《(江西專用)2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題綜合強(qiáng)化 專題七 實(shí)驗(yàn)探究題 類型2 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江西專用)2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題綜合強(qiáng)化 專題七 實(shí)驗(yàn)探究題 類型2 有關(guān)反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究習(xí)題(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二部分 專題七 類型二
1.(2018·臨沂)鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=== 2NaOH+H2↑。在實(shí)驗(yàn)室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性
【猜想與假設(shè)】猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4和NaOH
猜想三:Na2SO4和CuSO4
猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH
分析:小明認(rèn)為猜想四不合理,理由是2NaOH+CuSO4
2、===Na2SO4+Cu(OH)2↓(用化學(xué)方程式表示)。
【實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
取少量濾液于試管中,仔細(xì)觀察現(xiàn)象
溶液為無(wú)色
猜想三不成立
續(xù)表
實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)二
向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液
酚酞溶液不變色
猜想二不成立
實(shí)驗(yàn)三
常溫下,再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度
pH=7
猜想一成立
【拓展延伸】金屬活動(dòng)性順序中鈉及前面的金屬不能(填“能”或“不能”)把位于后面的金屬?gòu)乃鼈凔}溶液里置換出來(lái)。
2.(2018·自貢)制取CO2后殘留的廢液收集在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中。某化學(xué)課外小
3、組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)我們共同參與探究并回答下列問(wèn)題:
(1)【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
(2)【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
(3)【做出猜想】猜想一:廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。
猜想二:廢液中的溶質(zhì)有CaCl2和HCl (填化學(xué)式)。
(4)【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】①甲同學(xué)取少量CaCl2溶液和廢液分別加入兩支試管中,并向其中分別滴加無(wú)色酚酞溶液做對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色,于是甲同學(xué)認(rèn)為猜想一是正確的。
②你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)證明猜想是正確的,理由是含有鹽酸的氯化鈣溶液也不能使酚酞溶液變色。
③如果要證明猜想一是正確的,你做
4、對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇加入的試劑是紫色石蕊溶液,實(shí)驗(yàn)時(shí)裝有廢液的試管中可能觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液不變色。
3.(2018·孝感)溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí),會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=== Ca(HCO3)2。某化學(xué)興趣小組同學(xué)們思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)?于是他們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)探究。(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)
【提出問(wèn)題】所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么?
【查閱資料】碳酸氫鈉溶液呈堿性。
【提出猜想】猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3
猜想二:溶質(zhì)為Na
5、HCO3
猜想三:溶質(zhì)為Na2CO3和NaHCO3
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取所得溶液少許于試管中, 向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液
有白色沉淀生成
猜想二不成立(填“成立”或“不成立”)
②取實(shí)驗(yàn)步驟①中上層清液,滴加適量稀鹽酸
有氣泡冒出
猜想一不成立
【得出結(jié)論】猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑ 。
【討論交流】碳酸氫鈉的俗名叫小蘇打 。小明同學(xué)認(rèn)為,向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能
6、證明一定有碳酸氫鈉生成;小紅同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生疑問(wèn),其理由是碳酸鈉溶液呈堿性,也能使酚酞溶液變紅色。
【拓展應(yīng)用】同學(xué)們回憶起實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的情景,結(jié)合上述知識(shí),如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳?xì)怏w,下列哪一個(gè)圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系A(chǔ)(填字母)。
4.(2018·荊州)某化學(xué)活動(dòng)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn),反應(yīng)一段時(shí)間后,玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色,澄清石灰水變渾濁。
(1)從安全環(huán)保的角度考慮,上述實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是將尾氣點(diǎn)燃(或收集)。
(2)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(O
7、H)2+CO2=== CaCO3↓+H2O。
(3)同學(xué)們通過(guò)查閱資料得知:氧化亞銅(Cu2O)和銅均為紅色固體,且Cu2O能和稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2O+H2SO4===CuSO4+Cu+H2O。他們對(duì)反應(yīng)后玻璃管中的紅色固體進(jìn)行如下探究:
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后生成的紅色固體成分是什么?
【做出猜想】猜想一:紅色固體只有Cu
猜想二:紅色固體只有Cu2O
猜想三:紅色固體可能含有Cu和Cu2O
【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
結(jié)論
取少量紅色固體于試管中,加入過(guò)量的稀硫酸
溶液變藍(lán)色,有紅色固體剩余
紅色固體含有Cu2O
【思考與分析】甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確,同學(xué)們分析后認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確,理由是銅和氧化亞銅的混合物與稀硫酸反應(yīng),溶液變藍(lán)色,也有紅色固體剩余###。
為此,同學(xué)們補(bǔ)充進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):稱取m g紅色固體于試管中,加入過(guò)量的稀硫酸充分反應(yīng),然后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,得到n g固體。當(dāng)n>(含m的代數(shù)式)時(shí),可以得出猜想三的結(jié)論正確。
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