù)為1.5y D.中位數(shù)為1.5x,平均數(shù)為2y 解析:選C.由數(shù)據(jù)100,200,300可得,前3年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中位數(shù)x=200,平均數(shù)y==200.根據(jù)題意得第4年該村的經(jīng)濟(jì)收入的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為600,則由數(shù)據(jù)100,200,300,600可得,這4年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為=250=1.25x,平均數(shù)為=300=1.5y,故選C. 3.(2019·廣東六校第一次聯(lián)考)某機(jī)構(gòu)組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科能力競(jìng)賽,按照一定比
14、例淘汰后,頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)(分別對(duì)應(yīng)成績(jī)等級(jí)的一、二、三等).現(xiàn)有某考場(chǎng)所有考生的兩科成績(jī)等級(jí)統(tǒng)計(jì)如圖1所示,其中獲數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)的考生有12人. (1)求該考場(chǎng)考生中獲語(yǔ)文一等獎(jiǎng)的人數(shù); (2)用隨機(jī)抽樣的方法從獲得數(shù)學(xué)和語(yǔ)文二等獎(jiǎng)的考生中各抽取5人,進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)試,將他們的綜合得分繪成莖葉圖(如圖2所示),求樣本的平均數(shù)及方差并進(jìn)行比較分析; 解:(1)因?yàn)楂@數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)的考生有12人, 所以該考場(chǎng)考生的總?cè)藬?shù)為=50, 故該考場(chǎng)獲語(yǔ)文一等獎(jiǎng)的考生人數(shù)為50×(1-0.38×2-0.16)=4. (2)設(shè)獲數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)考生綜合得分的平均數(shù)和方差分別為,s,獲語(yǔ)文二等獎(jiǎng)考生綜
15、合得分的平均數(shù)和方差分別為,s. ==88, ==85, s=×[(-7)2+(-4)2+42+22+52]=22, s=×[(-6)2+42+(-1)2+12+22]=11.6, 因?yàn)?8>85,11.6<22,所以獲數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)考生較獲語(yǔ)文二等獎(jiǎng)考生綜合素質(zhì)測(cè)試的平均分高,但是成績(jī)差距較大. 回歸分析(綜合型) [典型例題] 某省的一個(gè)氣象站觀(guān)測(cè)點(diǎn)在連續(xù)4天里記錄的AQI指數(shù)M與當(dāng)天的空氣水平可見(jiàn)度y(單位:cm)的情況如表1: 表1 M 900 700 300 100 y 0.5 3.5 6.5 9.5 該省某市2017年11月份AQI
16、指數(shù)頻數(shù)分布如表2: 表2 M [0,200) [200,400) [400,600) [600,800) [800,1 000] 頻數(shù)(天) 3 6 12 6 3 (1)設(shè)x=,若x與y之間是線(xiàn)性關(guān)系,試根據(jù)表1的數(shù)據(jù)求出y關(guān)于x的線(xiàn)性回歸方程; (2)小李在該市開(kāi)了一家洗車(chē)店,洗車(chē)店每天的平均收入與AQI指數(shù)存在相關(guān)關(guān)系如表3: 表3 M [0,200) [200,400) [400,600) [600,800) [800,1 000] 日均收入(元) - 2 000 - 1 000 2 000 6 000 8 000 根據(jù)表3估計(jì)
17、小李的洗車(chē)店2017年11月份每天的平均收入. 附參考公式:=x+,其中=,=-. 【解】 (1)x=(9+7+3+1)=5, y=(0.5+3.5+6.5+9.5)=5, xiyi=9×0.5+7×3.5+3×6.5+1×9.5=58. x=92+72+32+12=140, 所以==-,=5-×5=, 所以y關(guān)于x的線(xiàn)性回歸方程為=-x+. (2)根據(jù)表3可知,該月30天中有3天每天虧損2 000元,有6天每天虧損1 000元,有12天每天收入2 000元,有6天每天收入6 000元,有3天每天收入8 000元,估計(jì)小李洗車(chē)店2017年11月份每天的平均收入為×(-2 00
18、0×3-1 000×6+2 000×12+6 000×6+8 000×3)=2 400(元). (1)求回歸直線(xiàn)方程的關(guān)鍵及實(shí)際應(yīng)用 ①關(guān)鍵:正確理解計(jì)算,的公式和準(zhǔn)確地計(jì)算. ②實(shí)際應(yīng)用:在分析實(shí)際中兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系時(shí),可根據(jù)樣本數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖來(lái)確定兩個(gè)變量之間是否具有相關(guān)關(guān)系,若具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系,則可通過(guò)線(xiàn)性回歸方程估計(jì)和預(yù)測(cè)變量的值. (2)相關(guān)系數(shù) ①當(dāng)r>0時(shí),表明兩個(gè)變量正相關(guān);當(dāng)r<0時(shí),兩個(gè)變量負(fù)相關(guān). ②當(dāng)|r|>0.75時(shí),認(rèn)為兩個(gè)變量具有較強(qiáng)的線(xiàn)性相關(guān). [對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練] 若某小學(xué)被抽中,調(diào)查得到了該小學(xué)前五個(gè)年級(jí)近視率y的數(shù)據(jù)如下表: 年級(jí)號(hào)
