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1、2022春六年級英語下冊 Unit 4 Li Ming Comes Home Lesson 20《Looking at photos》教案2 （新版）冀教版
教學(xué)目標(biāo) : 1、正確運用過去時。
2、掌握單詞remember, forget, find---found.
3、熟讀課文，理解內(nèi)容，結(jié)合自己積累的單詞進行創(chuàng)造性的應(yīng)用。
4、提高看圖對話的能力，實現(xiàn)由讀到說的轉(zhuǎn)變。
教具準(zhǔn)備：照片，單詞卡片，錄音機。
重點難點：
重點：掌握本課單詞并運用所積累的單詞敘述身邊的事物。
難點：在掌握單詞的基礎(chǔ)上，會用一般過去時表述已經(jīng)發(fā)生的事情。
教學(xué)過程:
一、Step 1,
2、Learn new words.
教師裝作忘記，而后又想起某物體的英語名稱
例如，裝作忘記怎樣說window和door。教師利用手勢和面部表情讓學(xué)生看明白意思。指著物體引導(dǎo)進行如下對話，
師：What is this ? I forget how to say it in English .I forget . say it , please, class .全班： I forget .
教師： Oh! I remember. It is a _____ . I remember .Say it , please , class .
師：Oh, yes ! You
3、remember . Now I remember , too .
Step 2, Use the students books and the tape.復(fù)習(xí)剛剛學(xué)過的故事。李明準(zhǔn)備好要回在中國的家。本課中，他正在做什么？他和詹妮在談?wù)撌裁矗?
1，聽錄音，學(xué)生看書跟讀
2，課件展示下列問題：
（1）、What is Li Ming doing?
(2)、What did Li Ming find?
(3)、Who did Li Ming go to the shop with?
(4)、Whose photo is it?
3、找出問題答案并總結(jié)句子所用的時態(tài)及寫法。H
4、e is packing his things.現(xiàn)在進行時：be + 動詞ing.He talked about pictures.過去時：動詞變過去式（be 動詞變過去式）
4、分角色朗讀課文。
Step3, Practice.課前讓學(xué)生準(zhǔn)備幾張卡片。向同伴展示一張 Do you remember this ?如果對方有這張卡片，便回答Yes, it is a _____.并收起這張卡片。如果沒有，對方回答No, I forget.
Step4, Practice in class.用所給的詞的正確形式填空。
1、 Look at ___( this) pictures.
2、 I have much work ___ (do).
3、 Li Ming taught me ____( play) ping----pong .
4、 It is 7:50 . Let’s walk ____( quick) to school.
5、 Jenny wants (go) to the parkStep
6、Hmoework用學(xué)過的過去式寫一段話，不少于四十個單詞
板書設(shè)計
Lesson 20 Looking At Photos
remember forget find----found
2022春六年級英語下冊 Unit 4 Li Ming Comes Home Lesson 20《Looking at photos》教案2 （新版）冀教版
