生物第十單元 生物群體的穩(wěn)態(tài)與調節(jié) 第28講 種群的穩(wěn)態(tài)與調節(jié) 中圖版必修3

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1、第第28講種群的穩(wěn)態(tài)與調節(jié)講種群的穩(wěn)態(tài)與調節(jié)最新考綱最新考綱1.種群的特征種群的特征()。2.種群的數(shù)量變化種群的數(shù)量變化()。3.實驗：探究培養(yǎng)液中酵母菌實驗：探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化。數(shù)量的動態(tài)變化。1.種群的概念種群的概念種群是指在一定種群是指在一定的的_，同種生物同種生物的的_?？键c一種群的特征考點一種群的特征(5年年13考考)自然區(qū)域內自然區(qū)域內全部個體全部個體2.種群的數(shù)量特征種群的數(shù)量特征出生率出生率遷出率遷出率(1)_是是種群最基本的數(shù)量特征。種群最基本的數(shù)量特征。(2)直接決定種群密度的直接決定種群密度的是是_、 _ 。(3)年齡結構在一定程度上年齡結構在一定程度上能

2、能_種群種群數(shù)量變化趨勢。年齡結構是通過數(shù)量變化趨勢。年齡結構是通過影響影響_間接間接影響種群密度的。影響種群密度的。(4)性比是通過性比是通過影響影響_間接間接影響種群密度的。影響種群密度的。種群密度種群密度出生率和死亡率出生率和死亡率遷出率和遷入率遷出率和遷入率預測預測出生率和死亡率出生率和死亡率出生率出生率3.種群的空間特征種群的空間特征(1)含義：種群中的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。含義：種群中的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。均勻分布均勻分布隨機分布隨機分布集群分布集群分布4.種群密度的估算方法種群密度的估算方法(1)“兩看法兩看法”選擇合適的種群密度調查方法選擇合適的種

3、群密度調查方法直接計數(shù)法直接計數(shù)法樣方樣方大大強強標志重標志重捕捕(2)樣方法與標志重捕法的比較樣方法與標志重捕法的比較 樣方法樣方法標志重捕法標志重捕法調查對象調查對象 植物或活動范圍小、活動能力弱的動物植物或活動范圍小、活動能力弱的動物活動范圍大、活動能力強的活動范圍大、活動能力強的動物動物調查程序調查程序 五點取樣五點取樣平均平均注意事項注意事項_取樣取樣樣方大小適中樣方大小適中樣方數(shù)量不宜太少樣方數(shù)量不宜太少調查期間無遷入和遷出、調查期間無遷入和遷出、出生和死亡出生和死亡標志物對所調查動物生標志物對所調查動物生命命活動活動_隨機隨機無影響無影響1.真題重組判斷正誤真題重組判斷正誤(1)

4、種群的年齡結構是指種群中各年齡期的個體在種群中所占的比例種群的年齡結構是指種群中各年齡期的個體在種群中所占的比例2017全國卷全國卷，31(4)( )(2)如果采用樣方法調查甲地蒲公英的種群密度，計數(shù)甲地內蒲公英的總數(shù)，再除如果采用樣方法調查甲地蒲公英的種群密度，計數(shù)甲地內蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積即可以甲地面積即可(2016全國卷全國卷，5A) ( )(3)天敵鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度天敵鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度(2013全國卷全國卷，5A) ( )(4)用樣方法調查某種雙子葉植物種群密度時，為避免調查者主觀因素的影響，要用樣方法調查某種雙子葉植物種群密度時，為

5、避免調查者主觀因素的影響，要做到隨機取樣做到隨機取樣2013全國卷全國卷，31(3) ( )(5)大量誘殺雄性個體不會影響種群的密度大量誘殺雄性個體不會影響種群的密度(2012全國卷全國卷，6D) ( )以上內容主要源自必修三教材以上內容主要源自必修三教材P6366，考查角度側重種群的數(shù)量特征，考查角度側重種群的數(shù)量特征及種群數(shù)量的取樣調查，準確記憶各特征具體內容及其內在關系，并把及種群數(shù)量的取樣調查，準確記憶各特征具體內容及其內在關系，并把握種群密度調查的兩種常用方法是解題關鍵。握種群密度調查的兩種常用方法是解題關鍵。2.進行樣方法調查時，為何要強調進行樣方法調查時，為何要強調“隨機隨機”取

6、樣？樣方多少會影響調查結果嗎？取樣？樣方多少會影響調查結果嗎？提示提示為了確保所選擇的樣方具有代表性，不受主觀因素的影響，使通過樣方統(tǒng)為了確保所選擇的樣方具有代表性，不受主觀因素的影響，使通過樣方統(tǒng)計的結果計的結果(估算值估算值)能更接近真實的情況，應做到能更接近真實的情況，應做到“隨機取樣隨機取樣”調查時若樣方的數(shù)量調查時若樣方的數(shù)量太少，其統(tǒng)計結果的誤差可能就較大；一般而言，樣方越多，其統(tǒng)計結果越接近太少，其統(tǒng)計結果的誤差可能就較大；一般而言，樣方越多，其統(tǒng)計結果越接近真實情況。但是，樣方數(shù)量太多，整體取樣花費的時間、精力就越多。從統(tǒng)計學真實情況。但是，樣方數(shù)量太多，整體取樣花費的時間、精