19、x 1 2 3 4 5 近視率y 0.05 0.09 0.16 0.20 0.25 根據(jù)前五個(gè)年級(jí)的數(shù)據(jù),利用最小二乘法求出y關(guān)于x的線(xiàn)性回歸方程,并根據(jù)方程預(yù)測(cè)六年級(jí)學(xué)生的近視率. 附:回歸直線(xiàn)=x+的斜率和截距的最小二乘法估計(jì) 得==0.051, =0.15-0.051×3=-0.003, 得線(xiàn)性回歸方程為=0.051x-0.003.當(dāng)x=6時(shí),代入得=0.051×6-0.003=0.303, 所以六年級(jí)學(xué)生的近視率在0.303左右. 獨(dú)立性檢驗(yàn)(綜合型) [典型例題] (2019·長(zhǎng)沙市統(tǒng)一模擬考試)為了解某校學(xué)生參加社區(qū)
20、服務(wù)的情況,采用按性別分層抽樣的方法進(jìn)行調(diào)查.已知該校共有學(xué)生960人,其中男生560人,從全校學(xué)生中抽取了容量為n的樣本,得到一周參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表: 超過(guò)1小時(shí) 不超過(guò)1小時(shí) 男 20 8 女 12 m (1)求m,n; (2)能否有95%的把握認(rèn)為該校學(xué)生一周參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間是否超過(guò)1小時(shí)與性別有關(guān)? 附: K2=. 【解】 (1)由已知得,該校有女生400人,故=,得m=8,從而n=20+8+12+8=48. (2)作出2×2列聯(lián)表如下: 超過(guò)1小時(shí)的人數(shù) 不超過(guò)1小時(shí)的人數(shù) 總計(jì) 男 20 8 28 女 12
21、 8 20 總計(jì) 32 16 48 K2==≈0.685 7<3.841. 所以沒(méi)有95%的把握認(rèn)為該校學(xué)生一周參加社區(qū)服務(wù)時(shí)間是否超過(guò)1小時(shí)與性別有關(guān). 獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟 (1)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)制成2×2列聯(lián)表. (2)根據(jù)公式K2=計(jì)算K2的觀(guān)測(cè)值k. (3)比較k與臨界值的大小關(guān)系作統(tǒng)計(jì)推斷. [對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練] 某校為了推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革,將高一年級(jí)部分生源情況基本相同的學(xué)生分成甲、乙兩個(gè)班,每班各40人,甲班按原有模式教學(xué),乙班實(shí)施教學(xué)方法改革,經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)驗(yàn),將甲、乙兩個(gè)班的學(xué)生一年來(lái)的數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)∑骄鶖?shù)再取整,繪制成如下莖葉圖,規(guī)定不低于85分
22、(百分制)為優(yōu)秀,甲班學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)為74分. 附: P(K2≥k0) 0.10 0.05 0.025 k0 2.706 3.841 5.024 K2=,其中n=a+b+c+d. (1)求x的值和乙班學(xué)生成績(jī)的眾數(shù); (2)完成下列2×2列聯(lián)表,如果有90%以上的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)方法改革有關(guān)”的話(huà),那么學(xué)校將擴(kuò)大教學(xué)改革范圍,請(qǐng)問(wèn)學(xué)校是否要擴(kuò)大教學(xué)改革范圍?說(shuō)明理由. 甲班人數(shù) 乙班人數(shù) 總計(jì) 優(yōu)秀人數(shù) 不優(yōu)秀人數(shù) 總計(jì) 解:(1)因?yàn)榧装鄬W(xué)生成績(jī)的中位數(shù)為74分, 所以70+x+75=2×74,
23、 解得x=3. 由莖葉圖知,乙班學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)為78分,83分. (2)完成2×2列聯(lián)表如下: 甲班人數(shù) 乙班人數(shù) 總計(jì) 優(yōu)秀人數(shù) 6 13 19 不優(yōu)秀人數(shù) 34 27 61 總計(jì) 40 40 80 由表中數(shù)據(jù)可得K2的觀(guān)測(cè)值k=≈3.382>2.706.所以有90%以上的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)方法改革有關(guān)”,學(xué)??梢詳U(kuò)大教學(xué)改革范圍. 一、選擇題 1.某校為了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,采用分層抽樣的方法從高一1 000人、高二1 200人、高三n人中,抽取81人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.已知高二被抽取的人數(shù)為30,那么n=( ) A.
