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1、小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 長(zhǎng)頸鹿——圖形的變化 1教案 河大版
教學(xué)目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)目標(biāo):
學(xué)習(xí)選定工具的使用。
2. 能力目標(biāo):
學(xué)會(huì)改變圖片的大小的方法。掌握復(fù)制－粘貼的操作方法。
3. 情感目標(biāo)：
感受信息技術(shù)在生活中的重要應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn)：
圖形的復(fù)制過程、移動(dòng)及改變大小。
第3課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
在我們的繪畫過程中，有時(shí)需要畫好多的同樣的圖形，一個(gè)一個(gè)的畫起來費(fèi)時(shí)費(fèi)力，今天我們學(xué)習(xí)一種方便快捷的方法，跟我來吧！
二、復(fù)制粘貼圖形
第一步：用選定工具選定一個(gè)圖形。
第二步：在選定區(qū)域里單擊右鍵，打開快捷菜單，選擇“復(fù)制”命令。
第三步：在畫布的任
2、意處右鍵單擊，打開快捷菜單，選擇“粘貼”命令。在畫面的左上角出現(xiàn)復(fù)制出來的圖形。
第四步：鼠標(biāo)指針指向復(fù)制的圖形。按住左鍵拖動(dòng)到適當(dāng)?shù)奈恢?，并且調(diào)整圖形的大小。
第五步：完成調(diào)整后，在圖形外的任意處單擊。結(jié)束操作。
選定有兩種，一種是矩形選定，另一種是任意選定。任意選定工具比矩形選定工具方便實(shí)用，有時(shí)選定的圖形不是規(guī)則的矩形，使用矩形選定要影響其他的圖形，這時(shí)可以使用任意選定工具沿著圖形的邊緣輪廓繞一圈，圍住的部分被選定。再復(fù)制或移動(dòng)就可以了。
選定一個(gè)圖形后，按鍵盤上的delete鍵，可以刪除圖形。
具體操作：
第一步：用取色工具，選取畫紙色，并設(shè)為背景色。
第二步：?jiǎn)螕暨x定工
3、具。
第三步：在工具樣式區(qū)選取“透明”。
第四步：拖動(dòng)鼠標(biāo)，選定長(zhǎng)頸鹿。出現(xiàn)矩形框。
第五步：?jiǎn)螕簟熬庉嫛辈藛?，單擊“?fù)制”。
第六步：?jiǎn)螕簟熬庉嫛辈藛?，單擊“粘貼”。出現(xiàn)復(fù)制的圖形。
第七步：把鼠標(biāo)指向復(fù)制的圖像，按住左鍵移動(dòng)圖像到適當(dāng)位置。
第八步：把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到四角或邊的控點(diǎn)上，指針變?yōu)殡p向箭頭，按住鼠標(biāo)，調(diào)整圖像大小。
第九步：在圖像的外部單擊鼠標(biāo)，選定框消失。
第4課時(shí)
上機(jī)練習(xí)，制作《長(zhǎng)頸鹿一家》，注意在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用“任意形狀的裁剪”。
附送：
2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 長(zhǎng)頸鹿—圖形的變化 2教案 河大版
教學(xué)目標(biāo)：
1. 知識(shí)目標(biāo)：
4、
嘗試使用畫筆畫圖與修改。
2. 能力目標(biāo)：
練習(xí)統(tǒng)籌完成事情的過程。
3. 情感目標(biāo)：
增加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信息。
教學(xué)重點(diǎn)：
使用畫筆畫圖與修改。
教學(xué)難點(diǎn)：
使用畫筆畫圖與修改。
教學(xué)準(zhǔn)備：
計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)言與復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)：窗口的打開與關(guān)閉。
利用畫筆，我們既可以用來制作簡(jiǎn)單的圖案、圖形，也可以繪制比較復(fù)雜的藝術(shù)圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。
二、新課教學(xué)
1. 啟動(dòng)“畫筆”。
2. 打開一個(gè)文件。
3. 修改圖形。
（1）教師講解。
使用“橡皮”的操作步驟是：
1)?用鼠標(biāo)單擊普通橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具”。
2)?用鼠標(biāo)單擊“線條尺寸框”上的合適線條，選擇適合的線條寬度。當(dāng)線條寬度越大，橡皮擦除面積會(huì)越大。
3)?用鼠標(biāo)左鍵在顏色盒中選擇合適的顏色。
4)?將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到要擦除的區(qū)域，拖動(dòng)鼠標(biāo)，鼠標(biāo)移動(dòng)什么位置，什么位置將被擦除干凈。
（2）教師示范。
（3）學(xué)生自由練習(xí)。
教師巡視指導(dǎo)。
4. 放大鏡的使用。
我們用放大鏡，可以把很小的、看不清的地方放大，然后再進(jìn)行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形細(xì)微的地方。
教師演示：讓學(xué)生觀察使用放大鏡的效果。
學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。
小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 長(zhǎng)頸鹿——圖形的變化 1教案 河大版