7、力就越多。從統(tǒng)計學上看，一定數(shù)量的樣方即可以保證統(tǒng)計結果的真實性。上看，一定數(shù)量的樣方即可以保證統(tǒng)計結果的真實性。3.年齡結構為穩(wěn)定型的種群，其數(shù)量在近期是否一定能保持穩(wěn)定？年齡結構為下降型年齡結構為穩(wěn)定型的種群，其數(shù)量在近期是否一定能保持穩(wěn)定？年齡結構為下降型的種群呢？的種群呢？提示提示年齡結構為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量也不一定總是保持穩(wěn)定。這是因為出年齡結構為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量也不一定總是保持穩(wěn)定。這是因為出生率和死亡率不完全決定于年齡結構，還會受到食物、天敵、氣候等多種因素的生率和死亡率不完全決定于年齡結構，還會受到食物、天敵、氣候等多種因素的影響。此外，種群數(shù)量還受遷入率和遷出率的影

8、響。年齡結構為下降型的種群，影響。此外，種群數(shù)量還受遷入率和遷出率的影響。年齡結構為下降型的種群，種群數(shù)量一般來說會越來越小，但是也不排除由于食物充足、缺少天敵、遷入率種群數(shù)量一般來說會越來越小，但是也不排除由于食物充足、缺少天敵、遷入率提高等原因而使種群數(shù)量增長的情況。提高等原因而使種群數(shù)量增長的情況。1.(2015新課標全國卷新課標全國卷節(jié)選節(jié)選)現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結果如下表。該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結果如下表。種群的基本特征及其內在聯(lián)系種群

9、的基本特征及其內在聯(lián)系年齡年齡0 123456789101112個體數(shù)個體數(shù) 92187121706962637264554239264注：注：表中表中“1”表示魚的年齡大于等于表示魚的年齡大于等于1、小于、小于2，其他以此類推。，其他以此類推?；卮鹣铝袉栴}：回答下列問題：(1)通常，種群的年齡結構大致可以分為三種類型，分別是通常，種群的年齡結構大致可以分為三種類型，分別是_。研究表明：該魚在研究表明：該魚在3時達到性成熟時達到性成熟(進入成年進入成年)，9時喪失繁殖能力時喪失繁殖能力(進入老年進入老年)。根據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例

10、為個年齡組個體數(shù)的比例為_，由此可推測該，由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是魚種群數(shù)量的變化趨勢是_。(2)如果要調查這一湖泊中該魚的種群密度，常用的調查方法是標志重捕法。標志重捕如果要調查這一湖泊中該魚的種群密度，常用的調查方法是標志重捕法。標志重捕法常用于調查法常用于調查_強、活動范圍廣的動物的種群密度。強、活動范圍廣的動物的種群密度。解析解析(1)種群的年齡組成可分為增長型、穩(wěn)定型和下降型三種類型。將三個階段中各種群的年齡組成可分為增長型、穩(wěn)定型和下降型三種類型。將三個階段中各個年齡段的個體數(shù)目相加，可知三個階段個體數(shù)量都為個年齡段的個體數(shù)目相加，可知三個階段個體數(shù)量都為400，即個體數(shù)

11、比例為，即個體數(shù)比例為111，年齡組成為穩(wěn)定型。年齡組成為穩(wěn)定型。(2)標志重捕法常用于調查活動能力強、活動范圍廣的動物的種群標志重捕法常用于調查活動能力強、活動范圍廣的動物的種群密度。密度。答案答案(1)增長型、穩(wěn)定型、下降型增長型、穩(wěn)定型、下降型111保持穩(wěn)定保持穩(wěn)定(2)活動能力活動能力2.下列為種群數(shù)量特征的兩個概念圖，有關分析錯誤的是下列為種群數(shù)量特征的兩個概念圖，有關分析錯誤的是()A.圖圖1中預測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依據(jù)是中預測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依據(jù)是bB.圖圖1中的中的c為種群最基本的數(shù)量特征為種群最基本的數(shù)量特征C.圖圖2中的丁與圖中的丁與圖1中的中的a表示的含

12、義相同表示的含義相同D.圖圖2中丙為性比，主要通過影響出生率來間接影響種群密度中丙為性比，主要通過影響出生率來間接影響種群密度解析解析圖圖1中中a只影響出生率，而只影響出生率，而b既影響出生率也影響死亡率，從而判斷出既影響出生率也影響死亡率，從而判斷出a為性比，為性比，b為年齡組成，進而可知為年齡組成，進而可知c為種群密度。圖為種群密度。圖2為圖為圖1的變式，圖的變式，圖2中甲使種群密度增加，中甲使種群密度增加，應為出生率和遷入率；乙使種群密度減少，應為死亡率和遷出率；丙只影響出生率，應為出生率和遷入率；乙使種群密度減少，應為死亡率和遷出率；丙只影響出生率，為性比；丁為年齡組成。圖為性比；丁為