24、860 B.720 C.1 020 D.1 040 解析:選D.根據(jù)分層抽樣方法,得×81=30,解得n=1 040.故選D. 2.(2019·高考全國(guó)卷Ⅱ)演講比賽共有9位評(píng)委分別給出某選手的原始評(píng)分,評(píng)定該選手的成績(jī)時(shí),從9個(gè)原始評(píng)分中去掉1個(gè)最高分、1個(gè)最低分,得到7個(gè)有效評(píng)分.7個(gè)有效評(píng)分與9個(gè)原始評(píng)分相比,不變的數(shù)字特征是( ) A.中位數(shù) B.平均數(shù) C.方差 D.極差 解析:選A.記9個(gè)原始評(píng)分分別為a,b,c,d,e,f,g,h,i(按從小到大的順序排列),易知e為7個(gè)有效評(píng)分與9個(gè)原始評(píng)分的中位數(shù),故不變的數(shù)字特征是中位數(shù),故選A.
25、 3.(2019·高考全國(guó)卷Ⅲ)《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典文學(xué)瑰寶,并稱(chēng)為中國(guó)古典小說(shuō)四大名著.某中學(xué)為了解本校學(xué)生閱讀四大名著的情況,隨機(jī)調(diào)查了100位學(xué)生,其中閱讀過(guò)《西游記》或《紅樓夢(mèng)》的學(xué)生共有90位,閱讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的學(xué)生共有80位,閱讀過(guò)《西游記》且閱讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的學(xué)生共有60位,則該校閱讀過(guò)《西游記》的學(xué)生人數(shù)與該校學(xué)生總數(shù)比值的估計(jì)值為( ) A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.0.8 解析:選C.根據(jù)題意閱讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》《西游記》的人數(shù)用Venn圖表示如下: 所以該校閱讀過(guò)《西游記》的學(xué)生人數(shù)與該校學(xué)生總數(shù)比值的估計(jì)值
26、為=0.7. 4.(2019·武漢市調(diào)研測(cè)試)某學(xué)校為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查部分學(xué)生,了解到上學(xué)方式主要有:A—結(jié)伴步行,B—自行乘車(chē),C—家人接送,D—其他方式.并將收集的數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息,求本次抽查的學(xué)生中A類(lèi)人數(shù)是( ) A.30 B.40 C.42 D.48 解析:選A.由條形統(tǒng)計(jì)圖知,B—自行乘車(chē)上學(xué)的有42人,C—家人接送上學(xué)的有30人,D—其他方式上學(xué)的有18人,采用B,C,D三種方式上學(xué)的共90人,設(shè)A—結(jié)伴步行上學(xué)的有x人,由扇形統(tǒng)計(jì)圖知,A—結(jié)伴步行上學(xué)與B—自行乘車(chē)上學(xué)的學(xué)生占60%,所以=
27、,解得x=30,故選A. 5.為了研究某班學(xué)生的腳長(zhǎng)x(單位:厘米)和身高y(單位:厘米)的關(guān)系,從該班隨機(jī)抽取10名學(xué)生,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖可以看出y與x之間有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系,設(shè)其回歸直線(xiàn)方程為=x+,已知 x i=255, y i=1 600,=4.該班某學(xué)生的腳長(zhǎng)為24,據(jù)此估計(jì)其身高為( ) A.160 B.163 C.166 D.170 解析:選C.由題意可知=4x+,又=22.5,=160,因此160=22.5×4+,所以=70,因此=4x+70.當(dāng)x=24時(shí),=4×24+70=96+70=166. 6.(2019·鄭州市第二次質(zhì)量預(yù)測(cè))將甲、乙兩個(gè)籃球隊(duì)各5場(chǎng)
28、比賽的得分?jǐn)?shù)據(jù)整理成如圖所示的莖葉圖,由圖可知以下結(jié)論正確的是( ) A.甲隊(duì)平均得分高于乙隊(duì)的平均得分 B.甲隊(duì)得分的中位數(shù)大于乙隊(duì)得分的中位數(shù) C.甲隊(duì)得分的方差大于乙隊(duì)得分的方差 D.甲、乙兩隊(duì)得分的極差相等 解析:選C.由題中莖葉圖得,甲隊(duì)的平均得分甲==29,乙隊(duì)的平均得分乙==30,甲<乙,選項(xiàng)A不正確;甲隊(duì)得分的中位數(shù)為29,乙隊(duì)得分的中位數(shù)為30,甲隊(duì)得分的中位數(shù)小于乙隊(duì)得分的中位數(shù),選項(xiàng)B不正確;甲隊(duì)得分的方差s=×[(26-29)2+(28-29)2+(29-29)2+(31-29)2+(31-29)2]=,乙隊(duì)得分的方差s=×[(28-30)2+(29-3
