2022年高中生物 第十八講 生物的進(jìn)化學(xué)案 蘇教版必修2

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1、2022年高中生物 第十八講 生物的進(jìn)化學(xué)案 蘇教版必修2 測(cè)試內(nèi)容 測(cè)試要求 五年考情 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容 B xx、xx、xx、xx、xx(選) 生物進(jìn)化與生物多樣性的形成 生物進(jìn)化的歷程 生物多樣性形成的原因 A B xx(選) 1. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：________是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)________發(fā)生變化，____________________產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，________決定生物進(jìn)化的方向，________是物種形成的必要條件，共同進(jìn)化形成生物的________。 2. 種群是生物

2、________的基本單位，也是生物________的單位?；驇?kù)是指種群中全部個(gè)體所含有的________。物種是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠________并能生殖出________的一群生物個(gè)體。隔離是不同種群的個(gè)體在自然條件下基因不能________的現(xiàn)象，包括________隔離和________隔離。________是形成新物種的必要條件。 3. 經(jīng)過長(zhǎng)期的________而達(dá)到________是新物種形成最常見的方式。________、________及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。 4. 共同進(jìn)化指的是生物與____

3、____、生物與________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。生物多樣性包括________多樣性、________多樣性、________多樣性。 1. 物種形成與生物進(jìn)化的比較 內(nèi)容 物種形成 生物進(jìn)化 標(biāo)志 出現(xiàn)生殖隔離 基因頻率改變 變化前后生物 間的關(guān)系 屬于不同物種 可能屬于同一物種 二者關(guān)系 ①生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，這種改變可大可小，不一定會(huì)突破物種的界限，即生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致物種的形成； ②新物種的形成是長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果 2. 基因頻率與基因型頻率的計(jì)算 基因頻率＝×100%。 基因型頻率＝×100%。 【例1】

4、　(xx屆連云港模擬)從某果蠅種群中隨機(jī)抽取250只個(gè)體，測(cè)得基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體分別是80只、150只、20只。該果蠅種群中，A與a的基因頻率分別是(　　) A. 65%、35%　　B. 62%、38%　　C. 95%、5%　　D. 40%、60% 筆記：__ __ 【例2】　(xx屆揚(yáng)州模擬)下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是(　　) A. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變 B. 進(jìn)化是生物為了適應(yīng)環(huán)境而定向變異的結(jié)果 C. 自然選擇可引起基因頻率發(fā)生定向改變 D. 突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向 筆記：__ __ 【例3】　(xx屆無(wú)錫模擬)依據(jù)現(xiàn)代生

5、物進(jìn)化論的觀點(diǎn)，下列相關(guān)敘述正確的是(　　) A. 抗生素的使用，使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性的突變 B. 細(xì)菌為了適應(yīng)有抗生素的環(huán)境，而產(chǎn)生了抗藥性突變 C. 抗生素的過量使用，使細(xì)菌抗藥性基因頻率逐漸增大 D. 如果不使用抗生素，細(xì)菌種群中就不會(huì)出現(xiàn)抗藥性個(gè)體 筆記：__ __ 1. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成受精卵，但發(fā)育不久后就死亡。這種不同物種之間不能產(chǎn)生后代的現(xiàn)象屬于(　　) A. 生殖隔離　　B. 用進(jìn)廢退　　C. 共同進(jìn)化　　D. 定向變異 2. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)加拉帕戈斯群島被譽(yù)為生物進(jìn)化的“活的博

6、物館”，群島有原生鳥類50多種，還有巨型烏龜、蜥蜴、鸕鶿、燕尾鷗等當(dāng)?shù)靥赜形锓N。下列敘述符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是(　　) A. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向　　B. 地理隔離是新物種形成的標(biāo)志 C. 群落是該島生物進(jìn)化的基本單位　　D. 只有基因重組才能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料 3. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論，下列觀點(diǎn)正確的是(　　) A. 生物進(jìn)化的基本單位是種群　　B. 生物多樣性的形成與生物進(jìn)化無(wú)關(guān) C. 變異決定生物進(jìn)化的方向　　D. 自然選擇是不定向的 4. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)下圖是關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，下列分析合理

7、的是(　　) A. ①表示自然選擇　　B. ①表示隨機(jī)交配 C. ②表示基因交流加快　　D. ②表示地理隔離 5. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A. 群落是生物進(jìn)化的基本單位 B. 生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志 C. 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料 D. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 6. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，決定生物進(jìn)化方向的是(　　) A. 基因重組　　B. 有性生殖 C. 自然選擇　　D. 生物遺傳 7. (xx年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)在生