13、年齡組成。圖1中中b為年齡組成，是預測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依為年齡組成，是預測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依據(jù)，據(jù)，A正確；圖正確；圖1中中c為種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征，為種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征，B正確；圖正確；圖2中丁為年齡中丁為年齡組成，而圖組成，而圖1中中a為性比，為性比，C錯誤；圖錯誤；圖2中丙為性比，其主要通過影響出生率來間接影響中丙為性比，其主要通過影響出生率來間接影響種群密度，種群密度，D正確。正確。答案答案C種群年齡組成的類型及判斷技巧種群年齡組成的類型及判斷技巧(1)統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖(2)曲線圖和曲線圖和柱形圖柱形圖 增長型增長型穩(wěn)定型穩(wěn)定型下降型下降型曲線

14、圖曲線圖 柱形圖柱形圖 (3)各圖示共性及判斷技巧各圖示共性及判斷技巧無論何種圖形，均應注意各年齡段個體的比例無論何種圖形，均應注意各年齡段個體的比例增長型中的幼年個體多、老年增長型中的幼年個體多、老年個體少；穩(wěn)定型中的各年齡段個體比例適中；下降型中的幼年個體少、老年個體個體少；穩(wěn)定型中的各年齡段個體比例適中；下降型中的幼年個體少、老年個體多。多?！镜淅俊镜淅?(2016全國課標卷全國課標卷，5)如果采用樣方法調查某地區(qū)如果采用樣方法調查某地區(qū)(甲地甲地)蒲公英的種群密蒲公英的種群密度，下列做法中正確的是度，下列做法中正確的是()A.計數(shù)甲地內蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的

15、種群密度計數(shù)甲地內蒲公英的總數(shù)，再除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度B.計數(shù)所有樣方內蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度計數(shù)所有樣方內蒲公英總數(shù)，除以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度C.計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地計算出每個樣方中蒲公英的密度，求出所有樣方蒲公英密度的平均值，作為甲地蒲公英的種群密度蒲公英的種群密度D.求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為求出所有樣方蒲公英的總數(shù)，除以所有樣方的面積之和，再乘以甲地面積，作為甲地蒲公英的種群密度甲地蒲公英的種群密度種群密度的取樣調查種群密度的取樣調查

16、解析解析估算種群密度最常用的方法之一是樣方法：在被調查種群分布的范圍內，隨機估算種群密度最常用的方法之一是樣方法：在被調查種群分布的范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內的個體數(shù)，求得每個樣方內的種群密度，以所選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內的個體數(shù)，求得每個樣方內的種群密度，以所有樣方內種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。綜上所述，有樣方內種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值。綜上所述，A、B、D三三項均錯誤，項均錯誤，C項正確。項正確。答案答案C縱觀近年課標卷考情，動、植物種群密度的取樣調查考查頻度特高，如：縱觀近年課標卷考情，動、植物種群密度的取樣調查考查頻度特高

17、，如：2016課標課標卷卷5、2013課標卷課標卷5、2015課標卷課標卷31、2015全國卷全國卷31，均對此作了考，均對此作了考查，解答此類問題須把握如下技巧：查，解答此類問題須把握如下技巧：(1)針對針對“樣方法樣方法”須做到須做到“隨機隨機”取樣。取樣。須把握取樣方法須把握取樣方法長方形地塊長方形地塊“等距取樣等距取樣”，正方形地塊，正方形地塊“五點取樣五點取樣”。需分別計數(shù)并最終求平均值。需分別計數(shù)并最終求平均值。須把握如下計數(shù)原則：同種生物個體無論大小都要計數(shù)，若有正好在邊界線上的，須把握如下計數(shù)原則：同種生物個體無論大小都要計數(shù)，若有正好在邊界線上的，應遵循應遵循“計上不計下，計

18、左不計右計上不計下，計左不計右”的原則，即只計數(shù)相鄰兩邊及頂角上的個體的原則，即只計數(shù)相鄰兩邊及頂角上的個體。(2)針對標志重捕法針對標志重捕法善于快速確認估算值與善于快速確認估算值與“實際值實際值”間的誤差：由于再捕中標志者位于分母上間的誤差：由于再捕中標志者位于分母上若初捕放歸后某些原因致分母增大若初捕放歸后某些原因致分母增大(如標志物影響其活動如標志物影響其活動)，則估算值偏小；反之，則估算值偏??；反之，若某些原因致分母減小若某些原因致分母減小(如因初捕受驚嚇，不易被再捕，因標志物致其更易被天敵如因初捕受驚嚇，不易被再捕，因標志物致其更易被天敵捕食等捕食等)，則估算值將偏大，則估算值將偏

19、大。明確標志重捕法的關鍵點明確標志重捕法的關鍵點a.被調查個體在調查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象。被調查個體在調查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象。b.標記物不能標記物不能過于醒目。過于醒目。c.不能影響被標記對象的正常生理活動。不能影響被標記對象的正常生理活動。d.標記物不易脫落，能維持一標記物不易脫落，能維持一定時間。定時間?！緦c小練】【對點小練】(2017東北三省名校聯(lián)考東北三省名校聯(lián)考)某興趣小組成員在草原上調查田鼠的生存狀況，根據(jù)所某興趣小組成員在草原上調查田鼠的生存狀況，根據(jù)所學知識，回答下列問題：學知識，回答下列問題：(1)調查動物的種群密度，常用的調查方法