29、0)2+(30-30)2+(31-30)2+(32-30)2]=2,s>s,選項(xiàng)C正確;甲隊(duì)得分的極差為31-26=5,乙隊(duì)得分的極差為32-28=4,兩者不相等,選項(xiàng)D不正確.故選C. 二、填空題 7.某校高三(2)班現(xiàn)有64名學(xué)生,隨機(jī)編號(hào)為0,1,2,…,63,依編號(hào)順序平均分成8組,組號(hào)依次為1,2,3,…,8.現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為8的樣本,若在第1組中隨機(jī)抽取的號(hào)碼為5,則在第6組中抽取的號(hào)碼為_(kāi)_______. 解析:依題意,分組間隔為=8,因?yàn)樵诘?組中隨機(jī)抽取的號(hào)碼為5,所以在第6組中抽取的號(hào)碼為5+5×8=45. 答案:45 8.為了解學(xué)生在課外活動(dòng)方面的
30、支出情況,抽取了n個(gè)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示這些學(xué)生的支出金額(單位:元)都在[10,50],其中支出金額在[30,50]的學(xué)生有117人,頻率分布直方圖如圖所示,則n=________. 解析:[30,50]對(duì)應(yīng)的頻率為1-(0.01+0.025)×10=0.65,所以n==180. 答案:180 9.某新聞媒體為了了解觀(guān)眾對(duì)央視《開(kāi)門(mén)大吉》節(jié)目的喜愛(ài)與性別是否有關(guān)系,隨機(jī)調(diào)查了觀(guān)看該節(jié)目的觀(guān)眾110名,得到如下的列聯(lián)表: 女 男 總計(jì) 喜愛(ài) 40 20 60 不喜愛(ài) 20 30 50 總計(jì) 60 50 110 試根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,估計(jì)在
31、犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)________的前提下(約有________的把握)認(rèn)為“喜愛(ài)該節(jié)目與否和性別有關(guān)”. 參考附表: P(K2≥k0) 0.050 0.010 0.001 k0 3.841 6.635 10.828 (參考公式:K2=,其中n=a+b+c+d) 解析:假設(shè)喜愛(ài)該節(jié)目和性別無(wú)關(guān),分析列聯(lián)表中數(shù)據(jù),可得K2的觀(guān)測(cè)值k=≈7.822>6.635,所以在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下(約有99%的把握)認(rèn)為“喜愛(ài)該節(jié)目與否和性別有關(guān)”. 答案:0.01 99% 三、解答題 10.(2019·高考全國(guó)卷Ⅲ)為了解甲、乙兩種離子在小鼠體內(nèi)的殘留程度,進(jìn)
32、行如下試驗(yàn):將200只小鼠隨機(jī)分成A,B兩組,每組100只,其中A組小鼠給服甲離子溶液,B組小鼠給服乙離子溶液.每只小鼠給服的溶液體積相同、摩爾濃度相同.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后用某種科學(xué)方法測(cè)算出殘留在小鼠體內(nèi)離子的百分比.根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)分別得到如下直方圖: 記C為事件:“乙離子殘留在體內(nèi)的百分比不低于5.5”,根據(jù)直方圖得到P(C)的估計(jì)值為0.70. (1)求乙離子殘留百分比直方圖中a,b的值; (2)分別估計(jì)甲、乙離子殘留百分比的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表). 解:(1)由已知得0.70=a+0.20+0.15,故 a=0.35. b=1-0.05-0.15-0
33、.70=0.10. (2)甲離子殘留百分比的平均值的估計(jì)值為 2×0.15+3×0.20+4×0.30+5×0.20+6×0.10+7×0.05=4.05. 乙離子殘留百分比的平均值的估計(jì)值為 3×0.05+4×0.10+5×0.15+6×0.35+7×0.20+8×0.15=6.00. 11.(2019·鄭州市第一次質(zhì)量預(yù)測(cè))疫苗關(guān)系人民群眾健康,關(guān)系公共衛(wèi)生安全和國(guó)家安全,因此,疫苗行業(yè)在生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、使用等任何一個(gè)環(huán)節(jié)都容不得半點(diǎn)瑕疵.國(guó)家規(guī)定,疫苗在上市前必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢測(cè),并通過(guò)臨床試驗(yàn)獲得相關(guān)數(shù)據(jù),以保證疫苗使用的安全和有效.某生物制品研究所將某一型號(hào)疫苗用在小白鼠身