8、物進(jìn)化過程中，新物種形成的標(biāo)志是(　　) A. 改變了基因頻率　　B. 產(chǎn)生了生殖隔離 C. 發(fā)生了染色體變異　　D. 出現(xiàn)了新的基因 1. (xx屆鎮(zhèn)江模擬)下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　) A. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是進(jìn)化的基本單位 B. 基因突變和染色體變異為生物進(jìn)化提供原材料 C. 生物進(jìn)化的本質(zhì)為基因頻率的改變 D. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心 2. (xx屆鹽城模擬)華南虎和東北虎兩個(gè)亞種(屬于同一物種)的形成是由于(　　) A. 地理隔離　　B. 生殖隔離 C. 地理隔離和生殖隔離　　D. 基因突變和基因重組

9、3. (xx屆宿遷模擬)在調(diào)查某植物種群時(shí)，發(fā)現(xiàn)T(抗銹病)對(duì)t(易感染)為顯性，據(jù)統(tǒng)計(jì)TT為20%，Tt為60%，tt為20%，該植物種群中基因T的頻率是(　　) A. 60%　　B. 20%　　C. 80%　　D. 50% 4. (xx屆無(wú)錫模擬)某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花矩，花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成(見右圖)。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A. 蘭花花矩變長(zhǎng)是發(fā)生了定向變異 B. 口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果 C. 蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng) D. 花矩變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件 5. (xx屆連

10、云港模擬)英國(guó)的椒花蛾身體有淺色斑點(diǎn)。隨著工業(yè)發(fā)展，煤煙等污染物使該蟲棲息的樹干和墻壁變成黑色。到十九世紀(jì)末，英國(guó)各工業(yè)區(qū)發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多的黑色椒花蛾，這種變化說(shuō)明(　　) A. 生物自發(fā)突變的頻率很低　　B. 生物突變都是有害的 C. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向　　D. 基因突變和重組是定向的 6. (xx屆蘇州模擬)某豌豆的基因型為Aa，讓其連續(xù)自交三代(遺傳符合孟德爾遺傳定律)，其第4代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是(　　) A. 基因頻率變化，基因型頻率不變　　B. 基因頻率不變化，基因型頻率變化 C. 兩者都變化　　D. 兩者都不變 7. (xx屆連云港模擬)昆

11、蟲的體色與環(huán)境顏色越來(lái)越接近，天敵的視覺也越來(lái)越發(fā)達(dá)。以上實(shí)例能說(shuō)明(　　) A. 自然選擇不起作用　　B. 昆蟲在斗爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì) C. 天敵在斗爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)　　D. 雙方相互選擇、共同進(jìn)化 8. (xx屆泰州中學(xué)模擬)有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容是自然選擇學(xué)說(shuō) B. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 C. 隔離是物種形成的必要條件 D. 所有的變異都是生物進(jìn)化的原材料 9. (xx屆海安中學(xué)模擬)已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活，aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡?，F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例

12、為1∶2。假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕，均為單胎。在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是(　　) A. 1∶1　　B. 1∶2　　C. 2∶1　　D. 3∶1 第十八講　生物的進(jìn)化 知識(shí)掃描 1. 種群　基因頻率　突變和基因重組　自然選擇　隔離　多樣性 2. 進(jìn)化　繁殖　全部基因　自由交配　可育后代　自由交流　地理　生殖　生殖隔離 3. 地理隔離　生殖隔離　突變和基因重組(變異)　自然選擇 4. 生物　無(wú)機(jī)環(huán)境　基因　物種　生態(tài)系統(tǒng) 典例透析 例1　B　[解析] 基因頻率指的是某基因占其等位基因之和的比例。A基因頻率＝(80×2＋

13、150×1)/(250×2)＝62%，a基因頻率＝1－62%＝38%。 例2　C　[解析] 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，A錯(cuò)誤；變異是不定向的，B錯(cuò)誤；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，D錯(cuò)誤。 例3　C　[解析] 細(xì)菌的抗藥性變異是使用抗生素之前就有的，A錯(cuò)誤；變異是不定向的，B錯(cuò)誤；抗生素過量使用，不含有抗藥性基因的細(xì)菌逐漸被淘汰，含有抗藥性基因的細(xì)菌被逐漸保留下來(lái)，細(xì)菌抗藥性基因頻率逐漸增大，C正確；細(xì)菌種群產(chǎn)生抗藥性和是否使用抗生素沒有關(guān)系，D錯(cuò)誤。 真題薈萃 1. A　2. A　3. A　4. A　5. A　6. C　7. B 仿真體驗(yàn) 1. B　2. A　3. D　4. B　5. C　6. B　7. D　8. D　9. A