20、是標志重捕法。某次調查時，在調查動物的種群密度，常用的調查方法是標志重捕法。某次調查時，在3 km2的的區(qū)域內共捕獲了區(qū)域內共捕獲了60只田鼠，做好標記后重新放回到草原上，一周后再次捕獲了只田鼠，做好標記后重新放回到草原上，一周后再次捕獲了60只，其中發(fā)現(xiàn)帶有標記的只有只，其中發(fā)現(xiàn)帶有標記的只有4只，則該區(qū)域內田鼠的種群密度為只，則該區(qū)域內田鼠的種群密度為_。(2)標志重捕法常用于調查標志重捕法常用于調查_強、強、_廣的動物的種群密度。廣的動物的種群密度。(3)調查過程中，如果標記物容易脫落，則用標志重捕法得到的數(shù)據(jù)會調查過程中，如果標記物容易脫落，則用標志重捕法得到的數(shù)據(jù)會_(填填“偏大偏大

21、”“”“偏小偏小”或或“不變不變”)；如果動物被捕獲并標記后難以被再次捕獲，則利；如果動物被捕獲并標記后難以被再次捕獲，則利用標志重捕法計算出的種群密度與實際種群密度相比可能用標志重捕法計算出的種群密度與實際種群密度相比可能_(填填“偏偏大大”“”“偏小偏小”或或“不變不變”)；誤將部分未標記個體統(tǒng)計為標記個體，則計算出的種；誤將部分未標記個體統(tǒng)計為標記個體，則計算出的種群密度與實際種群密度相比會群密度與實際種群密度相比會_(填填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“不變不變”)。重捕時。重捕時方法不當造成已捕獲的標記個體死亡，會導致估算數(shù)值與實際數(shù)值相比會方法不當造成已捕獲的標記個體死亡，會導致

22、估算數(shù)值與實際數(shù)值相比會_(填填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“不變不變”)。解析解析(1)標志重捕法的計算公式為：標記總數(shù)標志重捕法的計算公式為：標記總數(shù)/N重捕中被標記的個體數(shù)重捕中被標記的個體數(shù)/重捕總數(shù)重捕總數(shù)(N代表種群個體總數(shù)代表種群個體總數(shù))，根據(jù)題意，則，根據(jù)題意，則60/N4/60，得，得N900，由于區(qū)域面積是，由于區(qū)域面積是3 km2，故該區(qū)域內田鼠的種群密度為故該區(qū)域內田鼠的種群密度為300只只/km2。(2)標志重捕法常用于調查活動能力強、活標志重捕法常用于調查活動能力強、活動范圍廣的動物的種群密度。動范圍廣的動物的種群密度。(3)根據(jù)標志重捕法的計算公式：標記總數(shù)

23、根據(jù)標志重捕法的計算公式：標記總數(shù)/N重捕中被重捕中被標記的個體數(shù)標記的個體數(shù)/重捕總數(shù)重捕總數(shù)(N代表種群個體總數(shù)代表種群個體總數(shù))，如果標記物容易脫落，會導致重捕中，如果標記物容易脫落，會導致重捕中被標記個體數(shù)量減少，所以所得數(shù)值可能偏大；如果動物被捕獲并標記后難以被再次被標記個體數(shù)量減少，所以所得數(shù)值可能偏大；如果動物被捕獲并標記后難以被再次捕獲，導致重捕中被標記個體數(shù)量減少，則利用標志重捕法計算出的種群密度與實際捕獲，導致重捕中被標記個體數(shù)量減少，則利用標志重捕法計算出的種群密度與實際種群密度相比可能偏大；如果誤將部分未標記個體統(tǒng)計為標記個體，則計算時重捕中種群密度相比可能偏大；如果誤

24、將部分未標記個體統(tǒng)計為標記個體，則計算時重捕中被標記個體數(shù)量增多，導致計算出的種群密度與實際種群密度相比會偏小。如果已捕被標記個體數(shù)量增多，導致計算出的種群密度與實際種群密度相比會偏小。如果已捕獲的標記個體死亡，則不會影響估算數(shù)值。獲的標記個體死亡，則不會影響估算數(shù)值。答案答案(1)300只只/km2(2)活動能力活動范圍活動能力活動范圍(3)偏大偏大偏小不變偏大偏大偏小不變1.研究方法研究方法_。觀察研究對象，提出問題觀察研究對象，提出問題提出合理提出合理的的_根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)牡腳對對事物的性質進行表達事物的性質進行表達通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正。

25、通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正?？键c二種群數(shù)量的變化及應用（考點二種群數(shù)量的變化及應用（5年年13考）考）構建數(shù)學模型構建數(shù)學模型假設假設數(shù)學形式數(shù)學形式2.種群數(shù)量的兩種增長模型分析種群數(shù)量的兩種增長模型分析淘汰淘汰食物、空間食物、空間環(huán)境容環(huán)境容納量納量增長速率增長速率1.上圖中上圖中b線的形成過程中何時出現(xiàn)了環(huán)境阻力？曲線線的形成過程中何時出現(xiàn)了環(huán)境阻力？曲線a、b哪條更符合自然界的種群數(shù)哪條更符合自然界的種群數(shù)量變化實況？量變化實況？提示提示b曲線自始至終存在環(huán)境阻力，此類曲線更符合自然界的種群數(shù)量變化實況。曲線自始至終存在環(huán)境阻力，此類曲線更符合自然界的種群數(shù)量變化實況

