山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 6 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)案(無答案) 新人教版

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山東省淄博市周村區(qū)萌水中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 6 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)案(無答案) 新人教版_第1頁
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1、《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》 一、學(xué)習(xí)指南 1.課題名稱:魯教版七年級(jí)上冊(cè)歷史《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》 2.達(dá)成目標(biāo): (1)借助教材和網(wǎng)絡(luò)展開預(yù)習(xí),通過梳理知識(shí)掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)。 (2)學(xué)習(xí)任務(wù)單和微課了解了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的客觀作用。 (3)在網(wǎng)絡(luò)小組內(nèi)通過分析材料掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因?!  ? 3.學(xué)習(xí)方法建議: (1)堅(jiān)持自主先學(xué),提出問題。 (2)預(yù)習(xí)先學(xué)要結(jié)合教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)。 (3)要及將搜集到的資料上傳QQ群共享。 (4)整理資料、活動(dòng)設(shè)計(jì)可在QQ群內(nèi)采取小組

2、合作進(jìn)行。 4.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告: 二、學(xué)習(xí)任務(wù) 自學(xué)流程 自主預(yù)習(xí)任務(wù) 方式和途徑 第一步:接收任務(wù)進(jìn)入情境 登陸班級(jí)qq群接收學(xué)習(xí)任務(wù)單和微課 第二步:自主合作 預(yù)習(xí)交流 1、理清歷史知識(shí)線索并識(shí)記。(閱讀課本“自強(qiáng)”與“求富”一目,完成下列問題。) 1.背景:________戰(zhàn)爭(zhēng)后,清朝內(nèi)外交困。 2.目的:洋務(wù)派主張利用_______________ ,富國(guó)強(qiáng)兵,擺脫困境,維護(hù)___________。 3.代表人物:這些官員被稱為“______派”。他們的代表在中央是________,在地方主要是_______、李鴻章、左宗

3、棠和張之洞。 4.時(shí)間:從19世紀(jì)___~___年代,洋務(wù)派掀起一場(chǎng)“________”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 5.主要內(nèi)容 (1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期又以“________”為口號(hào),采用西方先進(jìn)技術(shù),創(chuàng)辦了________、________、________、等一批近代________。 (2)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期以“________為口號(hào),開辦了一批近代________,主要有上海輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等。 (3)19世紀(jì)70年代中期到80年代中期,洋務(wù)派還籌建了南洋、________和福建三支海軍。 (4) 洋務(wù)派還開始興辦________,培養(yǎng)人才。其中1862年成立的________是洋

4、務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。 6.結(jié)果:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,________全軍覆沒,標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。 請(qǐng)借助教材和網(wǎng)絡(luò)展開預(yù)習(xí)。 2、(閱讀課本“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)”一目,完成下列問題。) 1.性質(zhì):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國(guó)近代社會(huì)新舊交替的特殊歷史階段中,是一次失敗的封建統(tǒng)治者的________。洋務(wù)派的主觀目的是________,而不是把中國(guó)引向________。 2.積極作用:?引進(jìn)了西方先進(jìn)的_______________,使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國(guó)________________的產(chǎn)生影響和發(fā)展起了

5、促進(jìn)作用,?為中國(guó)的 開辟了道路。 請(qǐng)借助教材和網(wǎng)絡(luò)展開預(yù)習(xí)任務(wù),完成后將準(zhǔn)備的資料加以整理;上傳至QQ群內(nèi)共享。。 (三)重點(diǎn)突破 : 1、我的發(fā)現(xiàn)與疑惑 :如何正確評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)? 2、甲午戰(zhàn)敗后,李鴻章傷感地說:“我辦了一輩子事,練兵也,海軍也,都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾,虛有其表?!睆乃脑捴?,我們能看出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)?為什么? 3、登陸學(xué)易云平臺(tái)完成在線學(xué)校效果檢測(cè) 觀看微課,思考下列問題 二、 課堂自我展示 1.小蘭曾在洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂學(xué)習(xí)過,你知道這所學(xué)堂的名稱

6、嗎(  ) ?A.福建船政學(xué)堂??? B.京師同文館  C.萬木草堂  D.北洋水師學(xué)堂 2.洋務(wù)派主張利用西方的先進(jìn)技術(shù),欲達(dá)到的目的是(  ) ?A.發(fā)展中國(guó)科技  B.抵御外國(guó)的侵略 C.平定內(nèi)亂??? D.強(qiáng)兵富國(guó)、維護(hù)清朝的統(tǒng)治 3.若想了解李鴻章創(chuàng)辦的民用企業(yè)的情況,可查閱哪個(gè)企業(yè)的資料(  ) ?A.江南制造總局  B.福州船政局  C.輪船招商局? D.湖北織布局 4.一位同學(xué)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用作出了如下表述,表述不正確的是(  ) A.為中國(guó)的近代化進(jìn)行了探索  B.促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的發(fā)展 C.使中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路   D.引進(jìn)了一些先

