2022高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)(六)摩擦力

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1、2022高考物理一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)(六)摩擦力 A.B受到四個力作用 B.B受到五個力作用 C.A對B的作用力方向豎直向下 D.A對B的作用力方向垂直于它們的接觸面向下         第1題圖       第2題圖 2.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行,木塊同時受到向右的拉力F的作用,長木板處于靜止?fàn)顟B(tài).已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,以下幾種說法正確的是(  ) A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g C.當(dāng)F>μ2(m+M)g時,木板便會開始運動 D.

2、F足夠大時,木板可能運動 3.如圖固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用,F(xiàn)平行于斜面向上.若要物塊在斜面上保持靜止,F(xiàn)的取值應(yīng)有一定范圍,已知其最大值和最小值分別為F1和F2(F2>0).由此可求出(  ) A.物塊的質(zhì)量 B.斜面的傾角 C.物塊與斜面間的最大靜摩擦力 D.物塊對斜面的正壓力 第3題圖    第4題圖 4.(16屆單縣五中月考)木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25.夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示.則在力F作用

3、后(  ) A.木塊A所受摩擦力大小是12.5N B.木塊A所受摩擦力大小是11.5N C.木塊B所受摩擦力大小是7N D.木塊B所受摩擦力大小是9N 5.如圖所示,一物塊放在傾斜角為θ的傳輸帶上,且物塊始終與傳輸帶相對靜止.關(guān)于物塊所受到的靜摩擦力,下列說法正確的是(  ) A.當(dāng)傳輸帶加速向上運動時,加速度越大,靜摩擦力越大 B.當(dāng)傳輸帶勻速運動時,速度越大,靜摩擦力越大 C.當(dāng)傳輸帶加速向下運動時,靜摩擦力的方向一定沿斜面向下 D.當(dāng)傳輸帶加速向下運動時,靜摩擦力的方向一定沿斜面向上     第5題圖        第6題圖 6.如圖所示,質(zhì)量為m的長方體物體放在

4、水平放置的鋼板C上,物體與鋼板間的動摩擦因數(shù)為μ,由于光滑導(dǎo)槽A、B的控制,該物體只能沿水平導(dǎo)槽運動.現(xiàn)使鋼板以速度v向右運動,同時用力F沿導(dǎo)槽方向拉動物體使其以速度v1(v1的方向與v的方向垂直)沿槽運動,則F的大小(  ) A.等于μmgB.大于μmgC.小于μmg  D.不能確定 7.(16屆新泰質(zhì)檢)將力傳感器A固定在光滑水平桌面上,測力端通過輕質(zhì)水平細(xì)繩與滑塊相連,滑塊放在較長的小車上.如圖甲所示,傳感器與計算機相連接,可獲得力隨時間變化的規(guī)律.一水平輕質(zhì)細(xì)繩跨過光滑的定滑輪,一端連接小車,另一端系沙桶,整個裝置開始處于靜止?fàn)顟B(tài).在物體與小車分離前緩慢向沙桶里倒入細(xì)沙,力傳感

5、器采集的F-t圖象如圖乙所示.則(  ) 甲 乙 第7題圖 A.2.5s前小車做變加速運動 B.2.5s后小車做變加速運動 C.2.5s前小車所受摩擦力不變 D.2.5s后小車所受摩擦力不變 8.如圖所示繪出了輪胎與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1和μ2時,緊急剎車時的剎車痕與剎車前車速的關(guān)系曲線, 第8題圖 則μ1和μ2的大小關(guān)系為(  ) A.μ1<μ2 B.μ1=μ2 C.μ1>μ2 D.條件不足,不能比較 9.如圖所示,皮帶始終保持v=6 m/s的速度順時針運轉(zhuǎn),一個質(zhì)量為m=1.0 kg、初速度為零的小物體放在傳送帶的左端, 第9題圖 若物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.15,傳送帶左右兩端距離為s=24 m.(g取10 m/s2) (1)求物體從左端運動到右端的時間; (2)設(shè)皮帶輪由電動機帶動,求物體在皮帶上從左端運動到右端消耗的電能.

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