26、。2.調查某地烏鴉連續(xù)調查某地烏鴉連續(xù)20年的種群數(shù)量變化，如圖所示，圖中年的種群數(shù)量變化，如圖所示，圖中表示該種群數(shù)量是一年前表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，請思考：種群數(shù)量的倍數(shù)，請思考：(1)前前4年種群數(shù)量應為增大、減小還是基本不變？年種群數(shù)量應為增大、減小還是基本不變？(2)第第9年調查烏鴉的年齡組成，最可能表現(xiàn)為何種類型？為什么？年調查烏鴉的年齡組成，最可能表現(xiàn)為何種類型？為什么？(3)圖中第圖中第4年和第年和第10年的烏鴉種群數(shù)量是否相同？圖中顯示第年的烏鴉種群數(shù)量是否相同？圖中顯示第8年種群數(shù)量最少，年種群數(shù)量最少，對嗎？對嗎？(4)第第1620年烏鴉種群數(shù)量將如何增長？

27、為什么？年烏鴉種群數(shù)量將如何增長？為什么？提示提示(1)基本不變基本不變(因因1)。(2)穩(wěn)定型。第穩(wěn)定型。第10年時，種群的年時，種群的等于等于1，說明第，說明第10年種群數(shù)量與第年種群數(shù)量與第9年相同，因此第年相同，因此第9年年年齡組成為穩(wěn)定型。年齡組成為穩(wěn)定型。(3)不相同。在第不相同。在第4年到第年到第10年間，年間，1，說明種群數(shù)量在減少，到第，說明種群數(shù)量在減少，到第9或第或第10年種群數(shù)年種群數(shù)量最少，而不是第量最少，而不是第8年最少。年最少。(4)“J”型增長，因型增長，因1且恒定。且恒定?！镜淅俊镜淅?(2017全國卷全國卷，5) 假設某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈假設某草

28、原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長，該種型增長，該種群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽，群的增長率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家禽，則應在種群數(shù)量合適時開始捕獲，下列四個種群數(shù)量中合適的是則應在種群數(shù)量合適時開始捕獲，下列四個種群數(shù)量中合適的是()“J”型增長和型增長和“S”型增長曲線分析及應用型增長曲線分析及應用A.甲點對應的種群數(shù)量甲點對應的種群數(shù)量 B.B.乙點對應的種群數(shù)量乙點對應的種群數(shù)量C.丙點對應的種群數(shù)量丙點對應的種群數(shù)量 D.D.丁點對應的種群數(shù)量丁點對應的種群數(shù)量慧眼識圖獲取信息慧眼識圖獲取信息答案答案D【對點小

29、練】【對點小練】(2017江西南昌檢測江西南昌檢測)科學研究表明，生物種群的數(shù)量增長曲線如圖所示，可分為科學研究表明，生物種群的數(shù)量增長曲線如圖所示，可分為“J”型增長和型增長和“S”型增長，且型增長，且“S”型增長曲線通常又分為型增長曲線通常又分為5個時期：開始期個時期：開始期(如如A)、加、加速期速期(如如B)、轉折期、轉折期(如如C)、減速期、減速期(個體超過個體超過K/2以后，如以后，如D)、飽和期、飽和期(如如E)。下列說。下列說法正確的是法正確的是()A.“S”型增長曲線的加速期的種群數(shù)量增長速率最大型增長曲線的加速期的種群數(shù)量增長速率最大B.“J”型增長的種群數(shù)量增長率不變型增長

30、的種群數(shù)量增長率不變C.環(huán)境阻力開始于減速期環(huán)境阻力開始于減速期D.應將有害生物數(shù)量控制在加速期應將有害生物數(shù)量控制在加速期解析解析“S”型增長曲線的型增長曲線的E點對應的個體數(shù)量為點對應的個體數(shù)量為K值，在值，在K/2(C轉折期轉折期)時增長速率最時增長速率最大，大，A錯誤；對于錯誤；對于“J”型曲線來說，增長率是不變的，增長速率是增加的，型曲線來說，增長率是不變的，增長速率是增加的，B正確；兩正確；兩條曲線從一開始就出現(xiàn)差異，說明環(huán)境阻力開始于起點，而在減速期時環(huán)境阻力加大，條曲線從一開始就出現(xiàn)差異，說明環(huán)境阻力開始于起點，而在減速期時環(huán)境阻力加大，C錯誤；應將有害生物的數(shù)量控制在開始期，

31、而不是加速期，錯誤；應將有害生物的數(shù)量控制在開始期，而不是加速期，D錯誤。錯誤。答案答案B(1)K值與值與K/2值的應用值的應用(2)在不同圖形中識別在不同圖形中識別K值與值與K/2值值1.實驗原理實驗原理(1)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長受培養(yǎng)液用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長受培養(yǎng)液的的_、空間空間、 _、溫度溫度等因素的影響。等因素的影響。(2)在理想的無限環(huán)境中，酵母菌種群的增長呈在理想的無限環(huán)境中，酵母菌種群的增長呈“_”型曲線；在有限的環(huán)境條件下，型曲線；在有限的環(huán)境條件下，酵母菌種群的增長呈酵母菌種群的增長呈“_”型曲線，而在恒定培養(yǎng)液中當酵母菌種群數(shù)量達型曲線，而在恒定

