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1、三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 文明的社區(qū)生活 2教案 冀教版
教學(xué)目的：知道自覺(jué)遵守公共秩序，遵守文明公約，維護(hù)社會(huì)環(huán)境，做個(gè)文明有教養(yǎng)的人。對(duì)不良行為能做出自己的正確評(píng)價(jià)，做自己力所能及的事。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、引入
教師講：我們的社區(qū)環(huán)境這樣的柔美，秩序這樣的的井然我們應(yīng)該怎么做呢？
二、新課：
辨析活動(dòng)（一）：他們做的好不好，為什么？
學(xué)生觀(guān)圖，說(shuō)圖意，評(píng)價(jià)圖上的行為是對(duì)還是錯(cuò)？
教師小結(jié)：學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則。社區(qū)有社區(qū)的公共秩序。我們應(yīng)該自覺(jué)的遵守社會(huì)公德。養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
辨析活動(dòng)（二）：良好的公共秩序靠大家共同維
2、護(hù)，建設(shè)文明的社區(qū)是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。如果發(fā)生以下情況應(yīng)該怎么辦？
學(xué)生看圖說(shuō)圖意，評(píng)價(jià)對(duì)錯(cuò)。
教師補(bǔ)充
編個(gè)小劇本進(jìn)行角色扮演，如何做個(gè)文明小公民。
讀書(shū)中的短文，談?wù)勀愕母邢搿?
教師總結(jié)
第二課時(shí) 讓我們制定文明公約
辨析活動(dòng)（三）我們的社區(qū)如果是這樣對(duì)我們的生活有什么影響？
學(xué)生觀(guān)圖，說(shuō)圖意，辨析對(duì)錯(cuò)。
教師小結(jié)
講：為了良好的社區(qū)環(huán)境，社區(qū)制定了文明公約，讓我們來(lái)共同遵守吧！
學(xué)生讀文明公約，說(shuō)說(shuō)制定文明公約的必要性及其作用。
了解一下最近社區(qū)有那些新聞，向同學(xué)們匯報(bào)。
想想你為社區(qū)做過(guò)哪些事情，寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)們交流。
你還應(yīng)該為社區(qū)做哪些事情，也寫(xiě)下來(lái)讓大家今后監(jiān)督你去完成。
三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 文明的社區(qū)生活 2教案 冀教版