34、上進(jìn)行科研和臨床試驗(yàn),得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下: 未感染病毒 感染病毒 總計(jì) 未注射疫苗 40 p x 注射疫苗 60 q y 總計(jì) 100 100 200 現(xiàn)從未注射疫苗的小白鼠中任取1只,取到“感染病毒”的小白鼠的概率為. (1)求2×2列聯(lián)表中p,q,x,y的值; (2)能否有99.9%的把握認(rèn)為注射此種疫苗有效? 附:K2=,n=a+b+c+d. P(K2≥k0) 0.05 0.01 0.005 0.001 k0 3.841 6.635 7.879 10.828 解:(1)由=,得p=60,所以q=40,x=100,y=1
35、00. (2)由K2=, 得K2==8<10.828, 所以沒(méi)有99.9%的把握認(rèn)為注射此種疫苗有效. 12.(2019·長(zhǎng)沙市統(tǒng)一模擬考試)某互聯(lián)網(wǎng)公司為了確定下一季度的前期廣告投入計(jì)劃,收集了近6個(gè)月廣告投入量x(單位:萬(wàn)元)和收益y(單位:萬(wàn)元)的數(shù)據(jù)如下表: 月份 1 2 3 4 5 6 廣告投入量 /萬(wàn)元 2 4 6 8 10 12 收益/萬(wàn)元 14.21 20.31 31.8 31.18 37.83 44.67 他們用兩種模型①y=bx+a,②y=aebx分別進(jìn)行擬合,得到相應(yīng)的回歸方程并進(jìn)行殘差分析,得到如圖所示的殘差圖及
36、一些統(tǒng)計(jì)量的值: xiyi x 7 30 1 464.24 364 (1)根據(jù)殘差圖,比較模型①,②的擬合效果,應(yīng)選擇哪個(gè)模型?并說(shuō)明理由; (2)殘差絕對(duì)值大于2的數(shù)據(jù)被認(rèn)為是異常數(shù)據(jù),需要剔除: (i)剔除異常數(shù)據(jù)后,求出(1)中所選模型的回歸方程; (ii)廣告投入量x=18時(shí),(1)中所選模型收益的預(yù)報(bào)值是多少? 附:對(duì)于一組數(shù)據(jù)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),其回歸直線(xiàn)=x+的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:==,=-. 解:(1)應(yīng)該選擇模型①,因?yàn)槟P廷俚臍埐铧c(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中,且模型①的帶狀區(qū)域比模型②的帶狀區(qū)域窄,所以模型①的擬合精度高,回歸方程的預(yù)報(bào)精度高. (2)(i)剔除異常數(shù)據(jù),即3月份的數(shù)據(jù)后,得 =×(7×6-6)=7.2, =×(30×6-31.8)=29.64. xiyi=1 464.24-6×31.8=1 273.44, x=364-62=328. ====3, =-=29.64-3×7.2=8.04. 所以y關(guān)于x的回歸方程為=3x+8.04. (ii)把x=18代入(i)中所求回歸方程得=3×18+8.04=62.04,故預(yù)報(bào)值為62.04萬(wàn)元. - 17 -
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 設(shè)備采購(gòu)常用的四種評(píng)標(biāo)方法
- 車(chē)間員工管理須知(應(yīng)知應(yīng)會(huì))
- 某公司設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作規(guī)程
- 某企業(yè)潔凈車(chē)間人員進(jìn)出管理規(guī)程
- 企業(yè)管理制度之5S管理的八個(gè)口訣
- 標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)的探索及意義
- 某企業(yè)內(nèi)審員考試試題含答案
- 某公司環(huán)境保護(hù)考核管理制度
- 現(xiàn)場(chǎng)管理的定義
- 員工培訓(xùn)程序
- 管理制度之生產(chǎn)廠(chǎng)長(zhǎng)的職責(zé)與工作標(biāo)準(zhǔn)
- 某公司各級(jí)專(zhuān)業(yè)人員環(huán)保職責(zé)
- 企業(yè)管理制度:5S推進(jìn)與改善工具
- XXX公司環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查及隱患整改制度
- 生產(chǎn)車(chē)間基層管理要點(diǎn)及建議