32、培養(yǎng)液中當酵母菌種群數(shù)量達K值后，值后，還會轉而下降直至全部死亡還會轉而下降直至全部死亡(營養(yǎng)物質消耗、代謝產(chǎn)物積累及營養(yǎng)物質消耗、代謝產(chǎn)物積累及pH變化所致變化所致)。(3)計算酵母菌數(shù)量計算酵母菌數(shù)量可用可用_的的方法方法顯微計數(shù)法。顯微計數(shù)法。考點三實驗：探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化考點三實驗：探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化(5年年6考考)成分成分pHJS抽樣檢測抽樣檢測2.設計實驗設計實驗1.從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，為什么要輕輕振蕩幾次？從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，為什么要輕輕振蕩幾次？提示提示使酵母菌均勻分布，從而使計數(shù)準確。使酵母菌均勻分布，從而使計數(shù)準確。2.該

33、探究需要設置對照及重復實驗嗎？該探究需要設置對照及重復實驗嗎？提示提示酵母菌種群數(shù)量的變化在時間上形成前后自身對照，所以無需設置對照實酵母菌種群數(shù)量的變化在時間上形成前后自身對照，所以無需設置對照實驗。但要獲得準確的實驗數(shù)據(jù)，必須進行重復實驗，求得平均值。驗。但要獲得準確的實驗數(shù)據(jù)，必須進行重復實驗，求得平均值。3.若一個小方格內酵母菌過多，難以數(shù)清，采取的措施是什么？若一個小方格內酵母菌過多，難以數(shù)清，采取的措施是什么？提示提示可增大稀釋倍數(shù)后再計數(shù)。可增大稀釋倍數(shù)后再計數(shù)。1.(2017經(jīng)典高考題，經(jīng)典高考題，5)某小組開展酵母菌培養(yǎng)實驗，下圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母種群變某小組開展酵母菌培養(yǎng)實驗

34、，下圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母種群變化曲線。下列相關敘述正確的是化曲線。下列相關敘述正確的是()酵母菌種群數(shù)量的變化分析酵母菌種群數(shù)量的變化分析A.培養(yǎng)初期，酵母因種內競爭強而生長緩慢培養(yǎng)初期，酵母因種內競爭強而生長緩慢B.轉速轉速150 r/min 時，預測種群增長曲線呈時，預測種群增長曲線呈“S”型型C.該實驗中酵母計數(shù)應采用稀釋涂布平板法該實驗中酵母計數(shù)應采用稀釋涂布平板法D.培養(yǎng)后期，酵母的呼吸場所由胞外轉為胞內培養(yǎng)后期，酵母的呼吸場所由胞外轉為胞內解析解析培養(yǎng)初期，搖瓶中酵母較少，種內斗爭較弱，培養(yǎng)初期，搖瓶中酵母較少，種內斗爭較弱，A錯誤；圖中錯誤；圖中“轉速轉速150 r/min 時時”

35、的酵母種群密度增長趨勢變緩，預測種群增長曲線呈的酵母種群密度增長趨勢變緩，預測種群增長曲線呈“S”型，型，B正確；該實驗中酵母計正確；該實驗中酵母計數(shù)應該采用抽樣檢測法，不能用稀釋涂布平板法，數(shù)應該采用抽樣檢測法，不能用稀釋涂布平板法，C錯誤；培養(yǎng)后期，酵母細胞呼吸錯誤；培養(yǎng)后期，酵母細胞呼吸可能由于氧氣的缺乏而出現(xiàn)無氧呼吸，呼吸場所由有氧呼吸的細胞質基質和線粒體轉可能由于氧氣的缺乏而出現(xiàn)無氧呼吸，呼吸場所由有氧呼吸的細胞質基質和線粒體轉為無氧呼吸的細胞質基質，為無氧呼吸的細胞質基質，D錯誤。錯誤。答案答案B2.(2017河北唐山模擬，河北唐山模擬，3)檢測員將檢測員將1 mL酵母菌培養(yǎng)液稀釋

36、酵母菌培養(yǎng)液稀釋10倍后，用抽樣檢測的方倍后，用抽樣檢測的方法檢測每毫升酵母菌的數(shù)量；將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其法檢測每毫升酵母菌的數(shù)量；將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計數(shù)室，并用濾紙吸去多余液體。已知每個計數(shù)室由自行滲入計數(shù)室，并用濾紙吸去多余液體。已知每個計數(shù)室由2516400個小格組個小格組成，容納液體的總體積為成，容納液體的總體積為0.1 mm3?，F(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示。現(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個中個中格格80個小格內共有藍藻個小格內共有藍藻n個，則上述水樣中約有藍藻個，則上述水樣中約有藍藻_個個/mL。A.5105 n

