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1、二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 左鄰右舍教案 湘教版
一、教材分析
我們生活的周圍有很多鄰居，有叔叔阿姨，有兄弟姐妹，有爺爺奶奶，鄰居關(guān)系和和睦睦，仿佛親切的如一家人。
本節(jié)課是要我們觀察我們身邊的左鄰右舍，透過打開窗戶看到?jīng)]好的風(fēng)景跟鄰里關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生親近自然和鄰里友好相處。透過窗戶可以觀察到一個(gè)豐富多彩的世界。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生寫生窗外的景色，進(jìn)行景物寫生要素的指導(dǎo)。
2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶以及構(gòu)思、造型用色等繪畫的綜合能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美的審美感受能力或豐富的想象。
三、教學(xué)重點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生觀察左鄰右舍的房屋及周圍景色，并大膽表
2、現(xiàn)出來。
四、教學(xué)難點(diǎn)
左鄰右舍房屋的布局要合理。
五、教學(xué)準(zhǔn)備
錄像、圖片、兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。
六、教學(xué)過程
（一）課前延伸
預(yù)習(xí)課文，搜集資料。
（二）課內(nèi)探究
1 視頻導(dǎo)入
播放錄像中的窗外景色，引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞，導(dǎo)入本課題。
2學(xué)生回憶自家窗外的景色，并在小組中進(jìn)行交流
（1）自己家里窗外的景色好看嗎？有什么特色？
（2）有時(shí)候當(dāng)你倚著窗戶往外望還會(huì)有什么感想？
3 欣賞兒童優(yōu)秀美術(shù)作品學(xué)習(xí)別人繪畫優(yōu)點(diǎn)
（1）看看內(nèi)容。
（2）畫面的構(gòu)圖。
（3）畫面的藝術(shù)效果如何（用什么表現(xiàn)手法處理的）
4 組織學(xué)生觀察窗外的景色并指導(dǎo)寫生要素
（1）觀察取景：進(jìn)行取舍，避免面面俱到。
（2）示范寫生要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖的安排。
（3）深入刻畫，進(jìn)行畫面的處理。（簡單說明）
5 學(xué)習(xí)要求：
（1）寫生窗外的景色。
（2）也可以根據(jù)想象，畫窗外的各種景色。
6 分組寫生，師作實(shí)際指導(dǎo)。
7 展示作業(yè)，引導(dǎo)觀摩互相交流評(píng)價(jià)。
（三）課后提升
課余有時(shí)間有興趣的同學(xué)可以用紙制作可以打開的窗戶。
二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 左鄰右舍教案 湘教版