7、進(jìn)生產(chǎn)技術(shù) 二、能力提升: 5.閱讀材料回答問題。 材料一:至恭親王奕等請(qǐng)購買外洋船炮,則為今日救時(shí)第一要?jiǎng)?wù)……不過一二年,火輪船必為中外官民通行之物,可以剿發(fā)捻,可以勤遠(yuǎn)略?!    ??????? ──曾國(guó)藩《復(fù)陳購買洋船炮折》 材料二:……堪得灤州所屬距開平西南十八里之唐山,山難舊煤穴甚多……從此中國(guó)兵船輪船及機(jī)器制造各局用煤,不致遠(yuǎn)購于外洋,一旦有時(shí),庶不為敵人所把持,亦可免利源之外泄。富強(qiáng)之甚,此為嚆矢(開端)。 ──李鴻章《直境開辦礦務(wù)折》 材料三:上海輪船招商局創(chuàng)立后三年內(nèi),外輪損失了1300萬兩(白銀),湖北官辦織布局開辦后,江南海關(guān)每年進(jìn)口洋布減少了十五萬匹

8、。 ──《中國(guó)近代史》中華書局1983年 請(qǐng)回答: ?①曾國(guó)藩、李鴻章屬于什么派別?這個(gè)派別的代表人物還有誰? ? ?②從材料一看,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是什么? ? ?③從材料一二看,洋務(wù)派從事哪些主要活動(dòng)? ? ?④材料二中奏準(zhǔn)開辦什么洋務(wù)企業(yè)?怎樣看待洋務(wù)派的“求富”之路? 1、展示自主學(xué)習(xí)成果,同學(xué)互助評(píng)價(jià)修改答案,教師點(diǎn)撥。 2、小組合作,解決重點(diǎn)問題?;ハ嘟涣鞔鸢?,有困難可以向老師尋求幫助。 3、課堂學(xué)習(xí)效果檢測(cè)。 三、課后學(xué)習(xí)效果檢測(cè) 登陸學(xué)易云平臺(tái),完成自我檢測(cè) ※工具資料鏈接: 1).常用搜索引擎:百度、谷歌等。

9、 .hk/ 2)教材、歷史地圖冊(cè)。 3)主題網(wǎng)站、.多媒體課件、視頻材料、 4.相關(guān)網(wǎng)站: 三、困惑與建議 (提示:此項(xiàng)由學(xué)生自主學(xué)習(xí)之后填寫) 四、自主學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 1、評(píng)價(jià)方法 (1)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)。從主題資源庫中下載。 (2)運(yùn)用評(píng)價(jià)量規(guī)對(duì)自主預(yù)習(xí)過程進(jìn)行評(píng)價(jià)。 2、評(píng)價(jià)量規(guī): 自學(xué)過程及達(dá)標(biāo)情況 超級(jí)棒 100-90分 很棒 90-80分 加油 80-70分 一定要努力 70-60分 自我評(píng)價(jià) 小組評(píng)價(jià) 老師評(píng)價(jià) 搜集和共享資料信息30分 非常熟練地利用互聯(lián)網(wǎng),找到并共享了非常多的有效站點(diǎn),并提供了其他有用的網(wǎng)頁,收集了大量的

10、與主題有關(guān)的信息 27-30分 很好地利用互聯(lián)網(wǎng),找到了充足的有效網(wǎng)站或網(wǎng)頁,收集了一些基本信息,部分與主題有關(guān) 24-27分 用互聯(lián)網(wǎng)找到了幾乎所有老師提供的資源,但收集的信息不多,只有一部分和主題有關(guān) 21-24分 基本沒用運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),沒有收集與主題相關(guān)的信息。只在其他途徑找到一些相關(guān)的資料 18-21分 ? ? ? 在qq群內(nèi)與組員的合作與交流,資料整理、活動(dòng)設(shè)計(jì) 30分 在小組中起領(lǐng)導(dǎo)作用,吸收接納并能給出建議,并幫助其他小組成員。 27-30分 幫助協(xié)調(diào),推動(dòng)整個(gè)小組的工作,鼓勵(lì)其他成員。工作至最后一刻。 24-

11、27分 在小組中工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為其他 成員提供一定的幫助,參與了討論工作。 21-24分 沒有合作精神,不準(zhǔn)備承擔(dān)整個(gè)小組的責(zé)任。 18-21分 ? ? ? 預(yù)習(xí)效果 40分 能按照自主學(xué)習(xí)作業(yè)單的流程指向熟練的掌握各部分基礎(chǔ)知識(shí),在活動(dòng)設(shè)計(jì)中發(fā)揮了主要作用,出色完成預(yù)習(xí)。 36-40分 能按照自主學(xué)習(xí)作業(yè)單的流程指向的掌握大部分基礎(chǔ)知識(shí),積極參與各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì),完成任務(wù)。 32-36分 基本能按照自主學(xué)習(xí)作業(yè)單的流程指向的掌握各部分基礎(chǔ)知識(shí),能參與活動(dòng)任務(wù),基本完成預(yù)習(xí)任務(wù)。 28-32分 能在別人協(xié)助下完成學(xué)習(xí)作業(yè)單的流程指向的掌握部分基礎(chǔ)知識(shí),在活動(dòng)設(shè)計(jì)中不參與活動(dòng),任務(wù)完成不好。 24-28分 ? ? ?

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