37、 B.5108 n C.500 nD.50 n解析解析依題意和圖示分析可知：依題意和圖示分析可知：1 mL水樣中酵母菌數(shù)量水樣中酵母菌數(shù)量80個小方格內酵母菌總數(shù)個小方格內酵母菌總數(shù)/8040010 000稀釋倍數(shù)稀釋倍數(shù)n510 000105105n，A正確。正確。答案答案A血球計數(shù)板及相關計算血球計數(shù)板及相關計算(1)血球計數(shù)板血球計數(shù)板(如下圖所示如下圖所示)：血球計數(shù)板由一塊厚玻璃片特制而成，其中央有兩個計數(shù)室。每個計數(shù)室劃分為血球計數(shù)板由一塊厚玻璃片特制而成，其中央有兩個計數(shù)室。每個計數(shù)室劃分為9個大方格個大方格(如上圖如上圖A所示所示)，每個大方格的面積為，每個大方格的面積為1 m

38、m2，加蓋玻片后的深度為，加蓋玻片后的深度為0.1 mm。因此，每個大方格的容積為。因此，每個大方格的容積為0.1 mm3。另外，中央大方格以細線等分為。另外，中央大方格以細線等分為25個中方格個中方格(如上圖如上圖B所示所示)。每個中方格又等分為。每個中方格又等分為16個小方格，供細胞計數(shù)用個小方格，供細胞計數(shù)用。(2)計算公式：計算公式：在計數(shù)時，先統(tǒng)計在計數(shù)時，先統(tǒng)計(圖圖B所示所示)5個中方格中的總菌數(shù)，求得每個中方格的平均值個中方格中的總菌數(shù)，求得每個中方格的平均值再乘以再乘以25，就得出一個大方格的總菌數(shù)，然后再換算成，就得出一個大方格的總菌數(shù)，然后再換算成1 mL菌液中的總菌數(shù)。

39、菌液中的總菌數(shù)。設設5個中方格中總菌數(shù)為個中方格中總菌數(shù)為A，菌液稀釋倍數(shù)為，菌液稀釋倍數(shù)為B，則，則0.1 mm3菌液中的總菌數(shù)為菌液中的總菌數(shù)為(A/5)25B。已知。已知1 mL1 cm31 000 mm3，1 mL菌液的總菌數(shù)菌液的總菌數(shù)(A/5)2510 000B50 000AB。易錯易錯防范清零防范清零易錯清零易錯清零易錯點易錯點1混淆種群混淆種群“增長率增長率”“”“增長速率增長速率”點撥點撥種群增長率與增長速率辨析如下：種群增長率與增長速率辨析如下：增長速率一定時間內增長的數(shù)量增長速率一定時間內增長的數(shù)量/時間。時間。“J”型曲線與型曲線與“S”型曲線的增長率和增長速率曲線。如

40、下曲線：型曲線的增長率和增長速率曲線。如下曲線：易錯點易錯點2不能精準解讀不能精準解讀“”內涵，誤認為下圖中內涵，誤認為下圖中“b”段種群密度下降，段種群密度下降，“e”段種群密段種群密度上升。度上升。點撥點撥(1)準確理解準確理解“”內涵內涵NtN0t，代表種群數(shù)量代表種群數(shù)量“增長倍數(shù)增長倍數(shù)”，而不是增長速率。，而不是增長速率。1時，種群密度增時，種群密度增大；大；1時，種群密度保持穩(wěn)定；時，種群密度保持穩(wěn)定；1時，種群密度減小。時，種群密度減小。(2)圖示解讀：圖示解讀：a段：段：1且恒定且恒定種群數(shù)量呈種群數(shù)量呈“J”型增長；型增長；a、b段段“”盡管下降，但仍大于盡管下降，但仍大于

41、1，此段種群出生率大于死亡率則種群數(shù)量一，此段種群出生率大于死亡率則種群數(shù)量一直增長；直增長；c段段“”1，種群數(shù)量維持相對穩(wěn)定；，種群數(shù)量維持相對穩(wěn)定；d段段“”1，種群數(shù)量逐年下降；，種群數(shù)量逐年下降；e段段盡管盡管“”呈上升趨勢，但仍未達到呈上升趨勢，但仍未達到1，故種群數(shù)量逐年下降，至，故種群數(shù)量逐年下降，至“e”點點1時時達達“最少最少”。易錯點易錯點3誤認為種群數(shù)量最大值為誤認為種群數(shù)量最大值為K值或誤認為種群數(shù)量不會超越值或誤認為種群數(shù)量不會超越K值值點撥點撥K值即環(huán)境容納量，它是指環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維值即環(huán)境容納量，它是指環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間

42、中所能維持的種群最大數(shù)量。持的種群最大數(shù)量。種群在某些時段，可能會由于環(huán)境條件變化或內部因素影響，其數(shù)量偶爾超越種群在某些時段，可能會由于環(huán)境條件變化或內部因素影響，其數(shù)量偶爾超越K值值或偶爾在或偶爾在K值以下，即在值以下，即在K值上下波動，故值上下波動，故K值并非任一時刻種群的最大值，如下值并非任一時刻種群的最大值，如下圖甲中圖甲中A、B均非均非K值，而圖乙的值，而圖乙的“捕食者捕食者獵物獵物”模型中最可能代表獵物和捕模型中最可能代表獵物和捕食者食者K值的數(shù)據(jù)分別為值的數(shù)據(jù)分別為N2和和P2。分析該模型不難發(fā)現(xiàn)，獵物種群數(shù)量超過分析該模型不難發(fā)現(xiàn)，獵物種群數(shù)量超過N2，則引起捕食者種群數(shù)量增

43、加；捕食者種，則引起捕食者種群數(shù)量增加；捕食者種群數(shù)量超過群數(shù)量超過P2，則引起獵物數(shù)量減少，兩者相互作用，使獵物和捕食者的數(shù)量在，則引起獵物數(shù)量減少，兩者相互作用，使獵物和捕食者的數(shù)量在N2和和P2水平上保持動態(tài)平衡。水平上保持動態(tài)平衡。1.(2017山東濟寧檢測山東濟寧檢測)某科研小組研究某池塘內草魚種群增長速率的變化規(guī)律，結果某科研小組研究某池塘內草魚種群增長速率的變化規(guī)律，結果如圖所示，其中如圖所示，其中T2之前的數(shù)據(jù)丟失。下列敘述正確的是之前的數(shù)據(jù)丟失。下列敘述正確的是()糾錯小練糾錯小練A.T2T4，種群數(shù)量呈，種群數(shù)量呈“S”型增長；型增長；T4T5時間段內，種群數(shù)量逐漸下降時間

44、段內，種群數(shù)量逐漸下降B.T3時草魚的種群密度約為時草魚的種群密度約為T5時對應種群密度的一半時對應種群密度的一半C.該池塘對草魚的最大容納量應出現(xiàn)在該池塘對草魚的最大容納量應出現(xiàn)在T5時且數(shù)值保持不變時且數(shù)值保持不變D.當種群增長速率為當種群增長速率為m時，該草魚的年齡組成為穩(wěn)定型時，該草魚的年齡組成為穩(wěn)定型解析解析T4T5，種群的增長速率依然大于零，即在此時間段內種群數(shù)量依然增大，種群的增長速率依然大于零，即在此時間段內種群數(shù)量依然增大，A錯誤；根據(jù)種群數(shù)量變化的特征，該草魚的數(shù)量變化符合錯誤；根據(jù)種群數(shù)量變化的特征，該草魚的數(shù)量變化符合“S”型增長曲線，而對型增長曲線，而對于于“S”型增

45、長曲線來說，增長速率最大時的種群數(shù)量是環(huán)境容納量的一半，型增長曲線來說，增長速率最大時的種群數(shù)量是環(huán)境容納量的一半，B正確；正確；當環(huán)境遭到破壞時，環(huán)境容納量當環(huán)境遭到破壞時，環(huán)境容納量K值是變化的，值是變化的，C錯誤；當種群增長速率為錯誤；當種群增長速率為m(最大最大)時，該草魚的年齡組成應屬于增長型，時，該草魚的年齡組成應屬于增長型，D錯誤。錯誤。答案答案B2.(2018安徽黃山質檢安徽黃山質檢)生態(tài)學家高斯生態(tài)學家高斯(G.W.Gause)在在0.5 mL培養(yǎng)液中放入培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲，個大草履蟲，每隔每隔24 h統(tǒng)計一次大草履蟲的數(shù)量，經(jīng)反復實驗得出如圖所示結果。數(shù)據(jù)顯示，第統(tǒng)計

46、一次大草履蟲的數(shù)量，經(jīng)反復實驗得出如圖所示結果。數(shù)據(jù)顯示，第5天以后其數(shù)量維持在天以后其數(shù)量維持在375個左右個左右(即即K值值)。下列有關。下列有關K值的敘述不正確的是值的敘述不正確的是()A.不同的種群在相同的環(huán)境條件下，不同的種群在相同的環(huán)境條件下，K值相同或相似值相同或相似B.該實驗得到的該實驗得到的K值僅適用于大草履蟲在該培養(yǎng)條件下值僅適用于大草履蟲在該培養(yǎng)條件下C.K值是指在環(huán)境不受破壞時，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量值是指在環(huán)境不受破壞時，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量D.滅鼠的有效辦法是既殺死老鼠，又采取措施降低滅鼠的有效辦法是既殺死老鼠，又采取措施降低K值值解析解析不同

47、的種群在相同的環(huán)境條件下，其不同的種群在相同的環(huán)境條件下，其K值也可能不同，值也可能不同，A錯誤；大草履蟲在不錯誤；大草履蟲在不同的環(huán)境中，其同的環(huán)境中，其K值大小一般不同，因此，圖示只能反映在題中實驗條件下值大小一般不同，因此，圖示只能反映在題中實驗條件下K值的大值的大小，小，B正確；正確；K值是指一定的環(huán)境下所能容納的種群數(shù)量的最大值，值是指一定的環(huán)境下所能容納的種群數(shù)量的最大值，C正確；滅鼠的正確；滅鼠的有效辦法是既殺死老鼠，又采取各種措施降低其有效辦法是既殺死老鼠，又采取各種措施降低其K值，值，D正確。正確。答案答案AA.甲種群在甲種群在0t3段的年齡結構為增長型段的年齡結構為增長型B.乙種群在乙種群在0t1段的種群數(shù)量呈段的種群數(shù)量呈“J”型增長型增長C.乙種群在乙種群在t2時數(shù)量最少時數(shù)量最少 D.甲種群在甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善答案答案B